《甘肅省酒泉市瓜州縣第二中學(xué)八年級歷史上冊 第二單元 第7課 維新變法運動教學(xué)案(無答案) 北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《甘肅省酒泉市瓜州縣第二中學(xué)八年級歷史上冊 第二單元 第7課 維新變法運動教學(xué)案(無答案) 北師大版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第7課 維新變法運動
課 題
第7課??維新變法運動
學(xué) 習(xí)
目 標(biāo)
知識與能力:了解嚴(yán)復(fù)的主要思想,知道其對近代思想復(fù)雜的積極影響;了解百日維新的主要內(nèi)容,認(rèn)識戊戌變法對中國近代社會的影響,提高客觀評價歷史事件的能力。
重點難點
重點:了解“百日維新”的主要內(nèi)容和嚴(yán)復(fù)的主要思想,認(rèn)識戊戌變法的影響;加強閱讀、分析、比較能力的培養(yǎng),體會維新人士勇于創(chuàng)新變革的精神。
難點:如何客觀認(rèn)識戊戌變法的社會影響和認(rèn)識戊戌變法失敗的原因。
教法選擇
討論法、講授法。
課型
新授
課前準(zhǔn)備
師生共同收集有關(guān)戊戌變法的圖片、文字資料。
是否采用多媒體
是
教學(xué)時數(shù)
1
2、 課時
教學(xué)時數(shù)
第 1 課時
備課總數(shù)
第 8 課時
課 堂 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計
教學(xué)內(nèi)容
教師活動
學(xué)生活動
一、復(fù)習(xí),導(dǎo)入新課:本課采用圖片導(dǎo)入。(播放鴉片戰(zhàn)爭、英法聯(lián)軍攻占北京、甲午中日戰(zhàn)爭的圖片)提問:19世紀(jì)末,帝國主義對中國的侵略活動有哪些?這些侵略活動對中國的危害是什么?
二、明確目標(biāo),指導(dǎo)自學(xué)(閱讀教材35--38頁, 完成如下任務(wù)):
1.1895年春,清政府簽訂《馬關(guān)條約》有消息傳來,正在參加科舉考試的 等聯(lián)合1300多名舉人,上書光緒帝,反對議和,請求 。史稱“
3、 ”。
2.嚴(yán)復(fù)譯述的《 》,把西方進化論學(xué)說介紹到中國,他是中國近代的 。
三、學(xué)生依據(jù)以上任務(wù)自學(xué),教師巡視并指導(dǎo)。
四、檢查自學(xué)效果,更正,重點強調(diào):
1. 維新運動的性質(zhì):資產(chǎn)階級知識分子的改良運動
2. 公車上書:1895年春,清政府簽訂《馬關(guān)條約》的消息傳來,正在北京參加科舉考試的康有為和梁啟超等聯(lián)合了1300名應(yīng)試舉人,上書光緒帝,反對議和,請求變法。史稱“公車上書”。影響:這次上書沒有達到目的,但康有為、梁啟超等為救國圖存掀起的維新變法運動就此拉開了序幕。
3. 嚴(yán)復(fù)譯述《天演論
4、》,把西方進化論學(xué)說介紹到中國。嚴(yán)復(fù)在《天演論》中提出了“物競天擇、適者生存”等進步觀點。他認(rèn)為西方勝過中國的地方,不僅在機械,而且在制度,中國只有實行變法維新,才能“自強保種”。 影響:嚴(yán)復(fù)是中國近代的啟蒙思想家,他以西學(xué)理論鼓吹變法,震動了當(dāng)時中國的思想界,推進了維新運動的發(fā)展??涤袨榉Q贊嚴(yán)復(fù):“中國西學(xué)第一”。
4. 戊戌變法(百日維新):領(lǐng)導(dǎo)階級:資產(chǎn)階級維新派。代表人物:康有為、梁啟超。 1898年6月到9月,光緒帝頒布“明定國是”詔書,宣布變法。這一年是農(nóng)歷戊戌年,又稱戊戌變法。主要內(nèi)容:(1)經(jīng)濟:發(fā)展農(nóng)工商業(yè);(2)軍事:訓(xùn)練新式陸海軍;(3)政治:創(chuàng)辦報刊,開放言論;取消
5、多余的衙門和無用的官職,改變封建專制制度為君主立憲制度。(4)文化教育:開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才;科舉考試廢除八股文。影響:(1)戊戌維新有利于資產(chǎn)階級知識分子參與政事,發(fā)展資本主義,在社會上起到了思想啟蒙作用,變法圖強的社會呼聲日益高漲;(2)促進近代化進程;(3)為資產(chǎn)階級思想的傳播奠定了基礎(chǔ)。
5. 戊戌變法為什么會失敗?(1)觸犯了以慈禧太后為首的封建頑固派的利益,遭到其強烈反對;(2)頑固派實力強大;(3)采取的改良道路不符合中國半殖民地半封建社會國情。
五、知識拓展
1.學(xué)生閱讀第38---39頁材料,討論:光緒帝為什么決心變法?
教師點撥:光緒帝決心變法的原因---:中國當(dāng)
6、時正被列強瓜分,國力衰弱,面臨亡國的嚴(yán)重危機,光緒皇帝也將是亡國之君。所以他痛下決心,實行變法。
2.閱讀第38頁“每課一得”,了解:什么是君主立憲?
六、當(dāng)堂訓(xùn)練:完成課本第39頁“自我測評”-歸納戊戌變法的主要內(nèi)容。
七、課堂小結(jié)。
教師提示:19世紀(jì)末,帝國主義加緊侵略中國,使中華民族面臨亡國滅種的嚴(yán)峻形勢。
引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)
任務(wù)。
幫助學(xué)生掌握行之
有效的自學(xué)方法。教
師巡視檢查督促,發(fā)
現(xiàn)和了解學(xué)生自學(xué)
中存在的問題及困難,適時給予個別輔導(dǎo)
和點撥。
對于學(xué)生自學(xué)中存在的困難,老師給予適當(dāng)點撥。
在學(xué)生討論、回答后
7、給予準(zhǔn)確評價,或適
時適度補充提示。
幫助學(xué)生補充遺漏。
先引導(dǎo)學(xué)生讀第37頁第一段,掃清障礙
引導(dǎo)回顧主要內(nèi)容。
觀察圖片,回憶維新變法運動的背景。
學(xué)會有目的地閱讀教材。
分小組討論,全員參與,在相互切磋中獲得知識,培養(yǎng)協(xié)作精神和合作探究能力。
[
學(xué)生自學(xué)運用恰當(dāng)?shù)淖詫W(xué)方法,圍繞自學(xué)要求進行探討,努力完成自學(xué)任務(wù)。
重點閱讀第37頁,從中找
出答案。
讀清題意,按照要求,獨立
完成隨堂作業(yè)
對戊戌變法的基本史實內(nèi)容列表作概括,加深印象。
記憶本課知識要點。
作業(yè)設(shè)置
完成練習(xí)冊第7課習(xí)題
教學(xué)反思
等級評價
(A/B/C/D)
檢查
簽閱
第 周,應(yīng)備 課時,實備 課時, 共 課時
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