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1、 幼兒教育：________ 幼兒園中班社會教案《各種各樣的車》 姓名：______________________ 班級：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 幼兒園中班社會教案《各種各樣的車》 幼兒園中班社會教案《各種各樣的車》 活動目標(biāo)： 1.加強對生活中常見車輛的認(rèn)識。 2.了解三種特殊車輛的用途（警車110，、救護車120、消防車119）. 活動重點： 了解三種特殊車的用途。 難點： 通過看圖片、聽聲音了解常見車的用途

2、。 活動準(zhǔn)備 1.準(zhǔn)備各種車輛的圖片。 2.下載各種車的聲音。 活動過程 （一）情景導(dǎo)入：老師：今天天氣真是好，我們大家一起出去兜兜風(fēng)， ＂小板凳，連一起，當(dāng)做汽車開出去，郵政車，穿綠衣，信件包裹裝肚里，救護車，穿白衣，病人傷員抱懷里，消防車，穿紅衣，噴水滅火跑得急，灑水車，邊下雨來邊唱歌，垃圾車，邊吃垃圾邊唱歌。＂ （二）談話導(dǎo)入，引發(fā)幼兒對車的興趣 1.師：今天小朋友來得真是早，但不知道今天你們是怎么來到幼兒園的呢？ （引導(dǎo)幼兒說出騎自行車、電瓶車、摩托車等） 2.除了我們平常見過的這些車之外，你還知道哪些車？（引導(dǎo)幼兒說出更多的車，如火車、貨車、灑水車、垃圾車、警車、救

3、護車、消防車。） 師：原來有這么多的車，今天我們班來了很多客人，我們用掌聲把他們請出來。（請幾個車寶寶入場自我介紹）師：剛才我們認(rèn)識了很多種車，你們誰知道它們的聲音是怎么樣的呢？下面我們來玩一個猜謎的游戲，從聽聲音猜猜都有哪些車？ （三）、聽聲音，辨別車輛，并讓小朋友模仿車子的聲音。 （1）播放自行車鈴鐺聲。 （2）分別放出警車、救護車、消防車等車的聲音，引導(dǎo)幼兒說出車的名稱。 師：剛才呀，我們認(rèn)識了很多車，也知道了它們的聲音，那這些車都是干什么用的呢？下面我們來玩一個找朋友的游戲　（邊放音樂邊讓沒參入的小朋友唱并打節(jié)拍） （四）游戲＂找朋友＂人們在生活中的各種場景圖，讓幼兒把相應(yīng)

4、的圖片找到朋友。 上學(xué)--需要校車。 遇到傷員病人--需要救護車。遇到火災(zāi)事故--需要消防車；遇到小偷偷東西--需要警車等遇到火災(zāi)--需要消防車。 遇到很多垃圾--需要垃圾車。遇到馬路干燥--需要灑水車。 幼兒仔細觀察，發(fā)現(xiàn)其特征--三種車輛上都有相應(yīng)數(shù)字及相應(yīng)的電話號碼：警車（110）、救護車（120）、消防車（119），知道在遇到困難及時時撥打相應(yīng)電話。請幼兒分別說出圖片上的情節(jié)，并告訴大家三種特種車的求助電話號碼。 （五）、結(jié)束部分師：今天我們認(rèn)識了很多種車，并且知道它們的用途，還知道一些車的求助號碼，是不是覺得很開心呀，我們來玩一個開車的游戲輕松一下.小板凳連一起，當(dāng)做汽車開出

5、去，郵政車，穿綠衣，信件包裹裝肚里，救護車，穿白衣，病人傷員抱懷里，消防車，穿紅衣，噴水滅火跑得急，灑水車，邊下雨來邊唱歌，垃圾車，邊吃垃圾邊唱歌。＂游戲結(jié)束。 反思： 本次活動《各種各樣的車》的主要目標(biāo)讓幼兒了解各種車的名稱及用途，以及一些車的求助電話號碼，幼兒參與的積極性比較高，本次活動培養(yǎng)幼兒在寬松的游戲氛圍中能夠大膽的介紹自己，并能鍛煉幼兒的語言表達能力，不足的地方我再加以補充，如果拿真實的玩具車給小朋友講解，小朋友的興趣會更高。下次會再接再厲。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁