《主題班會(huì)《珍惜時(shí)間把握青春》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《主題班會(huì)《珍惜時(shí)間把握青春》（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《珍惜時(shí)間 把握青春》主題班會(huì) 班會(huì)背景： 現(xiàn)在的中學(xué)生，對于時(shí)間很不重視，所以在學(xué)習(xí)上更談不上抓緊時(shí)間了，每次做事情拖拉的時(shí)候就會(huì)安慰自己，明天再做吧，我還有時(shí)間，不著急基于這種情況，設(shè)計(jì)本次主題班會(huì) 班會(huì)目的： 1、培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間 2、教育學(xué)生懂得珍惜時(shí)間，認(rèn)識(shí)拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣 3、提高學(xué)生珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的能力 班會(huì)準(zhǔn)備： 1.學(xué)生收集有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句和故事 2、找好演小品的五名學(xué)生 班會(huì)過程： 一、開幕詞 A同學(xué)：哎呀，又到了開班會(huì)的時(shí)間了，這一星期一星期過得可真快??！ B同學(xué)：是啊，人的一生太短了，時(shí)間只

2、有三天 A同學(xué)：?。坎湃?？ B同學(xué)：看你急的！我是說按照過去、現(xiàn)在和將來來劃分，時(shí)間就只有三天了 A同學(xué)：嚇我一跳，是哪三天呢？ B同學(xué)：就是昨天、今天和明天?。±蠋熢?jīng)告訴我們：昨天是一張作廢的支票，明天是一種不能取用的存款，今天才是擺在你面前的現(xiàn)金 A同學(xué)：那么，我們能夠把握的，就只有今天和明天了？ B同學(xué)：對呀！ 合：讓我們一起“珍惜時(shí)間，把握青春”吧！今天的主題班會(huì)正式開始！ 二、小品表演： 1、請預(yù)先定好的五位同學(xué)來演小品《明天做》（場地的一半為李文慶的家，一半為教室左邊是學(xué)校的書桌，右邊是家里的書桌） 情節(jié)：一個(gè)學(xué)生手舉自制的日歷展示星期一、二、……，一學(xué)生扮

3、演老師，不斷布置作業(yè)，兩位學(xué)生扮演李文慶的同學(xué)，輪流找文慶出去玩日歷從星期一開始展示 老師：同學(xué)們，今天的課外作業(yè)是把練習(xí)冊第10頁上的習(xí)題做完（文慶從教室的書桌里取出一本練習(xí)冊，拿到家里的書桌上準(zhǔn)備做題） 同學(xué)甲：文慶，走唄，打乒乓球去 李文慶：我作業(yè)還沒做呢（經(jīng)不住誘惑，想了一會(huì)）好吧，明天再做就明天做（跟同學(xué)甲下場，然后再回到教室，日歷翻到星期二） 老師：同學(xué)們，今天的作業(yè)是練習(xí)冊第11頁的習(xí)題，還有一篇日記（文慶回到家，拿出練習(xí)冊） 同學(xué)乙：文慶，街上新開了一家網(wǎng)吧，咱去看看吧 李文慶：是嗎？可我的作業(yè)還沒做呢，看來還是明天再說吧（日歷不斷翻到星期六，教師不斷地留作業(yè)，李文

4、慶家里的作業(yè)越摞越高，考試成績下來，后悔莫及） 2、組織全班學(xué)生討論小品的意義，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到辦任何事都要只爭朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng)，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成 3、請同學(xué)們對照著自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服 4、一齊朗讀古詩《明日歌》 三、講故事 羅同學(xué)：晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買不起夏天的晚上，車胤用紗布做成一個(gè)小口袋，捉一些螢火蟲裝進(jìn)去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事 張同學(xué)：《愛迪生的故事》 愛迪生常對助手說的

5、話就是：“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了人生太短暫，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情” 一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量”他又低頭工作了 過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算他說：“時(shí)間，時(shí)間，怎么浪費(fèi)那么多的時(shí)間呢？”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量” 助手立刻讀出了數(shù)字 愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間

6、嗎？” 助手的臉紅了 愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情?。　? 鄧同學(xué)：《魯迅的故事》 大家都知道魯迅吧？魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排 此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間，他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對他來說，實(shí)在非常重要他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不

7、好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休 在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？” 學(xué)生自由討論感想 四、收集名人名言： 1.盛年不再來，一日難再晨及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人——晉 陶淵明 2.生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺——魯迅 3.凡是較有成就的科學(xué)工整理，毫無例外地都是利用時(shí)間的能手，也都是在大量時(shí)間中投入大量勞動(dòng)的人——華羅庚 4.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲——顏真卿 5.光景不待人，須臾發(fā)成絲——李白 6.時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的——魯迅 7.你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槭墙M成生命的材料——富蘭克林 8.放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他——莎士比亞 五、欣賞歌曲《隱形的翅膀》 友情提示：部分文檔來自網(wǎng)絡(luò)整理，供您參考！文檔可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 3 / 3