《大學(xué)物理學(xué)教案 重點(diǎn)難點(diǎn).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大學(xué)物理學(xué)教案 重點(diǎn)難點(diǎn).doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

______________________________________________________________________________________________________________ 大學(xué)物理學(xué)教案 延安大學(xué)信息學(xué)院教案 課程名稱 大學(xué)物理 授課專業(yè) 數(shù)學(xué)專業(yè) 年級(jí) 數(shù)學(xué)專業(yè)2013級(jí) 課程編號(hào) JSZB0050 課程類(lèi)型 必修課√ 校級(jí)公共課（）；基礎(chǔ)及專業(yè)基礎(chǔ)課（√）； 專業(yè)課（） 選修課 限選課（）；任選課（） 授課方式 課堂講授（√）；實(shí)踐課（） 考核方式 考試（√）；考查（） 課程教學(xué) 總學(xué)時(shí)數(shù) 72 學(xué)分?jǐn)?shù) 4 課時(shí)分配 課堂講授72學(xué)時(shí)；實(shí)踐課學(xué)時(shí)（另有實(shí)驗(yàn)） 教材名稱 基礎(chǔ)物理學(xué)教程 （第2版） 作者 白少民，任新成，李衛(wèi)東等主編 ? 出版社及出版時(shí)間 西安交通大學(xué)出版社，2014年2月 指定參考書(shū) 普通物理學(xué)（第五版） ? ? ? ? 物理學(xué)（第二版） ? ? 大學(xué)物理（修訂版） ? 大學(xué)物理—典型題分析解集 作者 程守洙，江之永編，胡盤(pán)新，等修訂 ? 劉克哲主編 ? 吳百詩(shī)主編 ? 王彬，張承 編 出版社及出版時(shí)間 高等教育出版社，1998年6月 ? ? ? ? 高等教育出版社，1999年9月 ? 西安交通大學(xué)出版社，1994年12月 ? 西北工業(yè)大學(xué)出版社，2000年1月 授課教師 白少民 ? ? ? ? 單位 物理與電子信息學(xué)院 授課時(shí)間 秋冬季學(xué)期，2014年9月至2014?年12月 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 注：表中（）選項(xiàng)請(qǐng)打“√”。 大學(xué)物理教案 ? 周次 第?1?周 備注 章節(jié) 名稱 導(dǎo)論 第1章 質(zhì)點(diǎn)力學(xué)（1.1-1.2） ? 授課 方式 理論課（√）；實(shí)驗(yàn)課（）；實(shí)習(xí)（） 教學(xué)時(shí)數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、掌握質(zhì)點(diǎn)概念； 2、掌握描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的物理量和坐標(biāo)系 教學(xué)內(nèi)容提要 時(shí)間分配 導(dǎo)論 1.1描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的物理量 質(zhì)點(diǎn)參考系 位置矢量與位移 速度 加速度 圓周運(yùn)動(dòng)的角量描述 1.2描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)系 直角坐標(biāo)系 平面極坐標(biāo) 自然坐標(biāo)系 角量與線量的關(guān)系 例題 50’ ? 10’ 15’ 8’ 7’ 10’ ? 15’ 30’ 30’ 10’ 15’ 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：質(zhì)點(diǎn)概念，位置矢量與位移，速度，加速度矢量，坐標(biāo)系。 難點(diǎn)：導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，平面極坐標(biāo)，自然坐標(biāo)系。 ? 討論、練習(xí)、作業(yè) 作業(yè)：1.7，思考題 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 普通物理學(xué)（第五版），程守洙，江之永編，胡盤(pán)新，等修訂.，高等教育出版社 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩(shī)主編，西安交通大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ? 大學(xué)物理教案 ? 周次 第?2?周 備注 章節(jié) 名稱 第1章 質(zhì)點(diǎn)力學(xué)（1.3-1.6） ? 授課 方式 理論課（√）；實(shí)驗(yàn)課（）；實(shí)習(xí)（） 教學(xué)時(shí)數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、熟悉質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)的兩類(lèi)基本問(wèn)題，并熟練用于求解實(shí)際問(wèn)題； 2、熟練掌握牛頓定律及其應(yīng)用； 3、掌握力學(xué)單位制與量綱； 4、明確慣性系與非慣性系，會(huì)在非慣性系中通過(guò)引入慣性力直接應(yīng)用牛頓定律。 教學(xué)內(nèi)容提要 時(shí)間分配 1.3質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)的兩類(lèi)基本問(wèn)題 直線運(yùn)動(dòng)實(shí)例 平面曲線運(yùn)動(dòng)實(shí)例 1.4牛頓定律及其應(yīng)用 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 力學(xué)中常見(jiàn)的力 牛頓定律的應(yīng)用 力學(xué)單位制與量綱 1.5慣性系和伽利略變換 慣性系力學(xué)相對(duì)性原理 伽利略變換 1.6非慣性系慣性力 例題 第1章小結(jié) ? 20’ 30’ ? 30’ 20’ 20’ 10’ ? 10’ 20’ 25’ 5’ 10’ 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)的兩類(lèi)基本問(wèn)題，牛頓運(yùn)動(dòng)定律。 難點(diǎn)：慣性力。 ? 討論、練習(xí)、作業(yè) 作業(yè)：1.9，1.13，1.15，1.20，1.21，1.25 ? 教學(xué) 手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩(shī)主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承 編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ? 大學(xué)物理教案 ? 周次 第?3?周 備注 章節(jié) 名稱 第2章 力學(xué)中的守恒定律（2.1-2.2） ? 授課 方式 理論課（√）；實(shí)驗(yàn)課（）；實(shí)習(xí)（） 教學(xué)時(shí)數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、掌握變力做功； 2、掌握動(dòng)能和動(dòng)能定理、保守力和勢(shì)能、功能原理和機(jī)械能守恒定律； 3、區(qū)分動(dòng)能定理和功能原理以及它們的聯(lián)系； 4、掌握沖量 動(dòng)量及動(dòng)量定理。 教學(xué)內(nèi)容提要 時(shí)間分配 2.1功和能 功及功率 例題 動(dòng)能和動(dòng)能定理 例題 保守力 勢(shì)能 功能原理 機(jī)械能守恒定律 例題 2.2 ?動(dòng)量 動(dòng)量守恒定律 沖量 動(dòng)量及動(dòng)量定理 例題 質(zhì)點(diǎn)系動(dòng)量定理和質(zhì)心運(yùn)動(dòng)定理 ? 25’ 15’ 10’ 10’ 20’ 20’ 20’ ? 30’ 15’ 35’ 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：變力做功，動(dòng)能和動(dòng)能定理，保守力 勢(shì)能，功能原理 機(jī)械能守恒定律；動(dòng)量及動(dòng)量定理。 難點(diǎn)：變力做功，積分的應(yīng)用，保守力 ?勢(shì)能。 ? 討論、練習(xí)、作業(yè) 作業(yè)：2.9，?2.11 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 普通物理學(xué)（第五版），程守洙，江之永編，胡盤(pán)新，等修訂.，高等教育出版社 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩(shī)主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承 ?編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 大學(xué)物理學(xué)教案 ? 周次 第?4?周 備注 章節(jié) 名稱 第2章 力學(xué)中的守恒定律（2.3） 第2章 小結(jié)，習(xí)題課 ? 授課 方式 理論課（√）；實(shí)驗(yàn)課（）；實(shí)習(xí)（） 教學(xué)時(shí)數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、掌握質(zhì)點(diǎn)和質(zhì)點(diǎn)系的角動(dòng)量守恒定律； 2、系統(tǒng)復(fù)習(xí)和掌握第二章所學(xué)知識(shí)和方法。 教學(xué)內(nèi)容提要 時(shí)間分配 2.3 ?角動(dòng)量守恒定律 質(zhì)點(diǎn)的角動(dòng)量守恒定律 例題 質(zhì)點(diǎn)系的角動(dòng)量守恒定律 例題 第2章 小結(jié) 習(xí)題課 ? 30’ 15’ 20’ 15’ 20’ 100’ 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：質(zhì)點(diǎn)和質(zhì)點(diǎn)系的角動(dòng)量守恒定律； 難點(diǎn)：質(zhì)點(diǎn)系的角動(dòng)量守恒定律。 ? 討論、練習(xí)、作業(yè) 作業(yè)：2.21 ? ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 普通物理學(xué)（第五版），程守洙，江之永編，胡盤(pán)新，等修訂.，高等教育出版社 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩(shī)主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承 ?編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 大學(xué)物理學(xué)教案 ? 周次 第5周 備注 章節(jié) 名稱 第4章 靜電場(chǎng)（4.1-4.3） ? 授課 方式 理論課（√）；實(shí)驗(yàn)課（）；實(shí)習(xí)（） 教學(xué)時(shí)數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、了解物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)； 2、掌握庫(kù)侖定律； 3、深刻理解靜電場(chǎng)的物質(zhì)性； 4、切實(shí)掌握疊加原理和電場(chǎng)強(qiáng)度的計(jì)算。 教學(xué)內(nèi)容提要 時(shí)間分配 4.1 ?物質(zhì)的電結(jié)構(gòu) 4.2 ?庫(kù)侖定律 例題 4.3 ?電場(chǎng)和電場(chǎng)強(qiáng)度 靜電場(chǎng) 電場(chǎng)強(qiáng)度 疊加原理和電場(chǎng)強(qiáng)度的計(jì)算 例題 25’ 35’ 20’ ? 25’ 30’ 45’ 20’ 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：庫(kù)侖定律，靜電場(chǎng)及電場(chǎng)強(qiáng)度，疊加原理和電場(chǎng)強(qiáng)度的計(jì)算。 難點(diǎn)：電場(chǎng)強(qiáng)度概念的引入和場(chǎng)的疊加原理，矢量積分。 ? 討論、練習(xí)、作業(yè) 作業(yè)：4.14，4.17，4.18 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 普通物理學(xué)（第五版），程守洙，江之永編，胡盤(pán)新，等修訂.，高等教育出版社 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩(shī)主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承 編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ? 大學(xué)物理學(xué)教案 周次 第?6?周 備注 章節(jié) 名稱 第4章 靜電場(chǎng)（4.4-4.6） ? 授課 方式 理論課（√）；實(shí)驗(yàn)課（）；實(shí)習(xí)（） 教學(xué)時(shí)數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、掌握高斯定理和靜電場(chǎng)的環(huán)路定理及其應(yīng)用；2、掌握電勢(shì)能和電勢(shì)及電勢(shì)的計(jì)算；3、了解導(dǎo)體的靜電平衡和靜電屏蔽；4、掌握導(dǎo)體表面的電荷和電場(chǎng)間的關(guān)系。 教學(xué)內(nèi)容提要 時(shí)間分配 4.4 ?高斯定理 電場(chǎng)線 電通量 高斯定理 高斯定理的應(yīng)用 4.5 ?靜電場(chǎng)的功 電勢(shì) 靜電場(chǎng)力的功 靜電場(chǎng)的環(huán)路定理 電勢(shì)能和電勢(shì) 電勢(shì)的計(jì)算 例題 4.6 ?靜電場(chǎng)中的導(dǎo)體 導(dǎo)體的靜電平衡 導(dǎo)體表面的電荷和電場(chǎng) 靜電屏蔽 ? 10’ 10’ 20’ 25’ ? 15’ 20’ 25’ 25’ ? 20’ 20’ 10 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：高斯定理及其應(yīng)用，靜電場(chǎng)的環(huán)路定理，電勢(shì)的計(jì)算。 難點(diǎn)：電勢(shì)能和電勢(shì)，電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)的微分關(guān)系。 ? 討論、練習(xí)、作業(yè) 作業(yè)：4.21，4.23，4.24，4.29 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 普通物理學(xué)（第五版），程守洙，江之永編，胡盤(pán)新，等修訂.，高等教育出版社 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承 編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 大學(xué)物理學(xué)教案 周次 第?7?周 備注 章節(jié) 名稱 第4章 靜電場(chǎng)（4.7-4.10） ? 授課 方式 理論課（√）；實(shí)驗(yàn)課（）；實(shí)習(xí)（） 教學(xué)時(shí)數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、掌握電容器及其電容；2、熟悉穩(wěn)恒電流；3、弄清電介質(zhì)的極化圖象，熟悉電極化強(qiáng)度矢量；4、掌握極化強(qiáng)度與束縛電荷的關(guān)系，有介質(zhì)時(shí)的高斯定理。 教學(xué)內(nèi)容提要 時(shí)間分配 4.7電容 電容器 孤立導(dǎo)體的電容 電容器及其電容 幾種常見(jiàn)的電容器及其電容 電容器的聯(lián)接 4.8穩(wěn)恒電流 穩(wěn)恒電流和穩(wěn)恒電場(chǎng) 歐姆定律及其微分形式 電動(dòng)勢(shì)及其非靜電力 4.9電介質(zhì)及其極化 電介質(zhì)的電結(jié)構(gòu) 電介質(zhì)的極化 電極化強(qiáng)度矢量 4.10電位移矢量 有介質(zhì)時(shí)的高斯定理 極化強(qiáng)度與束縛電荷的關(guān)系 電介質(zhì)中的高斯定理 電位移矢量D ? 10’ 15’ 20’ 5’ ? 10’ 20’ 20’ ? 10’ 20’ 20’ ? 25’ 25’ 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：電容器及其電容，歐姆定律的微分形式，電動(dòng)勢(shì)及其非靜電力，極化強(qiáng)度與束縛電荷的關(guān)系，有介質(zhì)時(shí)的高斯定理。 難點(diǎn)：電動(dòng)勢(shì)及其非靜電力，極化強(qiáng)度與束縛電荷的關(guān)系。 ? 討論、練習(xí)、作業(yè) 作業(yè)：4.31，4.36 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩(shī)主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承 編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 大學(xué)物理學(xué)教案 ? 周次 第?8?周 備注 章節(jié) 名稱 第4章 靜電場(chǎng)（6.11） 第4章小結(jié)，習(xí)題課 第5章 穩(wěn)恒磁場(chǎng)（7.1-7.2） ? 授課 方式 理論課（√）；實(shí)驗(yàn)課（）；實(shí)習(xí)（） 教學(xué)時(shí)數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、深刻理解和掌握電場(chǎng)的能量； 2、理解磁場(chǎng)的物質(zhì)性及磁感應(yīng)強(qiáng)度； 3、掌握畢奧—薩伐爾定律及其應(yīng)用。 教學(xué)內(nèi)容提要 時(shí)間分配 4.11電場(chǎng)的能量 第4章 小結(jié) 習(xí)題課 7.1 ?磁場(chǎng) 磁感應(yīng)強(qiáng)度 磁場(chǎng) 磁感應(yīng)強(qiáng)度 7.2畢奧—薩伐爾定律及其應(yīng)用 畢奧—薩伐爾定律 畢奧—薩伐爾定律應(yīng)用舉例 35’ 15’ 50’ ? 15’ 25’ ? 25’ 35’ 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：磁感應(yīng)強(qiáng)度，畢奧—薩伐爾定律。 難點(diǎn)：電場(chǎng)能量的理解，矢量線積分。 ? 討論、練習(xí)、作業(yè) 作業(yè)：4.40，5.14，5.18 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 普通物理學(xué)（第五版），程守洙，江之永編，胡盤(pán)新，等修訂.，高等教育出版社 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩(shī)主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承 ?編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ? 大學(xué)物理學(xué)教案 周次 第?9?周 備注 章節(jié) 名稱 第5章 穩(wěn)恒磁場(chǎng)（7.3-7.6） ? 授課 方式 理論課（√）；實(shí)驗(yàn)課（）；實(shí)習(xí)（） 教學(xué)時(shí)數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、掌握運(yùn)動(dòng)電荷的磁場(chǎng) 2、掌握磁場(chǎng)的高斯定理和安培環(huán)路定理； 3、掌握磁場(chǎng)對(duì)載流導(dǎo)線的作用； 4、熟悉洛侖茲力公式，并可研究帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)； 5、了解霍爾效應(yīng)。 教學(xué)內(nèi)容提要 時(shí)間分配 5.3運(yùn)動(dòng)電荷的磁場(chǎng) 5.4磁場(chǎng)的高斯定理和安培環(huán)路定理 磁場(chǎng)的高斯定理 安培環(huán)路定理 安培環(huán)路定理的應(yīng)用 5.5磁場(chǎng)對(duì)載流導(dǎo)線的作用 安培定律 兩平行長(zhǎng)直電流之間的相互作用 磁場(chǎng)對(duì)載流線圈的作用 5.6洛侖茲力 洛侖茲力 帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng) 霍爾效應(yīng) 15’ ? 10’ 20’ 20’ ? 25’ 10’ 30’ ? 20’ 25’ 25’ 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：磁場(chǎng)的高斯定理和安培環(huán)路定理，安培定律，洛侖茲力。 難點(diǎn)：安培環(huán)路定理。 ? 討論、練習(xí)、作業(yè) 習(xí)題：5.20，5.22，5.24，5.27。 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 普通物理學(xué)（第五版），程守洙，江之永編，胡盤(pán)新，等修訂.，高等教育出版社 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩(shī)主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承 ?編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ? 大學(xué)物理學(xué)教案 周次 第?10?周 備注 章節(jié) 名稱 第5章 穩(wěn)恒磁場(chǎng)（5.7-5.8），小結(jié) 習(xí)題課 ? 授課 方式 理論課（√）；實(shí)驗(yàn)課（）；實(shí)習(xí)（） 教學(xué)時(shí)數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、掌握磁力的功； 2、掌握磁介質(zhì)的磁化及磁化強(qiáng)度，磁場(chǎng)強(qiáng)度，有介質(zhì)時(shí)的安培環(huán)路定理； 3、了解鐵磁質(zhì)的特性。 教學(xué)內(nèi)容提要 時(shí)間分配 5.7磁力的功 載流導(dǎo)線在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)所作的功 載流線圈在磁場(chǎng)內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)磁場(chǎng)力所作的功 5.8物質(zhì)的磁性 磁介質(zhì)的磁化及磁化強(qiáng)度 磁場(chǎng)強(qiáng)度 有介質(zhì)時(shí)的安培環(huán)路定理 鐵磁質(zhì) 第5章 小結(jié) 習(xí)題課 ? 10’ 15’ ? 45’ 25’ 50’ 20 35’ 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：有介質(zhì)時(shí)的安培環(huán)路定理。 難點(diǎn)：有介質(zhì)時(shí)的安培環(huán)路定理，鐵磁性。 ? 討論、練習(xí)、作業(yè) 作業(yè)：5.29 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 普通物理學(xué)（第五版），程守洙，江之永編，胡盤(pán)新，等修訂.，高等教育出版社 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承 ?編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 大學(xué)物理學(xué)教案 ? 周次 第?11?周 備注 章節(jié) 名稱 第6章 電磁感應(yīng) 電磁場(chǎng)?(6.1-6.3) ? 授課 方式 理論課（√）；實(shí)驗(yàn)課（）；實(shí)習(xí)（） 教學(xué)時(shí)數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象，熟練掌握法拉第電磁感應(yīng)定律； 2、熟悉動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)及其電子論解釋，掌握動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算公式； 3、理解和掌握感生電動(dòng)勢(shì)和感生電場(chǎng)； 4、了解電子感應(yīng)加速器。 教學(xué)內(nèi)容提要 時(shí)間分配 6.1電磁感應(yīng)定律 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 法拉第電磁感應(yīng)定律 6.2動(dòng)生電動(dòng)勢(shì) 動(dòng)生電動(dòng)勢(shì) 動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)的電子論解釋 例題 6.3感生電動(dòng)勢(shì)和感生電場(chǎng) 感生電動(dòng)勢(shì)和感生電場(chǎng) 例題 電子感應(yīng)加速器 ? 15’ 20’ ? 35’ 30’ 20’ ? 30’ 30’ 20’ 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：法拉第電磁感應(yīng)定律，動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)及其電子論解釋，感生電動(dòng)勢(shì)和感生電場(chǎng)。 難點(diǎn)：感生電場(chǎng)的理解。 ? 討論、練習(xí)、作業(yè) 作業(yè)：6.11，6.13，6.14 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 普通物理學(xué)（第五版），程守洙，江之永編，胡盤(pán)新，等修訂.，高等教育出版社 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩(shī)主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承 ?編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 大學(xué)物理學(xué)教案 ? 周次 第?12?周 備注 章節(jié) 名稱 第6章 電磁感應(yīng) 電磁場(chǎng)（6.4-6.6） 第6章?小結(jié) ? 授課 方式 理論課（√）；實(shí)驗(yàn)課（）；實(shí)習(xí)（） 教學(xué)時(shí)數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、了解自感現(xiàn)象和互感現(xiàn)象； 2、理解和掌握磁場(chǎng)的能量； 3、理解位移電流，掌握安培環(huán)路定理的推廣形式； 4、了解麥克斯韋方程組 教學(xué)內(nèi)容提要 時(shí)間分配 6.4自感和互感 自感現(xiàn)象 互感現(xiàn)象 6.5磁場(chǎng)的能量 6.6電磁場(chǎng)理論的基本概念 位移電流 安培環(huán)路定理的推廣 麥克斯韋方程組 第6章?小結(jié) ? 20’ 30’ 40’ 10’ 30’ 10’ 40’ 20’ 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：自感現(xiàn)象和互感現(xiàn)象，磁場(chǎng)的能量，理解位移電流，安培環(huán)路定理的推廣形式。 難點(diǎn)：理解位移電流。 ? 討論、練習(xí)、作業(yè) 作業(yè)：6.16，6.20，6.22，6.24 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 普通物理學(xué)（第五版），程守洙，江之永編，胡盤(pán)新，等修訂.，高等教育出版社 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩(shī)主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承 ?編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 大學(xué)物理學(xué)教案 ? 周次 第?13?周 備注 章節(jié) 名稱 第11章 波動(dòng)光學(xué)（11.1-11.3） ? 授課 方式 理論課（√）；實(shí)驗(yàn)課（）；實(shí)習(xí)（） 教學(xué)時(shí)數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、深刻理解光的相干疊加性，熟悉光程 光程差； 2、掌握楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)及其規(guī)律； 3、了解雙縫型的其它干涉裝置； 4、掌握等傾干涉和等厚干涉及其應(yīng)用。 教學(xué)內(nèi)容提要 時(shí)間分配 光的疊加原理 光的相干疊加 光程 光程差 楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn) 雙縫型的其它干涉裝置 薄膜干涉—等傾干涉條紋 薄膜干涉—等厚干涉條紋 薄膜干涉的應(yīng)用 10’ 40’ 15’ 35’ 30’ 30’ 30’ 10’ 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：光的相干疊加，楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)及其規(guī)律，等傾干涉和等厚干涉。 難點(diǎn)：光的相干疊加，等傾干涉條紋。 ? 討論、練習(xí)、作業(yè) 作業(yè)：11.7，11.11 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 普通物理學(xué)（第五版），程守洙，江之永編，胡盤(pán)新，等修訂.，高等教育出版社 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承 編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 大學(xué)物理學(xué)教案 周次 第?14?周 備注 章節(jié) 名稱 第11章 波動(dòng)光學(xué)（11.4-11.7） ? 授課 方式 理論課（√）；實(shí)驗(yàn)課（）；實(shí)習(xí)（） 教學(xué)時(shí)數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、了解光的衍射現(xiàn)象； 2、掌握惠更斯—菲涅耳原理； 3、分清菲涅耳衍射和夫瑯禾費(fèi)衍射； 4、掌握單縫夫瑯禾費(fèi)衍射和圓孔夫瑯禾費(fèi)衍射； 5、了解光學(xué)儀器的分辨本領(lǐng) 教學(xué)內(nèi)容提要 時(shí)間分配 邁可爾孫干涉儀 時(shí)間相干性 光的衍射現(xiàn)象 惠更斯—菲涅耳原理 菲涅耳衍射和夫瑯禾費(fèi)衍射 單縫夫瑯禾費(fèi)衍射 圓孔的夫瑯禾費(fèi)衍射 光學(xué)儀器的分辨本領(lǐng) 25’ 25’ 20’ 30’ 20’ 30’ 30’ 20’ 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：惠更斯—菲涅耳原理，單縫夫瑯禾費(fèi)衍射和圓孔的夫瑯禾費(fèi)衍射。 難點(diǎn)：惠更斯—菲涅耳原理，光學(xué)儀器的分辨本領(lǐng)。 ? 討論、練習(xí)、作業(yè) 作業(yè)：11.14，11.15. ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩(shī)主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承 編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 大學(xué)物理學(xué)教案 周次 第?15?周 備注 章節(jié) 名稱 第11章 波動(dòng)光學(xué)（11.8-11.11） ? 授課 方式 理論課（√）；實(shí)驗(yàn)課（）；實(shí)習(xí)（） 教學(xué)時(shí)數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、了解光柵的衍射花樣，掌握光柵方程及光柵光譜； 2、了解X射線的衍射； 3、深刻理解和掌握光的偏振； 4、了解二相色性及偏振片的起偏和檢偏； 5、掌握馬呂斯定律。 教學(xué)內(nèi)容提要 時(shí)間分配 光柵的衍射花樣 光柵方程 光柵光譜 X射線的衍射 自然光 線偏振光和部分偏振光 二相色性 偏振片的起偏和檢偏 馬呂斯定律 20’ 30’ 25’ 25’ 30’ 20’ 30’ 20’ 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：光柵方程及光柵光譜，光的偏振，馬呂斯定律。 ? ? 討論、練習(xí)、作業(yè) 作業(yè)：11.20，11.23 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩(shī)主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承 ?編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 大學(xué)物理學(xué)教案 周次 第?16?周 備注 章節(jié) 名稱 第11章 波動(dòng)光學(xué)（11.12-11.14），小結(jié) ? 授課 方式 理論課（√）；實(shí)驗(yàn)課（）；實(shí)習(xí)（） 教學(xué)時(shí)數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、掌握反射光和折射光的偏振，晶體的雙折射現(xiàn)象； 2、了解由散射產(chǎn)生的偏振光，克爾光電效應(yīng)等； 3、系統(tǒng)復(fù)習(xí)和掌握波動(dòng)光學(xué)內(nèi)容。 教學(xué)內(nèi)容提要 時(shí)間分配 反射光和折射光的偏振 由散射產(chǎn)生的偏振光 晶體的雙折射現(xiàn)象 尼科耳棱鏡 波片 克爾光電效應(yīng) 偏振光的檢測(cè) 旋光現(xiàn)象 第11章 小結(jié) 習(xí)題課 30’ 10’ 25’ 20’ 15’ 20’ 15’ 15’ 20’ 30’ 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：反射光和折射光的偏振，晶體的雙折射現(xiàn)象。 難點(diǎn)：晶體的雙折射現(xiàn)象，尼科耳棱鏡。 ? 討論、練習(xí)、作業(yè) 作業(yè)：11.26，11.28 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩(shī)主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承 ?編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ? 大學(xué)物理學(xué)教案 周次 第?17?周 備注 章節(jié) 名稱 第12章 相對(duì)論基礎(chǔ)（12.1-12.5） ? 授課 方式 理論課（√）；實(shí)驗(yàn)課（）；實(shí)習(xí)（） 教學(xué)時(shí)數(shù) 4 教學(xué)目的及要求 1、了解狹義相對(duì)論產(chǎn)生的歷史背景和條件； 2、理解和掌握狹義相對(duì)論的兩個(gè)基本假設(shè)； 3、熟練掌握洛侖茲變換； 4、掌握洛侖茲速度變換關(guān)系、同時(shí)的相對(duì)性、時(shí)間延緩效應(yīng)和長(zhǎng)度收縮效應(yīng)； 5、掌握相對(duì)論動(dòng)力學(xué)基本方程、質(zhì)能關(guān)系和能量—?jiǎng)恿筷P(guān)系。 教學(xué)內(nèi)容提要 時(shí)間分配 力學(xué)相對(duì)性原理和經(jīng)典時(shí)空觀 狹義相對(duì)論產(chǎn)生的歷史背景和條件 狹義相對(duì)論的兩個(gè)基本假設(shè) 洛侖茲變換 洛侖茲速度變換關(guān)系 同時(shí)的相對(duì)性 時(shí)間延緩效應(yīng) 長(zhǎng)度收縮效應(yīng) 相對(duì)論質(zhì)量和動(dòng)量 相對(duì)論動(dòng)力學(xué)基本方程 質(zhì)能關(guān)系 20’ 20’ 10’ 40’ 10’ 10’ 15’ 15’ 20’ 20’ 20’ 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：狹義相對(duì)論的兩個(gè)基本假設(shè)，洛侖茲變換，洛侖茲速度變換關(guān)系、同時(shí)的相對(duì)性、時(shí)間延緩效應(yīng)和長(zhǎng)度收縮效應(yīng)。 難點(diǎn)：狹義相對(duì)論的兩個(gè)基本假設(shè)，時(shí)間延緩效應(yīng)和長(zhǎng)度收縮效應(yīng)。 ? 討論、練習(xí)、作業(yè) 習(xí)題：12.6，12.9，12.10，12.12。 ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 普通物理學(xué)（第五版），程守洙，江之永編，胡盤(pán)新，等修訂.，高等教育出版社 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩(shī)主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承 ?編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ? 大學(xué)物理學(xué)教案 ? 周次 第?18?周 備注 章節(jié) 名稱 課程全面復(fù)習(xí)和總結(jié) ? 授課 方式 理論課（√）；實(shí)驗(yàn)課（）；實(shí)習(xí)（） 教學(xué)時(shí)數(shù) 2 教學(xué)目的及要求 全面復(fù)習(xí)課程內(nèi)容，系統(tǒng)掌握所學(xué)知識(shí)和本課程的各種處理方法。 教學(xué)內(nèi)容提要 時(shí)間分配 課程全面復(fù)習(xí)和總結(jié) 100’ 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) ? ? 討論、練習(xí)、作業(yè) 作業(yè)：全面復(fù)習(xí) ? 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) ? 參考資料 物理學(xué)（第二版），劉克哲主編，高等教育出版社 大學(xué)物理（修訂版）吳百詩(shī)主編，西安交通大學(xué)出版社 大學(xué)物理—典型題分析解集，王彬，張承 編，西北工業(yè)大學(xué)出版社 ? ? ? ? ? ? ? ?  THANKS !!! 致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書(shū)，學(xué)習(xí)課件等等 打造全網(wǎng)一站式需求 歡迎您的下載，資料僅供參考 -可編輯修改-