單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,*,馬,一、請寫出五個以上含“馬的成語，并運用其中三個寫一段通順的話。,二、布封說“它馬的教育以喪失自由開始，以接受束縛告終可見，“舍己從人馬是人類的朋友，而人卻不是馬的朋友。尤其在現(xiàn)代社會的現(xiàn)實生活中，馬起的作用越來越小，你認為，它的命運會怎樣？人們又應該怎樣與馬和諧相處呢？談談你的看法。,三語文老師指定你負責“馬文化知識探究。,1、想一想，你準備通過什么方法探究哪些“馬文化知識？,2、贊美馬的古詩文很多，你能寫一句完整、比較著名的句子嗎？,韓愈字退之，岳飛字鵬舉，錢鐘書字默存他們的字中表達了自我期待與精神追求。請你嘗試給自己起一個字，并具體解釋你選擇這個字的原因。3分,答：字：。,原因：,