______________________________________________________________________________________________________________ 大學(xué)物理學(xué)教案 延安大學(xué)信息學(xué)院教案 課程名稱 大學(xué)物理 授課專業(yè) 數(shù)學(xué)專業(yè) 年級 數(shù)學(xué)專業(yè)2013級 課程編號 JSZB0050 課程類型 必修課√ 校級公共課（）；基礎(chǔ)及專業(yè)基礎(chǔ)課（√）； 專業(yè)課（） 選修課 限選課（）；任選課（） 授課方式 課堂講授（√）；實踐課（） 考核方式 考試（√）；考查（） 課程教學(xué) 總學(xué)時數(shù) 72 學(xué)分數(shù) 4 課時分配 課堂講授72學(xué)時；實踐課學(xué)時（另有實驗） 教材名稱 基礎(chǔ)物理學(xué)教程 （第2版） 作者 白少民，任新成，李衛(wèi)東等主編   出版社及出版時間 西安交通大學(xué)出版社，2014年2月 指定參考書 普通物理學(xué)（第五版）         物理學(xué)（第二版）     大學(xué)物理（修訂版）   大學(xué)物理—典型題分析解集 作者 程守洙，江之永編，胡盤新，等修訂   劉克哲主編   吳百詩主編   王彬，張承 編 出版社及出版時間 高等教育出版社，1998年6月         高等教育出版社，1999年9月   西安交通大學(xué)出版社，1994年12月   西北工業(yè)大學(xué)出版社，2000年1月 授課教師 白少民     ? ? 單位 物理與電子信息學(xué)院 授課時間 秋冬季學(xué)期，2014年9月至2014 年12月 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 注：表中（）選項請打“√”。 大學(xué)物理教案   周次 第 1 周 備注 章節(jié) 名稱 導(dǎo)論 第1章 質(zhì)點力學(xué)（1.1-1.2） ? 授課 方式 理論課（√）；實驗課（）；實習（） 教學(xué)時數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、掌握質(zhì)點概念； 2、掌握描述質(zhì)點運動的物理量和坐標系 教學(xué)內(nèi)容提要 時間分配 導(dǎo)論 1.1描述質(zhì)點運動的物理量 質(zhì)點參考系 位置矢量與位移 速度 加速度 圓周運動的角量描述 1.2描述質(zhì)點運動的坐標系 直角坐標系 平面極坐標 自然坐標系 角量與線量的關(guān)系 例題 50’   10’ 15’ 8’ 7’ 10’   15’ 30’ 30’ 10’ 15’ 教學(xué)重點與難點 重點：質(zhì)點概念，位置矢量與位移，速度，加速度矢量，坐標系。 難點：導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，平面極坐標，自然坐標系。 ? 討論、練習、作業(yè) 作業(yè)：1.7，思考題 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 普通物理學(xué)（第五版），程守洙，江之永編，胡盤新，等修訂.，高等教育出版社 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩主編，西安交通大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ? 大學(xué)物理教案   周次 第 2 周 備注 章節(jié) 名稱 第1章 質(zhì)點力學(xué)（1.3-1.6） ? 授課 方式 理論課（√）；實驗課（）；實習（） 教學(xué)時數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、熟悉質(zhì)點運動學(xué)的兩類基本問題，并熟練用于求解實際問題； 2、熟練掌握牛頓定律及其應(yīng)用； 3、掌握力學(xué)單位制與量綱； 4、明確慣性系與非慣性系，會在非慣性系中通過引入慣性力直接應(yīng)用牛頓定律。 教學(xué)內(nèi)容提要 時間分配 1.3質(zhì)點運動學(xué)的兩類基本問題 直線運動實例 平面曲線運動實例 1.4牛頓定律及其應(yīng)用 牛頓運動定律 力學(xué)中常見的力 牛頓定律的應(yīng)用 力學(xué)單位制與量綱 1.5慣性系和伽利略變換 慣性系力學(xué)相對性原理 伽利略變換 1.6非慣性系慣性力 例題 第1章小結(jié)   20’ 30’   30’ 20’ 20’ 10’   10’ 20’ 25’ 5’ 10’ 教學(xué)重點與難點 重點：質(zhì)點運動學(xué)的兩類基本問題，牛頓運動定律。 難點：慣性力。 ? 討論、練習、作業(yè) 作業(yè)：1.9，1.13，1.15，1.20，1.21，1.25 ? 教學(xué) 手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承 編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ? 大學(xué)物理教案   周次 第 3 周 備注 章節(jié) 名稱 第2章 力學(xué)中的守恒定律（2.1-2.2） ? 授課 方式 理論課（√）；實驗課（）；實習（） 教學(xué)時數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、掌握變力做功； 2、掌握動能和動能定理、保守力和勢能、功能原理和機械能守恒定律； 3、區(qū)分動能定理和功能原理以及它們的聯(lián)系； 4、掌握沖量 動量及動量定理。 教學(xué)內(nèi)容提要 時間分配 2.1功和能 功及功率 例題 動能和動能定理 例題 保守力 勢能 功能原理 機械能守恒定律 例題 2.2  動量 動量守恒定律 沖量 動量及動量定理 例題 質(zhì)點系動量定理和質(zhì)心運動定理   25’ 15’ 10’ 10’ 20’ 20’ 20’   30’ 15’ 35’ 教學(xué)重點與難點 重點：變力做功，動能和動能定理，保守力 勢能，功能原理 機械能守恒定律；動量及動量定理。 難點：變力做功，積分的應(yīng)用，保守力  勢能。 ? 討論、練習、作業(yè) 作業(yè)：2.9， 2.11 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 普通物理學(xué)（第五版），程守洙，江之永編，胡盤新，等修訂.，高等教育出版社 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承  編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ?   大學(xué)物理學(xué)教案   周次 第 4 周 備注 章節(jié) 名稱 第2章 力學(xué)中的守恒定律（2.3） 第2章 小結(jié)，習題課 ? 授課 方式 理論課（√）；實驗課（）；實習（） 教學(xué)時數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、掌握質(zhì)點和質(zhì)點系的角動量守恒定律； 2、系統(tǒng)復(fù)習和掌握第二章所學(xué)知識和方法。 教學(xué)內(nèi)容提要 時間分配 2.3  角動量守恒定律 質(zhì)點的角動量守恒定律 例題 質(zhì)點系的角動量守恒定律 例題 第2章 小結(jié) 習題課   30’ 15’ 20’ 15’ 20’ 100’ 教學(xué)重點與難點 重點：質(zhì)點和質(zhì)點系的角動量守恒定律； 難點：質(zhì)點系的角動量守恒定律。 ? 討論、練習、作業(yè) 作業(yè)：2.21   ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 普通物理學(xué)（第五版），程守洙，江之永編，胡盤新，等修訂.，高等教育出版社 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承  編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ?         大學(xué)物理學(xué)教案   周次 第5周 備注 章節(jié) 名稱 第4章 靜電場（4.1-4.3） ? 授課 方式 理論課（√）；實驗課（）；實習（） 教學(xué)時數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、了解物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)； 2、掌握庫侖定律； 3、深刻理解靜電場的物質(zhì)性； 4、切實掌握疊加原理和電場強度的計算。 教學(xué)內(nèi)容提要 時間分配 4.1  物質(zhì)的電結(jié)構(gòu) 4.2  庫侖定律 例題 4.3  電場和電場強度 靜電場 電場強度 疊加原理和電場強度的計算 例題 25’ 35’ 20’   25’ 30’ 45’ 20’ 教學(xué)重點與難點 重點：庫侖定律，靜電場及電場強度，疊加原理和電場強度的計算。 難點：電場強度概念的引入和場的疊加原理，矢量積分。 ? 討論、練習、作業(yè) 作業(yè)：4.14，4.17，4.18 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 普通物理學(xué)（第五版），程守洙，江之永編，胡盤新，等修訂.，高等教育出版社 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承 編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ? 大學(xué)物理學(xué)教案 周次 第 6 周 備注 章節(jié) 名稱 第4章 靜電場（4.4-4.6） ? 授課 方式 理論課（√）；實驗課（）；實習（） 教學(xué)時數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、掌握高斯定理和靜電場的環(huán)路定理及其應(yīng)用；2、掌握電勢能和電勢及電勢的計算；3、了解導(dǎo)體的靜電平衡和靜電屏蔽；4、掌握導(dǎo)體表面的電荷和電場間的關(guān)系。 教學(xué)內(nèi)容提要 時間分配 4.4  高斯定理 電場線 電通量 高斯定理 高斯定理的應(yīng)用 4.5  靜電場的功 電勢 靜電場力的功 靜電場的環(huán)路定理 電勢能和電勢 電勢的計算 例題 4.6  靜電場中的導(dǎo)體 導(dǎo)體的靜電平衡 導(dǎo)體表面的電荷和電場 靜電屏蔽   10’ 10’ 20’ 25’   15’ 20’ 25’ 25’   20’ 20’ 10 教學(xué)重點與難點 重點：高斯定理及其應(yīng)用，靜電場的環(huán)路定理，電勢的計算。 難點：電勢能和電勢，電場強度與電勢的微分關(guān)系。 ? 討論、練習、作業(yè) 作業(yè)：4.21，4.23，4.24，4.29 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 普通物理學(xué)（第五版），程守洙，江之永編，胡盤新，等修訂.，高等教育出版社 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承 編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ?   大學(xué)物理學(xué)教案 周次 第 7 周 備注 章節(jié) 名稱 第4章 靜電場（4.7-4.10） ? 授課 方式 理論課（√）；實驗課（）；實習（） 教學(xué)時數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、掌握電容器及其電容；2、熟悉穩(wěn)恒電流；3、弄清電介質(zhì)的極化圖象，熟悉電極化強度矢量；4、掌握極化強度與束縛電荷的關(guān)系，有介質(zhì)時的高斯定理。 教學(xué)內(nèi)容提要 時間分配 4.7電容 電容器 孤立導(dǎo)體的電容 電容器及其電容 幾種常見的電容器及其電容 電容器的聯(lián)接 4.8穩(wěn)恒電流 穩(wěn)恒電流和穩(wěn)恒電場 歐姆定律及其微分形式 電動勢及其非靜電力 4.9電介質(zhì)及其極化 電介質(zhì)的電結(jié)構(gòu) 電介質(zhì)的極化 電極化強度矢量 4.10電位移矢量 有介質(zhì)時的高斯定理 極化強度與束縛電荷的關(guān)系 電介質(zhì)中的高斯定理 電位移矢量D   10’ 15’ 20’ 5’   10’ 20’ 20’   10’ 20’ 20’   25’ 25’ 教學(xué)重點與難點 重點：電容器及其電容，歐姆定律的微分形式，電動勢及其非靜電力，極化強度與束縛電荷的關(guān)系，有介質(zhì)時的高斯定理。 難點：電動勢及其非靜電力，極化強度與束縛電荷的關(guān)系。 ? 討論、練習、作業(yè) 作業(yè)：4.31，4.36 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承 編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ?   大學(xué)物理學(xué)教案   周次 第 8 周 備注 章節(jié) 名稱 第4章 靜電場（6.11） 第4章小結(jié)，習題課 第5章 穩(wěn)恒磁場（7.1-7.2） ? 授課 方式 理論課（√）；實驗課（）；實習（） 教學(xué)時數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、深刻理解和掌握電場的能量； 2、理解磁場的物質(zhì)性及磁感應(yīng)強度； 3、掌握畢奧—薩伐爾定律及其應(yīng)用。 教學(xué)內(nèi)容提要 時間分配 4.11電場的能量 第4章 小結(jié) 習題課 7.1  磁場 磁感應(yīng)強度 磁場 磁感應(yīng)強度 7.2畢奧—薩伐爾定律及其應(yīng)用 畢奧—薩伐爾定律 畢奧—薩伐爾定律應(yīng)用舉例 35’ 15’ 50’   15’ 25’   25’ 35’ 教學(xué)重點與難點 重點：磁感應(yīng)強度，畢奧—薩伐爾定律。 難點：電場能量的理解，矢量線積分。 ? 討論、練習、作業(yè) 作業(yè)：4.40，5.14，5.18 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 普通物理學(xué)（第五版），程守洙，江之永編，胡盤新，等修訂.，高等教育出版社 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承  編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ? 大學(xué)物理學(xué)教案 周次 第 9 周 備注 章節(jié) 名稱 第5章 穩(wěn)恒磁場（7.3-7.6） ? 授課 方式 理論課（√）；實驗課（）；實習（） 教學(xué)時數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、掌握運動電荷的磁場 2、掌握磁場的高斯定理和安培環(huán)路定理； 3、掌握磁場對載流導(dǎo)線的作用； 4、熟悉洛侖茲力公式，并可研究帶電粒子在磁場中的運動； 5、了解霍爾效應(yīng)。 教學(xué)內(nèi)容提要 時間分配 5.3運動電荷的磁場 5.4磁場的高斯定理和安培環(huán)路定理 磁場的高斯定理 安培環(huán)路定理 安培環(huán)路定理的應(yīng)用 5.5磁場對載流導(dǎo)線的作用 安培定律 兩平行長直電流之間的相互作用 磁場對載流線圈的作用 5.6洛侖茲力 洛侖茲力 帶電粒子在磁場中的運動 霍爾效應(yīng) 15’   10’ 20’ 20’   25’ 10’ 30’   20’ 25’ 25’ 教學(xué)重點與難點 重點：磁場的高斯定理和安培環(huán)路定理，安培定律，洛侖茲力。 難點：安培環(huán)路定理。 ? 討論、練習、作業(yè) 習題：5.20，5.22，5.24，5.27。 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 普通物理學(xué)（第五版），程守洙，江之永編，胡盤新，等修訂.，高等教育出版社 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承  編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ? 大學(xué)物理學(xué)教案 周次 第 10 周 備注 章節(jié) 名稱 第5章 穩(wěn)恒磁場（5.7-5.8），小結(jié) 習題課 ? 授課 方式 理論課（√）；實驗課（）；實習（） 教學(xué)時數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、掌握磁力的功； 2、掌握磁介質(zhì)的磁化及磁化強度，磁場強度，有介質(zhì)時的安培環(huán)路定理； 3、了解鐵磁質(zhì)的特性。 教學(xué)內(nèi)容提要 時間分配 5.7磁力的功 載流導(dǎo)線在磁場中運動所作的功 載流線圈在磁場內(nèi)轉(zhuǎn)動時磁場力所作的功 5.8物質(zhì)的磁性 磁介質(zhì)的磁化及磁化強度 磁場強度 有介質(zhì)時的安培環(huán)路定理 鐵磁質(zhì) 第5章 小結(jié) 習題課   10’ 15’   45’ 25’ 50’ 20 35’ 教學(xué)重點與難點 重點：有介質(zhì)時的安培環(huán)路定理。 難點：有介質(zhì)時的安培環(huán)路定理，鐵磁性。 ? 討論、練習、作業(yè) 作業(yè)：5.29 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 普通物理學(xué)（第五版），程守洙，江之永編，胡盤新，等修訂.，高等教育出版社 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承  編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ?   大學(xué)物理學(xué)教案   周次 第 11 周 備注 章節(jié) 名稱 第6章 電磁感應(yīng) 電磁場 (6.1-6.3) ? 授課 方式 理論課（√）；實驗課（）；實習（） 教學(xué)時數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象，熟練掌握法拉第電磁感應(yīng)定律； 2、熟悉動生電動勢及其電子論解釋，掌握動生電動勢的計算公式； 3、理解和掌握感生電動勢和感生電場； 4、了解電子感應(yīng)加速器。 教學(xué)內(nèi)容提要 時間分配 6.1電磁感應(yīng)定律 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 法拉第電磁感應(yīng)定律 6.2動生電動勢 動生電動勢 動生電動勢的電子論解釋 例題 6.3感生電動勢和感生電場 感生電動勢和感生電場 例題 電子感應(yīng)加速器   15’ 20’   35’ 30’ 20’   30’ 30’ 20’ 教學(xué)重點與難點 重點：法拉第電磁感應(yīng)定律，動生電動勢及其電子論解釋，感生電動勢和感生電場。 難點：感生電場的理解。 ? 討論、練習、作業(yè) 作業(yè)：6.11，6.13，6.14 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 普通物理學(xué)（第五版），程守洙，江之永編，胡盤新，等修訂.，高等教育出版社 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承  編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ?   大學(xué)物理學(xué)教案   周次 第 12 周 備注 章節(jié) 名稱 第6章 電磁感應(yīng) 電磁場（6.4-6.6） 第6章 小結(jié) ? 授課 方式 理論課（√）；實驗課（）；實習（） 教學(xué)時數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、了解自感現(xiàn)象和互感現(xiàn)象； 2、理解和掌握磁場的能量； 3、理解位移電流，掌握安培環(huán)路定理的推廣形式； 4、了解麥克斯韋方程組 教學(xué)內(nèi)容提要 時間分配 6.4自感和互感 自感現(xiàn)象 互感現(xiàn)象 6.5磁場的能量 6.6電磁場理論的基本概念 位移電流 安培環(huán)路定理的推廣 麥克斯韋方程組 第6章 小結(jié)   20’ 30’ 40’ 10’ 30’ 10’ 40’ 20’ 教學(xué)重點與難點 重點：自感現(xiàn)象和互感現(xiàn)象，磁場的能量，理解位移電流，安培環(huán)路定理的推廣形式。 難點：理解位移電流。 ? 討論、練習、作業(yè) 作業(yè)：6.16，6.20，6.22，6.24 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 普通物理學(xué)（第五版），程守洙，江之永編，胡盤新，等修訂.，高等教育出版社 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承  編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ?   大學(xué)物理學(xué)教案   周次 第 13 周 備注 章節(jié) 名稱 第11章 波動光學(xué)（11.1-11.3） ? 授課 方式 理論課（√）；實驗課（）；實習（） 教學(xué)時數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、深刻理解光的相干疊加性，熟悉光程 光程差； 2、掌握楊氏雙縫干涉實驗及其規(guī)律； 3、了解雙縫型的其它干涉裝置； 4、掌握等傾干涉和等厚干涉及其應(yīng)用。 教學(xué)內(nèi)容提要 時間分配 光的疊加原理 光的相干疊加 光程 光程差 楊氏雙縫干涉實驗 雙縫型的其它干涉裝置 薄膜干涉—等傾干涉條紋 薄膜干涉—等厚干涉條紋 薄膜干涉的應(yīng)用 10’ 40’ 15’ 35’ 30’ 30’ 30’ 10’ 教學(xué)重點與難點 重點：光的相干疊加，楊氏雙縫干涉實驗及其規(guī)律，等傾干涉和等厚干涉。 難點：光的相干疊加，等傾干涉條紋。 ? 討論、練習、作業(yè) 作業(yè)：11.7，11.11 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 普通物理學(xué)（第五版），程守洙，江之永編，胡盤新，等修訂.，高等教育出版社 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承 編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ?     大學(xué)物理學(xué)教案 周次 第 14 周 備注 章節(jié) 名稱 第11章 波動光學(xué)（11.4-11.7） ? 授課 方式 理論課（√）；實驗課（）；實習（） 教學(xué)時數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、了解光的衍射現(xiàn)象； 2、掌握惠更斯—菲涅耳原理； 3、分清菲涅耳衍射和夫瑯禾費衍射； 4、掌握單縫夫瑯禾費衍射和圓孔夫瑯禾費衍射； 5、了解光學(xué)儀器的分辨本領(lǐng) 教學(xué)內(nèi)容提要 時間分配 邁可爾孫干涉儀 時間相干性 光的衍射現(xiàn)象 惠更斯—菲涅耳原理 菲涅耳衍射和夫瑯禾費衍射 單縫夫瑯禾費衍射 圓孔的夫瑯禾費衍射 光學(xué)儀器的分辨本領(lǐng) 25’ 25’ 20’ 30’ 20’ 30’ 30’ 20’ 教學(xué)重點與難點 重點：惠更斯—菲涅耳原理，單縫夫瑯禾費衍射和圓孔的夫瑯禾費衍射。 難點：惠更斯—菲涅耳原理，光學(xué)儀器的分辨本領(lǐng)。 ? 討論、練習、作業(yè) 作業(yè)：11.14，11.15. ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承 編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ?     大學(xué)物理學(xué)教案 周次 第 15 周 備注 章節(jié) 名稱 第11章 波動光學(xué)（11.8-11.11） ? 授課 方式 理論課（√）；實驗課（）；實習（） 教學(xué)時數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、了解光柵的衍射花樣，掌握光柵方程及光柵光譜； 2、了解X射線的衍射； 3、深刻理解和掌握光的偏振； 4、了解二相色性及偏振片的起偏和檢偏； 5、掌握馬呂斯定律。 教學(xué)內(nèi)容提要 時間分配 光柵的衍射花樣 光柵方程 光柵光譜 X射線的衍射 自然光 線偏振光和部分偏振光 二相色性 偏振片的起偏和檢偏 馬呂斯定律 20’ 30’ 25’ 25’ 30’ 20’ 30’ 20’ 教學(xué)重點與難點 重點：光柵方程及光柵光譜，光的偏振，馬呂斯定律。   ? 討論、練習、作業(yè) 作業(yè)：11.20，11.23 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承  編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ?   大學(xué)物理學(xué)教案 周次 第 16 周 備注 章節(jié) 名稱 第11章 波動光學(xué)（11.12-11.14），小結(jié) ? 授課 方式 理論課（√）；實驗課（）；實習（） 教學(xué)時數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、掌握反射光和折射光的偏振，晶體的雙折射現(xiàn)象； 2、了解由散射產(chǎn)生的偏振光，克爾光電效應(yīng)等； 3、系統(tǒng)復(fù)習和掌握波動光學(xué)內(nèi)容。 教學(xué)內(nèi)容提要 時間分配 反射光和折射光的偏振 由散射產(chǎn)生的偏振光 晶體的雙折射現(xiàn)象 尼科耳棱鏡 波片 克爾光電效應(yīng) 偏振光的檢測 旋光現(xiàn)象 第11章 小結(jié) 習題課 30’ 10’ 25’ 20’ 15’ 20’ 15’ 15’ 20’ 30’ 教學(xué)重點與難點 重點：反射光和折射光的偏振，晶體的雙折射現(xiàn)象。 難點：晶體的雙折射現(xiàn)象，尼科耳棱鏡。 ? 討論、練習、作業(yè) 作業(yè)：11.26，11.28 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承  編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ? 大學(xué)物理學(xué)教案 周次 第 17 周 備注 章節(jié) 名稱 第12章 相對論基礎(chǔ)（12.1-12.5） ? 授課 方式 理論課（√）；實驗課（）；實習（） 教學(xué)時數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、了解狹義相對論產(chǎn)生的歷史背景和條件； 2、理解和掌握狹義相對論的兩個基本假設(shè)； 3、熟練掌握洛侖茲變換； 4、掌握洛侖茲速度變換關(guān)系、同時的相對性、時間延緩效應(yīng)和長度收縮效應(yīng)； 5、掌握相對論動力學(xué)基本方程、質(zhì)能關(guān)系和能量—動量關(guān)系。 教學(xué)內(nèi)容提要 時間分配 力學(xué)相對性原理和經(jīng)典時空觀 狹義相對論產(chǎn)生的歷史背景和條件 狹義相對論的兩個基本假設(shè) 洛侖茲變換 洛侖茲速度變換關(guān)系 同時的相對性 時間延緩效應(yīng) 長度收縮效應(yīng) 相對論質(zhì)量和動量 相對論動力學(xué)基本方程 質(zhì)能關(guān)系 20’ 20’ 10’ 40’ 10’ 10’ 15’ 15’ 20’ 20’ 20’ 教學(xué)重點與難點 重點：狹義相對論的兩個基本假設(shè)，洛侖茲變換，洛侖茲速度變換關(guān)系、同時的相對性、時間延緩效應(yīng)和長度收縮效應(yīng)。 難點：狹義相對論的兩個基本假設(shè)，時間延緩效應(yīng)和長度收縮效應(yīng)。 ? 討論、練習、作業(yè) 習題：12.6，12.9，12.10，12.12。 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 普通物理學(xué)（第五版），程守洙，江之永編，胡盤新，等修訂.，高等教育出版社 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承  編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ? 大學(xué)物理學(xué)教案   周次 第 18 周 備注 章節(jié) 名稱 課程全面復(fù)習和總結(jié) ? 授課 方式 理論課（√）；實驗課（）；實習（） 教學(xué)時數(shù) 2 教學(xué)目的及要求 全面復(fù)習課程內(nèi)容，系統(tǒng)掌握所學(xué)知識和本課程的各種處理方法。 教學(xué)內(nèi)容提要 時間分配 課程全面復(fù)習和總結(jié) 100’ 教學(xué)重點與難點 ? ? 討論、練習、作業(yè) 作業(yè)：全面復(fù)習 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承 編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ?  THANKS !!! 致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議，策劃案計劃書，學(xué)習課件等等 打造全網(wǎng)一站式需求 歡迎您的下載，資料僅供參考 -可編輯修改-