《2024年優(yōu)秀中學(xué)作文7篇（熱）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024年優(yōu)秀中學(xué)作文7篇（熱）（11頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2024年優(yōu)秀中學(xué)作文7篇（熱） 優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1 　　非洲是一個(gè)與我們相隔遙遠(yuǎn)、充滿著神話色彩的國度，曾幾何，我一直以為非洲就是黑人，就是原始森林或者是大片大片荒無人煙的沙漠，讀走向非洲有感。今天當(dāng)我拿起孩子的書本，一字一句讀完走向非洲后，我才覺得自己是如此的狹隘，原來非洲的美是作為一個(gè)亞洲人所不能比擬的。 　　非洲一樣有草原、一樣有淡水湖。非洲不光有黑人，還有白人和黃種人，非洲還有53個(gè)獨(dú)立國家，約有1500多個(gè)民族。非洲人的.食物是如此的特別，毛毛蟲和大螞蟻卻是他們的美食，非洲人的頭部負(fù)重也是令人驚嘆不已，能攜帶相當(dāng)于自身體重2/3的重物。非洲的野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)內(nèi)到處是成千上萬的野

2、牛、大象、羚羊以及犀牛、河馬、長頸鹿等。 　　非洲的美當(dāng)屬埃及。埃及的美便是輝煌文化的珍寶——金字塔。埃及共有80多座金字塔，位于首都開羅西南約10公里吉薩高地上，其中規(guī)模最大的是胡夫金字塔，被喻為“世界古代七大奇跡”之一。它有46xx年的歷史，塔高136.5米，相當(dāng)40多層樓那么高，用200多萬塊巨石砌成，讀后感《讀走向非洲有感》。它是古代埃及埋葬國王、王后或王室其他成員的陵墓。 　　埃及的繪畫藝術(shù)是遠(yuǎn)古文明的一顆明珠，具有鮮明的民族特色，用線條造型、填色、平面展開，不受透視局限，具有強(qiáng)烈的裝飾藝術(shù)效果。走進(jìn)非洲仿佛進(jìn)入一個(gè)神話世界，領(lǐng)略古代文明的燦爛光輝，一切似乎回到遠(yuǎn)古時(shí)代：醫(yī)學(xué)之神

3、伊姆霍特普護(hù)佑著我們的健康，女神伊西斯給予我們無限的母愛，愛之神哈托讓我們天天置身于快樂的世界。一個(gè)個(gè)碩大的南非鉆石散發(fā)著耀人的光芒。海邊，一大群土著人圍著篝火歡快的跳著舞蹈…… 優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2 　　有人說，岳母在岳飛的背上寫下“精忠報(bào)國”幾個(gè)字，是岳母對岳飛的愛；有人說，孟母為孟子學(xué)習(xí)而三遷，是孟母對孟子的愛；年過花甲的一位老奶奶為得了尿毒癥的兒子摘下了腎臟，這是一位平凡的母親對自己兒子的愛。我的媽媽也很愛我，經(jīng)常關(guān)心和照顧我。我覺得我真是生活在幸福之中。 　　記得在我四年級(jí)時(shí)，有一天我得了重感冒，我當(dāng)時(shí)全身都不舒服，十分的難受。我的媽媽下班后回來看到我的樣子就不停的問我怎么了，她

4、當(dāng)時(shí)詢問的.聲音是多么的急切啊，她馬上就把我扶到了床上，給我拿藥吃，“藥是多么的苦啊！”我挑剔的說。媽媽就立刻為我沖了一杯糖茶，讓我喝，我邊喝糖茶，邊吃藥，就這樣我吃完了藥。 　　后來，我的病情漸漸好轉(zhuǎn)了，但是卻沒有了胃口吃東西，我當(dāng)時(shí)叫媽媽上街買橙子給我吃，她二話不說就上街去了，過了一段時(shí)間，她拎著一袋橙子回來了，她拿起了橙子就剝給我吃。我當(dāng)時(shí)看見媽媽的頭上有很多的汗珠，我的眼前仿佛呈現(xiàn)了媽媽買橙子的情景，她一家又一家的問有沒有橙子，終于她找到了一家水果店有橙子賣，她立即買了一些回來了。當(dāng)時(shí)橙子是反季節(jié)水果，我當(dāng)時(shí)心里十分的難過，我剝了一塊給媽媽吃，她說她不喜歡吃，我說一定要吃，她這才吃了

5、一塊。我當(dāng)時(shí)覺得橙子好甜，但媽媽對我的愛更甜，我當(dāng)時(shí)覺得我多么的幸福啊！回想到這件事，心里頓時(shí)就產(chǎn)生了幸福之感。 　　母親的愛，似三月的陽光，像巍峨的高山，如那深深的海洋，讓我的幸福之感油然而生。 優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3 　　有些人，把歡笑，贈(zèng)與他人；把悲傷，留給自己。 　　歲月使窗外的老樹，盛盛衰衰?；▋骸５蛄懔擞珠_放。時(shí)光的風(fēng)風(fēng)雨雨，在她的樹干上留下了不可抹去的印痕。 　　最美的，不過是透過陽光，照應(yīng)在書桌上的新綠。 　　陽光亮晶晶的，鳥兒鳴叫著，你的笑容在鳥兒而搖動(dòng)的尾巴后。我一直以為，你是堅(jiān)強(qiáng)的。 　　春天里，老樹的那一抹綠，映襯著一絲希望。點(diǎn)綴在你腳邊小小的野花，把你的笑容

6、襯著更是和藹可親。 　　你像小巷子里給孩子們講故事的老奶奶，搖著大蒲扇，為一個(gè)個(gè)席地而坐的孩子講故事，鳥兒在你的身旁飛舞。春，在你身后半遮半掩。一直蕩漾到我的臥室，很美，很耐看。 　　夏天，知了趴在你的樹枝上，太陽四射的光芒，柔柔弱弱的`，落在你的樹葉上，迷迷糊糊的，拽起了學(xué)生們的童年。你替昆蟲們頂著陽光，讓他們在午后的綠蔭下，安安心心的睡一個(gè)好夢。我以為你是堅(jiān)強(qiáng)的，是陽光的。 　　然而到了冬天，天空帶來了淅淅瀝瀝的小雨，烏云仍未散去。你早已不復(fù)之前的歡樂。樹葉被雨滴狠狠打下，又被大風(fēng)托起，然后又被狠狠地摔下。你早已放下了自己的倔強(qiáng)，歡樂。不堪一擊，沒有了當(dāng)時(shí)和藹可親的老奶奶的形象。望著

7、窗外搖曳著的你，兩個(gè)截然不同的形象出現(xiàn)在我的眼前。 　　在所有的生物面前，你顯得那么高大，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么積極向上。但是當(dāng)你身邊，沒有了小小的跟班。 　　在你那深深淺淺的深壑透著一絲無奈與悲傷。望著窗外的老樹。把歡樂留給別人。把煩惱留給自己，人又何嘗不是如此呢？ 　　在別人面前，我們顯得多么的陽光，自信，歡樂。 　　可誰知道？背后，總是透著一絲疲倦與無奈。望著窗外的你。我看見了我們倆共同的渴望：希望有人能夠一起分擔(dān)。那么，難受的時(shí)候，就說出來吧。把歡笑給予他人。悲傷，就分擔(dān)出來，釋放自己內(nèi)心的負(fù)擔(dān)。作為一個(gè)真實(shí)的自己，這也是你和我共同努力的目標(biāo)。 　　別老是對著自己哭泣，把你的陽光綻放

8、在自己的身上。面對窗外的老樹，我看見了我自己。 優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4 　　那是暑假前期，校園里的壁畫充滿了活潑與可愛，花草散發(fā)出的氣息中并不彌漫著緊張，反而有些憂心忡忡。 　　那個(gè)夏天，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到和重慶大學(xué)一墻之隔的一所小學(xué)去。 　　雖然我還小，不懂得“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”所蘊(yùn)藏的是怎樣一番哲理或感情，但面對相處了幾年的好姐妹，多少有些依依不舍，也多少有些愧疚。誰說“小小少年沒有煩惱”?這成了我當(dāng)時(shí)最大的心事。 　　那天，我們幾個(gè)要好的女生在一起玩游戲。雖然這只是個(gè)幼稚至極的小游戲，可是我想著自己再過一段時(shí)間就要到一個(gè)陌生的大家庭中去了，便想珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，再好好與姐妹們

9、樂一番。于是，我們都玩得很有勁兒。 　　過了一會(huì)兒，我們因?yàn)橐患崾滦Φ贸闪艘粓F(tuán)“泥”，又有些像面條，捂著肚子笑啊，笑啊。待大家“恢復(fù)正?！焙螅粋€(gè)伙伴說：“真希望我們幾個(gè)到了六年級(jí)都還這么好!”是啊，“六年級(jí)”，對那時(shí)的我們來說似乎很遙遠(yuǎn)。“好啊!我很有信心!”一位一向很風(fēng)趣地伙伴說。除了我之外，伙伴們一致贊同。 　　只有我一個(gè)人憂心忡忡，心里感到“背叛”了大家。其實(shí)，我很想把心事告訴伙伴們，卻又擔(dān)心她們聽后會(huì)更加難過，便實(shí)實(shí)地封住了嘴巴，在我看來，這是件讓我感到進(jìn)退兩難的.心事。“轟――”一架飛機(jī)劃過天空，我真想把那件心事“裝”上飛機(jī)，把它帶走。 　　又一個(gè)伙伴注意到了我親切地問：“

10、怎么了?不高興啊?”害怕“漏風(fēng)”的我連忙搪塞過去：“哦……沒有呀!剛才好像聽見又人叫我，我聽聽看?！碑吘箤?shí)小孩，她沒有懷疑。而我脫離了伙伴的實(shí)現(xiàn)，甩手跑開了，只是用余光看見她呆了。我只能在心里對她們說：“對不起!”想不到一句話會(huì)勾起我們的絲絲懷念與份份情誼。 　　可是最終，我還是轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然我只能趴在窗臺(tái)上看著原來的伙伴做操，但我們還是會(huì)經(jīng)常通電話，有時(shí)還會(huì)碰面。順之，我的心事也就散了。 優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5 　　人生似舟，承諾是推動(dòng)舟向前的波瀾。人生如瓶，承諾是裝點(diǎn)瓶美麗的花朵。在生活中，只有有了承諾，才會(huì)使我們不斷實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；在實(shí)現(xiàn)中，我們才能找到生的意義和偉大，所以我們需要承諾。然而、

11、承諾是靠堅(jiān)守來完成的！ 　　堅(jiān)守承諾，是一種考驗(yàn)。 　　我常常思念遠(yuǎn)古，心儀古人生活著的那一個(gè)充滿人格追求的時(shí)代，那是一個(gè)處處信守承諾，充滿責(zé)任感的時(shí)代。在那些謙謙君子文質(zhì)彬彬的風(fēng)度背后，是閃光的信守承諾鑄就的考驗(yàn)。荊柯唱著蒼涼的易水歌毅然決然而去，支撐 　　著他的是一腔對國君的忠誠和滿懷對誓言的忠貞；藺相如奉璧使秦，在殺機(jī)四伏的秦廷上大義凜然，怒斥暴君，憑的是他對自己許下的完璧歸趙的諾言的踐行；商鞅城門立木，五十金重賞搬木者。百姓誠服，新法得以順利實(shí)施。難得的是百姓對商鞅承諾考驗(yàn)。 　　堅(jiān)守承諾，是一種責(zé)任。 　　還記得不顧美國高官阻撓堅(jiān)持返回祖國的錢學(xué)森嗎?他以自己的一份珍貴的執(zhí)

12、著承諾，為我們解釋了普通人也能夠堅(jiān)守承諾的分量!正是他的堅(jiān)守承諾，堅(jiān)守對于祖國的熱愛之情，才得以突破了美國無理的阻撓，回到了自己的祖國，為中國的'火箭飛天做出巨大貢獻(xiàn)!然而，是什么讓他得以排遣遭監(jiān)禁期間的無邊的孤獨(dú)呢?是他對于祖國的愛的誓言，還有他對于自己對承諾的堅(jiān)守!當(dāng)他面對監(jiān)禁期間的孤獨(dú)與寂寞時(shí)，他將承諾化為對國家的一份責(zé)任，他繼續(xù)思考自己的科學(xué)問題，閱讀自己喜歡的書籍!這些在常人看來是再平常不過的舉動(dòng)，卻讓承諾在堅(jiān)守的中得到適時(shí)的心靈變通，以讀書與思考消融寂寞。責(zé)任，讓他保持了達(dá)觀的心態(tài)，也讓他堅(jiān)守的步伐更加穩(wěn)重扎實(shí)!因而，在堅(jiān)守的過程中，將承諾轉(zhuǎn)化為責(zé)任作，會(huì)讓我們前行的道路走得堅(jiān)定而

13、不沉重! 　　堅(jiān)守承諾，是一種捍衛(wèi)。 　　“剛直不阿，留得正氣凌霄漢；幽而發(fā)憤，著成信使照塵寰?！鄙硐萼蜞舻乃抉R遷，堅(jiān)持自己對“史”的承諾，拒絕美言取悅漢武帝，雖然身陷囹圄，他仍能夠堅(jiān)守“事實(shí)”的信念，堅(jiān)持太史令的職責(zé)如實(shí)記載漢代的史書，捍衛(wèi)了史書的價(jià)值。因?yàn)閳?zhí)著于承諾，他不辭勞苦踏遍中華的山山水水，把世間早已湮沒的許多滄桑變換成筆端驚世的華章流溢于華夏史壇......司馬遷堅(jiān)持自己“承諾”的秉性，彰顯了自己人格的偉大！ 　　我們呼喚堅(jiān)守承諾，因?yàn)槌兄Z是人生之基。一點(diǎn)瑕疵便可使價(jià)值連城的美玉掉價(jià)，區(qū)區(qū)螻蟻亦可毀壞千里大堤，承諾之基經(jīng)不起觸動(dòng)。君不見，從白手起家到產(chǎn)品銷及全球的豐田，只因不

14、不守承諾，便讓世人的目光由羨慕轉(zhuǎn)為惋惜。 　　康德說：“一生中，只有兩樣?xùn)|西讓我仰望終生：一是頭頂?shù)男强眨切闹械牡赖侣??！毙强找蚴嵙钊苏把觯鴥?nèi)心的道德，心底的承諾，更因其可貴、崇高，令人恪守終生，不敢逾越。 　　朋友，請銘記太陽的燦爛，它堅(jiān)守自己的承諾；請呵護(hù)蜿蜒的溪流，它為了承諾不斷改變自己的方向!它們都在堅(jiān)守自己的承諾，它們都為了追求而學(xué)會(huì)堅(jiān)守。而我們，作為有思想會(huì)思考的人，人生的路上，我們堅(jiān)持“上下而求索”的承諾，把堅(jiān)守作為追求的根本，我們才能實(shí)現(xiàn)人生的追求。 　　驀然回首，凝視前方，悠揚(yáng)的歌聲蕩起我們堅(jiān)持追求的方向——- 　　我們堅(jiān)信：既然選擇了承諾，就要風(fēng)雨兼程地堅(jiān)守

15、； 　　我們知道：既然選擇了風(fēng)雨兼程，便要懂得選擇堅(jiān)守承諾的方法! 優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6 　　軍訓(xùn)，是我的中學(xué)第一課。為期五天的軍訓(xùn)磨掉了我的嬌氣，取而代之的是堅(jiān)韌；它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)；它是中學(xué)第一課，也是最好的開頭。 　　軍訓(xùn)第一天一早，我就被媽媽從床上叫起來，睡意還沒有散去，我迷迷糊糊地穿好衣服，洗漱完畢，發(fā)起小脾氣，胡亂吞了幾口早飯就出發(fā)了。 　　一大早，我們認(rèn)識(shí)了我們的教官，兩個(gè)面目猙獰”的教官！我們開始向操場走去。全體立正！”其中一個(gè)教官吼道。太陽火辣辣地照著我們，汗水順著我們的臉頰流著，衣服被汗貼在身上，帽子由藍(lán)變得深藍(lán)。稍息！”教官突然叫道。不知道這樣保持了多久，我突然

16、肚子一疼，喉嚨一酸，險(xiǎn)些吐出來。我示意教官，向休息室走去。來到休息室，我就像泄了氣的皮球，癱在桌上，昏了過去。 　　不知過了多久，我幽幽轉(zhuǎn)醒，示意小輔導(dǎo)員，向操場走去。太陽更大了，更熱了，我抱著定要堅(jiān)持下來的心情，為班級(jí)爭光（比休息人次少）的心情堅(jiān)定地走去。 　　后來我們在陽光下聽從指令訓(xùn)練起步走，偶爾吹來的`涼風(fēng)很舒爽，大家的臉上都帶著風(fēng)吹不走的堅(jiān)定，熬到了午飯時(shí)間。 　　大家顯然都餓了，狼吞虎咽，把飯吃得一干二凈，才離開?；氐浇淌液笫俏缧輹r(shí)間，過了午休，又開始了魔鬼訓(xùn)練”。 　　下午的太陽最烈，把我們烤得發(fā)燙，頭發(fā)粘著一起，汗一滴一滴地滴在地上。不過，休息的人少了，也感覺不那么累了

17、?；蛟S是因?yàn)椴火I，又或許是因?yàn)榱?xí)慣了，下午的軍訓(xùn)感覺好了很多。 　　軍訓(xùn)是中學(xué)第一課，也是最好的第一課，這一課，使我拼搏、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持。 優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7 　　我剛才去理發(fā)，理著理著笑出聲來，理發(fā)師問我笑什么。我說想起了小時(shí)候理發(fā)的事。 　　我對理發(fā)有著天生的排斥。理發(fā)師的那塊圍脖，總是有點(diǎn)發(fā)屑的，往我脖子上一圍，發(fā)屑刺著脖子，就起一身雞皮疙瘩，難受得要死。理的過程中難免有些發(fā)屑落在臉上脖子上，又不能用手拂去， 癢癢的不舒服。好不容易理完了，有時(shí)又有發(fā)屑粘在衣領(lǐng)上，我對這玩意兒異乎常人的敏感，害得我脫了衣服去細(xì)細(xì)地拔，要是找不著隱身在衣領(lǐng)上的發(fā)屑，我情愿扔了這件衣服。 　　小時(shí)候理發(fā)

18、師的剃頭挑子對許多人來說是非常溫馨浪漫的'物事，特別受人歡迎。剃頭匠挑著它一個(gè)村子一個(gè)村子去理發(fā)，邊理邊閑聊，還幫人挖耳朵，收兩角錢。細(xì)伢子只收一角。我卻對剃頭挑子 畏之如虎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見剃頭匠的挑子從村頭晃悠悠地來了，就飛快地跑到山上躲起來，父親照例會(huì)握著竹枝來尋，直到把我提到剃頭匠的板凳上坐好。我只好老老實(shí)實(shí)、緊緊張張、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢忍受煎熬。 　　長大后我一直對頭發(fā)是個(gè)什么樣子不太感興趣（有的男人喜歡把頭發(fā)擺弄來擺弄去，我就認(rèn)定他比較女人），實(shí)在是不像話了，才去理一理。理也要定在一個(gè)地方，理發(fā)師往往早就知道我的“六字 方針”：剪短，打薄，要快。我一去，也不問洗吹事宜（好象如今理發(fā)這事是越弄越復(fù)雜了），操起家伙就開剪，加上我經(jīng)常提醒師傅要講效率不要講質(zhì)量，所以我理發(fā)特別快，往往不會(huì)超過一刻鐘。 把圍脖一扯，就跑回家洗澡。 　　有的人正好相反，覺得理發(fā)是一種享受，慢工出細(xì)活，把理發(fā)師調(diào)擺得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不搞他兩三個(gè)小時(shí)不罷休。我甚至見到一位先生，理著理著在椅子上打起鼾來，幸好我也在理發(fā)，摘掉了眼鏡，要不 肯定會(huì)跌碎眼鏡的。 　　今天理完發(fā)，理發(fā)師再次問我要不要染。我對著鏡子一照，已經(jīng)是白花花的一片了。心想，秋天注定是要來的，再怎么染，也染不回春天。還是少理幾次發(fā)吧，讓那青絲把白雪蓋一蓋。