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1、202Ｘ年小學數學、音樂、美術教研工作計劃 ? 　為了新學期能有的放矢的進行工作,特制定本學期的教研工作計劃如下: 指導思想　 教研活動是每個學校的一項常規(guī)而又至關重要的工作,為老師們提供了一個互相學習、探討、交流且能自我鍛煉、自我展示、自我發(fā)揮的一個良好的陣地。數學教研活動以學生為本，以數學新課程標準理念為指導，加強學校課堂教學研討，提高教師整體素質，促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。 ? 　　 二、數學工作要點 ? 　 以構建優(yōu)質高效課堂為中心，進一步發(fā)揮骨干教師的作用，將課堂教學落到實處。按照新課程標準的理念開展對課堂教學和學生學習評價改革的實

2、踐與研究。希望通過活動,逐步帶動日常教學活動,將“常態(tài)課”升級為“精品課”。本學期，采用“本班上課”、“借班上課”、同課異構的方式。有效培養(yǎng)教師的教育機智，課堂的調控、把握教材等的綜合能力,為聆聽者呈現豐富、生動、扎實的“精品課”,促進課堂教育質量不斷提升。具體做法如下: ?? 1、備課，這就需要教師在上課之前做好充分的準備：備教材——備學生——備教學方法——備教案。只有這樣,教師的上課才能達到預期的效果。因此,要求上課的老師在上課前一周做好對教材、對學生的研究,并寫好教學設計?！? ? 　 2、認真組織開展評課活動。我校制定每周三上午第一節(jié)課作為數學教研活動的時間,要求每位教師在這一

3、學期中聽課至少8節(jié)，有記錄，評課有建議。 　3 、反思。授課老師在上完課后，應認真分析自己課堂的得失,聽取評課老師的意見，融會貫通,總結記錄。　?? 4、要在課堂上留給學生自主實踐的空間。采用開放的教學，讓每位學生在自己的思考中學會分析、比較、綜合、應用等能力。 ? 　5、加強對學習上有困難的學生的輔導，要特別關愛他們,并制定行之有效的措施，讓他們也有完成某項任務后產生的自我滿足感，讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習，從而大面積提高教學質量,全面實施素質教育。 ?。?、加強質量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質量。嚴格把好期末、期中考試的教學質量關，確

4、保及格率、優(yōu)秀率達標,提高教學質量?？荚囯m重要，但不要陷入題海戰(zhàn)術中,體驗數學的思想方法、培養(yǎng)數學的思維能力和創(chuàng)新能力,還是我們當下必做的課題。 ?? 三、音樂、美術工作要點 　　音美以全面貫徹黨的教育方針為宗旨,結合我校具體實際,全面貫徹新課程標準，使我校音體美教育工作正常地開展,全面推行素質教育，促使學生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。 　 　 (1)開學初學習音樂、美術課程標準，熟悉新教材,備好課，并制定詳細而又可行性較強的教學計劃?！? 　 (2)認真學習新教育理念，關注學生的體驗、感悟和實踐;激發(fā)學生興趣、開發(fā)學生潛能，倡導自主探究、合作交流的學習方式

5、，鼓勵學生敢于質疑、敢于實踐敢于創(chuàng)新。研究一些課例，促進教研組成員的教研水平。 ? 　 （3）青年教師能針對學校提出的教師基本功達標要求，針對音樂、美術學科特點,加強教師基本功學習。 ?　 　 (4）積極參加縣、校等各類教研活動,參加各類學習,自覺閱讀相關的教育、教學書籍。 ? （5）教研活動要保質保量地進行，并符合音體美學科的特點。遇到問題將隨時討論解決。 ?? 一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。 　四、工作安排 　? 　 　　 　 　 　 推薦 　

6、 2０2X年小學數學、音樂、美術教研工作計劃 ?? 　　 為了新學期能有的放矢的進行工作,特制定本學期的教研工作計劃如下:　 ? 　　指導思想 ?? 　　教研活動是每個學校的一項常規(guī)而又至關重要的工作，為老師們提供了一個互相學習、探討、交流且能自我鍛煉、自我展示、自我發(fā)揮的一個良好的陣地。數學教研活動以學生為本,以數學新課程標準理念為指導,加強學校課堂教學研討，提高教師整體素質，促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。 ? 　 二、數學工作要點　?? 　 以構建優(yōu)質高效課堂為中心,進一步發(fā)揮骨干教師的作用,將課堂教學落到實處。按照新課程標準的理念開展對課堂教學和學生學習評價改革

7、的實踐與研究。希望通過活動,逐步帶動日常教學活動,將“常態(tài)課”升級為“精品課”。本學期,采用“本班上課”、“借班上課”、同課異構的方式。有效培養(yǎng)教師的教育機智,課堂的調控、把握教材等的綜合能力，為聆聽者呈現豐富、生動、扎實的“精品課”,促進課堂教育質量不斷提升。具體做法如下:　??　 1、備課，這就需要教師在上課之前做好充分的準備:備教材——備學生——備教學方法——備教案。只有這樣,教師的上課才能達到預期的效果。因此，要求上課的老師在上課前一周做好對教材、對學生的研究，并寫好教學設計。 ? ２、認真組織開展評課活動。我校制定每周三上午第一 ??　 　一節(jié)課作為數學教研活動的時間

8、，要求每位教師在這一學期中聽課至少８節(jié),有記錄,評課有建議。 ? 　 3、反思。授課老師在上完課后，應認真分析自己課堂的得失，聽取評課老師的意見，融會貫通，總結記錄?！??　　 4、要在課堂上留給學生自主實踐的空間。采用開放的教學，讓每位學生在自己的思考中學會分析、比較、綜合、應用等能力。 ??　 ５、加強對學習上有困難的學生的輔導,要特別關愛他們,并制定行之有效的措施，讓他們也有完成某項任務后產生的自我滿足感,讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習,從而大面積提高教學質量，全面實施素質教育。 ? 6、加強質量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質量。嚴格把好期末、期中考試的教

9、學質量關，確保及格率、優(yōu)秀率達標，提高教學質量?？荚囯m重要,但不要陷入題海戰(zhàn)術中，體驗數學的思想方法、培養(yǎng)數學的思維能力和創(chuàng)新能力,還是我們當下必做的課題。 　 三、音樂、美術工作要點 ? 　 　音美以全面貫徹黨的教育方針為宗旨,結合我校具體實際，全面貫徹新課程標準，使我校音體美教育工作正常地開展，全面推行素質教育,促使學生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。 ? 開學初學習音樂、美術課程標準，熟悉新教材，備好課,并制定詳細而又可行性較強的教學計劃。 ? 認真學習新教育理念 　 ，關注學生的體驗、感悟和實踐；激發(fā)學生興趣、開發(fā)學生潛能,倡導自主探究、合

10、作交流的學習方式,鼓勵學生敢于質疑、敢于實踐敢于創(chuàng)新。研究一些課例,促進教研組成員的教研水平?！?? 青年教師能針對學校提出的教師基本功達標要求，針對音樂、美術學科特點,加強教師基本功學習。 ? 　積極參加縣、校等各類教研活動,參加各類學習,自覺閱讀相關的教育、教學書籍?！? 教研活動要保質保量地進行,并符合音體美學科的特點。遇到問題將隨時討論解決。　? 　 一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。 ? 　四、工作安排 　　 ２02X小學數學、音樂、美術教研工作計劃范文　?

11、 為了新學期能有的放矢的進行工作，特制定本學期的教研工作計劃 ??　　　 指導思想 ? 　 教研活動是每個學校的一項常規(guī)而又至關重要的工作，為老師們提供了一個互相學習、探討、交流且能自我鍛煉、自我展示、自我發(fā)揮的一個良好的陣地。數學教研活動以學生為本,以數學新課程標準理念為指導,加強學校課堂教學研討，提高教師整體素質,促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。 ?? 二、數學工作要點 ? 　　以構建優(yōu)質高效課堂為中心，進一步發(fā)揮骨干教師的作用,將課堂教學落到實處。按照新課程標準的理念開展對課堂教學和學生學習評價改革的實踐與研究。希望通過活動，逐步帶動日常教學活動,將“常態(tài)課

12、”升級為“精品課”。本學期,采用“本班上課”、“借班上課”、同課異構的方式。有效培養(yǎng)教師的教育機智，課堂的調控、把握教材等的綜合能力，為聆聽者呈現豐富、生動、扎實的“精品課”,促進課堂教育質量不斷提升。具體做法 ?? 　 1、備課,這就需要教師在上課之前做好充分的準備：備教材——備學生——備教學方法——備教案。只有這樣,教師的上課才能達到預期的效果。因此，要求上課的老師在上課前一周做好對教材、對學生的研究,并寫好教學設計。　 2、認真組織開展評課活動。我校制定每周三上午第一節(jié)課作為數學教研活動的時間,要求每位教師在這一學期中聽課至少８節(jié)，有記錄，評課有建議。 ? 3

13、、反思。授課老師在上完課后,應認真分析自己課堂的得失，聽取評課老師的意見，融會貫通,總結記錄。 ? 4、要在課堂上留給學生自主實踐的空間。采用開放的教學,讓每位學生在自己的思考中學會分析、比較、綜合、應用等能力。 ? 5、加強對學習上有困難的學生的輔導，要特別關愛他們，并制定行之有效的措施,讓他們也有完成某項任務后產生的自我滿足感，讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習,從而大面積提高教學質量，全面實施素質教育。 ?? ６、加強質量監(jiān)測,及時反饋，提高教學質量。嚴格把好期末、期中考試的教學質量關，確保及格率、優(yōu)秀率達標，提高教學質量。考試雖重要,但不要陷入題海戰(zhàn)

14、術中，體驗數學的思想方法、培養(yǎng)數學的思維能力和創(chuàng)新能力,還是我們當下必做的課題。 ? 三、音樂、美術工作要點 ?? 音美以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結合我校具體實際，全面貫徹新課程標準，使我校音體美教育工作正常地開展,全面推行素質教育，促使學生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。 ?? ?。ǎ?開學初學習音樂、美術課程標準，熟悉新教材，備好課，并制定詳細而又可行性較強的教學計劃。 ? （2）認真學習新教育理念，關注學生的體驗、感悟和實踐;激發(fā)學生興趣、開發(fā)學生潛能，倡導自主探究、合作交流的學習方式,鼓勵學生敢于質疑、敢于實踐敢于創(chuàng)新。研究一些課例,促進教研組成員的教研

15、水平。 　 （３)青年教師能針對學校提出的教師基本功達標要求,針對音樂、美術學科特點,加強教師基本功學習。 ? （4）積極參加縣、校等各類教研活動,參加各類學習，自覺閱讀相關的教育、教學書籍。 ? （5)教研活動要保質保量地進行,并符合音體美學科的特點。遇到問題將隨時討論解決。 ? 　　一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲,把工作搞得更好。 　四、工作安排 　　 　? ? 　 　　202Ｘ年小學數學教研工作計劃范文 ? 　　 一、指導思想： ?

16、 全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育，以更新觀念為前提,以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的小學數學教研工作新體系。 ??　 二、主要工作與措施 ? 　 (一）發(fā)揮教研群體作用　?? 　　積極開展學校教研組活動，做到教研活動經?；?、專題化和系列化。做到教研與科研相結合，新的理念與課堂教學相結合，培訓青年教師與教研活動相結合?！? 　1、教研活動經常化。根據教研

17、組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學。 ? 　 2、教研活動專題化。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現數學教學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。 　 3、教研活動系列化。開展活動要有系列，如圍繞某個專題組織理論學習，明確目標開課研討,并進行下一輪開課的集體研討。集體備課要確保實效,注意發(fā)揮每個教師的智慧，也唯有此,才能使更多的教師有參與的機會、鍛煉的機會,真正把教研活動與提高課堂教學效率結合起來，與解決實際問題結合起來，與教師成長結合起來。 ? (二)繼續(xù)認真學習《數學課程標準》，切

18、實轉變教學理念。 ? 本學期第八輪課程改革在我市全面實行已進入第三個學期，國標本蘇教版教材的實驗也已進入二年級,應該看到，不論是起始年級，還是其它年級的數學老師，在教學觀念上已有一定變化，但也應認識到，教學理念的切實轉變,基本理念的真正確立,不是一朝一夕就能解決的。所以,本學期仍然要加強教師的培訓，學習《數學課程標準》,進一步確立新課程標準的基本理念和課程目標： ?? 　 1、數學課程理念:突出體現基礎性、普及性和發(fā)展性?！? ２、數學學科理念:數學有助于學生終身學習的愿望和能力的發(fā)展。 ?? 3、數學學習理念：動手實踐、自主探索和合作交流是學生學習數學的重要方式

19、。觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流是學生學習數學的主要形式。 ? ４、數學教學活動理念：在數學教學活動中，學生是學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者與合作者。 　 　5、數學評價理念：要關注學習結果，更要關注學習過程;關注學習水平，更要關注學習中的情感與態(tài)度;幫助學生認識自我，建立信心。 ? 　 6、現代信息技術理念：運用它們,使學生有更多精力投入到現實的、探索性的數學活動中去。　 ? 　 在進行數與代數、空間與圖形、統(tǒng)計與概率及實踐與綜合應用四方面內容學習時,強調學生的數學活動，并注意發(fā)展學生的數感、符號感、空間感、統(tǒng)計觀念，以及應用意識與推理能力。教師

20、教學時必須認識到，在組織學生活動時,不僅要關注知識、技能等顯性目標的達成,更應關注以上這些隱性目標的實現，把著眼的重點放在學生的可持續(xù)發(fā)展上。 　 （三)提高教研實效,營造濃厚的教研氛圍。 1、探索評價新方式，努力構建新體系 ? 　構建科學合理的數學教學評價機制是課程改革成功的關鍵，也是教學改革導向的指揮棒,同時,這也是教學改革的難點之一。 ?? 　當前應把過程性評價和發(fā)展性評價作為評價體系的突破口,力求落實新課程標準的評價理念。教師在評價學生的學習時,既可讓學生開展自評和互評,也可以讓家長和社區(qū)有關人員參與評價過程,而不僅僅局限于教師對學生的評價,評價

21、手段和形式應多樣化,既可用書面考試、口頭表達、實踐操作、活動報告等方式，也可用課堂觀察、課后訪談、作業(yè)分析、建立學生成長記錄等方式。 　　 評價的策略可概括為注重過程、促進發(fā)展、強調多元注重過程,就是把學生的學習看作一個系統(tǒng)，注重在學習過程中加強對學生學習質量的評價和監(jiān)控,并及時對學生學習情況提出努力方向、改進措施，改變只關注一張試卷評價學生學習優(yōu)劣的不良傾向。 ?? 　 促進發(fā)展,就是確立一切評價都是為了促進每一個學生發(fā)展的理念，把學生的學習過程看作是一個發(fā)展的過程，逐步完善的過程，自我激勵、自我提高、相互促進、共同進步的過程。 ?? 強調多元,就是避免單一的評價方式和手段

22、,力求做到五個結合:師生自評與師生多元評價結合,評語評價與等級評價相結合,個體評價與集體評價相結合,差異性評價與共同發(fā)展性評價相結合,靜態(tài)評價與動態(tài)評價相結合?！? ? 　 對教師的課堂教學評價,應轉變理念，突破一切限制,關注一個核心，即你的課堂教學是否體現新課程標準的理念,有效促進學生發(fā)展?！? ? 對學生考查，應有利于切實發(fā)展學生數感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計觀念、應用意識和推理能力,增進學生對運算意義的理解，應重視口算,加強估算，鼓勵算法多樣化，避免繁雜的運算和對應用題進行機械的程式化的敘述算理。 ? ２、抓好課堂教學改革,努力體現新理念?！? ?　 課堂應該是學生煥

23、發(fā)活力的地方,也有人說是學生出錯的地方。所以,要以學生為主體，著力創(chuàng)設讓學生動手實踐、自主探索、合作交流的數學模式，讓學生主動積極進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理、交流等數學活動,感悟知識、經歷過程、領會知識,使學生真正成為學習的主人,鼓勵學生從數學的角度發(fā)現問題、提出問題、理解問題、解決問題、體會解決問題的一些基本策略,體驗策略的多樣性，發(fā)展實踐能力、探索意識與創(chuàng)新意識。 　　 2０２X年小學美術教研組工作計劃 ?? 　 　 xx年小學美術教研組工作計劃 ? 　　 一、指導思想：　 ? 　　 本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標

24、準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用,引領教師參與教學研究,進一步推進課堂教學的改革,提高新課程實施水平,促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質量。認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗,深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。日常工作中,要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗,加強對本學科青年教師的培養(yǎng),抓好課題研究工作,積極開展課堂教學研討活動,全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處?！? ? 二、重點工作： 1、更新教學理念，明確課改方向?！? ? 　2、繼續(xù)研

25、究如何轉變學生的學習方式?！? 　 ３、繼續(xù)研究課堂上如何形成互動的局面?！? ?　　 4、教學中如何激發(fā)學生創(chuàng)新意識,培養(yǎng)創(chuàng)新能力的研究 　 5、研究如何激發(fā)學生的學習興趣。 ? 　 三、主要措施： １、完善校本研究制度，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式,促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。 ?? ２、強化備課組的建設。集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參,確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談重點內容的教學設想，設計每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。 ??

26、 3、以“課堂教學評比展示”為主要形式開展教學研究活動。進一步完善課堂教學質量評估機制，對全校老師的課堂教學進行評估。 ? 　 　4、繼續(xù)開展本美術課堂生活化教學的研究與運用，本組所有教師根據自己實情制定相關措施。 　 ５、加強網絡研修交流學習。 推薦優(yōu)秀教育網站《上海教育資源庫》等網站，完善《泗小教師發(fā)展平臺》的個人內容。 　 　 6、嚴格教研活動紀律，相關人員應積極認真準備按時完成;活動情況將納入期末考核。 ? 　 四、具體工作　 三月份 ?。?、制定教學研究計劃——李歡歡　?? ２、教師節(jié)準備工作——工藝制作 ? 　 　4

27、、組織教師參加校內外聽課交流學習——全體美術教師 ?? 5、進行課堂教學常規(guī)檢查 　 四月份　? 　 １、進行市美術教研展示活動準備工作　 　 2、聘請市美術特級教師進行工作指導 ? 　 3、參加區(qū)讀書節(jié)主題和標識的設計活動 　 4、進行課堂教學常規(guī)檢查 ?? 　 五月份 　 1、本組教師準備參加區(qū)教育論文比賽 　 ２、開展市美術教研展示活動 ?　　 3、各位教師拿出所輔導學生作品準備校園美術展覽 　 　4、參加組內聽課評課活動 ?? 　 　?? 5、進行課堂教學常規(guī)檢查?！?

28、 六月份 ?　 1、優(yōu)秀教學案例分析 ?? 　2、準備參加區(qū)中小學生“迎世博”書法比賽　 ? 　 3、參加組內聽課評課活動　?? 　 　4、準備校本教材的編寫工作 　 ５、進行課堂教學常規(guī)檢查。 ? 　 　七月份 　 1、布置校園美展 ? 　 2、組織制定復習計劃、上好美術復習課。 ?　 　 ３、進行教研教學工作總結。 ? 　 4、開展讀書活動——全組教師（每位教師介紹一本書) 　? 　 　 　　 　? 　 2０2X年小學數學教研組工作計劃 ?? 　 　指導思想 ? 　以課程改革的精神為指導,在

29、學校教導處、教科室的領導下，緊緊圍繞“教師”、“學生”、“質量”這三個關鍵詞,認真貫徹落實省教育廳等部門頒發(fā)的“五嚴”要求，結合“吳義明工作室”的工作，進一步落實課堂教學常規(guī)，關注學生自主學習，總結推廣教學模式,努力提升我組數學教師的教研能力和常態(tài)課教學的實施水平,促進我校數學教學質量的不斷提高。 ? 　 主要工作　 ?　 一、健全學習機制，用理論學習構建學習共同體引導全組教師不斷加強理論修養(yǎng),豐厚自己的底蘊，提高自身素質,提升教育教學業(yè)務水平,努力做“品德高尚、學識淵博、業(yè)務精湛、言行儒雅”的人。　 ?　　　 1、繼續(xù)開展理論自修。理論自修即自讀教育名著和教育雜志活動。在自讀學

30、校贈閱的教育名著和為教師訂閱的教育報刊時，應作適當筆記摘抄，以增強讀名著、報刊的實效性。具體要求是每位組員每月讀書摘抄不得少于5０0字。 ? 　 ２、定期組織集中學習。擬每月一次，組織數學教師進一步學習《數學課程標準》（修訂版),學習使用縣“優(yōu)化學生學習過程”小學數學課堂教學模式等。 ? 3、繼續(xù)做好網上學習。網上學習是教師繼續(xù)教育的重要組成部分,我縣教師進修學校繼續(xù)教育網是教師晉級、評優(yōu)的重要依據。向組內教師傳達繼續(xù)教育的重要性,督促全組教師學完規(guī)定課時數，認真完成好主、客觀題作業(yè)?！? ? 　4、鼓勵筆耕促進反思。筆耕可以將教育教學的體會、經驗、思考、建議以及教訓等記錄

31、成文字，寫成文章，促成從經驗到理論的上升。我們鼓勵全組教師及時反思總結日常的教育教學,撰寫隨筆、敘事、案例、論文等，并積極投稿縣以上教育報刊，每學期上傳校園網2篇。積極參加南京市xx年度優(yōu)秀教育論文、優(yōu)秀教案或教學課件等評比活動。 ?? 　 二、貫徹“五嚴”要求,從常規(guī)入手抓出教學實效 ? 本學期將宣傳貫徹省教育廳、省委組織部、省委宣傳部、省監(jiān)察廳《關于規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》精神,引領全組教師重視優(yōu)化課堂教學,做好學生的有效輔導，努力合力提高教學質量。 ?? 　1、集中精力上好常態(tài)課。在新的教育形勢下，要在認真研究教材，研究教法,研究習(試)題的基礎上用心備

32、課、用情備課、用智慧備課。新基礎背景下的課堂教學，必須去掉表面的“繁華”，回歸到質樸而真實的狀態(tài)中來。返樸歸真的課堂就是為學生發(fā)展而進行的,應是反映師生真實水平的“日常課”。因此必須加強常態(tài)課的督管。根據學校安排，一、二年級是教科室劉繼業(yè)主任負責,三、四年級是校長室吳義明校長負責，五、六年級是教導處章志勤主任負責。同時,提倡教師間的同伴互助,相互聽課，共同提高。每位教師每學期聽課不得少于１0節(jié)；市、縣學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、縣教壇新秀、教研組長每學期聽課不得少于15節(jié),認真作好聽課筆記,每月底檢查。 　　 ?。?、正確把握好繼承與創(chuàng)新、接受性學習和探究性學習、展示課與常態(tài)課、教學質量的

33、提高與學生學習習慣、減輕過重的課業(yè)負擔與學習上的刻苦鉆研精神等之間的關系，加強多種媒體使用研究,強化常態(tài)課的課堂效益?！??　 　 　　 　 ３、繼續(xù)做實組內研究課。根據學校教科室的統(tǒng)一安排,繼續(xù)開展“同課異構”、“同質異構”的組內研究課。全組教師聽課時必須使用《溧水縣課堂聽課評價表》,并及時評價，實事求是地給出等第。課后由各年級備課組長負責牽頭，合理安排時間,組織備課、上課、聽課及其聽課后的研討活動?！? ?　 　　4、引導教師精心布置作業(yè),用好“評價手冊”、“補充習題”，做好錯題訂正,加強對學困生的輔導。作業(yè)和檢測要追求實效,努力做到“即練即批,有錯必糾,有糾必改,

34、及時反饋”。要重點關注三年級數學“評價手冊”。 ?? 　 5、組織青年教師開展學科考試命題競賽，努力提高教師研讀教材的水平和命題能力。 三、開展豐富數學活動，以特色活動發(fā)展數學素養(yǎng)。 在貫徹“五嚴”要求的同時,注意開展一些富有特色的數學活動，讓學生在活動中快樂學習。 ? 　　 １、開展學習“中小學學生學習規(guī)范條例”的活動，以其規(guī)范學生的學習行為，優(yōu)化學生學習過程的每一個環(huán)節(jié),逐步形成學生良好的學習規(guī)范,促進學生的發(fā)展。要以小學生數學學習習慣養(yǎng)成教育為重點，加強學生學習品質教育,努力提高學生自主學習的能力和水平?！? 　　 2、積極舉辦我校小學生“生活與

35、數學”比賽活動,豐富小學生的數學學習生活。今年活動的主題是：用數學畫、數學詩、數學創(chuàng)造的制品、數學小論文等形式反映新中國60年的變化?？梢允巧鐣摹W校的、家庭的,也可以是科學的、自然的、想象的。低年段以畫、詩歌、童謠、小游記、數學漫畫等形式,高年級以童話、自制作品、實驗報告、小論文等形式，給學生以多種展示的機會,并發(fā)展其數學素養(yǎng)。 　 3、各年級舉辦不同類型的競賽活動,本學期1-３年級開展口算筆算，４-6年級開展數學補充閱讀教材比賽,既能提高學習樂趣,也能使雙基得到落實。 ? 　 　四、扎實各類研究，以課題研究組建研究共同體 學校作為南京市“xx”教科研基地學

36、校,有著市學校優(yōu)秀教科室,數學組更是擁有著較多的高級別課題，本學期應積極做好以下工作: 　 1、著力抓好學校課題。按照上級課題研究管理的要求,認真扎實做好“xｘ” 規(guī)劃立項課題研究，加強課題研究的過程管理,注意研究成果的積累和應用，著力抓好我們數學組的兩個課題：與和鳳小學聯合研究的省重點課題《小學數學課堂教學中教師“低效提問”的調查與對策研究》本學期準備結題。繼續(xù)深入進行《小學數學教學中引導學生“自主反思性”學習的實踐與研究》等市教育科學規(guī)劃課題的研究，認真按上級課題管理要求,總結課題階段性成果，做好課題年審。 ? 　 ２、督促個人課題研究。由各年級備課組長督促已立項的市、縣

37、個人課題研究老師積極進行課題研究，注意將教師的個人課題研究與教研課、常態(tài)課緊密結合,并指導教師做好課題研究的資料積累和成果應用。 ?? 　 3、教研活動研究。積極參加城鄉(xiāng)交流教研組合作研究，對柘塘中心小學數學組進行幫扶活動一次。本學期還將承辦南京市小學教 ?? 　 ?　 　導主任班主題教研活動。 ? 　 五、建設“工作室”,　以豐富活動形成教研特色 ? 通過“吳義明工作室”,充分發(fā)揮我組數學骨干教師的示范、輻射、引領作用,帶動全組教師共同成長，并逐漸形成的一套研究制度，力爭有成效、有特色。 ? 　1、定期分享。讓“吳義明工作室”全體成員輪流為

38、全組教師獻上我精彩的講座,如新課標的學習、對當前教學熱點的思考、學生基本學習經驗的習得等?！? ? 2、推廣模式。進一步總結梳理實驗小學教學模式，從“預習·導學”“互動·研討”“練習·鞏固”“拓展·延伸”四個方面整理出1—3年級、4—6年級兩個學段的講稿和學稿。 　 　 ３、課堂研究。結合教學模式的研究，開展“骨干教師掛牌課”活動，承辦全縣教學模式使用研討活動;組內教師有參加教學競賽活動，要精心組織“磨課”活動；研究新課程背景下的階段性檢測要求,加強對練習課和復習課的教學研究，豐富練習形式，提高學生的應變能力。 ? 　 　 ? 小學數學教研組２02X年工

39、作計劃 　 　 工作計劃頻道為大家整理的小學數學教研組202Ｘ年工作計劃，供大家參考。更多閱讀請查看我工作計劃頻道。 ?? 為了更好地落實學校教導工作計劃，讓數學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃： ?　 ? 一、工作思路和目標： 以科學發(fā)展觀為指導,堅持“以研促教強質量,培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點,以課程改革為核心，以課堂教學為主陣地。采用多種措施，多種教研形式,致力于課堂教學的研究，致力于教學質量的提高,致力于學生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、

40、活、新”，得以有效落實。為此,本學期我們數學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作: ??　 　 （一)扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性 ? 教學科研是學校的生命線，把科研工作與教師的教學實際緊密聯系,在數學教學教研中嚴格執(zhí)行《教師教學常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實推進教學科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務、為學生服務、為教學服務。 　 　 １、繼續(xù)堅持每周二一個小時的業(yè)務活動,采用理論學習、座談交流、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,對

41、教師參加業(yè)務活動進行量化考核,并記于教師個人教研積分?！? 　 2、繼續(xù)堅持集體備課。教案的備寫要規(guī)范化,教學內容,教學目標，教學重點、難點和關鍵，教學方法，教具準備,教學過程,作業(yè)設計,板書設計,教學反思九大要素要齊全。教案的設計要在集體備課的基礎上,結合本班實際和教師個人特點設計切實可行,易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現出每節(jié)備課都是大家研討的結晶。學期結束對教師的備課量化打分、評比獎勵?！? 　　 　 　3、作好課堂

42、教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀,把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課,努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導，努力促進教學質量的提高。 ?　 ? 4、嚴把作業(yè)質量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔,調動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發(fā)生。對學困生的

43、作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績?！? ?　（二）學、研、培結合,促進教師專業(yè)成長,加強數學教師隊伍建設。 　 強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新,作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數學教師的專業(yè)成長,推動數學教師隊伍整體水平的提高。 　 　? 1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標,學習新教材,全面熟悉新教材的特點,以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂

44、教學中。2、作好校本培訓工作,提高數學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍?！? ?　3、本學期,我們繼續(xù)開展教師崗位練兵和賽教活動，通過課件制作、三字一畫考核等活動,提升教師的綜合素質。 ?　 ? ４．繼續(xù)認真組織落實數學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數學教研組的一個亮點,通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉化。 ?　 ??。?、加強教師的培養(yǎng),為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學習、

45、培訓的機會和展示的平臺,在教師中進行“一幫一”的拜師活動,通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的,另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人?！? 　　 　?6、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短，加強教學研討交流,不斷提高自己的教學藝術。? 　 　 行 事 歷 　 周次 ? 　時間　 ?　 活　動 內 容 ? 活動形式 ? 備注 ? 　 2 ?? ９月９日~９月1５日　 ? 教研組計劃制定 　 　 3 ? 　9月16日~9月２2日　 ?

46、數學組專題培訓:學習《數學新課程標準》解讀 ?　 十大核心詞 曹培英 ? 　學習討論 ??　　 ４ ? 9月２3日～９月２9日　 一年級集體備課（主講:繆友法） ? 　　 主評：王建萍 　 　集體討論　 ? ６ ? 　１0月7日～10月13日 　　 一年級公開課（主講：繆友法） ??　 主評：王建萍 ? 公開課 ?? 　　 7 ??　　 　10月１4日～１0月20日　?? 　 二年級集體備課（主講:王建萍) ? 主評:繆友法 ?　 集體討論 ８ ?　 10

47、月21日～１0月27日 ??　 二年級公開課(主講:王建萍) ? 　 　主評：繆友法 ??　 　 公開課 ? 　 9 ? 10月2８日~11月3日 　 三年級集體備課(主講：張海濱) ? 主評:潘燕飛 ? 　 集體討論 　　 10 ?? 　11月４日～１1月10日 三年級公開課（主講:張海濱)　 ? 　　 主評:潘燕飛 ??　 公開課 ??　 1１ ? 　 11月11日～11月1７日 ? 四年級集體備課（主講:潘燕飛） ? 　 　主評:張海濱 　 集體討論 　

48、　12 　 1１月18日~11月24日 ? 　 四年級公開課（主講：潘燕飛) ?　 　主評：張海濱 ?? 公開課 ? 　　 13 ? 　11月２5日～12月1日 ??　 　五年級集體備課(主講:孫文葉） ? 　 主評:柯森森　?? 　 集體討論 ? 14 ?　 12月2日~１2月8日 ? 五年級集體備課(主講：孫文葉）　 　 主評：柯建靜 ? 　 公開課　? 　 　?。? ? 　 　 １2月9日～１2月15日 　　 六年級集體備課(主講：柯建靜） ? 　 　主評:孫文葉 ?

49、　　集體討論 ? １6 ??　　 12月１６日～1２月22日　 　 六年級公開課(主講:柯建靜） 　 主評：孫文葉 　　公開課 　　 17 ? 　　 １2月23日~１2月29日 　 　觀看名師錄像　? 　 第二次理論學習　 ? 集體討論 ?? 　 1８ 　 12月30日～１月5日 ??　　 　觀看名師錄像　 ?　 　 第三次理論學習 ? 　 集體討論　?? 　　 19　 １月6日～1月１2日 ? 　 　 教研活動總結?！? 　 　 小學音樂教研工作計劃 ??　　

50、要充分發(fā)揮教研組內骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。下面是我為大家提供的關于小學音樂教研的工作計劃,內容如下: ??【小學音樂教研工作計劃一】　 　　一、指導思想: 本學期,我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹市教育局教研室、學校有關工作意見，以校為本,堅持以新課標理念為指導，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質量,促進學校藝術特色發(fā)展?！? 　二、具體工作和措施:　 ? (1）強化常規(guī)教學 ? 　１、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,不時更新教學理念和方式,增強教學手段的多元化,有效果地上好每一節(jié)課,不時提高課堂教學質量

51、。要加強音樂知識的普和教學,使學生在音樂多篇課和教學課中了解和掌握音樂的表示形式,使學生具有感受美、鑒賞美、表示美的能力。 ?? 　　　2、充沛利用教材研討、集體備課、教材案例分析等時間,推薦教學中的得失,讓各類教學資源得到多篇。根據各年級的進度,結合本校實際,在備課中,根據學生的實際興趣,選擇補充多方面與主題相關的內容知識點以和優(yōu)秀經典作品，讓學生在藝術多篇過程中深刻領略藝術的美,提高藝術素養(yǎng)和鑒賞力。　? 3、繼續(xù)有效利用各種現代化媒體，對課堂教學進行分析、整理、優(yōu)化,把它作為豐富教學資源的一個突破口,提高音樂課堂教學的有效性。 ? 　4、加大課題對課堂教學的引領作用。圍

52、繞我校“音樂課堂有效教學方式研究”的課題研究,加強教師對音樂教學有效性的研究,解決實際教學中的典型問題。 ? (2)提高音樂教師素質,推動音樂教育工作。 ?? 　　1、積極參與市、校各項教研活動，包括聽課研討推薦等各項業(yè)務進修活動。參與活動的老師要和時與組內的老師進行多篇和推薦。 ?? 出改進的措施。在相互的課堂教學觀摩推薦活動中不時幼稚自身的教學風格,使教學水平得到提高?！? 　 （３）搞好學校文化建設,拓寬音樂教育的領域,增加藝術教育的活動?！?? 　 １、繼續(xù)開展我校各音樂興趣小組活動,做到定時、定點　、有計劃、有目的進行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才，做好訓練工作,

53、為參與本學期“三獨”競賽積極做準備?！? 　　 ２、配合學校搞好學校藝術節(jié)活動。 ? 　 三、主要工作： 九月份 ?　　 1、制定學期計劃 ? ２、認真抓好合唱隊、舞蹈隊、銅管樂隊的正常訓練 ? 　　3、正常開展教研組活動 　 十月份 ??　　 　1、小學音樂教研活動 ? 　2、教師教研課 ?? 十一月份 ?? 1、中、小、幼“三獨”競賽 　 2、學校藝術節(jié)活動 ? 　十二月份　?? 　 　1、市、片、校教研組工作小結 ２、學期小結 ??【小學音樂教研工作計劃二】 一、指

54、導思想??　 本學期，我們組將根據學校的工作計劃要點,結合本學科的特點,以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標,繼續(xù)加強自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新教學、創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理。我們音樂組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實效、科學管理入手,大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力加強本組教學教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學性和實效性建設。全面提高每位教師的教育教學質量,為我校的藝術教育全力以赴，盡職盡責。 ? 　 　二、工作目標 ?? 1、全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去。 ? 　　

55、2、在工作和學習中,繼續(xù)弘揚多年來音樂教育組形成的“團結協作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為我校的音樂教學工作服務。 ?? 　 3、確立終生學習、全程學習的思想觀念,認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好用活教材。 ? 　4、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結,扎實有效的進行校本課程研究。 ? ５、充分發(fā)揮教研組內骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。　? 　 三、工作重點 ?? 　 　１、課堂教學 ? 2、市藝術節(jié)匯演 ? 　3、集體備課、聽課 　4、九

56、年級音樂考生的培訓 ?　 四、主要工作及措施 ??　 1、本學期音樂教研組將探索管理方式的改革。 ? 　為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才,各盡所能。實行本組教師優(yōu)勢互補，形成合理分工，責任到人,齊抓共管的局面調動積極性?！? 　 2、注重課堂反饋和教學心得。 　 本學期繼續(xù)實行定期交流教學心得工作。把自己在教學過程中所產生的教學靈感、啟發(fā)、機智和困惑進行書面或口頭進行交流和研討,以達到彼此相互學習、借鑒、共同成長進步的目的。 ?　　 ３、精心組織各種課外興趣小組?！? ? 　 　每位教師要善于發(fā)現人才,培養(yǎng)骨干，開展好不同類型的課外活動，活

57、躍學校的文娛生活。 　[小學音樂教研工作計劃] ? 　 2０2X年小學美術教研組工作計劃范文　 　 ｘx年小學美術教研組工作計劃　? 一、指導思想: 　　 本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,依據本校工作要點,認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求,充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用,引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革,提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質量。認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。日常工作

58、中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗,加強對本學科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動,全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。?　 二、重點工作： 　 １、更新教學理念，明確課改方向。 2、繼續(xù)研究如何轉變學生的學習方式。?　 3、繼續(xù)研究課堂上如何形成互動的局面。 　　 4、教學中如何激發(fā)學生創(chuàng)新意識,培養(yǎng)創(chuàng)新能力的研究 ?５、研究如何激發(fā)學生的學習興趣。? 三、主要措施：? 　 ?1、完善校本研究制度，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教

59、學反思、經驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。 　 　 2、強化備課組的建設。集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點,討論教學疑點，談重點內容的教學設想，設計每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。 　　 3、以“課堂教學評比展示”為主要形式開展教學研究活動。進一步完善課堂教學質量評估機制,對全校老師的課堂教學進行評估。 　　 ４、繼續(xù)開展本美術課堂生活化教學的研究與運用，本組所有教師根據自己實情制定相關措施。 ?5、加強網絡研修交流學習。 推薦優(yōu)秀教育網站《上海教育資源庫》等網

60、站，完善《泗小教師發(fā)展平臺》的個人內容。? 　?6、嚴格教研活動紀律,相關人員應積極認真準備按時完成；活動情況將納入期末考核。? 　 四、具體工作? 　 三月份 ?1、制定教學研究計劃——李歡歡 　 　　?2、教師節(jié)準備工作——工藝制作 　　 ?4、組織教師參加校內外聽課交流學習——全體美術教師 　 ?5、進行課堂教學常規(guī)檢查? 　 ?四月份 　　 　?１、進行市美術教研展示活動準備工作? 　　 ?2、聘請市美術特級教師進行工作指導 　 ３、參加區(qū)讀書節(jié)主題和標識的設計活動?　 4、進行課堂教學常規(guī)檢查 　

61、 五月份? ?１、本組教師準備參加區(qū)教育論文比賽? 　　 ?２、開展市美術教研展示活動 ?３、各位教師拿出所輔導學生作品準備校園美術展覽 　 4、參加組內聽課評課活動 　 ５、進行課堂教學常規(guī)檢查。 　　 　 ?六月份 　 ?1、優(yōu)秀教學案例分析 　 2、準備參加區(qū)中小學生“迎世博”書法比賽 ?３、參加組內聽課評課活動 　　 ?4、準備校本教材的編寫工作? 　 　?5、進行課堂教學常規(guī)檢查。?　　 　 ?七月份?　 1、布置校園美展 ?2、組織制定復習計劃、上好美術復習課。

62、 　?3、進行教研教學工作總結。 　 4、開展讀書活動——全組教師(每位教師介紹一本書） 　 小學數學教研組工作計劃2０2Ｘ??　　 　 　以下是工作計劃頻道為大家整理的小學數學教研組工作計劃２0２X文章,供大家參考！　 ? 　 　　 新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。? 　　　 一、指導思想： ?本學期的教研活動仍然以素質教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質量放在首位,嚴格執(zhí)行“新課程標準”。以課程改革為核心，以

63、課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,加大教學研討力度，堅持科學育人,扎實有序地開展數學教科研工作。? 　 ?二、工作目標：?　 　 1、規(guī)范教學常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動。?　 　 2、深入課堂教學研究。 　 3、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準,積極開展教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高青年教師的業(yè)務素質和教研能力。? 　 4、在學生中開展形式多樣的學習活動，激發(fā)學生學習數學的興趣,增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。 ?三、工作措施:?

64、 　 (一)落實新課程標準，改革課堂教學,促進師生發(fā)展。? 　 ?1、認真學習新課程標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期主要任務：落實新標準在教學中的運用，加強新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長。 　 ?2、開展課堂教學的研究，轉換教師角色,樹立以學生為本的思想，尊重學生,建立平等民主的師生關系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式,擴大學生信息交流面,培養(yǎng)學生具有學習數學的興趣,樹立學好數學的信心,增強學生的創(chuàng)新意識。 　 　?(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。?　　 ?１、采用集中學習、教師自

65、學、網絡學習的方法，使教師及時了解最科學的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論,提升教師的理論水平和教學教研水平。?　 　 2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動，開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。 　 ?3、開展聽課、評課的研討活動,通過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。 　　 （三)提高教研質量,切實開展校本教研。 　　　 ?以教研組為單位,切實組織好常規(guī)教研,理論學習，說、講、評要有實效,加強常規(guī)教學的研究。堅持兩周一次的備課教研,重點研究教材,教法,備課，練習,考試和評點。按學校要求,

66、每次教研會,做好會議記錄,以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數按學校要求,聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。 2０2Ｘ小學數學教研組工作計劃 ?? 　工作計劃頻道為大家整理的202Ｘ小學數學教研組工作計劃，供大家參考。更多閱讀請查看我工作計劃頻道。 　 為了更好地落實學校工作計劃，讓數學課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教學質量不斷提高,特制定本學期的教研計劃:　 　 ?一、 指導思想? 認真貫徹落實黨的教育方針,以學校教學工作計劃要點為指導,以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念,穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效益,提高各年級數學教學質量。?　 　?二 、主要工作思路? 　 ?課堂是落實課程改革的主陣地,努力追求真實、有效,高效的課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內容的特點出發(fā),落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學