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1、2022年中考化學 第1講 空氣、氧氣復習教案 教 學 目 標 知識目標 掌握空氣的組成，氧氣體積的測定。氧氣的制取、化學性質 能力目標 熟練掌握知識，解決問題 情感目標 振奮精神，激發(fā)斗志，增強自信 教學重點 空氣中氧氣體積的測定，氧氣的化學性質 教學難點 空氣中氧氣體積的測定 主要教法 講授法，合作探究法 教學媒體 多媒體 教　　學　　過　　程 　 　　　空氣) 1．空氣的成分與用途（學生補充） 2.空氣中氧氣含量的測定（重點） (1)實驗裝置如下圖所示： (2)實驗原理：(3)實驗現(xiàn)象： (4)實驗結論： (5)化學方程式：(6)誤差分

2、析： 3．空氣的污染與防治 ,　　　　氧氣的性質) 1．氧氣的物理性質 2.氧氣的化學性質 知識點3　　　　氧氣的制法) 1．氧氣的實驗室制法（重點） (1)反應原理： (2)發(fā)生裝置：(3)收集裝置： 加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣，選擇__A__裝置；用過氧化氫制取氧氣，選擇__B__裝置。 (3)收集裝置： 因為氧氣__密度比空氣大__，故可用__向上排空氣法__收集，如圖B。 (4)驗滿方法： 排水法：__當有氣泡從集氣瓶口向外冒出時__，說明已滿。 向上排空氣法：把帶火星的木條靠近__集氣瓶口，如果木條__復燃__，說明已滿，否則未滿，繼

3、續(xù)收集。 (5)檢驗方法：__將帶火星的木條伸入集氣瓶內，如果木條復燃__，說明該瓶內氣體是氧氣。 (6)加熱固體制取氧氣： ①實驗裝置： ②實驗步驟：查、裝、定、點、收、離、熄 ③注意事項： 2．氧氣的工業(yè)制法 工業(yè)制取氧氣的方法為__分離液態(tài)空氣__法，利用液氮和液氧的__沸點__不同，采用__蒸餾__的方法，__液氮__隨溫度的升高先汽化，而制得__液氧__，它屬于__物理__變化。 3．催化劑與催化作用 在化學反應里能__改變__其他物質的化學反應速率，而本身的__質量__和__化學性質__在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質叫做催化劑(又叫做觸媒)。催化劑在化學反應中所起的作用叫__催化作用__。 小結：本節(jié)課你有哪些收獲和疑惑 作業(yè)拓展復習 課后 反思 教學成敗得失及改進設想：