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山東省陽(yáng)信縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè) 第十課 清末民初的文化與教育學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版

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1、第十課 清末民初的文化與教育學(xué)案 義。 【課前預(yù)習(xí)案】 京師大學(xué)堂的開辦 創(chuàng)辦:1898年 期間,光緒帝頒布詔書設(shè)立 地位:中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府 意義:對(duì)中國(guó)近代 產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。 廢科舉、興學(xué)堂 1.1904年,清政府頒布《 》,它是中國(guó)近代第一個(gè)以教育法令公布并在全國(guó)實(shí)行的學(xué)制。2.各地逐步建立起各級(jí)新式學(xué)堂 年,清政府宣布廢除科舉制。 <<申報(bào)>>的創(chuàng)辦 時(shí)間:19世紀(jì)70年代。

2、地點(diǎn):上海。 地位:很快發(fā)展成為全國(guó)著名的大報(bào)。他是中國(guó)大眾傳播的先驅(qū)。 商務(wù)印書館的興辦 時(shí)間:1897年 地點(diǎn): 意義:中國(guó)近代 的文化出版機(jī)構(gòu)之一 【課堂探究案】 1、為什么說(shuō)科舉制度的創(chuàng)立和廢除都是歷史的進(jìn)步? 2、請(qǐng)你列舉中國(guó)近代教育領(lǐng)域發(fā)生的變化。 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)案】 1、1898年, 頒布詔書設(shè)立 ,這是 ,也是

3、 。 2、1904年,清王朝頒布的 是 ;1905年,在中國(guó)延續(xù)了上千年的 廢除。 3、 是 報(bào)紙, 是 機(jī)構(gòu)之一。 4、京師大學(xué)堂設(shè)立的時(shí)間是 期間 5、中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府是 6、京師大學(xué)堂的學(xué)堂章程是由 起草的 7、清政府頒布

4、《奏定學(xué)堂章程》的時(shí)間是 8、中國(guó)近代第一個(gè)以教育法令公布并在全國(guó)實(shí)行的學(xué)制是 9、清政府廢止科舉考試的時(shí)間是 年 10、《申報(bào)》創(chuàng)辦的時(shí)間是 11、中國(guó)近代第一份商業(yè)性報(bào)紙是 12、1897年,商務(wù)印書館創(chuàng)辦于 (地點(diǎn)) 13、商務(wù)印書館編印的書籍有 14、揭開近代教育序幕的是 15、科舉制度創(chuàng)立到廢除,一共存在了 年 16、戊戌變

5、法期間所采取的維新措施中,唯一保留下來(lái)的成果是 【課后拓展案】 近代中國(guó)教育的變革,是中國(guó)近代化歷程的重要組成部分。閱讀以下材料: 材料一 變法之本,在育人才;人才之興,在開學(xué)校。 ——梁?jiǎn)⒊蹲兎ㄍㄗh》 材料二 1905年9月2日,清廷正式頒發(fā)上諭廢除科舉。同年清廷下令設(shè)立學(xué)部,在全國(guó)遍設(shè)新式學(xué)堂,制定《重訂各級(jí)學(xué)堂章程》,統(tǒng)一規(guī)定全國(guó)各地學(xué)堂的學(xué)制,學(xué)堂兼學(xué)中學(xué)與西學(xué)。同時(shí)選派留學(xué)生出國(guó)和鼓勵(lì)自費(fèi)出洋,學(xué)成歸國(guó),經(jīng)考核均授與功名。 ——王憲明 蔡樂蘇《中國(guó)近現(xiàn)代史述要》 材料三 1912年,中

6、華民國(guó)南京臨時(shí)政府任用蔡元培為教育總長(zhǎng)。蔡元培提出用軍國(guó)民教育、實(shí)利教育、公民道德教育、世界觀教育和美感教育,取代前清學(xué)部提出的忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實(shí)的教育方針,推行養(yǎng)成共和國(guó)民健全人格的教育方針。臨時(shí)政府還頒布了《普通教育暫行辦法》,規(guī)定各級(jí)學(xué)堂一律改稱學(xué)校,監(jiān)督、堂長(zhǎng)改稱校長(zhǎng);教科書必須“合乎共和國(guó)國(guó)民的宗旨”,清朝學(xué)部頒布的教科書一律禁用;小學(xué)廢止讀經(jīng)等。 ——白壽彝《中國(guó)通史·近代后編(下)》 請(qǐng)回答:(不得全文照抄材料) (1)材料一中梁?jiǎn)⒊绾慰创逃闹匾??列舉“百日維新”中關(guān)于文化教育方面的主要措施。(3分) (2)根據(jù)材料二,概括晚清政府的教育改革措施。(2分) (3)閱讀材料三,簡(jiǎn)要分析南京臨時(shí)政府的教育措施以及教育方針的進(jìn)步意義。(2分)

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