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1、大學生個人發(fā)展?jié)摿φ雇ㄍ庹Z） 一、前言 有道是：“凡事預則立，不預則廢” 千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備！每年我都會對自己未來做一個簡單的規(guī)劃。不知不覺，就步入了大三。通過近三年的大學學習和生活，我對自己的職業(yè)方向和個人潛力有了更加理性和清晰的認識。以下是我對自己個人發(fā)展?jié)摿Φ恼雇? 二、自我認知 1．個性特征 我的優(yōu)點是個性樂觀積極，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有強烈的進

2、取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，喜愛團隊合作，做事力求公平和效率。缺點是性格略微內向敏感，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不擅長與人溝通交流，與他人相處時局促不安，不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫作能力一般，不敢冒險，不具備頑強拼搏的勇氣。但是我懂得開導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。待人真誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。 2．我的興趣： 我平時喜歡看書，尤其喜歡中國古典詩詞；對中外歷史，西方哲學有濃厚的興趣；我也喜愛看電影，對其有較廣泛的涉獵

3、。沒事就會去圖書館，一方面看專業(yè)書，另一方面也大量涉獵各類雜志，如文學類，飲食保健類，房屋裝修類等等。興趣愛好廣泛。 3、職業(yè)興趣 我比較喜歡教師這個職業(yè)，首先，教師是一個很神圣的職業(yè)，“師者，傳道授業(yè)解惑也”教師可以把自己的知識教給學生，豐富他們的思想，還可以教會學生怎樣做人，我希望可以為學生傳到授業(yè)解惑。其次，教師這個職業(yè)有較大的個人時間和空間，由于我具有強烈的求知欲，加上興趣愛好廣泛，喜歡探索鉆研，我想在讀完研究生后，可以對我的專業(yè)方向進行深入研究探索。 4．我的能力 專業(yè)技能：英語專業(yè)翻譯方向，英語專業(yè)四級水平，口語欠佳，日常交流肯定沒問題。 其他技能：有一定的團隊合作能力，

4、組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強的學習思考能力，有一定的藝術細胞等。 5、自我潛能 1．在學習方面。我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。在學習上，我態(tài)度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)基礎知識：我學的是英語，目前剛剛分了方向，我選的是翻譯方向。雖然我在翻譯這方面表現(xiàn)平平，但我相信還要通過自己不懈的努力一定能超越自己。我不一定要從事翻譯相關的職業(yè)，但通過選擇翻譯方向會大大加深我對英語的了解，對中西文化差異的了解，而這一直是我所追求的。 2．在工作能力方面。學生工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛煉方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，并取得了一定的

5、成績。過去兩年我做過銷售，家教。因為我認為要想得到充分的鍛煉，踏入社會，積累工作經驗也是非常必要的。在校期間，做過志愿者，并獲得了優(yōu)秀志愿者的稱號。 3．個人品質 在個人品質方面，我的道德還是可以的，擁有強烈的同情心，自己也沒有不好的個人習慣。同時，會比較考慮他人感受。 三、 社會環(huán)境分析 目前英語專業(yè)學生畢業(yè)生較多，而市場的需求較少。要想從眾多的同專業(yè)人才中脫穎而出需要付出更多的努力。我自己是非師范學院的，但選擇了教師這個職業(yè)，就需要自考教師資格證，可以選擇去支教，可以參加公招，可以就職于英語培訓機構或者特崗教師。 四、職業(yè)生涯規(guī)劃 1.我想考研?？佳衅鋵嵆鲇诙喾矫婵紤]，最重要的是我對英語有極大的興趣，想通過進一步的學習，對中西文化及其差異有更深得理解。 2.如果考研失敗，我必須做好求職準備。學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。尤其是要拿到教師資格證書。我做過一年家教讓我對教師職業(yè)更加了解，做個好教師很有挑戰(zhàn)性。在校期間我也希望能爭取更多鍛煉的機會。 五、結束語 任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！