《第三單元世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易ppt課件新教材統(tǒng)編版高中歷史選修二》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第三單元世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易ppt課件新教材統(tǒng)編版高中歷史選修二（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),2020/11/11 Wednesday,,0,第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易,第8課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易,1,課標(biāo)定位,素養(yǎng)解讀,(1),了解世界市場(chǎng)形成的過(guò)程,(2),認(rèn)識(shí)世界市場(chǎng)的形成對(duì)商業(yè)貿(mào)易的意義,(1),立足時(shí)空觀念,,,梳理世界市場(chǎng)形成的過(guò)程,(2),通過(guò)史料實(shí)證和歷史解釋,,,認(rèn)識(shí)世界市場(chǎng)的形成對(duì)商業(yè)貿(mào)易的重大意義,(3),從唯物史觀出發(fā),,,理解世界市場(chǎng)的形成對(duì)中國(guó)的影響,課標(biāo)定位素養(yǎng)解讀(1)了解世界市場(chǎng)形成的過(guò)程(1)立足時(shí)空觀,2,一、世界市場(chǎng)的形成,1,.,初步形成,(1),時(shí)間,:,

2、17—18,世紀(jì),。,(2),條件,:,新航路開辟,后,,,葡萄牙和西班牙開始大規(guī)模殖民掠奪。,17—18,世紀(jì),,,荷,、英、法等歐洲國(guó)家紛紛加入殖民地爭(zhēng)奪行列,,,建立海外殖民地。,(3),標(biāo)志,:,歐洲的商人和殖民者,直接,同世界各地建立起商業(yè)聯(lián)系。,2,.,基本形成,(1),條件,:,工業(yè)革命,后,,,資本主義國(guó)家的工廠需要更廣闊的,世界市場(chǎng),與原料產(chǎn)地,;,蒸汽機(jī)車和,輪船,的出現(xiàn)使世界各地間的聯(lián)系更為便捷,;,資產(chǎn)階級(jí)在拉丁美洲、亞洲和非洲等地建立殖民地和半殖民地。,(2),標(biāo)志,:,資產(chǎn)階級(jí)把越來(lái)越多的地區(qū)納入資本主義世界市場(chǎng)之中。,,,,,,,,一、世界市場(chǎng)的形成,3,3,.,

3、最終形成,(1),時(shí)間,:,20,世紀(jì)初,。,(2),條件,:,第二次工業(yè)革命,后,,,世界主要資本主義國(guó)家除輸出商品和掠奪原材料外,,,還利用資本輸出榨取財(cái)富,,,掀起瓜分世界的狂潮。,(3),標(biāo)志,:20,世紀(jì)初,,,世界基本被瓜分完畢,,,亞非拉絕大多數(shù)國(guó)家和地區(qū)被迫加入資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系,,,資本主義世界市場(chǎng)最終形成。,,,3.最終形成,4,二、近代商業(yè)貿(mào)易的變化,1,.,世界大變局,(1),條件,:,新航路的開辟及歐洲人的殖民擴(kuò)張。,(2),表現(xiàn),①,商業(yè)貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移。歐洲貿(mào)易中心從,地中海,轉(zhuǎn)移到,大西洋,沿岸。,意大利,的威尼斯、熱那亞等商業(yè)城市在國(guó)際貿(mào)易中的地位下降。里斯本、

4、塞維爾、安特衛(wèi)普、阿姆斯特丹、倫敦等城市先后成為國(guó)際貿(mào)易的中心。,②,世界貿(mào)易航線開通。,16—17,世紀(jì),,,歐洲殖民者相繼來(lái)到南亞、東南亞、東亞,,,建立殖民地或定居點(diǎn),,,形成新的亞洲貿(mào)易中心。,葡萄牙,殖民者經(jīng)營(yíng)從印度經(jīng)澳門至日本的,三角貿(mào)易,。西班牙殖民者開辟了從,馬尼拉,至墨西哥阿卡普爾科的,大帆船,貿(mào)易航線。,果阿,、澳門、長(zhǎng)崎、馬尼拉等地成為國(guó)際貿(mào)易的樞紐。,,,,,,,,,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二

5、,二、近代商業(yè)貿(mào)易的變化第三單元　第8課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易,5,③,商業(yè)經(jīng)營(yíng)方式,發(fā)生了變化。,1531,年,,,最早的一家商品交易所在,安特衛(wèi)普,開業(yè)。,16,世紀(jì),,,威尼斯和熱那亞的商人創(chuàng)立了,銀行,,,為從事國(guó)際貿(mào)易的商人提供資金和信用。,1694,年,,,英格蘭銀行,創(chuàng)立,,,它是最早全面發(fā)揮中央銀行各項(xiàng)職能的銀行。,17,世紀(jì)后,,,倫敦,的證券交易所成為國(guó)際證券交易的中心。,1852,年,,,世界第一家,百貨公司,在法國(guó)巴黎開業(yè)。,1892,年,,,德國(guó)出現(xiàn),有限責(zé)任公司,。后來(lái),,,這種企業(yè)組織形式相繼被英國(guó)等許多國(guó)家采用。為了有效壟斷對(duì)外貿(mào)易,,,英、法、荷等國(guó)還建立起一種

6、新型,股份制貿(mào)易公司,。如東印度公司、西印度公司等。這些公司在世界各地經(jīng)營(yíng),壟斷貿(mào)易,,,進(jìn)行殖民掠奪,,,對(duì)西歐,資本原始積累,發(fā)揮了重要作用。,,,,,,,,,,,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,③商業(yè)經(jīng)營(yíng)方式發(fā)生了變化。1531年,最早的一家商品交易所在,6,④,商品流通的數(shù)量和品種增多。隨著世界市場(chǎng)的初步建立,,,煙草、咖啡、可可和,茶葉,等紛紛進(jìn)入歐洲市場(chǎng)。來(lái)自東方的產(chǎn)品,——,香料,更是大量涌入歐洲等地,,,

7、由供貴族富豪享用的高級(jí)奢侈品變?yōu)榱斯┢胀ㄈ讼M(fèi)的大眾化商品。新航路開辟后,,,非洲的,奴隸,也成為貿(mào)易商品。販奴商船載著貨物從歐洲出發(fā),,,航行到西非海岸,,,換取大批奴隸,;,然后再?gòu)姆侵蕹霭l(fā)到達(dá)美洲,,,用奴隸換取殖民地的原料和,金銀,,,運(yùn)回歐洲。,16,世紀(jì)初,,,葡萄牙、西班牙和,荷蘭,支配了早期的奴隸貿(mào)易。,⑤,國(guó)際貿(mào)易格局變化。,17,世紀(jì),,,英國(guó)奪取了荷蘭在北美的殖民地,,,逐漸控制了海上貿(mào)易。,19,世紀(jì)中期,,,英國(guó),成為,“,世界工廠,”,和世界貿(mào)易中心。,19,世紀(jì)末,20,世紀(jì)初,,,美、德等新興工業(yè)國(guó)家興起,,,英國(guó)的貿(mào)易壟斷地位被打破,,,世界貿(mào)易形成了,多中心

8、,的新格局。,,,,,,,,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,④商品流通的數(shù)量和品種增多。隨著世界市場(chǎng)的初步建立,煙草、咖,7,易錯(cuò)提醒商業(yè)革命與價(jià)格革命對(duì)不同類型國(guó)家的影響,(1),商業(yè)革命使歐洲貿(mào)易中心從地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸,,,因而位于地中海沿岸的意大利的地位下降,,,而位于大西洋沿岸的荷蘭、英國(guó)等國(guó)家的港口城市逐漸成為國(guó)際貿(mào)易的中心。,(2),價(jià)格革命使歐洲物價(jià)膨脹,,,因而當(dāng)時(shí)能夠提供大量商品的英國(guó)、荷蘭等

9、國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)大發(fā)橫財(cái),,,積累了大量資本而不斷崛起,;,與此同時(shí)西班牙、葡萄牙等國(guó)由于封建制度發(fā)達(dá),,,資本主義發(fā)展緩慢,,,因而掠奪的大量金銀紛紛外流而逐漸走向衰落。,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,易錯(cuò)提醒商業(yè)革命與價(jià)格革命對(duì)不同類型國(guó)家的影響第三單元　第8,8,2,.,世界大變局下的中國(guó),(1),背景,:,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,,,西方列強(qiáng)入侵中國(guó)。,(2),表現(xiàn),①,新的商業(yè)經(jīng)營(yíng)形式被引入。,1865,年,,,英國(guó)在香港開

10、辦匯豐銀行,;1897,年,,,盛宣懷在上海創(chuàng)辦的,中國(guó)通商銀行,,,是中國(guó)人,自辦,的第一家銀行。,19,世紀(jì),70,年代,,,出現(xiàn)了官督商辦與官商合辦的,民用股份制,企業(yè),,,股票,也開始走向市場(chǎng),,,如輪船招商局和開平礦務(wù)局發(fā)行的股票等。為了適應(yīng)股票交易的需要,,,上海出現(xiàn)了最早專營(yíng)股票的證券機(jī)構(gòu),——,上海平準(zhǔn)股票公司,。,1900,年,,,香港,成立了第一家大型百貨公司,——,先施百貨公司。,②,新的貿(mào)易內(nèi)容。,18,世紀(jì)后期,,,英國(guó)為了扭轉(zhuǎn)對(duì)華貿(mào)易逆差,,,開始向中國(guó)走私,鴉片,,,后來(lái),,,美國(guó)等其他國(guó)家的商人也開始向中國(guó)販運(yùn)鴉片。,,,,,,,,,,第三單元　第,8,課　世界

11、市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,2.世界大變局下的中國(guó)第三單元　第8課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易,9,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,隨堂演練,早期世界經(jīng)濟(jì)全球化,史料實(shí)證,材料一,,新航路的開辟打破了世界相對(duì)孤立、隔絕的狀態(tài),,,使歐洲、亞洲、非洲、美洲間建立了直接的商業(yè)聯(lián)系,,,初步形成了一個(gè)廣闊的世界市場(chǎng),,,并且?guī)?dòng)了西歐的崛起與西歐國(guó)家的殖民掠奪和擴(kuò)張,,,西歐國(guó)家的殖民掠奪和擴(kuò)張拓展了世界市場(chǎng)的規(guī)模,,,改變了世界市場(chǎng)中亞洲,(,尤其是中國(guó),),占主導(dǎo)

12、的格局。,——,摘編自許偉、薛權(quán)開《資本主義,世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展》,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二隨堂演練早期世界經(jīng)濟(jì)全球化第三單元　第8課,10,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,隨堂演練,材料二,,世界市場(chǎng)是,“,資本空間化,”,在全球范圍內(nèi)推進(jìn)的必然結(jié)果,,,它是一個(gè)歷史進(jìn)程。從宏觀上看,,,自,15,世紀(jì)新航線的開辟和美洲大陸的發(fā)現(xiàn)到,19,世紀(jì)資本主義大工業(yè)的充分發(fā)展,,,這個(gè)時(shí)期是世界市場(chǎng)從地域性的市場(chǎng)

13、向世界市場(chǎng)轉(zhuǎn)變的過(guò)程,,,是世界市場(chǎng)的縱向發(fā)展史。,——,摘編自吳耀國(guó)《,“,世界歷史,”,與,“,世界市場(chǎng),”,的辯證關(guān)系,——,基于馬克思社會(huì)批判理論中的時(shí)空維度分析》,讀史技巧,材料一的主旨是新航路開辟對(duì)商業(yè)貿(mào)易等領(lǐng)域的影響,,,包括對(duì)世界市場(chǎng)、商業(yè)聯(lián)系方式、國(guó)際貿(mào)易格局等的影響。材料二是以總分方式展開的,,,第一句話是總說(shuō),,,后面一句話是分說(shuō),,,闡釋了世界市場(chǎng)形成的過(guò)程和特點(diǎn)。,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二

14、,探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二隨堂演練材料二　世界市場(chǎng)是“資本空間化”在全,11,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,隨堂演練,互動(dòng)探究,(1),根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),,,概括新航路開辟的影響。,(2),根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),,,概括世界市場(chǎng)形成的過(guò)程。,提示,(1),使世界各地從相對(duì)孤立狀態(tài)逐漸形成一個(gè)整體,;,世界市場(chǎng)初步形成,;,引發(fā)了,“,商業(yè)革命,”;,推動(dòng)了歐洲的崛起,;,改變了世界貿(mào)易格局。,(2),新航路開辟和早期殖民擴(kuò)張,,,使世界市場(chǎng)初步形成,;,工業(yè)革命后,,,越來(lái)越多的地區(qū)被納入資本主義世界市場(chǎng)之中,;,第二次工業(yè)革命后,,,世界市場(chǎng)最終形成。,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課

15、件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二隨堂演練互動(dòng)探究(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知,12,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,隨堂演練,歷史解釋,資本主義世界殖民體系、資本主義世界市場(chǎng)和資本主義世界體系的區(qū)別與聯(lián)系,(1),區(qū)別,資本主義世界殖民體系是指從,15—16,世紀(jì)新航路開辟以后,,,西歐葡萄牙、西班牙等國(guó)早期殖民掠奪到,20,世紀(jì)初世界殖民地瓜分完畢所形成的世界殖民地、半殖民地和附屬國(guó)所構(gòu)成的體系。資本主義世界市場(chǎng)是指隨著資本主義的發(fā)展以及資本主義國(guó)家向全世界

16、的經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張,,,原來(lái)互相分割孤立的各國(guó)、各大洲之間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切,,,以至于整個(gè)世界變成一個(gè)統(tǒng)一的市場(chǎng)。資本主義世界體系是指資本主義對(duì)全世界的統(tǒng)治體系。,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二隨堂演練歷史解釋第三單元　第8課　世界市場(chǎng)與,13,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,隨堂演練,(2),聯(lián)系,:,資本主義世界殖民體系、資本主義世界市場(chǎng)從屬于資本主義世界體系。資本主義世界體系包括三個(gè)方面,,,即資本主義世界殖民體系、

17、資本主義世界政治體系和以資本主義世界市場(chǎng)為主要特征的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系。,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二隨堂演練(2)聯(lián)系:資本主義世界殖民體系、資,14,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,隨堂演練,典例剖析,例題,1,新航路開辟后,,,新舊大陸間糧食作物的互相傳播,,,為全球范圍內(nèi)的交流提供了物質(zhì)基礎(chǔ),;,經(jīng)濟(jì)作物的種植與貿(mào)易,,,則促進(jìn)了各地商業(yè)的發(fā)展和白銀的跨洲際流動(dòng),,,各大洲紛紛成為世界市場(chǎng)的組成部分。材

18、料反映出,(,,),A.,資本主義世界市場(chǎng)最終形成,B.,資本成為全球化的主要?jiǎng)恿?C.,農(nóng)業(yè)變革推動(dòng)了早期的全球化,D.,新航路開辟改變了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),題目立意,本題以資本主義世界市場(chǎng)為切入點(diǎn),,,考查唯物史觀、史料實(shí)證、歷史解釋等學(xué)科素養(yǎng)。,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二隨堂演練典例剖析第三單元　第8課　世界市場(chǎng)與,15,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,隨堂演練,解題指導(dǎo),,選項(xiàng),分析,A,資本主義世界市場(chǎng)最終形成

19、是在第二次工業(yè)革命后,,A,項(xiàng)錯(cuò)誤,B,“,資本,”,不是材料主旨,,,且資本在全球化過(guò)程中的主次地位沒有體現(xiàn),,B,項(xiàng)錯(cuò)誤,C,“,新航路開辟,”,和,“,各大洲紛紛成為世界市場(chǎng)的組成部分,”,體現(xiàn)了早期的全球化,,,而材料認(rèn)為造成上述現(xiàn)象的部分原因是,“,新舊大陸間糧食作物的互相傳播,”,和,“,經(jīng)濟(jì)作物的種植與貿(mào)易,”,C,項(xiàng)正確,D,材料沒有直接涉及,“,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),”,的相關(guān)內(nèi)容,,D,項(xiàng)錯(cuò)誤,答案,C,探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二隨堂演練解題指導(dǎo) 選項(xiàng)分析A資本主義世界市場(chǎng),16,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,隨堂演練,波瀾壯闊的商業(yè)革命,史料實(shí)證,材料一,,宋朝值得注意的是,,,發(fā)生了一場(chǎng)名副其實(shí)的商業(yè)

20、革命,,,對(duì)整個(gè)歐亞大陸有重大的意義。,……,但對(duì)中國(guó)歷史和世界歷史而言,,,最重要的事實(shí)是,,,宋朝時(shí)的名副其實(shí)的商業(yè)革命,,,絲毫未對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生爆炸性的影響,,,而西方與此相應(yīng)的商業(yè)革命卻對(duì)西方社會(huì)產(chǎn)生了爆炸性的影響。,——,摘編自,[,美,],斯塔夫里阿諾斯《全球通史》,探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二隨堂演練波瀾壯闊的商業(yè)革命,17,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,隨堂演練,材料二,,工業(yè)革命期間的國(guó)際商業(yè)貿(mào)易,,,從交易的地域范圍說(shuō),,,它不是少數(shù)國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易,,,而是囊括世界大部分地區(qū)的貿(mào)易,;,從交易的時(shí)間說(shuō),,,它也不是偶然的、間斷性的貿(mào)易,,,而是經(jīng)常的、頻繁的往來(lái)貿(mào)易,;,從交易的商品種類來(lái)說(shuō),

21、,,它已不限于只供少數(shù)人享用的珍貴物品,,,而是供人民生活需用的大宗消費(fèi)品和供生產(chǎn)需用的大宗原材料、機(jī)器設(shè)備等,;,從交易的規(guī)模說(shuō),,,也遠(yuǎn)不是過(guò)去少數(shù)國(guó)家之間的貿(mào)易量所能比擬的。,——,摘編自宋則行等主編《世界經(jīng)濟(jì)史》上卷,讀史技巧,材料一主要闡釋了中國(guó)宋朝與西方的商業(yè)革命的聯(lián)系與區(qū)別。材料二的主旨是工業(yè)革命時(shí)期國(guó)際商業(yè)貿(mào)易的特點(diǎn),,,分別從交易的地域范圍、時(shí)間、商品種類和規(guī)模四個(gè)角度進(jìn)行了闡述。,探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二隨堂演練材料二　工業(yè)革命期間的國(guó)際商業(yè)貿(mào)易,,18,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,隨堂演練,互動(dòng)探究,(1),根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),,,指出宋朝商業(yè)革命的表現(xiàn)。,(2),根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)

22、知識(shí),,,概括工業(yè)革命期間國(guó)際商業(yè)貿(mào)易的特點(diǎn)。,提示,(1),城市坊市分區(qū)制被打破,,,商業(yè)活動(dòng)突破時(shí)間和空間的限制,;,紙幣出現(xiàn),;,商業(yè)契約形式多樣,;,農(nóng)副產(chǎn)品商品化,,,商品交易量空前增大,;,海上絲綢之路繁榮,,,對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá),;,重農(nóng)抑商政策有所松動(dòng)。,(2),交易的地域范圍更廣,,,從局部地區(qū)到世界大部分地區(qū),;,交易時(shí)間更持續(xù)、更頻繁,;,交易的商品種類更豐富,,,從奢侈品到日常消費(fèi)品,;,交易規(guī)模更龐大。,探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二隨堂演練互動(dòng)探究(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),,19,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,隨堂演練,歷史解釋,近代西歐的商業(yè)革命與工業(yè)革命的關(guān)系,近代西歐的商業(yè)革命為工業(yè)革命

23、的開展提供了多方面的條件,,,反過(guò)來(lái)工業(yè)革命也推動(dòng)商業(yè)革命向縱深方向發(fā)展。,(1),西方早期的殖民擴(kuò)張,,,為歐洲的工業(yè)產(chǎn)品提供了廣闊的、不斷擴(kuò)展的市場(chǎng)。,(2),商業(yè)革命推動(dòng)了技術(shù)革新和組織形式的創(chuàng)新。為了滿足不斷擴(kuò)大的市場(chǎng),,,手工工場(chǎng)必須要改善其組織形式與技術(shù)革新,,,這為工業(yè)革命積累了技術(shù)。,(3),商業(yè)革命為工業(yè)革命提供了必需的大量資金。商業(yè)革命期間,,,通過(guò)殖民掠奪和海外貿(mào)易,,,歐洲賺取了豐厚的利潤(rùn),,,為工業(yè)革命提供了資金。,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-

24、【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二隨堂演練歷史解釋第三單元　第8課　世界市場(chǎng)與,20,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,隨堂演練,(4),商業(yè)革命刺激了人文主義的發(fā)展,,,渴望得到財(cái)富的精神成為社會(huì)思潮,,,這為工業(yè)革命開展提供了精神支持。,(5),商業(yè)革命期間建立的許多商業(yè)形式如股份制公司、銀行等,,,為工業(yè)革命開展提供了許多借鑒和便利。,(6),隨著工業(yè)革命的開展,,,資產(chǎn)階級(jí)在全世界尋找原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng),,,推動(dòng)了商業(yè)革命在更大范圍、更高層次上的發(fā)展。,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,第三單元

25、　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二隨堂演練(4)商業(yè)革命刺激了人文主義的發(fā)展,,21,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,隨堂演練,典例剖析,例題,2,1607,年荷蘭東印度公司首次采購(gòu)中國(guó)武夷茶,,,經(jīng)爪哇轉(zhuǎn)銷歐洲各地。幾十年后,,,武夷茶已發(fā)展成為一些歐洲人日常必需的飲品。下表是荷蘭每磅武夷茶售價(jià)的變化。這些變化表明,(,,),,,A.,中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)解體,B.,價(jià)格革命來(lái)勢(shì)洶洶,C.,世界市場(chǎng)最終形成,D.,商業(yè)革命不斷發(fā)展,題目立意,本題以中國(guó)的武夷茶在西歐的價(jià)格變化為切入點(diǎn),,,考查商業(yè)革命,,,重點(diǎn)考查時(shí)空觀念、史料實(shí)證等

26、學(xué)科素養(yǎng)。,年份,(,年,),1684,1689,1701,售價(jià),(,荷蘭盾,),80,7.75,2.32,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二隨堂演練典例剖析年份(年)168416891,22,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,隨堂演練,解題指導(dǎo),,選項(xiàng),分析,A,中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)開始解體是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,,,故,A,項(xiàng)錯(cuò)誤,B,價(jià)格革命的影響是物價(jià)上漲,,,與材料中茶葉價(jià)格下降不符,,,故,B,項(xiàng)錯(cuò)誤,C,世界市場(chǎng)最終形成是

27、在第二次工業(yè)革命之后,,,故,C,項(xiàng)錯(cuò)誤,D,根據(jù)材料可知,,,荷蘭每磅武夷茶的售價(jià)在下降,,,這說(shuō)明新航路的開辟使茶葉在荷蘭市場(chǎng)上的數(shù)量增加,,,表明商業(yè)革命不斷發(fā)展,,,故,D,項(xiàng)正確,答案,D,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二隨堂演練解題指導(dǎo) 選項(xiàng)分析A中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)開始,23,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,隨堂演練,1,.,下面是關(guān)于資本主義世界市場(chǎng)形成過(guò)程的圖示,,,按照世界市場(chǎng)形成發(fā)展的順序排列正確的是,

28、(,,),,,,,,,A.,①②③,B.,②①③,,C.,③①②,D.,②③①,答案,B,解析,②,反映的是新航路開辟后的早期殖民擴(kuò)張時(shí)代,,,①,反映的是工業(yè)革命后的商品輸出時(shí)代,,,③,反映的是第二次工業(yè)革命后的資本輸出時(shí)代,,,故,B,項(xiàng)正確。,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二隨堂演練1.下面是關(guān)于資本主義世界市場(chǎng)形成過(guò),24,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,隨堂演練,2,.,資本主義世界市場(chǎng)的形成是一個(gè)漫長(zhǎng)而

29、復(fù)雜的過(guò)程。世界市場(chǎng)的最終形成與下列哪一事件直接相關(guān),(,,),A.,新航路開辟提供了聯(lián)結(jié)通道,B.,荷蘭成為,“,海上馬車夫,”,C.,工業(yè)革命后,,,歐美國(guó)家實(shí)現(xiàn)初步工業(yè)化,D.,主要資本主義國(guó)家完成第二次工業(yè)革命,答案,D,解析,新航路開辟使資本主義世界市場(chǎng)初步形成,,,工業(yè)革命使越來(lái)越多的地區(qū)被納入資本主義世界市場(chǎng)之中,,,第二次工業(yè)革命后資本主義世界市場(chǎng)最終形成,,,故,D,項(xiàng)正確。,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選

30、修二,探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二隨堂演練2.資本主義世界市場(chǎng)的形成是一個(gè)漫長(zhǎng),25,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,隨堂演練,3,.,新航路開辟后,,,歐洲對(duì)外貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大,,,商業(yè)經(jīng)營(yíng)方式也發(fā)生變化。例如,(,,),A.,股份公司、證券交易所紛紛出現(xiàn),B.,壟斷組織產(chǎn)生,C.,黑奴貿(mào)易盛行,D.,世界市場(chǎng)的雛形開始出現(xiàn),答案,A,解析,新航路開辟引發(fā)了西歐商業(yè)革命,,,世界市場(chǎng)初步形成,,,使歐洲貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大,,,商品種類日益增多,,,商業(yè)經(jīng)營(yíng)方式也發(fā)生變化,,,股份公司、證券交易所紛紛出現(xiàn),,,故,A,項(xiàng)正確,;,壟斷組織是第二次工業(yè)革命時(shí)期產(chǎn)生的,,,故,B,項(xiàng)錯(cuò)誤,;,黑奴貿(mào)易盛行與商業(yè)經(jīng)營(yíng)方式無(wú)關(guān)

31、,,,故,C,項(xiàng)錯(cuò)誤,;“,世界市場(chǎng)的雛形開始出現(xiàn),”,是新航路開辟對(duì)于世界市場(chǎng)的影響,,,不符合題干要求,,,故,D,項(xiàng)錯(cuò)誤。,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二隨堂演練3.新航路開辟后,歐洲對(duì)外貿(mào)易規(guī)模不,26,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,隨堂演練,4,.,阿梅斯托在《,1492:,那一年,,,我們的世界展開了》中總結(jié)道,:“1492,年那一年,,,不只基督教國(guó)度改頭換面,,,整個(gè)世界也脫胎換骨,……,把過(guò)去分

32、立的文明結(jié)合在一起,,,使名副其實(shí)的全球歷史,——,真正的,‘,世界體系,’,成為可能。,”,下列對(duì),“,那一年,”,論述正確的是,(,,),A.,資本主義世界市場(chǎng)進(jìn)一步拓展,B.,葡萄牙在新航路開辟中搶占了先機(jī),C.,將大西洋由屏障轉(zhuǎn)變成了通道,D.,西班牙人尋找到了通往印度的航路,答案,C,解析,根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)可知,,1492,年,,,哥倫布在西班牙王室的支持下,,,開辟了通往美洲的新航路,,,新航路開辟使得歐洲貿(mào)易中心由地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸,,,故,C,項(xiàng)正確。,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,第三單元　第,8

33、,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二隨堂演練4.阿梅斯托在《1492:那一年,我,27,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,隨堂演練,5,.,有同學(xué)看到兩個(gè)不同歷史時(shí)期的歐洲十大城市排行榜,,,發(fā)現(xiàn)倫敦、里斯本、阿姆斯特丹在,1400,年的時(shí)候尚未進(jìn)入排行榜,,1700,年的時(shí)候不僅都躋身排行榜,,,而且排名靠前,,,分別位列第二、第五和第六。促成這一變化的主要?jiǎng)恿κ?(,,),A.,工場(chǎng)手工業(yè)的發(fā)展,B.,資產(chǎn)階級(jí)革命,C.,商業(yè)和貿(mào)易的發(fā)展,D.,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),答案,C,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)

34、編版（,2019,）高中歷史選修二,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二隨堂演練5.有同學(xué)看到兩個(gè)不同歷史時(shí)期的歐洲,28,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,隨堂演練,解析,1400,年和,1700,年的倫敦、里斯本、阿姆斯特丹等城市均處于工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期,,,工場(chǎng)手工業(yè)的發(fā)展不會(huì)引起它們?cè)谂判邪裎淮紊系木薮笞兓?,,故,A,項(xiàng)錯(cuò)誤,;1700,年的里斯本尚未發(fā)生資產(chǎn)階級(jí)革命,,,故,B,項(xiàng)錯(cuò)誤,;,根據(jù)材料可知,,1400,年倫敦、里斯本、阿姆斯特丹等城市影響力并不大,,,而到了,1700,年則躋身歐洲十大城市排行榜的前幾位

35、,,,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,,,這是由于新航路的開辟,,,使得海外殖民擴(kuò)張和遠(yuǎn)洋貿(mào)易得以開展,,,而這幾個(gè)城市都是受益于海外殖民擴(kuò)張和遠(yuǎn)洋商業(yè)貿(mào)易得以迅速發(fā)展壯大的,,,故,C,項(xiàng)正確,;,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起于,14,世紀(jì)的歐洲,,1400,年時(shí)倫敦、里斯本、阿姆斯特丹等城市均處于文藝復(fù)興時(shí)期,,,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)不會(huì)引起它們?cè)谂判邪裎淮紊系木薮笞兓?,,故,D,項(xiàng)錯(cuò)誤。,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二隨堂演練解

36、析1400年和1700年的倫敦、里,29,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,隨堂演練,6,.,閱讀材料,,,完成下列要求。,材料一,,美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn)擴(kuò)大了交往,,,從而使工場(chǎng)手工業(yè)和整個(gè)生產(chǎn)的發(fā)展有了巨大的高漲。冒險(xiǎn)的遠(yuǎn)征,,,殖民地的開拓,,,首先是當(dāng)時(shí)市場(chǎng)已經(jīng)可能擴(kuò)大為而且規(guī)模愈來(lái)愈大地?cái)U(kuò)大為世界市場(chǎng),——,所有這一切產(chǎn)生了歷史發(fā)展的一個(gè)新階段。,——,摘編自《馬克思恩格斯選集》,材料二,,新航路開辟后,,,歐洲商人的貿(mào)易活動(dòng)從早先的地中海地區(qū),,,進(jìn)而擴(kuò)展到大西洋沿岸乃至世界各地。一些從未在歐洲出現(xiàn)過(guò)的海外產(chǎn)品,,,如煙草、可可、咖啡和茶葉等,,,開始進(jìn)入歐洲市場(chǎng),,,并且很快就成為對(duì)外貿(mào)易的

37、主要商品。過(guò)去歐洲人較少食用的稻米、白糖等,,,銷售量也連年增長(zhǎng)。原來(lái)就已經(jīng)暢銷于歐洲國(guó)家的東方香料,,,如胡椒的年平均進(jìn)口量,,,由,210,噸增加到,7,,000,噸之多。,——,摘編自王棣主編《中外經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程》,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,第三單元　第,8,課　世界市場(chǎng)與商業(yè)貿(mào)易 課件,-【,新教材,】,統(tǒng)編版（,2019,）高中歷史選修二,探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二隨堂演練6.閱讀材料,完成下列要求。第三單元,30,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,隨堂演練,(1),材料一中導(dǎo)致,“,擴(kuò)大了交往,”,的是什么重大歷史事件,?,(2)

38、,材料二從哪些方面體現(xiàn)了歐洲商業(yè)革命的內(nèi)涵,?,結(jié)合所學(xué)評(píng)價(jià)新航路的開辟對(duì)人類歷史進(jìn)程的影響。,參考答案,(1),新航路的開辟。,(2),內(nèi)涵的體現(xiàn),:,歐洲貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移和擴(kuò)大,;,商品貿(mào)易種類的增多,;,歐洲人的物質(zhì)生活得到豐富,;,歐洲與亞洲、美洲之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)。,影響,:,打破了各大洲之間相對(duì)孤立的狀態(tài),,,世界日益成為一個(gè)緊密聯(lián)系的整體,;,世界市場(chǎng)初步形成,;,西歐開始崛起,,,東方國(guó)家日益衰落。,探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二隨堂演練(1)材料一中導(dǎo)致“擴(kuò)大了交往”的是,31,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,隨堂演練,解析,第,(1),問(wèn)由材料一中的,“,美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn)擴(kuò)大了交往,”,可知這里

39、的,“,美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn),”,指的是開辟新航路,(,新航路的開辟,),。第,(2),問(wèn),,,第一小問(wèn)內(nèi)涵,,,由材料二中的,“,歐洲商人的貿(mào)易活動(dòng)從早先的地中海地區(qū),,,進(jìn)而擴(kuò)展到大西洋沿岸以至世界各地,”“,一些從未在歐洲出現(xiàn)過(guò)的海外產(chǎn)品,,,如煙草、可可、咖啡和茶葉等,,,開始進(jìn)入歐洲市場(chǎng),”“,過(guò)去歐洲人較少食用的稻米、白糖等,,,銷售量也連年增長(zhǎng)。原來(lái)就已經(jīng)暢銷于歐洲國(guó)家的東方香料,,,如胡椒的年平均進(jìn)口量,,,由,210,噸增加到,7,,000,噸之多,”,等信息概括得出。第二小問(wèn)影響,,,可以從新航路開辟對(duì)世界整體的發(fā)展、東西方國(guó)家各自發(fā)展的角度回答。,探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二隨堂演練解析第(1)問(wèn)由材料一中的“美洲和東,32,