《八年級英語下冊 Unit 8 Have you read Treasure Island yet Section A（Grammar Focus4c）課件 （新版）人教新目標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級英語下冊 Unit 8 Have you read Treasure Island yet Section A（Grammar Focus4c）課件 （新版）人教新目標版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、Section A (Grammar Focus4c)Look at the following sentences, what tenses do they Look at the following sentences, what tenses do they use? Why do they use these tenses?use? Why do they use these tenses?1.1.Have you read the book Robinson Crusoe? Have you read the book Robinson Crusoe? ( )( )2. When d

2、id you read it? ( )2. When did you read it? ( )3. She will write a book about robots. ( )3. She will write a book about robots. ( ) 現(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成時一般過去時一般過去時 一般將來時一般將來時探究一探究一朗讀課本朗讀課本Grammar Focus,歸納現(xiàn)在完成時的用法歸納現(xiàn)在完成時的用法,用用just, already, yet各造一個句子各造一個句子,比一比各組的實力。比一比各組的實力。 探究二探究二兩人一組核對兩人一組核對4a和和4b的答案的答案,交流意見交

3、流意見,分析原因分析原因,答案不能確定答案不能確定的提交小組進行討論的提交小組進行討論,若還有疑問若還有疑問,組長把本組的疑點寫在展示組長把本組的疑點寫在展示板上板上,由其他小組成員進行補充展示或由老師進行點撥。由其他小組成員進行補充展示或由老師進行點撥。任務三任務三 1. 利用課本利用課本4c提供的對話結構對你的朋友進行調查提供的對話結構對你的朋友進行調查,然后把調查然后把調查結果填入表格中。展開活動之前結果填入表格中。展開活動之前,先填自己的相關信息。先填自己的相關信息。 一般過去時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別一般過去時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別1. 一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的事、存在的狀態(tài)或經常發(fā)生

4、一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的事、存在的狀態(tài)或經常發(fā)生的動作。說話的側重點只在于陳述一件過去的事情的動作。說話的側重點只在于陳述一件過去的事情,不強調對現(xiàn)在產不強調對現(xiàn)在產生的影響。如生的影響。如:He bought an English-Chinese dictionary. 他買了他買了一本英漢字典。一本英漢字典。 這句話用過去時這句話用過去時,只敘述過去他買過一本英漢只敘述過去他買過一本英漢字典這一事實字典這一事實,至于現(xiàn)在他是否有這本字典并未強調說明。至于現(xiàn)在他是否有這本字典并未強調說明。2. 現(xiàn)在完成時表示動作發(fā)生在過去現(xiàn)在完成時表示動作發(fā)生在過去,對現(xiàn)在造成了影響或產生了結果對現(xiàn)在造成了影響或產生了結果,強調事情與現(xiàn)在保持著某種密切聯(lián)系。如強調事情與現(xiàn)在保持著某種密切聯(lián)系。如:He has bought an English-Chinese dictionary. 他已經買了一本英漢字典。他已經買了一本英漢字典。這句話用現(xiàn)在完成時這句話用現(xiàn)在完成時,表示過去他買了一本英漢字典表示過去他買了一本英漢字典,現(xiàn)在他還有這現(xiàn)在他還有這本字典。本字典。