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______________________________________________________________________________________________________________ 七年級上冊英語語法（grammar）解析 Name:___________ class：_________ Unit1 1、 Wh-questions特殊疑問句 特殊疑問句是用來對句子中某一部分提問的疑問句，常以疑問代詞（what、who、whom、whose、which）或疑問副詞（when、where、why、how）放在句首進行提問，回答時需根據實際情況，不能用yes或No。 （1） what“什么”（對“事物”提問；用來詢問人時涉及人的職業(yè)、外貌、身份。） 例：What is this？這是什么？ What is your father？你爸爸是干什么的？ What is the weather like today？今天的天氣如何？ What do you think of this film？你認為這部電影怎么樣？ What would you like to eat today？你今天想吃什么？ （2） who“誰”（對“人”提問。） 例：Who is at the door？誰在門旁？ Who is your English teacher？誰是你的英語老師？ （3） which“哪個”（用來詢問人或物，一般有特定的選擇范圍。） 例：Which city is bigger，Beijing or Shanghai？哪個城市更大，北京還是上海？ Which one is taller,Li Liang or Li Leilei?李亮和李雷雷，哪個高？ （4） whose“誰的”（對物主人提問。） 例：Whose bag is this？這個包是誰的？ Whose father works in Shenzhen? 誰的父親在深圳工作？ （5） whom“誰”（前面有介詞時只能用whom） 例：With whom has he been to Beijing?他和誰一起去北京的？ （6） when“什么時候”（對時間提問。） 例：When did you arrive？你什么時候到的？ When do you go to school？你什么時候去上學？ （7） why“為什么”（對原因提問。）一定用because回答。 例：Why do you want to build a science lab？你為什么想建一個科學實驗室？ Why do you late for school？你為什么上學遲到了？ （8） where“在哪里”（對地點提問。） 例：Where shall we meet tomorrow？我們明天在哪兒見面？ Where do you live？你住在哪兒？ Where do we go？我們去哪兒？ （9） how“怎樣”（對方式，程度，狀態(tài)等提問。） 例：How are you ?你好嗎？ How do you like China ?你覺得中國怎么樣？ How do you go to school？你是怎樣上學的？ How does he go to work?他是怎樣去上班的？ （10） how many“多少”（對可數名詞的數量提問。） 例：How many apples are there on the table？桌子上有多少個蘋果？ How many people are there in your family？你家里有多少個人？ （11） how much“多少”（對不可數名詞的數量提問；對價錢提問。） 例：How much meat are there in the fridge？冰箱里有多少肉？ How much are these pens？這些鋼筆多少錢？ （12） how long“多長”（對時間段或物體的長度提問。） 例：---How long have you lived there？你在這住多久了？ ---For five years.五年。 How long is the Great Wall?長城有多長？ （13） how soon“多久”（對in+時間段提問。） 例：---How soon will he come back？他什么時候回來？ --In three days.三天后。 （14） how often“多久一次”（對頻率提問。） 例：---How often do you water the flowers?你多長時間澆一次花？ ---Three times a week? 一周三次。 （15） how old“多大”（對年齡提問） 例：How old are you？你幾歲？ How old is she? 她多少歲了？ （15）由how引導的感嘆句，其構成方式為： How+adj./adv.(形容詞或副詞)+主語+謂語！ 例：How clever the boy is! 多聰明的男孩??！ （16）由What引導的感嘆句的構成方式： What+（a/an）+形容詞+名詞+主語+謂語！ 例：What a beautiful flower is it!多么漂亮的一朵花??！ 2、 Indefinite articles：a/an（不定冠詞a/an）的用法 不定冠詞a/an均可表示“一；一個”，一般用于以下幾種情況中： （1） 用于可數名詞的單數形式前，指人或事物的某一類。 例：Is that an apple?那是一個蘋果嗎？ （2） 泛指某人或某物，但不具體說明是何人何物。 例：An orange is orange.橘子是橙色的。 （3） 表示“一”這個數量，但數的概念不如one強烈。 例：I have a mouth, a nose,two eyes and two ears.我有一張嘴、一個鼻子、兩只眼睛和兩只耳朵。 （4） 用于某些固定詞組中。 例：have a rest (休息)，a little (一點兒) Have a look看一看 ， in a hurry匆忙，等等。 ※注意：使用a和an時應切記：元音音素開頭的單詞（或字母）前用an；輔音音素開頭的單詞（或字母前用a）。關鍵在于：是“元音音素”而不是“元音字母”，也就是看“音（音標）”而不是看“形（字母）”。 例：a cat 一只貓 a test 一次測試 an elephant 一頭大象 an aunt 一個姑姑 an hour 一個小時 （首字母h不發(fā)音， an honest man一個誠實的人 第二個字母o發(fā)音） a uniform 一套制服 （u發(fā)[ju:]， a university 一所大學 是輔音音素） There is an “r”and a “u” in the word “universe”. 單詞universe里有一個r和一個u。 Unit2 一、 一般現(xiàn)在時態(tài) 我們用一般現(xiàn)在時態(tài)來描述： （1） 現(xiàn)在的實事。 例：I have long hair.我留長頭發(fā)。 （2） 經常性或習慣性的動作。 例：My mother gets up at five every day.我媽媽每天5點鐘起床。 （3） 客觀真理、基本事實或常見現(xiàn)象。 例：The Earth goes around the Sun.地球繞著太陽轉。 2、 一般現(xiàn)在時態(tài)的基本類型及構成方法 （1） Be動詞的第一人稱單數為am，第三人稱單數為is，其余人稱（第二及復數形式的）為are。 例：I am a student.我是一名學生。 She is a doctor.她是一位醫(yī)生。 It is a dog.它是一只狗。 You are my classmate .你是我的同學。。 We are at school.我們在學校。 （2） 實義動詞，除主語是第三人稱單數外，都用原形；主語是第三人稱單數時，在動詞詞尾加-s或-es。have的第三人稱單數形式為has. 例：My mother works in a factory.我媽媽在工廠工作。 You can ask him for help.你可以請他幫忙。 （3） 在肯定句中，直接用謂語動詞的一般現(xiàn)在時。 （4） 在否定句中，謂語動詞若為be動詞，要變成am/is/are+not。謂語動詞若為實義動詞，則要用助動詞do/does+not+實義動詞原形。 （5） 在一般疑問句中，謂語動詞若為be動詞，要將is或are放在句首；謂語動詞若為實義動詞，要用do提問，入主語是第三人稱單數，則用does，同時還要還原實義動詞，即，后面的動詞用原形。 （6）祈使句型。謂語動詞以原形出現(xiàn)。 例：Let’s sing an English song!讓我們唱首英文歌吧！ 3、 動詞一般現(xiàn)在時第三人稱單數變化規(guī)則： （1） 通常在動詞詞尾加-s。如：play---plays，visit--visits. （2） 以-s/-x/-o/-ch/-sh結尾的動詞，在詞尾加-es。 如：discuss--discusses, go--goes, teach--teaches, wash--washes (3) 以輔音字母加y結尾的，先改y為i，再加-es。 如：study--studies，carry--carries, fly--flies (4) have的第三人稱單數形式是has。 2、 頻度副詞或頻度副詞短語。 1、always、usually、often、sometimes、seldom、never這些頻度副詞用于描述動作或事件發(fā)生的頻率，它們表示的頻率依次遞減。 always ＞usually＞ often＞ sometimes ＞seldom＞ never 2、 頻度副詞在句中通常位于助動詞或情態(tài)動詞之后、行為動詞之前。 例：Mr Wang usually comes to school on foot.王先生通常步行來學校。 The boy is often ill.這個男孩兒經常生病。 I often help my mother do some housework. I play computer games once a week. ※注意sometimes在句中位置比較靈活，可以放在句首或句尾。 例： Sometimes I go to bed at 11:00 p.m. = I go to bed at 11:00 p.m.sometimes . 有時候我晚上十一點鐘睡覺。 3、 頻度副詞短語 every day每天； once a week一周一次； twice a month一個月兩次； on Monday在周一；every year 每年； three times a year一年三次。 頻度副詞短語既可以位于句首，也可以位于句尾。放在句首要用逗號隔開。 例： Every day，I get up early. =I get up early every day. 我每天早起。 4、 對頻度副詞或頻度副詞短語提問，用how often。 例：I write to my brother sometimes.有時候我會寫信給弟弟。 →How often do you write to your brother？你多久給弟弟寫一封信？ Unit3 1、 countable and uncountable nouns可數名詞和不可數名詞 可數名詞表示具體個別存在的事物，如人、動植物等。 不可數名詞表示不能個別存在的事物或物質，如空氣、水、食物等。 可數名詞有單復數形式，其單數形式可與不定冠詞a/an連用，復數則使用其復數形式。不可數名詞一般沒有復數形式，不能與不定冠詞連用。 1、 可數名詞復數形式的變化規(guī)則 （1） 一般在名詞詞尾加-s。 例：map--maps，pear--pears （2）以-s/-x/-ch/-sh結尾的名詞，在詞尾加-es。 例： box--boxes, watch--watches （3） 以“輔音字母+y”結尾的，先改y為i，再加-es。 例： family--families, baby--babies (4) 以字母o結尾的名詞，一般情況下，表示有生命的，在詞尾+es; 表示無生命的在詞尾+s。 例: tomato--tomatoes(西紅柿)， potato--potatoes(土豆)， radio--radios（收音機），zoo--zoos(動物園) （5） 以f或fe結尾的名詞，要改f或fe為-ves。 例： knife--knives（刀）， leaf--leaves（樹葉） 2、 可數名詞復數形式的不規(guī)則變化 （1） 內部的元音發(fā)生變化 例：man--men（人，男人）；foot--feet（腳）； tooth--teeth（牙齒）； （2） 單復數形式相同 例：sheep--sheep（綿羊）； Chinese--Chinese（中國人）； （3） 成雙成對的東西總是以復數形式出現(xiàn) 例：trousers（長褲），shorts（短褲），gloves（手套）；scissors（剪刀） （4） 詞尾發(fā)生變化 例：child--children（兒童）； ox--oxen（公牛）；mouse--mice（老鼠） （5） 復合名詞變成復數時，被修飾的詞改為復數形式 例：boy student--boy students（男學生）； an apple tree--apple trees （6） 含有man或woman的復合名詞，前后兩個詞都要變?yōu)閺蛿敌问? 例：man doctor--men doctors（男醫(yī)生）；man driver--men drivers（男司機）； woman teacher--women teachers（女教師）； policewoman--policewomen（女警察） 注意：有些名詞原來就是以s結尾的，但并不是復數形式 例：Maths（數學），news（新聞） 3、 不可數名詞 （1） 無法分為個體的實物名詞和抽象名詞多為不可數名詞。 常見的無法分為個體的不可數實物名詞有： snow（雪），rain（雨），water（水），coffee（咖啡），tea（茶），meat（肉），milk（牛奶），rice（米飯），bread（面包），orange juice（橙汁），music（音樂），air（空氣），fish（魚），news（新聞），glass（玻璃），blood（血液），medicine（藥），beef（牛肉），sand（沙子），work（工作），paper（紙），wood（木頭），sugar（糖），rubbish（垃圾），smoke（煙）等等。 抽象名詞是指表示動作、狀態(tài)、品質、感情等抽象概念的詞， 常見的抽象名詞有： freedom（自由），fun（樂趣），health（健康），happiness（幸福），value（價值），luck（幸運），confidence（信任，信賴），work（工作）、study（學習）、love（愛），friendship（友誼），courage（勇氣），peace（和平），time（時間），knowledge（知識）等。 （2） 在使用不可數名詞時，應注意一下幾點： ①不可數名詞前不能直接加數詞或a/an，切忌犯以下錯誤：a meat,two tea, 應說：a piece of meat,two cups of tea. ②不可數名詞只有單數形式，前面無需加不定冠詞。 例：There is some milk in the glass.杯子里面有一些牛奶。 Some food on the table goes bad.桌子上的一些食物變質了。 ③不可數名詞可以用much，a little, little, a bit, some, any, a lot of, plenty of等來修飾，表示不確定的數量。 例：much bread（許多面包）； a little milk（一點牛奶）；a lot of work（許多工作） ④表示具體數量時，常用下面的句式結構： “基數詞+單位名詞/量詞+of+不可數名詞”的結構來表示一定的量。單位名詞/量詞可以是單數，也可以是復數，但of后的不可數名詞只能用原形。 例：a glass of water 一杯水； two kilos of meat 兩公斤肉； a piece of paper 一張紙； two pieces of bread兩片面包； three glasses of milk 三杯牛奶； four boxes of books 三箱書 2、 there be句型 1、There be句型表示人或物的存在。常見的there be句型如下： （1） 肯定句：There is/are... （2） 否定句：There is/are not... （3） 疑問句：Is/Are there...? 肯定回答：Yes,there is/are. 否定回答：No,there isn’t/aren’t. 縮寫形式：there is=there’s there are = there’re there is not = there isn’t there are not = there aren’t there was not = there wasn’t there were not = there weren’t *there be 句型中be動詞的形式要和其后的主語在人稱上保持一致。 （1） 如果句子的主語是單數的可數名詞，或是不可數名詞，be動詞用“is”或“was”。 例：There is a basketball in the box.盒子里面有一個籃球。 There was a picture on the wall in the past.過去墻上有一幅畫。 （2） 如果句子的主語是復數名詞，be動詞就用“are”或“were”。 例：There are many birds in the tree.樹上有許多鳥。 There were many people in the street yesterday。昨天街上有許多人。 （3） 如果有兩個或兩個以上的名詞作主語，be動詞要和最靠近它的那個主語在數上保持一致，也就是我們常說的“就近原則”。 例：There is an orange and some bananas in the basket. 籃子里面有一個橙子和一些香蕉。 There are some bananas and an orange in the basket. 籃子里面有一些香蕉和一個橙子。 * There is + 可數名詞單數或不可數名詞 There are + 可數名詞復數形式 There is a/an 名詞and 名詞復數。 There are名詞復數 and a/an 名詞。 2、 there be句型與have（has）的用法比較 （1） there be句型和have都表示“有”的含義。區(qū)別如下： There be表示“某處存在某人或某物”。 have表示“某人擁有某物/某人”，它表示所有、擁有的關系。 例： There are five pencils in the box.盒子里有五只鋼筆。 My grandfather has a pet dog. 我爺爺有一只寵物狗。 （2） 當have表示“包括、存在”的含義時，there be 句型可與其進行轉換。 例：A week has seven days. =There are seven days in a week.一周有七天。 （3） 有些情況下，there be 和have是不能互換使用的。 例：I have two hands. 我有兩只手。（不能說：There are two hands on my body.） Unit 4 形容詞常見用法的使用。形容詞是指用來修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質、狀態(tài)及特征的詞。 1、 using adjective before nouns（名詞前的形容詞）形容詞位于名詞之前。 例：There’s a very old bridge in this city.這個城里有一座非常古老的橋。 Do you like French food?你喜歡法國的食物嗎？ 1、 本部分講的是形容詞位于名詞前做定語（attribute）的用法。 （1） 作定語用的形容詞通常位于所修飾的名詞前面。 例：He went a long way.他走了很遠。 Children like to eat cold ice cream in the hot weather. 在炎熱的天氣里孩子們都喜歡吃冷的冰淇淋。 分析：hot是形容詞（adj.），修飾后面的名詞（n.）weather，這種形容詞置于名詞前面修飾該名詞的用法成為形容詞作定語（attribute）。 經常使用的形容詞及其反義詞（antonym）： good/nice--bad, big/large--small, tall/long--short, high--low, heavy--light, fat/thick--thin, young/new--old, beautiful--ugly, right--wrong, far/distant--close/near. （2） 但在下列情況下，形容詞卻放在它所修飾的名詞之后。 ①當被修飾的詞是不定代詞something，anything，nothing，somebody等詞時，形容詞作定語要后置。 例：There is nothing wrong with him.他沒有什么病。 Is there anything new in that book?那本書有什么新意嗎？ ②形容詞短語作定語時，要放在所修飾的名詞的后面。這些形容詞短語多由“形容詞+介詞/不定式符號”構成。 例：It’s a problem difficult to solve.這是個難以解決的問題。 I think he is a man suitable for the job.我認為他是適合這項工作的人。 二、using adjectives after the verb to be（be動詞后的形容詞）形容詞位于be動詞之后。 例：The weather is wonderful today.今天天氣很好。 The film wasn’t very interesting. It was boring.這部電影不是很有趣，挺乏味的。 The weather is warm in spring. warm是形容詞，修飾句子的主語the weather。 Winter is often cold and snowy. cold和snowy都是形容詞，共同修飾句子的主語winter。 本部分講的是形容詞位于be動詞后作表語的用法。 形容詞置于be動詞（系動詞linking verb中的一種）之后，修飾句子主語的用法成為形容詞作表語（predicative）。這類句子結構就成為“主（語）+系（動詞）+表（語）”結構。 作表語用的形容詞通常放在連系動詞：be，become，get，look，turn，keep，seem...等詞的后面。 例：Generally speaking,it is cold in the north; it is warm in the south. 一般來說，北方天氣寒冷，南方天氣暖和。 三、形容詞位于系動詞之后。 我們也可以在一些特定的動詞之后放形容詞，這些動詞稱為系動詞，主要有： Smell，sound，grow，seem，feel，get，taste，turn等等。 例：This fruit smells terrible but tastes good.這種水果聞起來不好，但味道很好。 The shirt is made of silk. It feels smooth.襯衣是絲綢做的，摸上去很光滑。 His hair is growing white and grey.他的頭發(fā)正變得灰白。 4、 adjectives with It is and to+a verb（句型：It is+adj.+to do ...） It is + adj. + to do ...本句型真正的主語不是it，而是整個動詞不定式的部分，因此我們把it成為“形式主語”。 可用于詞句型的形容詞有：dangerous，exciting，good，hard，important，interesting，nice等。 例：It is dangerous to climb this hill.爬這座山很危險。 =To climb this hill it is dangerous .（一般這樣的句式較少） 5、 常用句型 1、 It is + adj. + for + sb. + to do表示“做某事對某人來說怎么樣” 例：It is dangerous for people to go outside when there is a typhoon. 在刮臺風時人們外出時危險的。 2、 It is + adj. + of + sb. + to do表示“某人能做某事怎么樣” 例：It is very kind of you to say so.你能這樣說真是太好了。 3、 n. + be + adj.+ 不定式 有些形容詞后面跟動詞不定式（to+v.）句子的主語一般是動詞不定式的邏輯賓語。這類形容詞有：boring，difficult，horrible，wonderful，dangerous，hard，pleasant等。 例：Cartoons are easy to draw. = To draw cartoons is easy.卡通畫畫起來很容易。  THANKS !!! 致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議，策劃案計劃書，學習課件等等 打造全網一站式需求 歡迎您的下載，資料僅供參考 -可編輯修改-