《中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)精講精練 四 病句的辨析與修改課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)精講精練 四 病句的辨析與修改課件（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、12 中考示例中考示例中考示例 類(lèi)型一辨析選擇型類(lèi)型一辨析選擇型例例12011婁底婁底 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ()A通過(guò)今年食鹽搶購(gòu)事件，使我們看到了我國(guó)國(guó)民的心理通過(guò)今年食鹽搶購(gòu)事件，使我們看到了我國(guó)國(guó)民的心理承受能力和科普常識(shí)都有待提高。承受能力和科普常識(shí)都有待提高。B中國(guó)撤離在利比亞的公民行動(dòng)，表達(dá)了黨和政府堅(jiān)持中國(guó)撤離在利比亞的公民行動(dòng)，表達(dá)了黨和政府堅(jiān)持“立黨為公，執(zhí)政為民立黨為公，執(zhí)政為民”和和“外交為民外交為民”的理念。的理念。C在今年的全國(guó)兩會(huì)上，許多代表指出：環(huán)境污染、交通在今年的全國(guó)兩會(huì)上，許多代表指出：環(huán)境污染、交通擁堵、發(fā)展成本過(guò)高，已成為城

2、市發(fā)展必須面對(duì)的重大課題。擁堵、發(fā)展成本過(guò)高，已成為城市發(fā)展必須面對(duì)的重大課題。D全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽具有廣泛的活動(dòng)基礎(chǔ)，每年有全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽具有廣泛的活動(dòng)基礎(chǔ)，每年有超過(guò)超過(guò)1000萬(wàn)名左右的青少年參加從基層學(xué)校到全國(guó)大賽的不同萬(wàn)名左右的青少年參加從基層學(xué)校到全國(guó)大賽的不同層次的活動(dòng)。層次的活動(dòng)。C新課標(biāo)新課標(biāo)3 中考示例思路分析思路分析 此題型是對(duì)病句考查的最常見(jiàn)的形式，因此題型是對(duì)病句考查的最常見(jiàn)的形式，因?yàn)樗疾榈牟【漕?lèi)型十分廣泛，而且比較自由，深受命題為它考查的病句類(lèi)型十分廣泛，而且比較自由，深受命題人的青睞。要想做好此類(lèi)題目，需要熟練掌握搭配不當(dāng)、人的青睞。要想做好此類(lèi)題

3、目，需要熟練掌握搭配不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂等病句的基本類(lèi)型。成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂等病句的基本類(lèi)型。解析解析 A項(xiàng)成分殘缺，缺主語(yǔ)，應(yīng)把項(xiàng)成分殘缺，缺主語(yǔ)，應(yīng)把“通過(guò)通過(guò)”或或“使使”去掉；去掉；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，改項(xiàng)搭配不當(dāng)，改“表達(dá)表達(dá)”為為“體現(xiàn)體現(xiàn)”；D項(xiàng)前后矛盾，應(yīng)去項(xiàng)前后矛盾，應(yīng)去掉掉“超過(guò)超過(guò)”或或“左右的左右的”。新課標(biāo)新課標(biāo)4 中考示例 類(lèi)型二提示修改型類(lèi)型二提示修改型例例22011重慶重慶 下面語(yǔ)段畫(huà)線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)根據(jù)提示下面語(yǔ)段畫(huà)線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)根據(jù)提示加以改正。加以改正。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，周年，重慶也將歡迎第重慶也將歡迎第

4、14個(gè)直個(gè)直轄日轄日。在這歷史性的喜慶時(shí)刻，大型音樂(lè)會(huì)。在這歷史性的喜慶時(shí)刻，大型音樂(lè)會(huì)復(fù)興之路復(fù)興之路，在重慶人民大會(huì)堂將于在重慶人民大會(huì)堂將于6月月18日至日至20日演出日演出。據(jù)介紹，。據(jù)介紹，這次這次演出的節(jié)目大多是以渾厚雄壯的交響樂(lè)為主演出的節(jié)目大多是以渾厚雄壯的交響樂(lè)為主。屆時(shí)，。屆時(shí)，這些節(jié)這些節(jié)目所展現(xiàn)的宏偉瑰麗的史詩(shī)氣質(zhì)必將深深打動(dòng)目所展現(xiàn)的宏偉瑰麗的史詩(shī)氣質(zhì)必將深深打動(dòng)，掀起慶祝建黨，掀起慶祝建黨90周年、慶賀直轄的高潮。周年、慶賀直轄的高潮。 新課標(biāo)新課標(biāo)5 中考示例(1)第第處搭配不當(dāng)，應(yīng)將處搭配不當(dāng)，應(yīng)將_改為改為_(kāi)。(2)第第處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為

5、_。(3)第第處句式雜糅，應(yīng)改為處句式雜糅，應(yīng)改為_(kāi)。(4)第第處成分殘缺，應(yīng)在處成分殘缺，應(yīng)在_后添加后添加_。歡迎歡迎迎來(lái)迎來(lái)調(diào)整為調(diào)整為“將于將于6月月18日至日至20日在重慶人民大會(huì)堂演出日在重慶人民大會(huì)堂演出”； 改為改為“這次演出的節(jié)目大這次演出的節(jié)目大多是渾厚雄壯的交響樂(lè)多是渾厚雄壯的交響樂(lè)”或或“這次演出的節(jié)目以渾這次演出的節(jié)目以渾 厚雄壯的交響樂(lè)為主厚雄壯的交響樂(lè)為主”打動(dòng)打動(dòng)山城人民或觀眾山城人民或觀眾思路分析思路分析 此題型考查對(duì)具體語(yǔ)境中病句的修改，由于此題型考查對(duì)具體語(yǔ)境中病句的修改，由于各小題都提示了語(yǔ)病類(lèi)型，因此難度不大。在修改時(shí)，只需各小題都提示了語(yǔ)病類(lèi)型，因此

6、難度不大。在修改時(shí)，只需根據(jù)提示，結(jié)合具體的語(yǔ)句，按照合理、通順、正確的原則根據(jù)提示，結(jié)合具體的語(yǔ)句，按照合理、通順、正確的原則進(jìn)行修改即可。進(jìn)行修改即可。新課標(biāo)新課標(biāo)6 中考示例 類(lèi)型三辨析修改型類(lèi)型三辨析修改型例例32011杭州杭州 下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。請(qǐng)加以修改。千年運(yùn)河，使杭州成為擁有千年運(yùn)河，使杭州成為擁有“運(yùn)河水鄉(xiāng)處處河，東西南運(yùn)河水鄉(xiāng)處處河，東西南北步步橋北步步橋”的獨(dú)特水鄉(xiāng)風(fēng)韻。的獨(dú)特水鄉(xiāng)風(fēng)韻。近年來(lái)，隨著運(yùn)河綜合保護(hù)措近年來(lái)，隨著運(yùn)河綜合保護(hù)措施的全面推進(jìn)，拱宸橋西岸的大量歷史遺跡得以保存。施的全面推進(jìn)，拱宸橋西

7、岸的大量歷史遺跡得以保存。憑借憑借眾多的豐富的歷史文化遺存，這里的傳媒、動(dòng)漫等文化創(chuàng)意產(chǎn)眾多的豐富的歷史文化遺存，這里的傳媒、動(dòng)漫等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有了快速發(fā)展。業(yè)有了快速發(fā)展。新課標(biāo)新課標(biāo)7 中考示例思路分析思路分析 此題型考查具體語(yǔ)境中對(duì)病句的辨析與修改，此題型考查具體語(yǔ)境中對(duì)病句的辨析與修改，難度相對(duì)較大。在做題時(shí)，需要通讀全段內(nèi)容，綜合考慮各方難度相對(duì)較大。在做題時(shí)，需要通讀全段內(nèi)容，綜合考慮各方面的情況，然后辨析其屬于語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或面的情況，然后辨析其屬于語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或多余、關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)用、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等哪種病多余、關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)用、結(jié)構(gòu)混亂、表意不

8、明、不合邏輯等哪種病句類(lèi)型，最后按照要求進(jìn)行修改。句類(lèi)型，最后按照要求進(jìn)行修改。_在在“風(fēng)韻風(fēng)韻”后加后加“的勝地的勝地”，或刪去，或刪去“成為成為”；將將“措施措施”改為改為“工程工程”，或?qū)?，或?qū)ⅰ巴七M(jìn)推進(jìn)”改為改為“落實(shí)落實(shí)”；刪去刪去“眾多的眾多的”，或刪去，或刪去“豐富的豐富的”。新課標(biāo)新課標(biāo)8 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦病句的修改與辨析是中考語(yǔ)文命題的必考內(nèi)容，而且病句的修改與辨析是中考語(yǔ)文命題的必考內(nèi)容，而且是一個(gè)難點(diǎn)。其主要考查以下四點(diǎn)：是一個(gè)難點(diǎn)。其主要考查以下四點(diǎn)：1辨析并判斷句子的正誤。辨析并判斷句子的正誤。2從成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂等方從成分殘缺、搭配不當(dāng)

9、、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂等方面有側(cè)重地修改病句。面有側(cè)重地修改病句。3在語(yǔ)段中找出病句進(jìn)行修改或用符號(hào)修改。在語(yǔ)段中找出病句進(jìn)行修改或用符號(hào)修改。4修改學(xué)生習(xí)作片段中有明顯錯(cuò)誤的語(yǔ)句。修改學(xué)生習(xí)作片段中有明顯錯(cuò)誤的語(yǔ)句。新課標(biāo)新課標(biāo)9 答題指導(dǎo)答題指導(dǎo)答題指導(dǎo)增補(bǔ)號(hào)：增補(bǔ)號(hào)：刪除號(hào)：刪除號(hào)： 調(diào)位號(hào)：調(diào)位號(hào)：對(duì)于病句的辨析和修改，我們可以從下面三點(diǎn)入手：對(duì)于病句的辨析和修改，我們可以從下面三點(diǎn)入手：1不論如何修改，絕不能改變?cè)?。不論如何修改，絕不能改變?cè)狻?遵循從簡(jiǎn)原則，盡量少改。遵循從簡(jiǎn)原則，盡量少改。3掌握規(guī)范用語(yǔ)，如掌握規(guī)范用語(yǔ)，如“增加、刪去、換為、移到增加、刪去、換為、移到”等，熟等，熟悉并能運(yùn)用常見(jiàn)的修改符號(hào)。悉并能運(yùn)用常見(jiàn)的修改符號(hào)。換用號(hào)：換用號(hào)：新課標(biāo)新課標(biāo)10