《(蘇教版)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 第五單元測(cè)試》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(蘇教版)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 第五單元測(cè)試(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第五單元測(cè)試
一、填一填.
1.在( )里填合適的長(zhǎng)度單位.
長(zhǎng)頸鹿高 2( ) 2.在( )里填合適的數(shù). 4 分米 =( )厘米 ( )厘米 =50 毫米
一個(gè)日記本厚 6( )
10 厘米 =( )毫米 90 厘米 =( )分米
書(shū)桌高 7( )
3 米 =( )分米 60 分米 =( )米
3.在( )里填“ > ”、“< ”或“
=
”.
9 厘米( )9 分米 5 分米( )40 厘米
30 分米( )3 米 34 毫米( )2 厘米
18 毫米( )1 分米 60 米( )700 厘米
2、
4.
這把直尺的長(zhǎng)度大約是 1( ),厚度大約是 1( ),用直尺量的這根鉛芯長(zhǎng)( )毫米. 5.把下面長(zhǎng)度按從短到長(zhǎng)的順序排列.
10 厘米
1 米
70 毫米
8 厘米
5 毫米
13 分米
( )
6.
高 86 厘米,它再長(zhǎng)( )厘米正好是 1 米.
7.一根 1 米長(zhǎng)的絲帶,用去( )分米還剩 60 厘米.
8.10 張白紙摞起來(lái)的厚度大約是 1 毫米,( ) 張白紙摞起來(lái)的厚度大約是 1 分米,10 000 張白紙摞起來(lái) 的厚度大約是( )米.
二、判一判.
1.小
3、麗是二年級(jí)的小朋友,她的身高大約是 132 分米. 2.7 分米的木尺與 70 厘米的鐵棒同樣長(zhǎng).
( )
( )
3.20 厘米長(zhǎng)的學(xué)生尺,從 4 到 6 對(duì)應(yīng)的刻度線間的長(zhǎng)度是 20 毫米,從 3 到 13 對(duì)應(yīng)的刻度線間的長(zhǎng)度是 1
分米.
4.寫(xiě)作業(yè)時(shí),眼睛離書(shū)桌 30 毫米比較合適.
( )
( )
小學(xué)數(shù)學(xué) 二年級(jí)下冊(cè) 1 / 6
5.
三、選一選. 1.一只
不能通過(guò)這樣的大門(mén): . ( )
身長(zhǎng)大約是多少?
5 厘米□
5 毫米□
5 分米□
2.下面哪個(gè)長(zhǎng)
4、度最接近 5 厘米?
48 毫米□
3.5 枚
10 厘米□
54 毫米□
摞起來(lái)大約厚 1 厘米,5 000 枚 10 分米□
6 厘米□
摞起來(lái)大約厚多少? 100 分米□
4.把一根 2 米長(zhǎng)的繩子對(duì)折再對(duì)折后,量一量,每段長(zhǎng)多少?
1 米□
4 分米□
5 分米□
5.
從蘑菇房出發(fā),先向東跳 45 毫米,再向西跳 28 毫米;又向東跳 27 毫米,再向西跳 49 毫米,然
后停下來(lái).這時(shí)
東面□
在蘑菇房的哪一面? 西面□
可能在東面也可能在西
5、
四、畫(huà)一畫(huà),填一填.
1.請(qǐng)你畫(huà)一條與下面線段一樣長(zhǎng)的線段.
2.畫(huà)一條比 1 分米長(zhǎng) 3 厘米的線段.
3.先畫(huà)一條比 1 分米短 2 厘米的線段,再把它平均分成 2 段,每段長(zhǎng)( )厘米.
小學(xué)數(shù)學(xué) 二年級(jí)下冊(cè) 2 / 6
4.量出下面兩條邊的長(zhǎng)度,再連接另外兩個(gè)點(diǎn),畫(huà)出一條線段,并量出這條線段的長(zhǎng)度.
最長(zhǎng)的一條線段比最短的一條線段長(zhǎng)( )厘米.
五、解決問(wèn)題.
1.校園壘球比賽中,小強(qiáng)扔了 16 米,小華扔了 187 分米,小飛扔了 18 米 6 分米.誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)?
2.下面是玲玲一家每人的步長(zhǎng)數(shù)
6、據(jù)統(tǒng)計(jì)表.
成員
步長(zhǎng)/厘米
爸爸
84
玲玲
53
媽媽
68
(1)( )的步子最長(zhǎng),( )的步子最短. (2)媽媽走一步比玲玲走一步多走多少厘米?
3.做一朵花需要用 6 分米長(zhǎng)的彩帶,一根 4 米長(zhǎng)的彩帶最多能做多少朵花?
4.趙木匠用一根 2 米長(zhǎng)的木料做板凳腿(如圖所示,接口處及拋光損耗忽略不計(jì)).完工后,還剩多長(zhǎng)的木料?
5.妙妙是一個(gè)身高 12 分米的學(xué)生,她站在 7 分米高的凳子上能摸到掛在墻上 2 米處的帽子嗎?
小學(xué)數(shù)學(xué) 二年級(jí)下冊(cè) 3 / 6
附加題
7、.
王師傅要將一根 3 米長(zhǎng)的木頭鋸成若干相同長(zhǎng)度的小段,共鋸了 5 次,每段長(zhǎng)多少分米?
小學(xué)數(shù)學(xué) 二年級(jí)下冊(cè) 4 / 6
第五單元測(cè)試 答案
一、
1.【答案】米
毫米
分米
2.【答案】40 100 30 5 9 6
3.【答案】 < < > > >
4.【答案】分米
毫米
35
5.【答案】 5 毫米<70 毫米<8 厘米<10 厘米<1 米<13 分米 6.【答案】14
7.【答案】4
8.【答案】1 000 1
二、
1.【答案】×
2.【答案
8、】√
3.【答案】√
4.【答案】×
5.【答案】×
三、
1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
四、
1.【答案】略
2.【答案】略
3.【答案】圖略
4
4.【答案】
2
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五、
1.【答案】 187 分米 =18 米7 分米
16 米<18 米6 分米<18 米7 分米 即 16 米<18 米6 分米<187 分米 答:小華扔得最遠(yuǎn).
2.【答案】(1)爸爸
玲玲
9、
(2) 68 -53 =15 (厘米)
答:媽媽走一步比玲玲走一步多走 15 厘米.
3.【答案】 4 米 =40 分米
40 ?6 =6(朵)……4(分米)
答:一根 4 米長(zhǎng)的彩帶最多能做 6 朵花.
4.【答案】 3 ′4 =12 (分米)
2米 =20分米
20 -12 =8 (分米)
答:還剩 8 分米長(zhǎng)的木料.
5.【答案】 12 +7 =19 (分米)
2米 =20分米
20 -19 =1 (分米)
根據(jù)常識(shí),抬起手臂時(shí),手臂超過(guò)頭頂?shù)拈L(zhǎng)度大于 1 分米,所以能摸到. 答:她站在 7 分米高的凳子上能摸到掛在墻上 2 米處的帽子. 附加題
【答案】 5 +1 =6 (段)
3米 =30分米
30 ?6 =5 (分米)
答:每段長(zhǎng) 5 分米.
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