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1、完形填空的題型特點(diǎn)
一、題型分析
1、首句完整
“完形填空” 所選短文一般無標(biāo)題,但首句通常不設(shè)空,目的是讓考生迅速進(jìn)入主題,熟悉語言環(huán)境,建立正確的思維導(dǎo)向。
2、語境選擇
近幾年的高考完形填空題主要考查考生對上下文的理解,要求考生通過語境來作出選擇。 “語境能力型” 試題具有相當(dāng)難度,因?yàn)橥晷翁羁账o的四個選項(xiàng)往往在語法方面都能成立,錯誤選項(xiàng)多半可以和空前、空后文字形成某種搭配,極具干擾和迷惑作用。做完形填空題,需要我們立足語篇環(huán)境,樹立全局觀念,瞻前顧后,連貫思維,從語境角度來選擇答案。例如:
(1) Japan is an island country and its __
2、_________ go all over Japan.
(2) Japan is an island country and its________ go all over the Pacific looking for fish to catch.
(3) Japan is an island country and its ______ go over the Pacific looking for the fish groups.
(4) Japan is an island country and its_____ go on the Pacific looking for t
3、he missing people.
(5) Japan is an island country and its_______ go all over Japan, sending people to and from work.
選擇項(xiàng):A. fishing boats B. lifeboats C. planes D. trains
【答案及解析】
(1) 無語境限制,A, B, C, D皆可。
(2) 只有fishing boats能夠到太平洋捕魚,故選A。
(3) 只有planes才能飛在太平洋的上空尋找魚群,選C。
(4) 在
4、太平洋上尋找失蹤人員的應(yīng)是lifeboats, 選B。
(5) 接送人們上下班的不會是fishing boats 和lifeboats, 用planes也有違常理,故選 D。
3、動名為主
完形填空所給的選項(xiàng)一般是同一詞類,或?qū)偻环懂?。測試點(diǎn)往往集中于某些詞類。高考完形填空題考查動詞(5—8個)、名詞(4—6個)、然后是形容詞,副詞等。而介詞、連詞、冠詞等虛詞則相對考得較少。這是因?yàn)楝F(xiàn)在的完形填空主要考察語境,而在通常情況下只有實(shí)詞才能較好地體現(xiàn)語境。
4、難處暗示
難選之處前后多有暗示。這種暗示多為后面暗示前面,也就是說前面的填空從當(dāng)時(shí)的情況來看,或是線索不清,或是語境不明,無法
5、填出,但只要我們繼續(xù)往下讀,我們就會發(fā)現(xiàn)此空在后面的某個地方有暗示。
5、選材適中
近幾年來的高考完型填空題材多為具有一定故事情節(jié)的記敘文或具有一定哲理和教育意義,夾敘夾議,以敘為主的議論文。詞數(shù)在200--300之間。設(shè)空距離為10個詞左右。短文內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強(qiáng),層次分明。材料難度與高三教材相當(dāng),所選短文的英語語言符合高三學(xué)生的實(shí)際水平。
二、解題技巧
實(shí)用技巧一:尋找關(guān)鍵信息詞來選擇答案
在一篇文章中,有時(shí)就一個單句而言,很難確定合適的答案,但若繼續(xù)下去,就會發(fā)現(xiàn)與問題有關(guān)的信息詞,這些詞往往直接或間接地提出或暗示我們所尋找的答案。
例1:Norman Cousins
6、 was a businessman from the United States who often traveled around the world on business. He enjoyed his 1 and traveling.
1. A. time B. holiday C. sleep D. work
【答案】D
接著讀下文:
Then, after returning to the United States from a 2 trip to the Union of Soviet Socialist
7、Republic (USSR), Mr. Cousins got sick. Because he had pushed his body to the limit of its strength on the trip, a change began to take place 3 him. The material between his bones became weak.
2. A. boring B. tiring C. dangerous D. pleasant
3. A. from B. around C. inside D. beside
【答案
8、及解析】
2. B【解析】咋一看,A,B,D項(xiàng)都可選,如果第一句中學(xué)生認(rèn)為是旅游玩得很愉快,那么選D項(xiàng)的就更多。句中說在此之后,Mr. Cousins got sick病倒了,這是關(guān)鍵的信息詞。因此這是一個tiring trip。
3. C【解析】不認(rèn)真看題,那么很容易選B,以為是他身邊發(fā)生的事。跟第二題一樣,讀后句就知道,這里的a change只能是他身體內(nèi)部的變化。因?yàn)槲闹刑岬絋he material between his bones became…。所以做題時(shí)要首尾兼顧,抓住主要信息。
例2:An old lion ____ in its cave and pretended t
9、o be ill, when some animals came to visit it, the lion killed and ate them.
A. slept B. lay C. lying D. felt sick
【答案】B
實(shí)用技巧二:根據(jù)詞的固定搭配和句型來選擇答案
英語語言結(jié)構(gòu)包含著大量的固定搭配、習(xí)慣用語以及各種句型結(jié)構(gòu)等。詞的固定搭配,特別是動詞的搭配題是完形填空測試的重點(diǎn)。這種情況命題方式常見的有兩種:一是將固定搭配中的某個詞刪去,二是在原來的搭配結(jié)構(gòu)中插入較長的文字結(jié)構(gòu),造成搭配關(guān)系的松散現(xiàn)象。如:A person’s feeling
10、depends, in a sense, according to Dr. Green, ___the climate. 如果學(xué)生知道according to Dr. Green是插入語,depend on動詞詞組被故意拆開的話,答案就非常容易了。
例1:It will not be ____ the teachers and the students meet again.
A. before long B. far away C. long before D. some long
【答案】C
【解析】“before long”為固定搭配,很多學(xué)生認(rèn)為這個答案是對的。但如果再仔細(xì)想
11、想就會知道它是一個副詞詞組,在句中往往直接用作狀語,而后不跟從句。所以做題時(shí)即使是固定搭配或短語,也不能死搬硬套,要具體情況具體分析。在“l(fā)ong before”句式中,before為連詞,可以在后面跟句子,long在此句中是表時(shí)間的一種說法。因此此句的正確答案為C。
實(shí)用技巧三:用比較判斷法來選擇答案
有時(shí),在一個段落中,前面的空只憑借一個句子的內(nèi)容很難做出正確的判斷,但是在后面的句子結(jié)構(gòu)中也出現(xiàn)同樣的語言結(jié)構(gòu),這種語言現(xiàn)象便是我們要找的比較信息部分。了解比較信息部分的結(jié)構(gòu),能幫助我們找到前面對應(yīng)結(jié)構(gòu)中等立存在的答案。
例1:Pagoda Street is a street li
12、ke many others – not very 1 , not very wide, 2 wide enough for two buses to pass. But it is a 3 street all the same, particularly during the rush hour.
1. A clear B. clean C. far D. fresh
2. A. also B. even C. and D. only
3. A. famous B. useful C. busy D. free
【答案及
13、解析】
例2:The ancient Greek thinker Diogenes said that there was only one good, namely(也就是), knowledge; and only one 1 , namely, 2 .
1. A. better B. best C. nice D. evil
2. A. ignorance B. disbelief C. laziness D. death
【答案及解析】
1. D【解析】文中only one good為信息詞,only限制了good,形成了“絕對關(guān)系”,所以后面的部分不會再
14、出現(xiàn)good的同義詞或近義詞,那么空1 應(yīng)選擇與good相反的詞。A,B,C項(xiàng)都是體現(xiàn)好的方面的詞,只有D項(xiàng)符合,evil的意思為“邪惡的”,即使你不知道這個詞的含義也可用排除法選出正確答案。
2. A【解析】跟在提出例證的轉(zhuǎn)折詞namely后面的詞,其作用是說明前面的名詞的,既然good是knowledge, 那么與之相對應(yīng)的evil后的詞應(yīng)是與knowledge相對應(yīng)的反義詞ignorance(無知)。而disbelief為“不相信”, laziness為“懶惰”,death為“死亡”,都與原義不符。對比法在完形填空中往往是一種重要的解題方法,擴(kuò)展詞匯面,找出反義詞,應(yīng)用對比關(guān)系然后再排
15、除是關(guān)鍵。
除了可以從相同的結(jié)構(gòu)中比較外,還可以利用其他轉(zhuǎn)折詞的功能進(jìn)行比較,常見的轉(zhuǎn)折詞有:though(雖然), at the same time(往往比較兩個不同的動作), even so(盡管如此), instead(此外), on the contrary(恰恰相反), on the other hand(另一方面), similarly(同樣), but, however(然而)等。在做完型填空時(shí),利用這些詞或詞組的提示,我們可以判斷它們與后面的詞、句子的關(guān)系,這種關(guān)系或許是趨于向其他方面的轉(zhuǎn)化,或許是與所描述的概念正好相反。如:
A horse and a donkey, e
16、ach bearing a burden, were being led by their master. The donkey asked the horse to take part of its burden, for it was very tired; ____ the horse refused.
A. but B. then C. and D. so
【答案】A
【解析】句中分號前所提供的信息是the donkey asked for help, 而分號后的句子說 the horse refused。這說明這兩個句子的意思是相反的,存在轉(zhuǎn)折關(guān)系,所以此空應(yīng)選A。
17、
實(shí)用技巧四:通過上下文語境來選擇答案
該項(xiàng)目的設(shè)計(jì)主要是考查考生的綜合分析能力。測試內(nèi)容包括篇章結(jié)構(gòu)和推理判斷能力,這些答案的選擇,起關(guān)鍵作用的是上下文的關(guān)系,也就是說,對短文的整體理解是非常重要的,這種考查項(xiàng)目的設(shè)計(jì)所占的比例較大,且難度也大。考生必須跨越句子層次和段落層次才能選出正確的答案來。
推測文章主旨, 并把句子補(bǔ)充完整。
If you think you are sick, you are ___, no matter what anyone else says. On the other hand, if you believe in your____, and if h
18、e tells that you are going to feel better, you probably will. The effect of the mind on the body ____ and sometimes can be powerful. It exists ____ one is aware of it or not.
Topic: Mind has an effect on the patients
三、考查趨向
1、快速閱讀
2、找中心句
3、理順文章
4、判斷,推理,分析
5、詞匯語法
6、背景知識生活常識
四、題型特點(diǎn)
1、以敘為主, 敘議結(jié)合;
2、篇章短小, 意義完整;
3、首句完整, 主題明確;
4、結(jié)構(gòu)清晰, 層次分明;
5、考查語境, 側(cè)重辨析;
6、實(shí)詞為主, 虛詞為輔;
7、邏輯推理, 隱于語篇;
8、常識語法, 每年出現(xiàn)。