《小班社會《各種各樣的車》(共4頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《小班社會《各種各樣的車》(共4頁)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 活動名稱 中班社會活動：《各種各樣的車》 活動目標 １、了解生活中常見車輛的名稱、特點和用途，激發(fā)幼兒對汽車的興趣。 2、掌握三種特殊車輛的用途：警車、救護車、消防車。 3、知道在有困難時撥打相應的求助電話：110、120、119?！　? 活動重點 掌握三種特殊車輛的用途。 活動難點　 知道在有困難時撥打相應的求助電話：110、120、119?！? 活動準備 1、課件PPT《各種各樣的車》　　 2、幼兒每人一個警車、救護車、消防車胸牌 3、110、120、119數(shù)字卡　　 活動過程 （一） 談話導入，引發(fā)幼兒對車的興趣　　 提問

2、　　 ①寶貝們，早上你是坐什么車來幼兒園的？（引導幼兒說出騎電瓶車、摩托車、開汽車等）　　 ②除了我們平常見過的這些車之外，你還知道哪些車？（引導幼兒說出更多的車，如火車、貨車等。）　　 （二） 出示課件，認識、掌握生活中常見車輛的名稱及用途 (1)請幼兒找找平時自己見過的或者是喜歡的車，并說出它叫什么名字，有什么用？ 講一名完整話：“這是××車，可以用來干什么”。 （三） 聽聲音，辨別車輛。 放錄音：各類汽車的叫聲，請幼兒猜猜是什么車，并學車子叫的聲音。 （1）摩托車加油門聲?！　? 提問：什么車？摩托車是什么樣子的？有幾個輪子？怎樣才能走？（

3、引導幼兒模仿騎摩托車動作和起步時加油門的聲音）　 （2）汽車喇叭聲?！　? 提問：什么車？汽車是什么樣子的？有幾個輪子？怎樣才能走？（引導幼兒說出汽車有四個輪子，和摩托車一樣要加油才能走。）　　 （3）火車鳴笛聲?！　? 提問：什么車？火車是什么樣子的？有多少個輪子？怎樣才能走？（引導幼兒說出火車由很多節(jié)車廂組成，火車發(fā)動起來輪子一起轉(zhuǎn)火車就走起來了。） 師小結(jié)：生活中有各種各樣的車，有腳蹬的如自行車；有用電的如電瓶車；有用油的如摩托車、汽車等，他們的名字不一樣，他們的本領也不一樣。 2、利用圖片設置情境，掌握各類車的用途。 依次出示圖片： a、一群人在公交站牌等車；（公交車

4、） b、一大堆貨物運到遠方；（大卡車） c、公路要灑水；（灑水車） 請幼兒思考分別要用什么車 3、利用課件播放聲音，讓幼兒大膽猜測車輛的種類。（請小朋友再來聽一聽，這是哪一種車發(fā)出的聲音？）　 （1） 警車—— 問：這是什么車？你怎么知道的？警車是什么樣的？警車有什么本領？最重要的是警車身上還有數(shù)字110呢！一起來看是不是？ （2）過渡：哇！寶寶們聽什么車開來了？（救護車） 問：你怎么知道它是救護車？救護車是什么樣子？（有紅十字、還有120）， 你在哪里見過它，救護車有什么本領？ 　 （3）消防車

5、 ——（安全防火） 過渡：哇！又有一輛車開來了?。ㄏ儡嚕? 問：這一輛車發(fā)出的聲音和剛才那兩輛車一樣嗎？這是什么車？它是什么顏色的？你知道它是什么車嗎？他身上有數(shù)字“119” ，那他是什么車呢？消防車有什么本領？ 寶寶在什么地方也看見火？（生成點） 小結(jié)：香煙、打火機 …… 都有火，寶寶要不要玩火？ （集體說）玩火有危險，寶寶要小心。 ３、同時出示三種車輛，強調(diào)三種特殊車輛的用途。 請幼兒仔細觀察，發(fā)現(xiàn)其特征——三種車輛上都有相應數(shù)字及相應的電話號碼：警車（110）、救護車（120）、消防車（119），知道在遇到困難時及時撥打相應電話。 4、通過小實

6、例讓幼兒掌握在遇到困難時撥打相應求助電話，并掌握各類車的用途。（依次出示圖片） a、警察叔叔、阿姨。 b、小朋友生病了，要送醫(yī)院； c、有幢房子著火了，要救火。 請幼兒思考分別要撥打那個電話？用什么車？ （三）結(jié)束部分：游戲：小司機 a.幼兒挑選自己喜歡的汽車胸牌貼好，當小司機。 教師逐個說任務內(nèi)容。請小司機判斷哪個任務自己的車能完成，并學開車的樣子，到室外執(zhí)行任務。如：“有病人要住院，什么車最合適？”“樓房著火了，什么車去最合適？” b.幼兒進行游戲。 專心---專注---專業(yè)