《2022年高中生物《第二章 動物和人體生命活動的調節(jié)》（一二節(jié)）學案 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年高中生物《第二章 動物和人體生命活動的調節(jié)》（一二節(jié)）學案 新人教版必修3（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、2022年高中生物《第二章 動物和人體生命活動的調節(jié)》（一二節(jié)）學案 新人教版必修3 學習目標： 1、概述神經調節(jié)的結構基礎和反射 2、說明興奮在神經纖維上的傳導和神經元之間的傳遞 3、概述神經系統(tǒng)的分級調節(jié)和人腦的高級功能 學習重點和難點： 1、 學習重點： ⑴、興奮在神經纖維上的傳導和在神經元之間的傳遞 ⑵、人腦的高級功能 2、 學習難點 神經沖動的產生和傳導 學習過程： 問題探討： 1、 足球比賽時，隊員之間是如何傳遞信息的？ 2、 隊員通過眼、耳獲得信息后，自身是如何處理信息，并迅速作出反應的？ 3、 隊員要有良好的表現、申通各個器官同樣需要協(xié)調配合，

2、這又是如何實現的？ （導思）思考問題回答： 1、 人和動物各器官、系統(tǒng)的協(xié)調以及對外界刺激作出反應主要是通過神經系統(tǒng)來完成的。那么神經調節(jié)的方式是什么呢？ 2、 什么是反射？距離舉例說明 3、 完成反射活動的結構基礎是什么？反射弧包括哪些基本環(huán)節(jié)？ 4、 如果某人縮手反射的傳入神經受到了損傷，那么感受器受到刺激后，人還有感覺嗎？會產生縮手反射嗎？如果損傷的是傳出神經或者是脊髓相應的中樞呢？ 5、 一個神經元包括哪些部分？神經元、神經纖維與神經之間的關系是什么？ 6、 一個完整的反射活動僅靠一個神經元能完成嗎？神經元與神經元之間是怎樣聯結的，以什么形式進行傳遞的？ 7、 如果

3、某人聽不懂別人的講話，但卻可以講話，那么損傷的可能是人類大腦皮層言語區(qū)的哪個部位？ 知識歸納總結： 神經調節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結構基礎是反射弧，反射弧包括五部分。 興奮是指的物體成人體內的某些知識（如神經組織）或細胞感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程 興奮是神經纖維上的傳導是以電信號的形式是雙向的 興奮在神經元之間的傳遞是以電信號的形式是雙向的 興奮在神經元之間的傳遞是通過突觸以化學信號的形式，只能是單方向的，從一個神經元的軸突到下一個神經元的樹突或者是細胞體 學習目標： 1、 描述動物和人體的激素調節(jié) 2、 運用建構模型的方法，建立血糖調節(jié)模

4、型 3、 討論促胰液素的發(fā)現過程中 4、 探討動物激素在生產中的作用 問題探討： 長跑過程中血液中的葡萄糖是如何變化的？會導致血糖含量下降嗎？為什么？ （導讀）閱讀教材回答： 1、 激素的發(fā)現過程帶給你什么啟示？ 2、 血糖的平衡是怎樣維持的？激素對維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有什么作用？ 3、 激素的分泌是怎樣調節(jié)的？ 4、 激素調節(jié)有什么特點？ （導思）思考問題回答： 1、 馬拉松比賽中，運動員體內的血糖不斷被消耗，但含量仍然維持相對穩(wěn)態(tài)，血糖是通過那些途徑得到補充？ 2、 人體吃過飯后，血糖含量只有短暫升高很快就恢復正常，為什么？ 3、 什么是反饋調節(jié)？有什么意義 4、 糖尿病在現代社會中發(fā)病率越來越高，這與人們的飲食狀況和生活方式的變化有沒有關系？為什么?怎樣防治糖尿??？