《甘肅省酒泉市第三中學八年級歷史上冊 第15課 星星之火可以燎原導學案（無答案） 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《甘肅省酒泉市第三中學八年級歷史上冊 第15課 星星之火可以燎原導學案（無答案） 北師大版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第15課 星星之火，可以燎原 一、導入新課 北伐順利進軍之際，蔣介石等國民黨右派突然叛變革命，大肆屠殺共產黨人，轟轟烈烈的國民革命運動失敗，然而“中國共產黨和中國人民并沒有被嚇倒、被征服、被殺絕。他們從地下爬起來，擦干凈身上的血跡，掩埋好同伴的尸首，他們又繼續(xù)戰(zhàn)斗了?！币悦珴蓶|、朱德為代表的中國共產黨人，點燃了中國革命的“星星之火”，開辟了新的革命道路。今天我們學習第15課“星星之火，可以燎原。”（一看題目 知大意） 二、學習目標（屏幕顯示） 自學目標： 1、識記南昌起義的時間、領導人和意義。以及秋收起義的時間、領導人。知道兩個起義的最終結果（成功或失?。? 2、識記井岡山根據地的

2、建立人物、它在中國革命史上的地位、井岡山會師（時間、人物、最后部隊名稱）和意義。 3、識記紅軍長征的原因、開始與結束的時間、地點。遵義會議的時間、內容和意義。長征勝利的意義是什么。 互學目標： 1、井岡山革命根據地的開辟有何意義？ 2、紅軍為什么要長征？遵義會議的意義？根據地圖說出紅軍長征路線？ 三、引導自主學習 認真預覽課文，看看本課有幾個標題？分了幾個層次？每個標題下的內容主要講了哪些問題？（看標題 知層次） （一）下面請同學們閱讀第一、二個標題標題“八一南昌起義” “革命搖籃井岡山”的大小字下的大小字，解決以下問題（8分鐘）（看句段知含義） 1、學生自學解決自學目標（1

3、）、（2）（學生在書上勾畫，小組內提問重點，背誦記憶） 學生討論解決互學目標：井岡山革命根據地的開辟有何意義？（先在小組解決，組內展示、解決不了的提交全班解決，教師點撥 ，背誦記憶） 3、教師點撥：受俄國革命模式的影響，南昌起義、秋收起義都以奪取敵人力量強大的大城市為目標，但最終都以失敗而告終，這說明，俄國革命模式在中國行不通。毛澤東等人把創(chuàng)造性的把馬克思主義理論與中國革命實踐相結合，探索出來一條先建立農村革命根據地，然后由農村包圍城市，奪取城市政權這一具有中國特色的革命之路，點燃了“工農武裝割據”的星星之火。 （二）下面請同學們閱讀第三個標題 “紅軍不怕遠征難”下的大小字，結合看課本地

4、圖完成下列問題（8分鐘）（看句段知含義）： 1、學生自學解決自學目標（3）（學生在書上勾畫，小組內提問重點，背誦記憶） 2、學生討論解決互學目標（2）紅軍為什么要長征？遵義會議的意義？根據地圖說出紅軍長征路線？（先在小組解決，組內展示，解決不了的提交全班解決，教師點撥 ，背誦記憶） 3、教師點撥： 路線：（瑞金—烏江—遵義—赤水河—金沙江—大渡河—瀘定橋—大雪山—草地—陜甘革命根據地吳起鎮(zhèn)——會寧) 四：精講點撥： 大革命失敗后，面對蔣介石的暴力屠殺政策，中國共產黨人沒有被嚇倒，他們總結了經驗教訓，又繼續(xù)對中國革命進行不屈不撓的探索：南昌起義的槍聲，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一

5、槍，中共開始獨立領導武裝斗爭，創(chuàng)建人民軍隊；秋收起義攻打大城市失敗后，井岡山農村革命根據地的建立，猶如“星星之火”，燃成了“燎原之勢”，為中國革命指明了新道路，揭開了中國革命的新篇章；農村革命根據地的建立和擴大，導致國民黨開始大規(guī)模地對根據地的圍剿，第五次反圍剿的失敗，紅軍被迫戰(zhàn)略轉移——二萬五千里長征，紅軍長征的勝利保存了革命的火種，這顆火種也一定會形成燎原之勢的 五．達標測評： 1. 打響武裝反抗國民黨反動派第一槍的是（ ）。 A. 北伐戰(zhàn)爭B. 南昌起義C. 秋收起義D. 廣州起義 2、中國第一個農村革命根據地是（ ） ? A.中央革

6、命根據地? B.井岡山革命根據地?????? ??C.左右江革命根據地????D.鄂豫皖革命根據地 3. 中國共產黨探索農村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路開始于（ ）。 A. 工人運動第一次高潮 B. 南昌起義 C. 井岡山革命根據地的開辟 D. 中國工農紅軍長征 ?4中國共產黨歷史上生死攸關的轉折點是（ ）。 A. 南昌起義B. 井岡山會師 C. 紅軍長征開始D. 遵義會議 5. 紅軍的三大主力勝利會師的時間是（ ）。 A1933.10 B 1934.10 C 1935.10 D1936.10 6、材料閱讀： 紅軍不怕遠征難

7、，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。 —— 毛澤東 ⑴這首詩反映了什么歷史事件？ ⑵請寫出這段行程的出發(fā)點和終點。 ⑶詩中反映了長征途中的哪幾件大事？其中“大渡橋橫鐵索寒”發(fā)生在（ ） A赤水河 B、金沙江 C、瀘定橋 D、草地 ⑷詩中“三軍過后盡開顏”指的是什么事件？ “三軍”是哪三軍？ ⑸從這段歷史中，你感受到紅軍的哪些革命主義精神？ (6)計算一下,今年是長征勝利多少周年? 六．總結提升： 1、學生總結（略） 2、教師總結 從南昌起義到井岡山會師，以毛澤東為代表的共產黨人把馬克思主義的普遍真理與中國革命的具體實際相結合，找到了一條符合中國國情的、以農村包圍城市的革命道路，為中國革命的勝利創(chuàng)造了條件。中國工農紅軍長征是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡，是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩?！伴L征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機?！?長征是我們中華民族寶貴的精神財富。長征精神是中華民族不屈不撓精神的典范。 七、我的反思： 學生在參與與展示時很積極，參與意識很強，通過師生互動來提高學生對問題的認識與升華做的較到位。