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1、項目安全質(zhì)量管理總結(jié) 　一、建筑工程項目安全管理的方針與目標。 　　在工程項目安全管理的過程中，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，在施工過程中，運用科學的管理方法，通過法規(guī)、技術(shù)、組織等手段，規(guī)范和控制勞動行為施工環(huán)境條件，消除和減少不安全因素，使人、物、環(huán)境構(gòu)成的施工生產(chǎn)體系達到最佳安全狀態(tài)，最終實現(xiàn)安全目標。 　　施工現(xiàn)場的安全管理，重點是進行人的不安全行為與物的不安全狀態(tài)的控制，落實安全管理決策與目標，以消除一切事故，避免事故傷害，減少事故損失為管理目的。通過強化安全教育和安全培訓，加大安全設施的投入，制定完善的安全措施、實行周密的安全防護，嚴格執(zhí)行《工程施工安全檢查標準

2、》的規(guī)定，確保施工過程中達到既定的安全目標： 　　1、工程施工中杜絕火災的發(fā)生。 　　2、工程施工中杜絕死亡及重傷事故。 　　3、工程中輕傷事故率控制在1%以下。 　　二、工地日常安全管理措施及方法。 　　（一）安全教育與訓練。 　　進行安全教育與訓練，能增強人的安全生產(chǎn)意識，提高安全生產(chǎn)知識，有效的防止人的不安全行為，減少人失誤。安全教育、訓練是進行人的行為控制的重要方法和手段。因此，進行安全教育、訓練要適時、宜人，內(nèi)容合理、方式多樣，形成制度。組織安全教育、訓練做到嚴肅、嚴格、嚴密、嚴謹，講求實效。通常企業(yè)新員工進場上崗前，要進行三級安全教育培訓（公司、

3、分包商與施工班組），并經(jīng)考核合格后方可上崗。 　　1、一切管理、操作人員應具有基本條件與較高的素質(zhì)。 　　（1）具有合法的勞動手續(xù)。臨時性人員須正式簽定勞動合同，接受入場教育后，才可進入施工現(xiàn)場和勞動崗位。 　?。?）沒有癡呆、健忘、精神失常、顛癇、腦外傷后遺癥、心血管疾病、暈眩、以及不適于從事操作的疾病。 　?。?）沒有感官缺陷，感性良好。有良好的接受、處理、反饋信息的能力。 　?。?）具有適于不同層次操作所必須的文化。 　?。?）輸入的勞務，必須具有基本的安全操作素質(zhì)。經(jīng)過正規(guī)訓練、考核，輸入手續(xù)完善。 　　2、安全教育、訓練的目的與方式。

4、　　安全教育、訓練包括知識、技能、意識三個階段的教育。進行安全教育、訓練，不僅要使操作者掌握安全生產(chǎn)知識，而且能正確、認真的在作業(yè)過程中，表現(xiàn)出安全的行為。 　?、侔踩R教育，使操作者了解、掌握生產(chǎn)操作過程中，潛在的危險因素及防范措施。 　　②安全技能訓練，使操作者逐漸掌握安全生產(chǎn)技能，獲得完善化、自動化的行為方式，減少操作中的失誤現(xiàn)象。 　?、郯踩庾R教育，在于激勵操作者自覺堅持實行安全技能。 　　3、安全教育的內(nèi)容隨實際需要而確定。 　?。?）新工人入場前應完成三級安全教育。對學徒工、實習生的入場三級安全教育，重點偏重一般安全知識，生產(chǎn)組織原則，生產(chǎn)環(huán)境，生

5、產(chǎn)紀律等。強調(diào)操作的非獨立性。對季節(jié)工、農(nóng)民工三級安全教育，以生產(chǎn)組織原則、環(huán)境、紀律、操作標準為主。二個月內(nèi)安全技能不能達到熱練的，應及時解除勞動合同，廢止勞動資格。 　?。?）結(jié)合施工生產(chǎn)的變化、適時定期進行安全知識教育。 　　（3）結(jié)合生產(chǎn)組織安全技能訓練，干什么訓練什么，反復訓練、分步驗收。以達到出現(xiàn)完善化、自動化的行為方式，劃為一個訓練階段。 　?。?）安全意識教育的內(nèi)容不易確定，應隨安全生產(chǎn)的形勢變化，確定階段教育內(nèi)容。可結(jié)合發(fā)生的事故，進行增強安全意識，堅定掌握安全知識與技能的信心，接受事故教訓教育。 　?。?）受季節(jié)、自然變化影響時，針對由于這種變化而出

6、現(xiàn)生產(chǎn)環(huán)境、作業(yè)條件的變化進行的教育，其目的在于增強安全意識，控制人的行為，盡快地適應變化，減少人失誤。 　?。?）采用新技術(shù)，使用新設備、新材料，推行新工藝之前，應對有關(guān)人員進行安全知識、技能、意識的全面安全教育，激勵操作者實行安全技能的自覺性。 　　4、加強教育管理，增強安全教育效果。 　　（1）教育內(nèi)容全面，重點突出，系統(tǒng)性強，抓住關(guān)鍵反復教育。 　?。?）反復實踐。養(yǎng)成自覺采用安全的操作方法的習慣。 　?。?）使每個受教育的人，了解自己的學習成果。鼓勵受教育者樹立堅持安全操作方法的信心，養(yǎng)成安全操作的良好習慣。 　　（4）告訴受教者怎樣做才能保證安全

7、，而不是不應該做什么。 　?。?）獎勵促進，鞏固學習成果。 　　5、進行各種形式、不同內(nèi)容的安全教育，都應把教育的時間、內(nèi)容等，清楚的記錄在安全教育記錄本或記錄卡上。 　　6、企業(yè)員工三級安全教育培訓的層次與內(nèi)容。 　　（1）公司安全教育的主要內(nèi)容： 　?、僦v解勞動保護的意義、任務、內(nèi)容和其重要性。 　?、诮榻B企業(yè)的安全概況與發(fā)包業(yè)主的廠紀廠規(guī)等注意事項。 　?、劢榻B國務院頒發(fā)的《全國職工守則》和企業(yè)職工獎懲條例以及企業(yè)內(nèi)設置的各種警告標志和信號裝置等。 　?、芙榻B企業(yè)典型事故案例和教訓，搶險、救災、救人常識以及工傷事故報告程序等。 　　（

8、2）分包商安全教育的主要內(nèi)容。 　?、俳榻B分包企業(yè)的安全概況與注意事項。 　　②根據(jù)施工現(xiàn)場的特點介紹安全技術(shù)基礎知識。 　　③介紹現(xiàn)場防火知識。 　?、芙M織新工人學習安全生產(chǎn)文件和安全操作規(guī)程制度，并應教育新工人聽從指揮，安全生產(chǎn)。 　　（3）班組安全教育的主要內(nèi)容： 　?、俦景嘟M的生產(chǎn)特點、作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、設備狀況、消防設施等。 　?、谥v解本工種的安全操作規(guī)程和崗位責任，重點講思想上應時刻重視安全生產(chǎn)，自覺遵守安全操作規(guī)程，不違章作業(yè)。愛護和正確使用 　　7、培訓方法。 　　（1）講授式：由領導介紹企業(yè)情況，以及安保部相關(guān)人員進行安

9、全教育等。 　　（2）結(jié)合案例式：通過施工現(xiàn)場的實際案例情況對新員工進行培訓教育。 　　（3）視聽式：通過觀看安全相關(guān)視頻、音頻資料了解企業(yè)相關(guān)安全知施工現(xiàn)場的安全管理措施。 　?。ǘ┌踩夹g(shù)交底。 　　生產(chǎn)負責人在生產(chǎn)作業(yè)前對直接生產(chǎn)作業(yè)人員進行的該作業(yè)的安全操作規(guī)程和注意事項的培訓，并通過書面文件方式予以確認。建設項目中，分部（分項）工程在施工前，項目部應按批準的施工組織設計或?qū)ｍ棸踩夹g(shù)措施方案，向有關(guān)人員進行安全技術(shù)交底。安全技術(shù)交底主要包括兩個方面的內(nèi)容： 　　一是在施工方案的基礎上按照施工的要求，對施工方案進行細化和補充。 　　二是要將操作者的安全注意事項講清楚，保證作業(yè)人員的人身安全。安全技術(shù)交底工作完畢后，所有參加交底的人員必須履行簽字手續(xù)，施工負責人、生產(chǎn)班組、現(xiàn)場專職安全管理人員三方各留執(zhí)一份，并紀錄存檔安全技術(shù)交底的作用。