《人教部編版四年級語文上冊 第七單元檢測試題測試卷 (10)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版四年級語文上冊 第七單元檢測試題測試卷 (10)（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編版四年級語文上冊第七單元檢測試卷 學(xué)校： 班級： 姓名： 得分： 一、積累與運用（32分） 1、按大寫字母表的順序，給下列字排序（1分） 嚷 鏘 睦 駁 簾 2、請給下面字加上聲母或韻母（3分） an t ch U0 _ ian Ang 刪 廳 懲 邏 篇 嚷 3、照樣子，寫字組詞（6分） 軍 暉（余暉） （ ） ( ) ( ) 暴 燥（干燥） （ ） ( ) ( ) 4、用“O"圈出詞語中的錯別字，再改正在（ ）里（4分） 年喻古?。? ) 受益非淺（ ) 堅鏘有力（ ) 莫明其妙（

2、 ) 5、根據(jù)情景寫句子（4分） （1） 王麗看到劉華的文具盒很漂亮，順手拿起放在自己的書包帶回家，你看到了這一幕，會用這句 名言勸她。 （2） 業(yè)精于勤， ，行成于思， 。你從中明白 了 」 6、照例子寫句子（5分） （1）例：沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園。 沒有一本書的家，是 O （2）（美麗的）雪花，（慢慢地從空中）飄落下來。 （ ）樹葉，（ ）飄舞。 7、 學(xué)完了這組課文，我最喜歡 這篇課文，因為 。（3 分） 8、 讀一讀，改一改。（6分） （1） 早自習(xí)時，都在認(rèn)真看書。 （2） 不要使小學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，會影響身體的正常發(fā)育。

3、 （3） 一切任何困難都嚇不倒我們。 二、口語交際（6分） 對于不文明的行為，我們應(yīng)當(dāng)用恰當(dāng)?shù)恼Z言加以勸阻。在教室里，假如你看見一個同學(xué)正在用小刀刻桌 子，你會怎么做？怎么說呢？你的同學(xué)聽后又會怎么說呢？ 三、閱讀空間（32分） 短文（一） 他，又攀上了一座高峰 1993年10月，南寧市二中學(xué)生黃天明在第五屆國際青少年奧林匹克計算機大賽中獲得了銀牌，為祖國 爭了光，被評為“南寧市杰出中學(xué)生新長征突擊手"。 “梅花香自苦寒來”。黃天明的成績來句他驚人的毅力和過人的勤奮。他十分喜歡數(shù)學(xué)，常專心致志地做數(shù)學(xué)練習(xí)，往往為解一道題花上了幾天時間。他想，如果從這里到火車站有三條路，把每

4、條路都走一次, 就能知道哪條路最近、最快；學(xué)數(shù)學(xué)也是這樣，常用多種方法計算，才能使今后的計算做到既準(zhǔn)確義迅速。 天明從小學(xué)開始學(xué)計算機。多年來，他總是提前學(xué)習(xí)初中、高中甚至大學(xué)的課本。多少次，他為解一道 題吃不下飯，睡不著覺。媽媽喊吃飯，他卻走錯了方向……就這樣，他啃了一本又一本計算機的書，打下了 扎扎實實的如識基礎(chǔ)。 具備了聰穎的夭資和勤奮的精神，要取得優(yōu)異的成績，還需要有升華的契機。小學(xué)輔導(dǎo)員把他引入計 算機奇妙無窮的世界，推薦他參加市、自治區(qū)、全國的多次比賽，讓他嶄露頭角。進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)校購進(jìn)新 型的計算機供他隨時操作。數(shù)學(xué)老師更是熱心地輔導(dǎo)他，使他的知識更豐富，能力不斷提

5、高。1990年至 1993年，黃天明以優(yōu)異的成績沖出了南寧、廣西，走向全國，并飛向了世界。 榮譽并沒有使他陶醉，黃天明仍在不懈地拼搏。他正準(zhǔn)備參加下一屆國際青少年奧林匹克計算機大賽，去 攀登新的高峰！ 1、 聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。（4分） 專心致志： 嶄露頭角： 2、 根據(jù)原文填上合適的詞語。（3分） （ ）的毅力 （ ）的勤奮 （ ）地拼搏 3、 短文主要講了一件什么事？ （3分） 4、 從哪兒可以看出黃天明專心致志做數(shù)學(xué)練習(xí)？用" ”在文中標(biāo)出。（3分） 5、 黃天明要攀登的新的高峰是什么？ （3分） 短文（二） 由于某種特殊的緣故，我非常喜歡雨花

6、，每當(dāng)看到那玲瓏小巧、清新俏麗的雨花,時，我甚至?xí)hi qin 9（ ）地把手伸向雨里，想在無邊的花叢里摘一朵來仔細(xì)端詳。 幾天前，一個秋雨淅瀝、天色朦朧的傍晚，我在一條路面已很滑的巷子里走著，不遠(yuǎn)處，有一位老人蹣 跚而行。忽然，路面一個，!、黑澎很快地靠上去，高舉著傘，挽著老人的膀子?？吹贸鰜?，那孩子是踮著腳走 路的。我猜想，這一定是老人的孫子。老人有這樣的孫子真是太幸福了！隱約地我看見那個孩子斜舉著傘， 半個身子露在雨中。老人的手臂抬起來，好像在摟著孩子的小肩膀。借著路燈的燈光，我還看見傘跳動、 閃爍著小小的雨花。 雨越下越大，孩子的手大概累得發(fā)酸了，傘漸漸低垂片刻，又ga

7、o Ang（ ）起來，原來孩子換 了只手拿傘。 雨起勁地下。這時，老人和孩子閃進(jìn)了一憧宿舍樓。一會兒，那孩子又飛跑出來，后面還跟著老人的話 音：“孩子，你是哪家的？” 我愣住了，難道……我顧不上抹去臉上的雨水，目送著那孩子在雨中飛跑的身影。暮色和雨簾使他的背 影逐漸模糊，最后，像雨花溶在水中一樣消失了。那傘上跳躍著的雨花，卻深深地印在了我的記憶中……1、給 空白處填上詞語。（2分） 2、 用" "畫出文中比喻句（1分） 3、 結(jié)合短文解釋詞語。（1分） 蹣跚： 4、 文章主要寫一件什么事？ （2分） 5、本文中心思想是（2分） A、 描繪了雨花玲瓏小巧，清新俏麗的優(yōu)

8、美形態(tài)。 B、 表揚了老人遇到困難有人幫助的幸福。 C、 贊美了小孩樂于助人的美好品德。 6、 文中加點處的“小黑影”是指誰？你能用這樣的用法寫一句話嗎（3分） 7、 仿照文中畫“ ”的句子，寫一句擬人句。（2分） 8、 《雨花》一文中的孩子教會了我們什么？ （3分） 四、習(xí)作芳草地（30分） 請給你的爸爸、媽媽、老師或同學(xué)寫一封信，把你的心里話告訴他們，但要注意書信的格式。

9、

10、 

11、 第七單元檢答案 一、積累與運用（32分） 1、駁、簾、睦、鏗、嚷（1分） 2、 sh Ing eng 1 p r （每個空0.5分，共3分） 3、 輝 （光輝） 揮（揮手） 渾（渾身）（每個空0.5分，共6分） 操 （操場） 澡（洗澡） 躁（暴躁） 4、 喻 （逾） 非（匪）堅 （鏗）明 （名）（圈出0.5分，改正0.5分，共4分） 5、 （1）莫以善小而不為，莫以惡

12、小而為之（每空1分，共4分） （2）荒于嬉毀于隨（略） 6、 （略）（第1小題2分，第2小題1. 5分每空，共5分） 7、 （略）（第一空1分，第二空2分，共3分） 8、（1）在“都”的前面加人稱代詞（每題2分，共6分） 9 刪掉“不要使”，在“身體”的前面加“學(xué)生” 9 刪去“一切”或“任何” 二、 略（這題共6分） 三、 短文（一）（共16分） 1、 （一個詞語2分，共4分） 專心致志：形容一心一意，聚精會神； 嶄露頭角：指初顯露優(yōu)異的才能。 2、 （一空1分，共3分） （驚人） 、（過人）、（不懈） 3、 短文主要講了黃天明一直以來不斷努力，不懈地拼搏取得了優(yōu)異的成績。（共3分） 4、 第三段的第三句和第四句。（共3分） 5、 黃天明要攀登的新的高峰是參加下一屆國際青少年奧林匹克計算機大賽取得優(yōu)異的成績。（共3分） 短文（二）（共16分） 1、 癡情高昂（每空1分，共2分） 2、 略（共1分） 3、 蹣跚：形容走路緩慢，搖搖晃晃的樣子（共1分） 4、 一個小孩在雨中送傘。（共2分） 5、 （C）（共 2 分） 6、 “小黑影”指的是小孩；“眼睛”抱著厚厚的一本書走過來。（第一問1分，第二問2分，共3分） 7、 略（共2分） 8、 略（共3分） 四、略（共30分）