《八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 電流的測(cè)量課件 浙教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 電流的測(cè)量課件 浙教版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、水的定向移動(dòng)形成水流，水流沖擊水車使水的定向移動(dòng)形成水流，水流沖擊水車使水車轉(zhuǎn)動(dòng)水車轉(zhuǎn)動(dòng) 電荷的定向移動(dòng)形成電流，電流通過(guò)小燈泡電荷的定向移動(dòng)形成電流，電流通過(guò)小燈泡使小燈泡發(fā)光使小燈泡發(fā)光 代表電荷代表電荷電流的自述電流的自述電流的方向：電流的方向： 正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向嗨，我是電流，人們說(shuō)我很多方面與水流很像，因?yàn)樗饔蟹较?，嗨，我是電流，人們說(shuō)我很多方面與水流很像，因?yàn)樗饔蟹较颍乙灿?。人們?guī)定我的方向時(shí)，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)電子。但由于需要，不得我也有。人們規(guī)定我的方向時(shí)，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)電子。但由于需要，不得不規(guī)定了一個(gè)方向。人們想當(dāng)然認(rèn)為，我是由電源正

2、極通過(guò)導(dǎo)體流不規(guī)定了一個(gè)方向。人們想當(dāng)然認(rèn)為，我是由電源正極通過(guò)導(dǎo)體流向負(fù)極的。但后來(lái)，發(fā)現(xiàn)了金屬導(dǎo)體中電流是帶負(fù)電荷的自由電子向負(fù)極的。但后來(lái)，發(fā)現(xiàn)了金屬導(dǎo)體中電流是帶負(fù)電荷的自由電子在電路中流動(dòng)，由負(fù)極經(jīng)過(guò)導(dǎo)體流向正極。當(dāng)明確了電荷流動(dòng)的真在電路中流動(dòng)，由負(fù)極經(jīng)過(guò)導(dǎo)體流向正極。當(dāng)明確了電荷流動(dòng)的真實(shí)方向后，人們想改已不可能，那要修改以前所有的書籍。更重要實(shí)方向后，人們想改已不可能，那要修改以前所有的書籍。更重要的原因是規(guī)定的方向與分析的結(jié)果是沒(méi)有影響的，如果有影響，無(wú)的原因是規(guī)定的方向與分析的結(jié)果是沒(méi)有影響的，如果有影響，無(wú)論如何也要改。所以，國(guó)際上，我的方向就是正電荷從電源的正極論如何也

3、要改。所以，國(guó)際上，我的方向就是正電荷從電源的正極經(jīng)過(guò)導(dǎo)線流向負(fù)極，與電子的移動(dòng)方向相反。經(jīng)過(guò)導(dǎo)線流向負(fù)極，與電子的移動(dòng)方向相反。嗨，我是電流，人們說(shuō)我很多方面與水流很像，因?yàn)樗饔蟹较颍?，我是電流，人們說(shuō)我很多方面與水流很像，因?yàn)樗饔蟹较颍乙灿?。人們?guī)定我的方向時(shí)，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)電子。但由于需要，不得我也有。人們規(guī)定我的方向時(shí)，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)電子。但由于需要，不得不規(guī)定了一個(gè)方向。人們想當(dāng)然認(rèn)為，我是由電源正極通過(guò)導(dǎo)體流不規(guī)定了一個(gè)方向。人們想當(dāng)然認(rèn)為，我是由電源正極通過(guò)導(dǎo)體流向負(fù)極的。向負(fù)極的。但后來(lái)，發(fā)現(xiàn)了金屬導(dǎo)體中電流是帶負(fù)電荷的自由電子但后來(lái)，發(fā)現(xiàn)了金屬導(dǎo)體中電流是帶負(fù)電荷的自由電子在電路

4、中流動(dòng)，由負(fù)極經(jīng)過(guò)導(dǎo)體流向正極。在電路中流動(dòng)，由負(fù)極經(jīng)過(guò)導(dǎo)體流向正極。當(dāng)明確了電荷流動(dòng)的真當(dāng)明確了電荷流動(dòng)的真實(shí)方向后，人們想改已不可能，那要修改以前所有的書籍。更重要實(shí)方向后，人們想改已不可能，那要修改以前所有的書籍。更重要的原因是規(guī)定的方向與分析的結(jié)果是沒(méi)有影響的，如果有影響，無(wú)的原因是規(guī)定的方向與分析的結(jié)果是沒(méi)有影響的，如果有影響，無(wú)論如何也要改。所以，論如何也要改。所以，國(guó)際上，我的方向就是正電荷從電源的正極國(guó)際上，我的方向就是正電荷從電源的正極經(jīng)過(guò)導(dǎo)線流向負(fù)極，與電子的移動(dòng)方向相反。經(jīng)過(guò)導(dǎo)線流向負(fù)極，與電子的移動(dòng)方向相反。電源外部電路的電流是從電源正極流向負(fù)極電源外部電路的電流是從電

5、源正極流向負(fù)極帶負(fù)電荷的電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相反帶負(fù)電荷的電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相反ImAA3101AmA310131233 手機(jī)手機(jī)：待機(jī)待機(jī)1550mA、 開機(jī)開機(jī)60300mA電子表電子表 1.52 A 電飯煲電飯煲 3.24.5A電冰箱電冰箱 1A高壓輸電高壓輸電 200AA儀器儀器： 電流表電流表仔細(xì)觀察你桌子上的電流表刻度，把大小仔細(xì)觀察你桌子上的電流表刻度，把大小 量程、量程、一大格、小格的電流值填入表中。一大格、小格的電流值填入表中。量程（量程（A)一大格（一大格（A)A) 一小格一小格 (A)(A) 大量程大量程 小量程1A03A0.1A0.2A00.6A0.0

6、2A確認(rèn)目前使用的電流表的量程確認(rèn)目前使用的電流表的量程確認(rèn)每個(gè)大格和每個(gè)小格所代表的電流值確認(rèn)每個(gè)大格和每個(gè)小格所代表的電流值先數(shù)大格后數(shù)小格先數(shù)大格后數(shù)小格1、請(qǐng)將電流表接入、請(qǐng)將電流表接入ab之間，測(cè)量小燈泡發(fā)之間，測(cè)量小燈泡發(fā)光時(shí)的電流強(qiáng)度，并做好記錄光時(shí)的電流強(qiáng)度，并做好記錄注意：電路連接時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開！ -正入負(fù)出正入負(fù)出電流表使用規(guī)則電流表使用規(guī)則2 2、完成作業(yè)本相關(guān)內(nèi)容。、完成作業(yè)本相關(guān)內(nèi)容。1 1、設(shè)計(jì)完成電流表使用說(shuō)明書。、設(shè)計(jì)完成電流表使用說(shuō)明書。說(shuō)明書內(nèi)容要求有說(shuō)明書內(nèi)容要求有 【產(chǎn)品名稱產(chǎn)品名稱】【】【生產(chǎn)生產(chǎn)日期日期】【】【產(chǎn)地產(chǎn)地】【】【產(chǎn)品用途產(chǎn)品用途】【】【外

7、觀結(jié)構(gòu)外觀結(jié)構(gòu)】【使用方法使用方法】【】【注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)】 現(xiàn)在有一只電流表，它的兩現(xiàn)在有一只電流表，它的兩個(gè)量程分別為個(gè)量程分別為“.”和和“”，如果某電路中，如果某電路中的電流估計(jì)是的電流估計(jì)是0.48A左右，此時(shí)左右，此時(shí)應(yīng)該選擇哪個(gè)量程？理由是什么？應(yīng)該選擇哪個(gè)量程？理由是什么？（圖（圖a)(圖圖b)下面圖中都有哪些不合理的地方：下面圖中都有哪些不合理的地方：電流表的接法 安培安培: :（AndrMarie Amp 17751836)，法國(guó)物理學(xué)家，對(duì)數(shù)學(xué)和化學(xué)也很有貢獻(xiàn)。法國(guó)物理學(xué)家，對(duì)數(shù)學(xué)和化學(xué)也很有貢獻(xiàn)。 安培思考科學(xué)問(wèn)題專心致志，據(jù)說(shuō)有一次，安培在安培思考科學(xué)問(wèn)題專心致志，據(jù)

8、說(shuō)有一次，安培在街上行走，走著走著，想出了一個(gè)電學(xué)問(wèn)題的算式，正街上行走，走著走著，想出了一個(gè)電學(xué)問(wèn)題的算式，正為沒(méi)有地方運(yùn)算而發(fā)愁。突然，他見到前面有一塊為沒(méi)有地方運(yùn)算而發(fā)愁。突然，他見到前面有一塊“黑黑板板”，就拿出隨身攜帶的粉筆在上面運(yùn)算起來(lái)。那，就拿出隨身攜帶的粉筆在上面運(yùn)算起來(lái)。那“黑黑板板”居然走動(dòng)了，他也跟著走。邊走邊寫；黑板越來(lái)越居然走動(dòng)了，他也跟著走。邊走邊寫；黑板越來(lái)越快，他就跑了起來(lái)，一心一意快，他就跑了起來(lái)，一心一意 要完成他的推導(dǎo)，直到要完成他的推導(dǎo)，直到他實(shí)在追不上黑板了他才停下腳步。那他實(shí)在追不上黑板了他才停下腳步。那“黑板黑板”原來(lái)是原來(lái)是一輛馬車的車廂背面。安培這個(gè)失常的行動(dòng)，使街上的一輛馬車的車廂背面。安培這個(gè)失常的行動(dòng)，使街上的人笑得前仰后合。人笑得前仰后合。 科學(xué)趣聞科學(xué)趣聞