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《我們的生命來之不易》教學(xué)設(shè)計(修改).docx

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1、部編版道德與法治三年級上冊第七課7.《生命最寶貴》第一課時 《我們的生命來之不易》教學(xué)設(shè)計教材分析 本課是統(tǒng)編《道德與法治》三年級上冊第三單元《生命最寶貴》 第一課時,旨在讓學(xué)生體會生命來之不易,逐步認(rèn)識到我們要珍惜自 己這來之不易的生命,也要學(xué)會感恩父母,感恩家人 學(xué)情分析 三年級的學(xué)生開始進(jìn)入少年期,此時會出現(xiàn)想獨立和擺脫成人控 制的欲望,因此比較容易“闖禍”,甚至傷害身體,輕視生命。一部 分孩子因為家里了弟弟妹妹之后,覺得自己的爸爸媽媽對自己的陪伴 和關(guān)懷變少,不愿意與父母溝通,經(jīng)常與父母頂嘴,甚至是離家出走。 個別孩子因為家庭原因,一直與爺爺奶奶生活,很少跟父母交流,經(jīng) 常和爺爺

2、奶奶頂嘴,認(rèn)為爺爺奶奶理所應(yīng)該給自己做這些事情。因此 讓孩子們知道生命來之不易,我們要珍惜生命,同時懂得感恩。 課時安排2課時第一課時我們的生命來之不易 教學(xué)目標(biāo)L.體會、理解媽媽孕育生命的艱辛。 2.. 懂得生命的成長不是一件容易的事。 3. 體會家人養(yǎng)育自己付出的愛與辛苦,學(xué)會感恩。 教學(xué)重難點體會家人養(yǎng)育自己付出的愛與辛苦,學(xué)會感恩。 教學(xué)資源1 .課件 2. 訪談視頻調(diào)查記錄表(特別要關(guān)注特殊家庭情況的孩子) 3. 學(xué)生自備沙袋體驗一周當(dāng)媽媽教學(xué)過程 一、生命伊始是責(zé)任 (一)小小腳印感知生命 1. 導(dǎo)語:同學(xué)們,你們知道這是什么嗎?(出示初生嬰兒腳印的 照片)猜

3、猜看,這是多大孩子的腳??? 學(xué)生展示對比自己的腳印和初生嬰兒的腳印。 2. 視頻:嬰兒從出生到長大的過程 3.. 小結(jié):從你們的出生到現(xiàn)在健康成長可不是一件容易的事情。 今天,來聊聊生命這個話題。(板書:我們的生命來之不易)。 (二)體驗孕育感知不易1 .學(xué)生分組討論:這一周體驗當(dāng)媽媽的感覺如何? 預(yù)設(shè):睡覺翻身困難,系鞋帶不方便,動作緩慢了,做事情小心翼 翼……播放視頻:懷孕的家長訪談 2. 教師分享自己懷孕的經(jīng)歷(板書:孕育不易) 小結(jié):從同學(xué)們的分享中,我們發(fā)現(xiàn)為了我們的健康,媽媽不僅 要忍受身體的強烈不適,還要注意衣食起居,每一個細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著對 我們的愛,也是從這一刻起我

4、們的媽媽開始為我們操勞。 二、點滴小事見真情 出示:爸爸媽媽和孩子用手比的愛心圖 (一)講一講自己的成長故事學(xué)生展示調(diào)查記錄表:講述成長中的故事 預(yù)設(shè):父母為我們的付出和陪伴教師相機(jī)引導(dǎo)(出示地震中的母親圖;父與子圖) (二)播放視頻:家人講述我的成長故事。 交流:從這些分享中你體會到了什么?(板書:養(yǎng)育不易成 長不易)小結(jié):是呀,同學(xué)們,你們從在襁褓中哇哇啼哭到喃喃學(xué)語到叫出第 一聲爸爸媽媽,從第一次跌跌撞撞地走路到第一次背著書包走向?qū)W 校,從第一次遇到困難不知所措到現(xiàn)在能夠試著自己解決問題……也 許你從未注意到這無數(shù)的第一次,都傾注著家人無盡的關(guān)愛與呵護(hù), 也是因為有了他們無微不至的照顧,你們才能長成現(xiàn)在這樣一個翩翩 少年。 四、感恩之樹用心澆灌 1. 視頻播放:《父親》MV 2. 思考:我們怎么感恩家人,回報父母? 3. 寫下你對爸爸媽媽或者家人最想說的話。(播放音樂) 4. 學(xué)生展示:將所寫貼到感恩樹上五、總結(jié) 1. 講故事:羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。 2. 父母給予了我們最寶貴的生命,家人們哺育了我們健康的成 長,我們要常懷感恩之心。 板書設(shè)計: 7.我們的生命來之不易孕育不易養(yǎng)育不易成長不易

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