《甘肅省酒泉市第三中學八年級歷史上冊 第23課 走向戰(zhàn)略進攻導學案（無答案） 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《甘肅省酒泉市第三中學八年級歷史上冊 第23課 走向戰(zhàn)略進攻導學案（無答案） 北師大版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第23課 走向戰(zhàn)略進攻 一、導入新課：復習上節(jié)課所學內容，提出問題：全面內戰(zhàn)是什么時候爆發(fā)的？爆發(fā)標志是什么？戰(zhàn)爭初期形勢如何？指出：國民黨的全面進攻被粉碎后，他們不得不收縮戰(zhàn)線，對解放區(qū)發(fā)起重點進攻，那么，人民解放軍又是如何粉碎國民黨的重點進攻并使解放戰(zhàn)爭走向戰(zhàn)略進攻的呢,今天我們一起來探究。 二、認定目標(心中有目標，你就會走向成功！) 自學目標：1．了解中共中央轉戰(zhàn)陜北的史實。知道中國人民解放軍粉碎國民黨對山東重點進攻的史實；2.知道1947年6月，劉鄧大軍千里躍進大別山，揭開人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略進攻序幕的史實。 互學目標： 1．聯系以前所學知識，分析中共中央轉戰(zhàn)陜北的原因及所產生

2、的影響；2.根據解放戰(zhàn)爭第二年敵我雙方力量對比和形勢變化，分析我軍轉入戰(zhàn)略進攻的原因和有利條件；3.結合地圖，講述劉鄧大軍千里躍進大別山的經過與意義， 三、自主學習(推開一扇窗，你會看見滿眼的綠色！) （一）認真預覽課文，看看本課時有幾個標題，分了幾個層次？每個標題下的內容主要講了哪些問題？本課包括“中共中央轉戰(zhàn)陜北”、“孟良崮上火如潮”、“千里躍進大別山”三目，主要介紹了人民解放軍粉碎敵人的重點進攻并轉入戰(zhàn)略進攻的基本情況，，它是解放戰(zhàn)爭時期敵我雙方戰(zhàn)略態(tài)勢的轉折，大大加快了解放戰(zhàn)爭勝利的步伐。 （二）請同學們閱讀教材117頁到121頁的內容,思考討論小組展示下列問題：(不依附，不從眾

3、，讓思考成為習慣！) （小組展示，看誰講得清楚、精煉） 1. 全面內戰(zhàn)是什么時候爆發(fā)的？爆發(fā)標志是什么？人民解放軍是怎樣粉碎國民黨的全面進攻的? （以運動戰(zhàn)為主、集中優(yōu)勢兵力，各個殲滅敵軍的有生力量。） 國民黨的全面進攻被粉碎后，他們不得不收縮戰(zhàn)線，對解放區(qū)發(fā)起重點進攻。國民黨重點進攻的主要地區(qū)是什么？(陜甘寧解放區(qū)和山東解放區(qū)。) 2、中共中央為什么要撤出延安、轉戰(zhàn)陜北？（導：從當時敵我實力相差懸殊，我軍處于絕對的劣勢方面考慮為什么要撤出延安；從解放戰(zhàn)爭全局戰(zhàn)略需要以及精神鼓舞作用等方面分析為什么還要留在陜北繼續(xù)與敵人斗爭等方面回答。）師：主動放棄延安是毛澤東軍事思想的經典。我黨我軍堅

4、持“不與敵人爭一城一池的得失”，將包袱甩給敵人，分散了敵人的兵力，方便了我軍在運動戰(zhàn)中殲滅敵人。事實證明當時黨中央的決策是完全正確的。在形勢不利的情況下，必須采取機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，在運動中殲滅敵人。 3、簡述中國人民解放軍粉碎國民黨對山東重點進攻的史實 4看右表：在解放戰(zhàn)爭之初，國共兩黨力量眾寡懸殊。蔣介石曾狂妄的叫囂：只用三到六個月，就可以消滅共產黨。一年之后，人民解放軍不但沒有被消滅，卻先后粉碎了國民黨軍隊的全面進攻和重點進攻。想一想：在敵強我弱的情況下，共產黨為什么能粉碎民黨的全面進攻和重點進攻？ （從我方來講：有解放區(qū)人民的支持；有人民解放軍的浴血奮戰(zhàn)；有正確的作戰(zhàn)方針，采用

5、運動戰(zhàn)、蘑菇戰(zhàn)，不計一城一地的得失，殲滅敵人的有生力量。從敵方來講：政治孤立，失去民心；軍隊厭戰(zhàn)，士氣低落；貪官橫行，政治腐?。粐y區(qū)經濟崩潰；國統區(qū)人民的反蔣斗爭等。） 5、1947年解放軍的戰(zhàn)略反攻，為什么選擇在大別山地區(qū)？ 戰(zhàn)爭逐步向著有利于我們的方向發(fā)展，人民解放軍已由被動轉為主動，當時敵人正集中力量進攻陜甘寧解放區(qū)和山東解放區(qū)，而大別山區(qū)既是老革命根據地，有良好的群眾基礎，又是敵人一個薄弱而又敏感的地區(qū)，進攻大別山區(qū)可以將戰(zhàn)爭由解放區(qū)引向國統區(qū)，從而成功實現戰(zhàn)略轉移。因此，中共中央作出了走向戰(zhàn)略進攻的決策，決定派劉鄧大軍千里挺進大別山。 7、為什么劉鄧千里挺進大別山揭開了人民解

6、放軍全國性戰(zhàn)略進攻的序幕？（將戰(zhàn)爭引向國民黨統治區(qū)；嚴重威脅國民黨統治的中心地區(qū)；吸引了國民黨大批精銳部隊，減輕了解放軍其他戰(zhàn)場的壓力） 8.從時間、軍隊、標志三個方面制表區(qū)別“國民黨軍隊進攻中原解放區(qū)與劉鄧千里躍進大別山” 四：精講點撥：?（ 學生討論歸納交流展示上述問題后，教師補充。）?? 五、達標測評：（一）填空： 1．1947年3月，國民黨軍隊對中共中央所在地 發(fā)動突然襲擊。 2．西北野戰(zhàn)軍在 的率領下，粉碎了國民黨軍隊對陜甘寧邊區(qū)的重點進攻。 3． 全殲號稱國民黨軍五大主力之一的整編七十四師。 4．陳毅將

7、 豪邁地稱為“百萬軍中取上將首級”。 5．1947年6月， 、 率軍千里躍進大別山。 （二）．改錯： (1)國民黨軍隊對延安發(fā)動突然襲擊后．中共中央馬上撤離了陜北。 (2)孟良崮戰(zhàn)役揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略反攻的序幕。 （四）材料分析： 15．．閱讀下列材料： 國民黨軍隊占領延安后，急于尋找解放軍主力決戰(zhàn)。解放軍采用“蘑菇”戰(zhàn)術，牽著敵人的鼻子走。忽東忽西，忽南忽北，將敵人拖得筋疲力盡，然后．集中兵力圍殲敵人。青化砭一戰(zhàn)就全殲敵人近3000人。 請完成： (1)延安是黨中央所在地，是如何被國民黨占領的? (2)國民黨軍隊是在什么時間大舉進攻陜甘寧邊區(qū)

8、的?當時，雙方的兵力對比情況如何? (3)西北人民解放軍面對強敵采取了什么戰(zhàn)術?這種戰(zhàn)術屬于什么作戰(zhàn)方式？ (4)是誰指揮西北人民解放軍作戰(zhàn)?他們比其他解放區(qū)的指揮員多了一項重要的任務，你知道是什么嗎? 參考答案：(1)是黨中央根據形勢變化主動放棄后，被國民黨軍隊占領的。 (2)1947年3月。國民黨軍隊有20多萬人，而西北解放軍只有2萬多人。 (3)“蘑菇”戰(zhàn)術。運動戰(zhàn)。 (4)彭德懷。保衛(wèi)黨中央。 （ 解析：針對敵強我弱、力量對比懸殊的現實，中共中央決定放棄延安，誘敵深入。西北野戰(zhàn)軍在彭德懷的率領下保衛(wèi)黨中央，與敵人周旋。） 16、閱讀下列材料，結合所

9、學知識回答問題： (1)劉鄧大軍進軍大別山開始于什么時間?標志解放戰(zhàn)爭進入什么階段? (2)劉鄧大軍進軍大別山在粉碎國民黨軍隊對陜甘寧解放區(qū)、山東解放區(qū)的重點進攻方面有什么重大作用? 答案(1)1947年6月。揭開人民解放軍全國性戰(zhàn)略進攻的序幕。 (2)將戰(zhàn)爭引向國民黨統治區(qū)；嚴重威脅國民黨統治的中心地區(qū)；吸引了國民黨大批精銳部隊，減輕了解放軍其他戰(zhàn)場的壓力。 17．閱讀下列材料：蔣介石把他的主要兵力集中于陜北、山東。搞重點進攻，好比兩個拳頭一張，胸膛就露出來了。這樣的兵力部署很像一個啞鈴，兩頭粗，中間細。兩頭力量強，還有攻勢；中間力量弱，處于防御。我們就攻其薄弱部

10、分，從中央突破．像一把尖刀，插入敵人胸膛。請完成： (1)“像一把尖刀．插入敵人胸膛”的戰(zhàn)略部署指的是什么?“敵人胸膛”指的是哪里? (2)這一戰(zhàn)略部署有什么意義? (3)你能用一句軍事常用語概括這一戰(zhàn)略嗎? 參考答案：(1)劉鄧大軍挺進大別山。南京和武漢。 (2)劉鄧大軍挺進大別山揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進攻的序幕。 (3)答案多元，如避敵主力，打其虛弱等。 六、總結提升 1.學生：本節(jié)課我學到了 。 2．教師：：中共中央作出的千里挺進大別山的戰(zhàn)略決策，體現了毛澤東等黨的領導人的領袖風范和用兵如神的智慧