《《行進(jìn)間運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì)[4]》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《行進(jìn)間運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì)[4]（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《行進(jìn)間運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)生發(fā)展為中心，堅(jiān)持“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想， 以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為主要目標(biāo)。 從學(xué)生的主體性出發(fā)，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生個體差異保證每一位學(xué)生受益，讓學(xué)生在學(xué)練過程中，充分發(fā)揮他們的主觀能力性，從而學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。 二、教材分析 本節(jié)課是水平三五年級《籃球行進(jìn)間運(yùn)球》?；@球是小學(xué)球類課教學(xué)重要的內(nèi)容之一，是深受中高年級學(xué)生喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目。它是由跑、跳、投等人體基本活動組成的綜合性體育活動，具有對抗性、競爭性、集體性、趣味性等特點(diǎn)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動，可以提高兒童少年的觀察、判斷、快速反應(yīng)的能力，促進(jìn)身體全面發(fā)

2、展。本課教學(xué)內(nèi)容是科學(xué)出版社水平三五年級《籃球行進(jìn)間運(yùn)球》,在復(fù)習(xí)上節(jié)課原地運(yùn)球的基礎(chǔ)上，通過本課教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球的拍按方法，培養(yǎng)抬頭運(yùn)球的習(xí)慣，提高用手感來控制球和兩手運(yùn)球能力。 三、學(xué)情分析 本次授課對象是小學(xué)五年級學(xué)生，該階段的學(xué)生活潑好動，模仿能力較強(qiáng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，但學(xué)生自控能力較弱。所以在教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，合理選擇教學(xué)策略，讓學(xué)生學(xué)得開心，玩的開心。 四、教學(xué)目標(biāo) 1.運(yùn)動參與目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣，使學(xué)生喜歡籃球，在學(xué)習(xí)活動中展示自我。 2.運(yùn)動技能目標(biāo)： （1）通過本課運(yùn)球的練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步提高原地運(yùn)球的水平，并初步體會行進(jìn)間手按拍運(yùn)

3、球部位，提高控球的能力 . （2）通過行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)、比賽接力提高學(xué)生熟練度。 3.心理健康目標(biāo)：建立人與人之間的良好的人際關(guān)系. 4.身體健康目標(biāo)：通過本次教學(xué)，鍛煉身體，發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì). 5.社會適應(yīng)目標(biāo)：通過本次教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、與同伴合作交流的意識，以及發(fā)展學(xué)生個性和心理素質(zhì)。 五、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)球按拍球的部位 教學(xué)難點(diǎn)：人與球的協(xié)調(diào)配合 六、教法學(xué)法分析 本次課通過運(yùn)用講解法、示范法、游戲法等教法和自主思考、合作探究法、競賽法等學(xué)法使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣始終保持最佳狀態(tài)。多種教法與學(xué)法的合理滲透，使學(xué)生在積極的情緒下主動學(xué)習(xí)、掌握技能，勇于

4、實(shí)踐，課堂成為學(xué)生合作交流、拼搏進(jìn)取、感受成功的平臺。 七、教學(xué)流程 1.開始部分——課堂常規(guī)、熱身部分、準(zhǔn)備部分。 2.基本部分——復(fù)習(xí)原地運(yùn)球、通過運(yùn)球擊地傳球得出行進(jìn)間運(yùn)球重難點(diǎn)、行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)、輔助部分。 3.結(jié)束部分——放松部分、總結(jié)、收拾器材。? 五年級體育教案《籃球：行進(jìn)間運(yùn)球》 劉思辰 教學(xué)內(nèi)容 1.籃球：行進(jìn)間運(yùn)球 2.游戲：運(yùn)球接力 年級 五年級 人數(shù) 38人 上課地點(diǎn) 籃球場地 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.運(yùn)動參與目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣，使學(xué)生喜歡籃球，在學(xué)習(xí)活動中展示自我。 2.運(yùn)動技能目標(biāo)：1）通

5、過本課運(yùn)球的練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步提高原地運(yùn)球的水平，并初步體會行進(jìn)間手按拍運(yùn)球部位，提高控球的能力 . 2）通過行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)、比賽接力提高學(xué)生熟練度。 3.心理健康目標(biāo)：建立人與人之間的良好的人際關(guān)系. 4.身體健康目標(biāo)：通過本次教學(xué)，鍛煉身體，發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì). 5.社會適應(yīng)目標(biāo)：通過本次教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、與同伴合作交流的意識，以及發(fā)展學(xué)生個性和心理素質(zhì)。 教學(xué) 重點(diǎn) 運(yùn)球按拍球的部位 難點(diǎn) 人與球的協(xié)調(diào)配合 教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 組織隊(duì)形 次數(shù) 時間 教學(xué)意圖

6、 課的開始 1、 課堂常規(guī) 1、體委整隊(duì)報(bào)數(shù)、師生問好 2、檢查服裝、安排見習(xí)生 3．教師引導(dǎo)課的內(nèi)容 4．對列隊(duì)形 5．教師評價(jià) 1.整隊(duì)口令 2.原地轉(zhuǎn)法 組織隊(duì)形： 1次 3分鐘 1.加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識。 2.提高學(xué)生的組織紀(jì)律性。 3、提現(xiàn)學(xué)生上課狀態(tài)。 熱身部分 1、 慢跑（伴隨著《直到世界盡頭》） 2、 有球準(zhǔn)備活動、熟悉球性 1． 組織學(xué)生慢跑 2． 教師評價(jià) 3． 喊口令 熱身：慢跑 分四組繞標(biāo)志碟慢跑 準(zhǔn)備活動 1、頭部運(yùn)動 2、體轉(zhuǎn)運(yùn)動 3、腹背運(yùn)動

7、 4、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動 5、手腕腳腕 6、手拋球擊掌 7、手指撥球 原地站在每一個標(biāo)志碟上 組織隊(duì)形： 4×8 節(jié)拍 8分鐘 1.提高學(xué)生手對充分做好熱身活動。 2.激發(fā)學(xué)生活動的興趣，活躍課堂氣氛.。 3、增強(qiáng)球性，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備 教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 組織隊(duì)形 次數(shù) 時間 教學(xué)意圖 課 的 展 開 1、復(fù)習(xí)原地運(yùn)球 2、兩人一組原地運(yùn)球＋基地傳球） 3、行進(jìn)間直線運(yùn)

8、球 4、提出問題鞏固練習(xí)、加長運(yùn)球距離(折返運(yùn)球) 5、伴隨音樂集體運(yùn)球感受氣氛提高興趣 1、復(fù)習(xí)原地運(yùn)球（教師巡回指導(dǎo)糾錯、教師伸手學(xué)生看報(bào)數(shù)） 2、兩人一組原地運(yùn)球＋基地傳球（教師提出問題：原地運(yùn)球、擊地傳球、行進(jìn)間運(yùn)球的關(guān)系） 3、解答問題得出行進(jìn)間運(yùn)球的重難點(diǎn)、教師講解示范。 4、行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)巡回指導(dǎo)糾錯找一位學(xué)生示范、師生共同評價(jià)。 6、分享行進(jìn)間運(yùn)球口訣。 1、 跟著教師回顧原地運(yùn)球 2、 思考問題找出問題解決問題 3、 認(rèn)真練習(xí) 4、 跟著教師提示糾正動作 5、 學(xué)生示范共同點(diǎn)評 6、 學(xué)習(xí)口訣 用力推球后上方 大步奔跑要跟上 按球力大彈

9、的遠(yuǎn)抬頭觀察視野廣 組織隊(duì)形： 圖2 2 - 3次 19分鐘 1．通過原地運(yùn)球的練習(xí)復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容提高學(xué)生的控球能力。 2．通過行進(jìn)間運(yùn)球的練習(xí)體會拍球的部位，進(jìn)一步提高跑動中運(yùn)球的能力 2．提高學(xué)生手臂力量及綜合素質(zhì)。 6、輔助教學(xué) 比賽：行進(jìn)間運(yùn)球比賽（增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、上下肢協(xié)調(diào)） 7、輔助部分 教師當(dāng)裁判并鼓勵。 1、 遵守比賽規(guī)則 2、 爭取比賽勝利 組織隊(duì)形：圖1 2 次

10、 6分鐘 1．培養(yǎng)學(xué)生合作、進(jìn)取的意識。 2．發(fā)展綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。 課的結(jié)束 1、 放松活動 2、 總結(jié) 3、 收拾器材 1．組織學(xué)生進(jìn)行“放松活動” 2．小結(jié)本課情況 3.師生再見、收拾器材 1．在教師的示范下放松 組織隊(duì)形： 1-2 4 分鐘 身心恢復(fù) 心情愉快 總結(jié)課程 課下要求 場 地 器 材 籃球38個 標(biāo)志碟38只 口哨 音響 小黑板 圖形 代表學(xué)生 代表教師 代表標(biāo)志碟 兩人相對傳球 箭頭行動方向