《幼兒園中班教案《各種各樣的車(chē)》含反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班教案《各種各樣的車(chē)》含反思（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班教案《各種各樣的車(chē)》含反思 中班教案?各種各樣的車(chē)》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒簡(jiǎn)要了解汽車(chē)的創(chuàng)造過(guò)程，激發(fā)幼兒當(dāng)“小創(chuàng)造家〞的愿望，知道汽車(chē)的種類(lèi)有各種各樣的，它們有不同的用途，開(kāi)展幼兒比擬和察看的能力，快來(lái)看看幼兒園中班?各種各樣的車(chē)》含反思教案吧。 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、知道汽車(chē)的種類(lèi)有各種各樣的，它們有不同的用途。 　　2、使幼兒簡(jiǎn)要了解汽車(chē)的創(chuàng)造過(guò)程，激發(fā)幼兒當(dāng)"小創(chuàng)造家";的愿望。 　　3、開(kāi)展幼兒比擬和察看的能力。 　　4、對(duì)汽車(chē)有濃厚的興趣，熱愛(ài)生活樂(lè)于探索。 　　5、在交流活動(dòng)中能注意傾聽(tīng)

2、并尊重同伴的講話。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1、汽車(chē)創(chuàng)造過(guò)程的自制抽拉復(fù)合燈片一套，幻燈機(jī)。 　　2、木偶表演臺(tái)，布袋木偶：小兔、小猴、老爺爺、小孩各一個(gè)。 　　3、布置出一個(gè)"汽車(chē)展覽會(huì)";，各種汽車(chē)玩具假設(shè)干，各種汽車(chē)圖片〔自繪圖片8張〕。 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　1、激發(fā)興趣，引出課題。 　　木偶小兔："今天天氣真好，我想去看看住在很遠(yuǎn)的奶奶。坐著汽車(chē)去可方便了，一會(huì)就到了。再見(jiàn)。";〔小兔坐在轎車(chē)上，說(shuō)完下場(chǎng)〕教師："小朋友們都知道乘汽車(chē)很方便，你們知道汽車(chē)是怎么創(chuàng)造的嗎？ 　　2、簡(jiǎn)要了解汽車(chē)的由來(lái)。 　　〔1〕教師操作抽拉幻燈片1："最早的時(shí)候，人們沒(méi)有交通工具，

3、只能用腳走路。"; 　　〔2〕幻燈片2〔復(fù)合抽拉片〕。 　?、?經(jīng)過(guò)馴化的動(dòng)物成了人們重要的運(yùn)輸工具，人們騎著這些動(dòng)物旅行，用它們馱運(yùn)貨物。這些動(dòng)物有牛、馬、象、駱駝等。"; 　　②"人們創(chuàng)造了輪子，于是出現(xiàn)了最原始的車(chē)。"; 　　"又出現(xiàn)有輻條的車(chē)輪，車(chē)的結(jié)構(gòu)就輕巧了。"; 　　④"后來(lái)，美國(guó)人生產(chǎn)出了大量輕便實(shí)用的汽車(chē)，現(xiàn)在汽車(chē)的種類(lèi)就更多了。"; 　　〔3〕提問(wèn)：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)汽車(chē)的由來(lái)？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出過(guò)程：走一動(dòng)物一輪子一有輻條車(chē)輪一美國(guó)人創(chuàng)造汽車(chē)。 　　3、了解汽車(chē)的種類(lèi)及不同的用途。 　　〔1〕教師引導(dǎo)幼兒動(dòng)腦筋思考："你們見(jiàn)過(guò)什么樣的汽車(chē)？"; 　　幼兒討論后答復(fù)?！搽S

4、幼兒的答復(fù)出示相應(yīng)的汽車(chē)圖片并簡(jiǎn)要提問(wèn)?？ㄜ?chē)、轎車(chē)、公共汽車(chē)、出租車(chē)、灑水車(chē)、警車(chē)等?！? 　　〔2〕情境表演，認(rèn)識(shí)消防車(chē)、救護(hù)車(chē)。 　?、俦硌荩盒『铩材九肌持钡卣f(shuō)："哎呀，不得了啦，我們家著火了，小朋友們快幫我想想方法，我該叫輛什么車(chē)呢？"; 　　幼兒：救火車(chē)。 　　教師："小猴，你趕快叫輛救火車(chē)，又叫消防車(chē)。";〔拿救火圖片〕 　　小猴："謝謝，我去救火啦。"; 　　②認(rèn)識(shí)消防車(chē)?！矊?zhuān)門(mén)用來(lái)救火的?！场彩羌t色的，能拉警報(bào)?！? 　　木偶老爺爺、小孫子上，走著走著，老爺爺突然倒下，小孫子大喊"爺爺心臟病發(fā)作了，這可怎么辦呢，我該叫輛什么車(chē)呢？";〔救護(hù)車(chē)〕 　?、壅J(rèn)識(shí)救護(hù)車(chē)〔專(zhuān)

5、門(mén)用來(lái)幫忙忽然得了重病的人?！场曹?chē)身上有十字標(biāo)記，能拉警報(bào)?！? 　　④教師："咱班小朋友真是愛(ài)幫忙別人，不僅幫忙了小猴子，還幫忙了有病的老爺爺，謝謝你們。"; 　　4、在玩中穩(wěn)固知識(shí)。 　　〔1〕教師小結(jié)："今天我們主要認(rèn)識(shí)了救火車(chē)即消防車(chē)和救護(hù)車(chē)，有卡車(chē)、轎車(chē)、公共汽車(chē)汽車(chē)的種類(lèi)很多，作用真大，對(duì)人們有幫忙，是一種很方便的交通工具。"; 　　〔2〕以參觀"汽車(chē)展覽會(huì)";結(jié)束教學(xué)。 　　〔3〕讓幼兒在玩各種汽車(chē)中穩(wěn)固知識(shí)，開(kāi)闊視野。 　　評(píng)價(jià)分析： 　　幼兒通過(guò)生動(dòng)有趣的幻燈，就像看電影一樣，直觀地了解了汽勺由來(lái)。接下來(lái)的情境表演，是通過(guò)展示幾種汽車(chē)的專(zhuān)門(mén)用途的故事，加深了幼

6、兒對(duì)汽車(chē)的用途的認(rèn)識(shí)。通過(guò)后來(lái)的幼兒玩汽車(chē)，為幼兒通過(guò)各種感官來(lái)認(rèn)識(shí)汽車(chē)的外形構(gòu)造提供了空間。整個(gè)活動(dòng)，幼兒都饒有興趣、思維活潑，較好地到達(dá)目標(biāo)。 　　一、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng) 　　在現(xiàn)代技術(shù)日益興旺的今天，有些老師誤以為用計(jì)算機(jī)為載體的教學(xué)是最正確的，因而會(huì)嫌棄傳統(tǒng)的幻燈片。其實(shí)，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，幻燈如圖書(shū)一樣，同樣有趣。只要合理選擇，幻燈教學(xué)會(huì)獲得好效果。 　　二、反思與討論 　　你認(rèn)為此活動(dòng)設(shè)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)〔量〕，是否合適？如果讓上這節(jié)課，你同意本活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程嗎？如何修改？ 小百科：車(chē)輛指的是代步工具，古代車(chē)有四條車(chē)轍印，這表明當(dāng)時(shí)已有"交通標(biāo)準(zhǔn)"。 【幼兒園中班教案?各種各樣的車(chē)》含反思】