《小學(xué)教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)用橡皮筋作動(dòng)力 (3)ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)用橡皮筋作動(dòng)力 (3)ppt課件（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、.1、我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的拉力；我們背書(shū)、我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的拉力；我們背書(shū)包，感到書(shū)包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都有一個(gè)包，感到書(shū)包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都有一個(gè) 的力，這就是的力，這就是 。2、在做小車(chē)實(shí)驗(yàn)中回形針數(shù)量越多，小車(chē)運(yùn)動(dòng)越、在做小車(chē)實(shí)驗(yàn)中回形針數(shù)量越多，小車(chē)運(yùn)動(dòng)越 。3、在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，拉力的大小與、在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，拉力的大小與 有關(guān)。有關(guān)。4、在實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力是、在實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力是 。重力重力用橡皮筋作動(dòng)力用橡皮筋作動(dòng)力快快回形針個(gè)數(shù)回形針個(gè)數(shù)回形針的重力回形針的重力向下向下復(fù)習(xí)舊知：復(fù)習(xí)舊知： 自行車(chē)自行車(chē)電動(dòng)自行力電動(dòng)自行力汽車(chē)汽車(chē)

2、馬車(chē)馬車(chē)電池電池內(nèi)燃機(jī)內(nèi)燃機(jī)馬馬人力人力1、物體都有一個(gè)向下的力，這個(gè)力就是（、物體都有一個(gè)向下的力，這個(gè)力就是（ ）。）。 A、壓力、壓力 B、浮力、浮力 C、重力、重力2、在纜車(chē)實(shí)驗(yàn)中，提供小纜車(chē)動(dòng)力的是（、在纜車(chē)實(shí)驗(yàn)中，提供小纜車(chē)動(dòng)力的是（ ）。）。 A、車(chē)身、車(chē)身 B、纜繩、纜繩 C、纜繩一端的重物的重力、纜繩一端的重物的重力3、重力的方向總是（、重力的方向總是（ ）。）。 A、向上、向上 B、向左、向左 C、向下、向下4、當(dāng)拉小車(chē)的重物越重，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度（、當(dāng)拉小車(chē)的重物越重，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度（ ）。）。 A、越快、越快 B、越慢、越慢 C、不一定、不一定CC用橡皮筋作動(dòng)力用橡皮筋作

3、動(dòng)力CA5、在拉力較大時(shí)，小纜車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度（、在拉力較大時(shí)，小纜車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度（ ）。）。 A、越來(lái)越快、越來(lái)越快 B、越來(lái)越慢、越來(lái)越慢 C、保持不變、保持不變6、把小車(chē)放在斜坡上，小車(chē)滑下來(lái)，這是因?yàn)?、把小?chē)放在斜坡上，小車(chē)滑下來(lái)，這是因?yàn)椋?）。）。 A、小車(chē)受到重力作用的緣故、小車(chē)受到重力作用的緣故 B、有一個(gè)力把小車(chē)往下推、有一個(gè)力把小車(chē)往下推 C、是車(chē)輪的力使小車(chē)滑下來(lái)、是車(chē)輪的力使小車(chē)滑下來(lái) AA用橡皮筋作動(dòng)力用橡皮筋作動(dòng)力PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語(yǔ)文課件：

4、數(shù)學(xué)課件： 英語(yǔ)課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 用橡皮筋作動(dòng)力用橡皮筋作動(dòng)力畫(huà)圖畫(huà)圖這些車(chē)是用什么作動(dòng)力的？ 生活中的各種機(jī)動(dòng)車(chē)幾乎都是用輪驅(qū)動(dòng)方式前進(jìn)的，即動(dòng)力使車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)，輪子通過(guò)與地面的摩擦力帶動(dòng)車(chē)身前進(jìn)。 如何讓這輛小車(chē)自己運(yùn)動(dòng)？用橡皮筋作動(dòng)力安裝小車(chē) 1.把橡皮筋圈連接起來(lái)，一端固定在車(chē)架上，另一端固定在車(chē)軸上。 2.轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)輪，讓橡皮筋在車(chē)軸上纏繞，松開(kāi)手，車(chē)輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)了想一想：要使小車(chē)向前運(yùn)動(dòng)，橡皮筋在車(chē)軸上纏繞的方向應(yīng)該怎么樣？小車(chē)行駛方向與橡皮筋纏繞方向的關(guān)系 橡皮筋往后繞，小車(chē)向前運(yùn)動(dòng)；橡皮筋往后繞，小車(chē)向前運(yùn)動(dòng)； 橡

5、皮筋往前繞，小車(chē)向后運(yùn)動(dòng)。橡皮筋往前繞，小車(chē)向后運(yùn)動(dòng)。當(dāng)橡皮筋纏繞的方向與小車(chē)的方向相反時(shí)，小車(chē)就向前行駛。如何讓小車(chē)行駛的更遠(yuǎn)？如何讓小車(chē)行駛的更遠(yuǎn)？橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車(chē)行駛的距離關(guān)系橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車(chē)行駛的距離關(guān)系實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 1.可以在小車(chē)的軸上纏繞不同圈數(shù)來(lái)做可以在小車(chē)的軸上纏繞不同圈數(shù)來(lái)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。討論確定實(shí)驗(yàn)的圈數(shù)。對(duì)比實(shí)驗(yàn)。討論確定實(shí)驗(yàn)的圈數(shù)。 2.實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)注意：實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)注意：小車(chē)相同，橡皮筋小車(chē)相同，橡皮筋相同。地面光滑程度相同。相同。地面光滑程度相同。 3.可以在地面上做好相應(yīng)的標(biāo)記來(lái)比較可以在地面上做好相應(yīng)的標(biāo)記來(lái)比較它們的它們的行駛的距離。行駛的距離。 4.小車(chē)行駛

6、的距離是指小車(chē)前輪從起點(diǎn)小車(chē)行駛的距離是指小車(chē)前輪從起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離到終點(diǎn)的距離。在其他條件不變的情況下，橡皮筋纏繞的圈數(shù)多，行駛的距離遠(yuǎn)，速度快。實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 結(jié)結(jié) 論論思考： 怎么能使我們的小車(chē)行駛的更快更遠(yuǎn)呢？增加橡皮筋根數(shù)增加橡皮筋根數(shù)增多纏繞的圈數(shù)增多纏繞的圈數(shù)（在一定范圍內(nèi)）（在一定范圍內(nèi)）增加動(dòng)力增加動(dòng)力物體由于形狀發(fā)生改變而要產(chǎn)生一個(gè)恢復(fù)原來(lái)形狀的力叫彈力。為什么橡皮筋繞起來(lái)，小車(chē)就前進(jìn)了呢？為什么小車(chē)行駛了一段距離后又停下來(lái)了呢？彈力彈力橡皮筋圈數(shù)越多，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)。形變形變回顧：回顧：生活中哪些地方應(yīng)用了彈力？思考： 物體在形狀改變時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)恢復(fù)原來(lái)形狀的力，物體在形狀

7、改變時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫這個(gè)力叫 。 、 和和 都是利都是利用了物體的彈力。用了物體的彈力。彈力彈力用橡皮筋做動(dòng)力用橡皮筋做動(dòng)力弓箭弓箭衣褲松緊帶衣褲松緊帶彈簧彈簧1、物體在形狀改變時(shí)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原狀的力叫、物體在形狀改變時(shí)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原狀的力叫（ ）。）。 A、重力、重力 B、壓力、壓力 C、彈力、彈力2、下面的物體具有彈力的是（、下面的物體具有彈力的是（ ）。）。 A、石塊、石塊 B、毛巾、毛巾 C、拉開(kāi)的弓、拉開(kāi)的弓3、橡皮筋動(dòng)力小車(chē)的動(dòng)力是由（、橡皮筋動(dòng)力小車(chē)的動(dòng)力是由（ ）提供的。）提供的。 A、車(chē)輪、車(chē)輪 B、車(chē)身重力、車(chē)身重力 C、橡皮筋、橡皮筋 CCC用

8、橡皮筋做動(dòng)力用橡皮筋做動(dòng)力5、要使橡皮筋動(dòng)力小車(chē)運(yùn)動(dòng)得更快，下列方法可行的、要使橡皮筋動(dòng)力小車(chē)運(yùn)動(dòng)得更快，下列方法可行的是（是（ ）。）。A、增加皮筋繞的圈數(shù)、增加皮筋繞的圈數(shù) B、減少皮筋繞、減少皮筋繞的圈數(shù)的圈數(shù) C、減少皮筋的根數(shù)、減少皮筋的根數(shù)6、小車(chē)運(yùn)動(dòng)的方向與橡皮筋在車(chē)軸上繞的方向（、小車(chē)運(yùn)動(dòng)的方向與橡皮筋在車(chē)軸上繞的方向（ ）。）。 A、相同、相同 B、相反、相反 C、無(wú)關(guān)、無(wú)關(guān)7、在一定限度內(nèi)，橡皮筋下端掛的砝碼越多，橡皮筋、在一定限度內(nèi)，橡皮筋下端掛的砝碼越多，橡皮筋產(chǎn)生的彈力（產(chǎn)生的彈力（ ）。）。 A、越大、越大 B、越小、越小 C、不變、不變 AB用橡皮筋做動(dòng)力用橡皮筋

9、做動(dòng)力A1、橡皮筋可以無(wú)限拉長(zhǎng)，拉得越長(zhǎng)產(chǎn)生彈力越大。（、橡皮筋可以無(wú)限拉長(zhǎng)，拉得越長(zhǎng)產(chǎn)生彈力越大。（ ）2、沒(méi)有拉開(kāi)的彈簧也有彈力。（、沒(méi)有拉開(kāi)的彈簧也有彈力。（ ）3、被壓彎的木頭也有彈力。（、被壓彎的木頭也有彈力。（ ）4、小車(chē)行駛的距離和橡皮筋繞的圈數(shù)有關(guān)（、小車(chē)行駛的距離和橡皮筋繞的圈數(shù)有關(guān)（ ）5、在繞橡皮筋的時(shí)候，不能繞得過(guò)緊。（、在繞橡皮筋的時(shí)候，不能繞得過(guò)緊。（ ）6、小車(chē)運(yùn)動(dòng)的方向都是向前的，與繞橡皮筋的方向無(wú)關(guān)。（、小車(chē)運(yùn)動(dòng)的方向都是向前的，與繞橡皮筋的方向無(wú)關(guān)。（ ）7、我們的教科書(shū)在變形后也會(huì)產(chǎn)生彈力。、我們的教科書(shū)在變形后也會(huì)產(chǎn)生彈力。 （ ） 用橡皮筋做動(dòng)力用橡皮筋做動(dòng)力同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全知識(shí)是一種快樂(lè)而好奇則是知識(shí)的萌芽。培根