《3.1 菊花的組織培養(yǎng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《3.1 菊花的組織培養(yǎng)（49頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1課題課題1 1 菊花的組織培養(yǎng)菊花的組織培養(yǎng)組織培養(yǎng)組織培養(yǎng)是指在是指在人工培養(yǎng)基人工培養(yǎng)基上，上，離體培養(yǎng)離體培養(yǎng)植物的器官、組植物的器官、組織、細(xì)胞和原生質(zhì)體，并使其生長(zhǎng)、增殖、分化以及再生織、細(xì)胞和原生質(zhì)體，并使其生長(zhǎng)、增殖、分化以及再生植株的技術(shù)。植株的技術(shù)。 21、組織培養(yǎng)的原理是什么？、組織培養(yǎng)的原理是什么？2、組織培養(yǎng)的必要條件有哪些？、組織培養(yǎng)的必要條件有哪些？3、植物的組織培養(yǎng)過(guò)程怎樣？、植物的組織培養(yǎng)過(guò)程怎樣？4、影響組織培養(yǎng)的因素有哪些？、影響組織培養(yǎng)的因素有哪些？本節(jié)聚焦本節(jié)聚焦3 、 、 細(xì)胞分化的原因：細(xì)胞分化的原因：基因的選擇性表達(dá)基因的選擇性表達(dá)4567由由高

2、度分化高度分化的植物器官、組織或細(xì)的植物器官、組織或細(xì)胞產(chǎn)生胞產(chǎn)生愈傷組織愈傷組織的過(guò)程，又稱的過(guò)程，又稱去分去分化化。脫分化產(chǎn)生的愈傷組織在培養(yǎng)過(guò)程脫分化產(chǎn)生的愈傷組織在培養(yǎng)過(guò)程中重新分化中重新分化根或芽根或芽等器官的過(guò)程等器官的過(guò)程89101112植物組織培養(yǎng)的過(guò)程植物組織培養(yǎng)的過(guò)程離體的植物組織或細(xì)胞愈傷組織根和芽完整的植物體脫分化再分化13植物材料植物材料的選擇直的選擇直接關(guān)系到接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成實(shí)驗(yàn)的成敗敗14151、無(wú)機(jī)成分無(wú)機(jī)成分：大量元素，微量元素：大量元素，微量元素2、有機(jī)成分有機(jī)成分：維生素，氨基酸等：維生素，氨基酸等3、碳源碳源：一般為蔗糖：一般為蔗糖4、植物激素：細(xì)胞分裂

3、素和生長(zhǎng)素、植物激素：細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素5、其他添加劑等：如抗生素、其他添加劑等：如抗生素6、水、水7、調(diào)節(jié)、調(diào)節(jié)PH8、瓊脂、瓊脂植物組織培養(yǎng)最常用的是植物組織培養(yǎng)最常用的是MS培養(yǎng)基培養(yǎng)基(附錄附錄3)16 1718192021培養(yǎng)基編號(hào)濃度/mgL/mgL1 1m m/%/%n n/ /個(gè)6 6BABAIAAIAA1 10.50.50 076.776.73.13.12 20.10.177.477.46.16.13 30.20.266.766.75.35.34 40.50.560.060.05.05.0練習(xí)：為了探究練習(xí)：為了探究6BA和和IAA對(duì)某菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響，對(duì)某菊

4、花品種莖尖外植體再生叢芽的影響，某研究小組在某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入培養(yǎng)基中加入6BA和和IAA，配制成四種培養(yǎng)基，配制成四種培養(yǎng)基(見(jiàn)下表見(jiàn)下表)，滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長(zhǎng)狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體，在適宜條滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長(zhǎng)狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)再生叢芽外植體的比率件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)再生叢芽外植體的比率(m)，以及再生叢芽外植體，以及再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)上的叢芽平均數(shù)(n)，結(jié)果如下表。，結(jié)果如下表。(1)按照植物的需求量，培養(yǎng)基中無(wú)機(jī)鹽的元素可分為按照植物的需求量，培養(yǎng)基中無(wú)機(jī)鹽的元素可分為_(kāi)和和_兩類。上述培養(yǎng)基

5、中，兩類。上述培養(yǎng)基中，6BA屬于屬于_類生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。類生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。(2)在該實(shí)驗(yàn)中，自變量是在該實(shí)驗(yàn)中，自變量是_，因變量是，因變量是_，自變量的取值范圍是，自變量的取值范圍是_。(3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，誘導(dǎo)叢芽總數(shù)最少的培養(yǎng)基是從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，誘導(dǎo)叢芽總數(shù)最少的培養(yǎng)基是_號(hào)培養(yǎng)基。號(hào)培養(yǎng)基。(4)為了誘導(dǎo)該菊花試管苗生根，培養(yǎng)基中一般不加入為了誘導(dǎo)該菊花試管苗生根，培養(yǎng)基中一般不加入_(填填“6BA”或或“1AA”)。 大量元素大量元素微量元素微量元素細(xì)胞分裂素細(xì)胞分裂素IAA濃度再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)(n)再生叢芽外植體的比率再生叢芽外植體的比率(m)和和

6、00.5 mgL116BA2223（一）制備（一）制備MSMS培養(yǎng)基培養(yǎng)基（二）外植體消毒（二）外植體消毒（三）接種（三）接種（四）培養(yǎng)（四）培養(yǎng)（五）移栽（五）移栽（六）栽培（六）栽培1、實(shí)驗(yàn)操作流程：、實(shí)驗(yàn)操作流程：242、實(shí)驗(yàn)具體操作、實(shí)驗(yàn)具體操作（1）制備）制備MS固體培養(yǎng)基固體培養(yǎng)基 實(shí)驗(yàn)室一般使用實(shí)驗(yàn)室一般使用_保存的配制好的培養(yǎng)基保存的配制好的培養(yǎng)基母液來(lái)制備母液來(lái)制備配制各種母液配制各種母液 配制母液時(shí)，大量元素濃縮配制母液時(shí)，大量元素濃縮_ _ ，微量，微量元素濃縮元素濃縮_ _ ，常溫保存常溫保存。激素類、維生素。激素類、維生素類以及用量比較小的有機(jī)物可以按照類以及用量比較

7、小的有機(jī)物可以按照_的質(zhì)的質(zhì)量濃度單獨(dú)配制母液。量濃度單獨(dú)配制母液。 用母液配制培養(yǎng)基時(shí)，需要根據(jù)各種母液的濃縮用母液配制培養(yǎng)基時(shí)，需要根據(jù)各種母液的濃縮倍數(shù)，倍數(shù)，計(jì)算用量計(jì)算用量。1mg/ml410倍倍100倍倍25配制培養(yǎng)基。配制培養(yǎng)基。2、實(shí)驗(yàn)具體操作、實(shí)驗(yàn)具體操作（1）.制備制備MS固體培養(yǎng)基固體培養(yǎng)基實(shí)驗(yàn)室一般使用實(shí)驗(yàn)室一般使用_保存的配制好的培養(yǎng)基母液保存的配制好的培養(yǎng)基母液來(lái)制備來(lái)制備4植物激素植物激素在菊花組織培養(yǎng)中，可以不添加在菊花組織培養(yǎng)中，可以不添加_ ，原因是菊花莖段組織培養(yǎng)原因是菊花莖段組織培養(yǎng)_ 。比較容易比較容易26滅菌滅菌將分裝好的培養(yǎng)基連同其他器械一起進(jìn)行將

8、分裝好的培養(yǎng)基連同其他器械一起進(jìn)行_。2、實(shí)驗(yàn)具體操作、實(shí)驗(yàn)具體操作（1）.制備制備MS固體培養(yǎng)基固體培養(yǎng)基實(shí)驗(yàn)室一般使用實(shí)驗(yàn)室一般使用_保存的配制好的培養(yǎng)基母液保存的配制好的培養(yǎng)基母液來(lái)制備來(lái)制備4高壓蒸汽滅菌高壓蒸汽滅菌272、實(shí)驗(yàn)具體操作、實(shí)驗(yàn)具體操作（2）外植體消毒）外植體消毒 選取菊花莖段時(shí)，要取選取菊花莖段時(shí)，要取 _。流水流水沖洗沖洗酒精酒精無(wú)菌水無(wú)菌水氯化汞氯化汞無(wú)菌水無(wú)菌水消毒流程：消毒流程：濃度濃度_搖動(dòng)搖動(dòng)_次次時(shí)間時(shí)間_s濃度濃度_時(shí)間時(shí)間_min至少清洗至少清洗_次次漂凈漂凈_生長(zhǎng)旺盛的嫩枝生長(zhǎng)旺盛的嫩枝70%23670.1%123消毒液消毒液28 不是。對(duì)外植體進(jìn)行

9、表面消毒時(shí)，不是。對(duì)外植體進(jìn)行表面消毒時(shí)，既要考慮到消毒效果，又要考慮到植既要考慮到消毒效果，又要考慮到植物的耐受能力。物的耐受能力。 在外植體消毒過(guò)程中，是不是強(qiáng)在外植體消毒過(guò)程中，是不是強(qiáng)度越大越好，為什么？度越大越好，為什么？ 思思 考考292、實(shí)驗(yàn)具體操作、實(shí)驗(yàn)具體操作（3）接種）接種 前期準(zhǔn)備：用前期準(zhǔn)備：用_消毒工作臺(tái)，點(diǎn)消毒工作臺(tái)，點(diǎn)燃酒精燈。所有工作都必須在酒精燈旁進(jìn)行，器燃酒精燈。所有工作都必須在酒精燈旁進(jìn)行，器械使用前后都要用械使用前后都要用_滅菌。滅菌。接種操作：插入外植體時(shí)接種操作：插入外植體時(shí)_端朝上端朝上，每個(gè)錐形瓶接種，每個(gè)錐形瓶接種_個(gè)外植體。個(gè)外植體。70的酒

10、精的酒精火焰灼燒火焰灼燒形態(tài)學(xué)上形態(tài)學(xué)上683031323334353637381、外植體帶菌、外植體帶菌2、培養(yǎng)基及接種、培養(yǎng)基及接種器具滅菌不徹底器具滅菌不徹底3、接種操作時(shí)帶入、接種操作時(shí)帶入4、環(huán)境不清潔、環(huán)境不清潔污染途徑污染途徑外植體在培養(yǎng)過(guò)程中可能會(huì)被污染，你認(rèn)為造外植體在培養(yǎng)過(guò)程中可能會(huì)被污染，你認(rèn)為造成污染的原因有哪些？污染物如何處理？成污染的原因有哪些？污染物如何處理？1、培養(yǎng)基的滅菌（高壓蒸汽滅菌）、培養(yǎng)基的滅菌（高壓蒸汽滅菌）2、外植體的消毒（酒精、氯化汞）、外植體的消毒（酒精、氯化汞）3、接種的無(wú)菌操作（酒精、酒精燈、接種的無(wú)菌操作（酒精、酒精燈灼燒）灼燒）4、無(wú)菌箱

11、中的培養(yǎng)；、無(wú)菌箱中的培養(yǎng)；5、移栽到消過(guò)毒的環(huán)境中生存一段時(shí)間。、移栽到消過(guò)毒的環(huán)境中生存一段時(shí)間。在整個(gè)操作過(guò)程中，是如何來(lái)實(shí)現(xiàn)無(wú)菌環(huán)境的？在整個(gè)操作過(guò)程中，是如何來(lái)實(shí)現(xiàn)無(wú)菌環(huán)境的？思思 考考三、結(jié)果分析與評(píng)價(jià)（一）對(duì)接種操作中污染情況的分析（二）是否完成了對(duì)植物組織的脫分化和再分化（三）是否進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、對(duì)照與記錄（四）生根苗的移栽是否合格41四、課題延伸2 2、培養(yǎng)基的使用、培養(yǎng)基的使用 培養(yǎng)出一株完整的試管苗，必須先進(jìn)培養(yǎng)出一株完整的試管苗，必須先進(jìn)行生芽培養(yǎng)，然后進(jìn)行生根培養(yǎng)，如果順行生芽培養(yǎng)，然后進(jìn)行生根培養(yǎng)，如果順序先誘導(dǎo)生根，就不好生芽。序先誘導(dǎo)生根，就不好生芽。4243本課題

12、內(nèi)容小結(jié)菊花組織培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作植物體的植物體的組織培養(yǎng)組織培養(yǎng)影響組織培影響組織培養(yǎng)的因素養(yǎng)的因素細(xì)胞分化細(xì)胞分化細(xì)胞全能性細(xì)胞全能性組織培養(yǎng)過(guò)程組織培養(yǎng)過(guò)程營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)激素激素環(huán)境條件環(huán)境條件MS固體培養(yǎng)基制備固體培養(yǎng)基制備外植體消毒外植體消毒接種接種培養(yǎng)培養(yǎng)移栽移栽栽培栽培44作業(yè)：作業(yè)：P36P361 1、在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，為什么要進(jìn)行一系列的消毒、在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，為什么要進(jìn)行一系列的消毒、滅菌，并且要求無(wú)菌操作。滅菌，并且要求無(wú)菌操作。2 2、在選取菊花莖段是，為什么要選取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝？、在選取菊花莖段是，為什么要選取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝？外植體的生理狀態(tài)是成功

13、進(jìn)行組織培養(yǎng)的重要條件之一。外植體的生理狀態(tài)是成功進(jìn)行組織培養(yǎng)的重要條件之一。生長(zhǎng)旺盛的嫩枝生理狀況好，容易誘導(dǎo)脫分化和再分化。生長(zhǎng)旺盛的嫩枝生理狀況好，容易誘導(dǎo)脫分化和再分化。植物組織培養(yǎng)所利用的植物材料體積小、抗性差，對(duì)培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)所利用的植物材料體積小、抗性差，對(duì)培養(yǎng)條件的要求較高。用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于條件的要求較高。用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長(zhǎng)，如一些細(xì)菌、真菌等的生長(zhǎng)。而培養(yǎng)某些微生物的生長(zhǎng)，如一些細(xì)菌、真菌等的生長(zhǎng)。而培養(yǎng)物一旦受到微生物的污染，就會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)前功盡棄，因此物一旦受到微生物的污染，就會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)前功盡棄，因此要進(jìn)行嚴(yán)格的無(wú)菌操作。

14、要進(jìn)行嚴(yán)格的無(wú)菌操作。451、下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是、下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是 ()。用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)成了可育的植株用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)成了可育的植株植物用種子繁殖后代植物用種子繁殖后代用煙草組織培養(yǎng)出了可育的完整植株用煙草組織培養(yǎng)出了可育的完整植株A B C D2、某同學(xué)在進(jìn)行組織培養(yǎng)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)只分裂而不分、某同學(xué)在進(jìn)行組織培養(yǎng)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)只分裂而不分化出芽和根，可能原因是化出芽和根，可能原因是 ()。A未見(jiàn)陽(yáng)光未見(jiàn)陽(yáng)光B培養(yǎng)時(shí)間不到培養(yǎng)時(shí)間不到C培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)過(guò)多培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)過(guò)多D細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素配比不對(duì)細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素配比不對(duì)463、下列關(guān)于植物組織

15、培養(yǎng)中植物激素使用的說(shuō)法，、下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)中植物激素使用的說(shuō)法，不正確的是不正確的是 ()。A植物組織培養(yǎng)中的關(guān)鍵性激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞植物組織培養(yǎng)中的關(guān)鍵性激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素分裂素B先使用生長(zhǎng)素，后使用細(xì)胞分裂素，有利于細(xì)先使用生長(zhǎng)素，后使用細(xì)胞分裂素，有利于細(xì)胞分裂和分化胞分裂和分化C先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長(zhǎng)素，細(xì)胞既分先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長(zhǎng)素，細(xì)胞既分裂又分化裂又分化D同時(shí)使用生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素時(shí)，兩者用量的同時(shí)使用生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素時(shí)，兩者用量的比例影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向比例影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向474、在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈、在離體的植物器官、組

16、織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過(guò)程中，下列哪項(xiàng)條件是不需要的傷組織的過(guò)程中，下列哪項(xiàng)條件是不需要的( )A消毒滅菌消毒滅菌 B適宜的溫度適宜的溫度C、充足的光照、充足的光照 D適宜的養(yǎng)料和激素適宜的養(yǎng)料和激素485、在菊花的組織培養(yǎng)操作完成了、在菊花的組織培養(yǎng)操作完成了34 d后，觀后，觀察同一溫室中的外植體，發(fā)現(xiàn)有的瓶?jī)?nèi)外植體正察同一溫室中的外植體，發(fā)現(xiàn)有的瓶?jī)?nèi)外植體正常生長(zhǎng)，有的瓶?jī)?nèi)外植體死亡，你認(rèn)為外植體死常生長(zhǎng)，有的瓶?jī)?nèi)外植體死亡，你認(rèn)為外植體死亡的原因不可能是亡的原因不可能是 ( )A培養(yǎng)條件，比如培養(yǎng)條件，比如pH、溫度等不適宜、溫度等不適宜B接種時(shí)外植體未消毒接種時(shí)外植體未消毒C接

17、種工具灼燒后未待冷卻就接種外植體接種工具灼燒后未待冷卻就接種外植體D將外植體倒插入培養(yǎng)基中將外植體倒插入培養(yǎng)基中496、無(wú)菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)能否獲得成功的關(guān)鍵，、無(wú)菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)能否獲得成功的關(guān)鍵，以下說(shuō)法正確的是以下說(shuō)法正確的是 ()由于植物組織培養(yǎng)所利用的植物材料體積小、抗由于植物組織培養(yǎng)所利用的植物材料體積小、抗性差，對(duì)無(wú)菌操作的要求非常嚴(yán)格性差，對(duì)無(wú)菌操作的要求非常嚴(yán)格對(duì)培養(yǎng)基及器對(duì)培養(yǎng)基及器械用高壓蒸汽滅菌械用高壓蒸汽滅菌對(duì)培養(yǎng)材料進(jìn)行表面消毒時(shí)，對(duì)培養(yǎng)材料進(jìn)行表面消毒時(shí)，一方面要考慮藥劑的消毒效果，另一方面還要考慮植一方面要考慮藥劑的消毒效果，另一方面還要考慮植物材料的耐受能力物材料的耐受能力不同藥劑、不同植物材料甚至不同藥劑、不同植物材料甚至不同器官要區(qū)別對(duì)待不同器官要區(qū)別對(duì)待對(duì)培養(yǎng)材料可用高壓蒸汽滅對(duì)培養(yǎng)材料可用高壓蒸汽滅菌菌如果不小心導(dǎo)致污染，將可能造成培養(yǎng)工作的如果不小心導(dǎo)致污染，將可能造成培養(yǎng)工作的前功盡棄前功盡棄A B C D