大學生心理健康知識競賽題庫（含答案） 一、填空題 1、個人與他人一起完成任務時,不如單干時出力多,這種現(xiàn)象稱為什么？ （社會懈怠作用） 2、一個人內心雖不情愿,卻不得不按別人的要求去做,這種心理現(xiàn)象稱為？ （服從） 3、詹姆斯(1890)把"我"分為兩部分，一部分是主體的我，另一部分是？ (客體的我) 4、個體對自身以及自身的特征所持有的一種積極態(tài)度稱之為？ (自我接納) 5、當個體對自己作負向評價即過低的評價自己時,就產(chǎn)生了什么感覺？ (自卑感) 6、學習過程中信息的加工,貯存和提取,涉及到的心理過程主要是短時記憶和什么記憶？ (長時記憶) 7、有預定目的,需要一定意志努力的注意被稱之為什么注意？ (有意注意) 8、長時記憶存儲的信息基本上可分為兩類,一類是程序性知識,另一類是什么知識？ (陳述性) 知識 9、在解決問題的方法中,使用手段——目的分析法的關鍵是怎么做？ (把大目標分成子目標) 10、熟練的打字員在打字時只看稿件,不看計算機屏幕,也不看鍵盤,而是憑著什么反饋信息調節(jié)自己的動作？ (動覺反饋信息) 11、在練習過程中插入一些休息的聯(lián)系,叫做什么練習？ (間時練習) 12、在練習期間不間斷的反復進行的練習叫做什么練習？ (集中練習) 13、若學生能力較高,動作技能熟練程度達到一定水平,采用什么方式練習方式較適宜？ (整體練習方式較適宜) 14、若學生能力較低,動作技能不熟練,采用什么方式練習方式較適宜？ (部分練習方式較適宜) 15、學會打羽毛球有利于學習打網(wǎng)球,這種現(xiàn)象稱為技能的什么？ (正遷移) 16、學會騎自行車對于學習騎三輪車會有干擾作用,這種現(xiàn)象稱為技能的什么？ (負遷移) 17、創(chuàng)造力主要由創(chuàng)造性思維和什么思維所構成？ (想象所構成) 18、合作必備的條件一是目標共同,一是條件是什么？ (相互依存) 19、個體自愿向交往對象吐露純屬個人的,真實而重要的信息,這稱為什么現(xiàn)象？ (自我表露) 20、學生將課堂紀律內化,進行自我督導與控制,稱之為什么？ (自律) 21、因目標不能實現(xiàn)而形成一種緊張不安,帶有恐懼的情緒狀態(tài),稱之為什么情緒？ (焦慮) 22、某人在臨近考試時,表現(xiàn)出心情極度緊張狀態(tài),考試時注意力不集中,擔心失敗.這屬于典型的什么癥狀？ (考試焦慮) 23、學校心理輔導的目標可以歸納為學會心理調適和什么兩方面？ (尋求發(fā)展) 24、人對生活壓力的應對方式通常有兩種,即著重于問題的應對和什么應對？ (情緒的應對) 25、抑郁癥是以什么為特征的精神疾癥？ (持續(xù)心境低落) 26、在行為改變的角色扮演中,一種常見的形式是表演心理劇,另一種形式是什么？ (固定角色扮演) 27、兒童在什么年齡段時有戀母或戀父情節(jié)？ (3-5歲) 28、滿貫療法和系統(tǒng)脫敏都屬于什么心理治療療法？ （行為療法) 29、心理學有一種最重要的研究方法是？ （實驗法） 30、以恐怖癥狀為主要臨床相的一種神經(jīng)癥是什么？ （恐怖癥） 31、人類基本的情緒有哪四種？ （快樂、憤怒、悲哀和恐懼） 32、設身處地地去理解求助者的不良情緒和情感被稱之為？ （共情） 33、“江山易改，秉性難移”說明人的什么難改變？ （氣質） 34、心理活動的最重要的生理器官和最高級部位是什么器官？ （大腦） 35、哪一年教育部下發(fā)了《加強大學生心理健康教育工作的實施意見》 （2005年) 36、心理學的母體學科是哪個學科？ (哲學） 37、一般情況下每人每天需要多少小時的睡眠時間？ (7～9  個小時) 38、自殺的最主要原因是什么？ (抑郁癥) 39、心理咨詢中最重要的原則是什么？ (保密原則) 40、短跑的技能遷移到足球,籃球的跑動技能上,稱為什么？ (動作性遷移) 41、研究發(fā)現(xiàn),一種動作技能在一只手練習可以向另一只手遷移,這稱為什么？ (兩側性遷移) 42、由目標或對象所引導,激發(fā)和維持的個體活動的內在心理過程稱為什么心理過程？ (動機) 43、必須通過自己的操作才能得到強化而形成的反射稱為什么反射？ (操作性條件反射) 44、現(xiàn)代西方文化中有關夢的最突出的理論源于哪位心理學家？ (弗洛伊德) 45、"想吃魚,又怕腥"是一種什么沖突？ (趨避  沖突) 46、負責語言,閱讀,書寫,數(shù)學運算的大腦區(qū)域是？ (左半球) 47、負責知覺物體空間的關系,情緒,欣賞音樂和藝術的大腦區(qū)域是？ (右半球) 48、存儲時間為一分鐘以上的記憶是指什么記憶？ (長時記憶) 49、弗洛伊德的人格結構理論中的“本我”遵循什么原則？ 遵循（快樂) 原則 50、紅樓夢中的林黛玉的氣質類型是哪一種？ （抑郁質） 51、當兒童出現(xiàn)不良行為時，施予厭惡刺激或剝奪他正在享受的獎勵刺激，這種行為矯正模式是什么？ （懲罰） 52、“入芝蘭之室，久而不聞其香”屬于什么心理現(xiàn)象？ (感覺適應) 53、現(xiàn)代心理學的創(chuàng)始人是誰？ （馮特） 54、著名心理學家弗洛伊德屬于哪個心理學派？ （精神分析） 55、所謂的"將心比心"在心理學上被稱為什么？ (移情) 56、厭惡療法屬于心理治療中的什么方法？ (行為) 治療法 二、判斷題 1、判斷一個人的心理健康，不能簡單的根據(jù)一時一事下結論。一個人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病。 （對） 2、心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對立的兩極，而是一個連續(xù)的狀態(tài)。 （對） 3、去學校心理咨詢中心咨詢的人，都是有心理疾病的人。 （錯） 4、心理壓力總是有害的。 （錯） 5、同樣的不幸事件會因為個體的不同所引起的挫折感是不一樣的。 （對） 6、酗酒也是一種心理障礙。 （對） 7、動機水平越高，工作效率就越高 （錯） 8、當刺激事件打破了有機體現(xiàn)有的平衡或超過了個體的能力所及，個體就會感受到壓力。 （對） 9、人的人格、智力、心理特質與態(tài)度、興趣一樣是隨時變化的 。 （錯） 10、大學生心理問題主要集中在學習、就業(yè)、人際交往、情感等問題上。 （對） 11、人格障礙是指某人的人格特征嚴重偏離在特定文化觀念、思想、情感和人際關系中人們普遍的模式。 （對） 12、激情是一種消極的情緒狀態(tài)。 （錯） 13、情感是情緒的外在表現(xiàn),情緒是情感的本質內容。 （錯） 14、當認知和情感不一致時,一般是認知將決定人的行為。 （錯） 15、對情緒的調節(jié)與控制不能等同于對情緒的抑制或壓抑。 （對） 16、對職業(yè)成就的影響，興趣的作用更大于性格和能力因素,這說法對嗎? （對） 17、心理發(fā)展的順序是不可逆轉的，不可超越的。 （對） 18、長期的高焦慮會引起高血壓,胃潰瘍  。 （對） 19、如果說粗心大意是穩(wěn)定的個性特征，漫不經(jīng)心則是暫時的心理狀態(tài)。 （對） 20、到大學階段，學生的理解識記已高度發(fā)展了，機械識記幾乎不存在了。 （錯） 21、有良好的道德動機，就會表現(xiàn)出適當?shù)牡赖滦袨榉绞健? （錯） 22、動機強度與解決問題的效率有密切關系，動機越強，解決問題的效率越高。 （錯） 23、人的面部表情是個體通過后天模仿，學習而獲得的，與先天遺傳關系不大。 （錯） 24、良好的性格能彌補能力的不足。 （對） 25、能了解自我，不過度自卑或自負，是心理健康的標志之一。 (對） 26、夢是一種不正常的生理和心理現(xiàn)象，應該引起重視。 （錯） 27、上網(wǎng)成癮全稱是“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥”，是一種心理障礙。 （對） 28、氣質類型不決定一個人成就的高低，但能影響工作的效率。 （對 ） 29、智力水平越高，心理水平越高。 （錯） 30、求助者對咨詢工作的期望越高越好，因為這有助于增強治療效果。 （錯） 31、心理咨詢師不應該幫助求助者解決具體的困難，而應該幫助他們自己去面對問題。 （對） 32、尊重意味著接納一個人的優(yōu)點和缺點，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行為。 （對） 33、第一個“世界預防自殺日”是2003年9月10日。 （對） 34、人每天都做夢。 （對） 35、心理咨詢也針對正常人群。 （對） 36、氣質是有好壞之分的。 （錯） 37、心理咨詢在任何情況下，對來訪者的個人資料都一定要保密。 （錯） 38、對他人的第一印象一旦形成，就不會再改變。 （錯） 49、人際關系的核心成分是情感，即對人的好惡喜厭。 （對） 40、并非每個人都容易被催眠。 （對） 41、健康包括身體健康、心理健康，該兩者獨立，不相互作用。 （錯） 42、由于心理、生理特點，大學生容易發(fā)怒，最好的處理方式是壓抑怒氣。 （錯） 43、長期的高焦慮會引起高血壓,胃潰瘍 （對） 44、催眠中的人處于睡眠狀態(tài)。 （錯） 45、智商在80以下稱為智能不足。 （錯） 46、人在夜晚感情最豐富。 （對） 47、很多人都有過入睡困難、睡眠不好的經(jīng)歷，這種現(xiàn)在通常稱為失眠。 （對） 48、催眠技術就是一種使人睡著，然后控制他人的技術。 （錯） 49、遺傳是人格發(fā)展的決定因素。 （錯） 50、人應該保持心理的平衡，過怒、過悲、過喜等都會對人的身心產(chǎn)生不利的影響。 （對） 51、心理咨詢主要針對的是不正常人 。 （錯） 52、精神病人一定是智力低下者。 （錯） 53、遺忘對于人們來說一定是有害的。 （錯） 54、恐懼有時候對自己來說是一種保護機制。 （對） 55、所有的欲望對人對社會都是有害的。 （ 錯 ） 56、某人到精神科對醫(yī)生說：“醫(yī)生，我有精神病，我病得不輕，怎么辦呀？”表示他確實病得不輕。 （錯） 57、某精神病人在接受治療一段時間后問醫(yī)生：“我是不是有病啊……”表示治療見效了。 （對） 58、研究表明，電視對兒童的白日夢有影響，兒童看電視節(jié)目越多，做白日夢的頻率就越高。 （對） 59、任何人都可以被催眠。 （錯） 60、兒童心理學是研究兒童期心理的發(fā)展，一般兒童是指0到18歲。 （對） 61、家庭的情感氛圍不會影響兒童的適應。 (錯) 62、動機在需要的基礎上產(chǎn)生。 (對） 63、激情是一種強烈的、爆發(fā)性的、為時較長的情緒態(tài) 。 （錯） 64、伸展體姿能振奮精神，收縮姿勢會降低力 。 (對） 65、智力隨著年齡的增加而下降。 （錯） 76、性格是一個人身上不定期、不穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的心理特點。 （錯） 67、愛好是一個人從事某種確定活動的心理傾向。 （對） 68、好奇是人們積極探索新奇事物的一種傾向，是人們認識世界的一種動力。 （對） 69、一般來說，如果一個人的智商是100，說明這個人的智力處于中等水平。 （對） 70、勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表現(xiàn)了一個人激情的情緒狀態(tài)。 （對） 71、氣質類型具有穩(wěn)定性，它有好壞優(yōu)劣之分。 （錯） 72、心理學是一門自然科學和社會科學的交叉科學。 （對） 73、交往動機指個體愿意與他人接近、合作、互惠并發(fā)展友誼的動機。 （對） 74、一般把天才兒童智商的最低臨界線定為140。 （錯）答案：130 75、生理因素對人的心理活動不會有影響。 （錯） 76、良好的記憶力是天才的特征之一。 （對） 77、家長具有很強的暴力傾向，子女相對來說也比較容易對人采取侵犯性行為。 （對） 78、學生常見的心理問題按內容分，可將問題分為：學習問題、人際關系問題、自我管理問題、自我發(fā)展問題等。 （對） 79、心理咨詢是心理咨詢師替求助者（來訪者、咨客）解決各類心理問題的過程。 （錯） 80、去學校心理咨詢中心咨詢的人，都是有心理疾病的人。 （錯） 81、心理壓力總是有害的。 （錯） 82、害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。 （對） 83、常態(tài)心理與變態(tài)心理只有程度之分，并無嚴格界限。 （對） 84、沒有疾病就是健康。 （錯） 85、能了解自我，不過度自卑或自負，是心理健康的標志之一。 (對） 86、對人的第一印象形成后，不可能再改變。 （錯） 87、心理咨詢師不應該幫助求助者解決具體的困難，而應該幫助他們自己去面對問題。 （對） 88、人類最基本的味覺是甜、酸、苦、辣四種。 （錯） 89、心理咨詢的一個重要原則是堅持“助人自助”。 （對） 90、氣質類型不會影響人的健康。 （錯） 91、咨詢時，不應該打斷求助者的敘述，免得引起對方的反感，哪怕對方敘述的內容并不重要。 （錯） 92、智力水平越高，心理水平越高 （錯） 93、在遇到不同意求助者的言行情況時，也不要表現(xiàn)自己的意見。 （錯） 94、心理咨詢師也是普通人，咨詢時難免也會有各種情緒反應，這是正常的。 （對） 95、精神分裂癥與遺傳有關，是一種遺傳性疾病。 （錯） 96、良好的性格能彌補能力的不足。 （對） 97、從眾意味著個性的喪失,因而是一種消極的現(xiàn)象。 ( 錯 ) 98、僅僅對別人有利的行為還不屬于道德的行為。 ( 對 ) 99、只有精神病人才會產(chǎn)生幻覺。 (錯 ) 100、同一種行為可有不同的動機。 (對) 101、錯覺可以在正常人身上發(fā)生。 (對) 102、精神分裂癥是一種慢性疾病，就像高血壓、糖尿病一樣需要長期藥物維持來鞏固療效。 （對） 103、挽回面子是影響使用威脅的一個因素。 (對) 104、動物具有心理和意識。 （錯） 105、從眾意味著個性的喪失,因而是一種消極的現(xiàn)象。 (錯) 106、班級中非正式群體的存在對班級的發(fā)展是不利的,所以必須禁止。 (錯) 107、一些學校按能力分班教學,這是適應學生智力差異的較好的教學組織形式。 (錯) 108、只要孩子喜歡,給他們提供大量玩具,對發(fā)展其智力就是必要的。 ( 錯 ) 109、責罰是一種維持課堂紀律的有效策略。 (錯) 110、一般來說,人們隨著知識,能力的提高和增強,會對自己作出肯定的回答和評價,也希望別人認可并得到他人,集體和社會的尊重與愛護,這就產(chǎn)生了自尊心理.在這里,自我承認往往比社會承認更重要。 (錯 ) 111、先學漢語再學英語,已進行的漢語學習干擾了后來的英語學習.這種干擾效應稱為倒攝抑制。 ( 錯 ) 112、孩子會走路,這完全是學習的結果。 ( 錯 ) 113、動機強度越強,解決問題效率越高。 ( 錯 ) 三、選擇題 1、當人的愿望受到挫折后，通過想象自己達到了目的或獲得了成就來緩解焦慮，這種方式屬于心理防御機制的哪一種表現(xiàn)？（ C ） A.補償 B.分離 C.幻想 D.升華 2、判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個要素？ （ D ） A.家庭 B.職業(yè) C.信仰 D.文化 3、妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)？（ A ） A.自戀型 B.反社會型 C.偏執(zhí)型 D.控制型 4、一個人總是反復檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？（ D ） A.恐怖癥 B.一般性焦慮障礙 C.抑郁癥 D.強迫癥 5、當你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（ C ） A.刻板印象 B.社會吸引 C.從眾 D.服從 6、你認為“大一綜合征”（即大一學生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）下列不是產(chǎn)生誘因的是（ D ） A.理想與現(xiàn)實的落差 B.對新環(huán)境的適應力弱 C.優(yōu)勢地位的喪失 D.生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感 7、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這表明了一個人意志品質的 （ D ） A.自覺性 B.果斷性 C.自制性 D.堅定性 8、考試焦慮主要屬于（ A ）方面的問題。 A.情緒 B.氣質 C.性格 D.行為 9、在下列影響人際關系相似性的因素中，對人際關系影響最大的是 （ D ） A.興趣 B.性格 C.知識水準 D.價值觀念 10、下列陳述不能增強挫折承受力的是  ( A ) A.避免類似情境 B.總結經(jīng)驗教訓 C.調節(jié)抱負水平 D.建立和諧的人際關系 11、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是 ( C ) A.自卑者 B.自負的人 C.完美主義者 D.偏執(zhí)者 12、“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責、自我評價過低”主要描述的是 ( A ) A. 抑郁癥 B. 自負 C. 躁狂癥 D.強迫癥 13、人的氣質可以分為四種基本類型，即粘液質、抑郁質、多血質以及( D ) A. 獨立質 B. 嚴謹質 C. 興奮質 D.膽汁質 14、人格是一個具有豐富內涵的概念，人格具有統(tǒng)合性、功能性、穩(wěn)定性、（ A ）等特性 A.獨特性 B.發(fā)展性 C.復化性 D.一致性 15、易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫：（ C ） A.焦慮 B.恐懼 C.情感脆弱 D.情緒低落 16、如果雙方在沖突中作出讓步，這種調適方式叫（ A ） A.和解 B.妥協(xié) C.容忍 D.調解 17、利他主義的表現(xiàn)（ C ） A. 人不為我，我不為人 B. 人為財死 C. 辛苦我一個，幸福十萬家 D. 逃避責任 18、下列不是情緒健康的主要標志的是（ D ） A.情緒穩(wěn)定 B.情緒愉快 C.經(jīng)常開心 D.喜樂無常 19、不是積極心態(tài)的作用的是（ D ） A.內心的平靜 B.信心 C.成功的意識 D.浮躁 20、由于缺乏準備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是（ D ） Ａ.快樂 Ｂ.悲哀 Ｃ.憤怒 Ｄ.恐懼 21、（ A ）是心理活動順利進行的重要條件，它對心理活動具有選擇、維持、調節(jié)功能。 A.注意 B.記憶 C.表象 D.想象 22、動機和興趣產(chǎn)生的基礎是（ C ） A.感知 B.實踐 C.需要 D.教育 23、某生學習成績較差，卻經(jīng)常在同學面前炫耀自己的父親是某某級干部，以求得心理滿足。這是采用 (B) 這種心理防御方式的表現(xiàn)。 A.升華 B.補償 C.退行 D.轉移 24、智力是以（ B ）為核心。 A.觀察力 B.思維力 C.注意力 D.記憶力 25、勤奮、懶惰、謙虛、驕傲，這些反映的是（ C ）特征。 A.能力 B.氣質 C.性格 D.情感 27、下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)（ D ） A.容易疲勞 B.自我壓迫 C.睡眠障礙 D.缺乏生活興趣 28、按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于( D ) A.家庭內部 B.社會環(huán)境 C.人際關系的處理 D.自身的內部沖突 29、人在危險緊急意外事件出現(xiàn)時表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱為 ( D ) A.激情 B.心境 C.激越 D.應激 30、幻覺是指( A ) A.虛幻的知覺 B.正常知覺現(xiàn)象 C.錯誤的知覺 D.歪曲的知覺 31、強迫觀念指的是( C ) A.在意識中占主導地位的錯誤觀念 B.外部強加于自己的錯誤觀念 C.頭腦中反復出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念 D.在病理基礎上產(chǎn)生的歪曲信念 32、認為有人在議論他，街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他，這可能是( B ) A.超價觀念 B.關系妄想 C.幻覺 D.錯覺 33、心理健康的最終目標是 ( C ) A.自我實現(xiàn) B.和諧人際關系 C.保持人格完整 D.保持協(xié)調情緒 34、人在歡樂時手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時捶頭頓足，這是（ B ） A.聲調表情 B.身段表情 C.面部表情 D.激情表情 35、人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為 ( D ) A.喝酒 B.吃大量的東西 C.壓抑負性的情緒 D.和朋友傾訴 36、錯覺是 （ B ） A.對錯誤東西的知覺 B.與實際情況不一致的知覺 C.錯誤的東西引起的知覺 D.變了形的感覺 37、易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動，或極度高興或傷心留淚，這一情緒表現(xiàn)叫（C） A.焦慮 B.恐懼 C.情感脆弱 D.情緒低落 38、下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀 （ C ） A.情感淡漠 B.情緒低落 C.焦慮 D.情感脆弱 39、人類高級的社會性情感分為（D） A.理智感 B.道德感 C.美感 D.以上都是 40、當天識記的外語材料，最好在（ A ）內進行第一次復習，保持效果較好。 A.24小時內 B.第二天 C.第三天 D.第二周 41、交往雙方能否成為知己，關鍵在于各自能否（ D ） A.改善交往情境 B.向對方施以恩惠 C.增加交往頻率 D.向對方作自我表露 42、吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法，稱為 ( B ) A.否認作用 B.合理化作用 C.投射作用 D.幻想作用 43、學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫 ( B ) A.前攝干擾 B.倒攝干擾 C.消退抑制 D.超限抑制 44、個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的傾向和 ( B ) A.追求利益的傾向 B.回避失敗的傾向 C.回避困難的傾向 D.追求刺激的傾向 45、某學生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力，見異思遷。他的氣質類型屬于 ( A ) A.多血質 B.膽汁質 C.粘液質 D.抑郁制 46、吳偉明認為自己在班級中屬于"尖子生",這種對自己在群體中地位的意識成為 ( B ) A.勝利自我 B.社會自我 C.心理自我 D.理想自我 47、 個體對自己的智力,興趣,人格特征等的意識成為 ( C ) A.生理自我 B.社會自我 C.心理自我 D.理想自我 48、在生活中,有些人不斷的給自己提出新的目標,并努力實現(xiàn)它,進而不斷的提高其自身水平.這種自我發(fā)展的表現(xiàn)成為 ( D ) A.自我意識 B.自我監(jiān)督 C.自我控制 D.自我教育 49、"對自己近階段的表現(xiàn)感到欣慰和滿意",這屬于自我意識結構中的 ( D ) A.自我認識 B.自我監(jiān)督 C.自我評價 D.自我體驗 50、 營業(yè)員在進行心算時不能與顧客交談,這種現(xiàn)象在心理學上的解釋是      ( D ) A.人不能同時做兩件事 B.心算不熟練 C.元注意水平低 D.短時記憶易被輸入的信息替代而喪失 51、兒童最早建立的人際關系是（D） A.社會關系 B.朋友關系 C.層次關系 D.親子關系 52、個體成功地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是 ( C ) A.氣質 B.性格 C.能力 D.興趣 53、有關智力結構的探討,心理學家最早是從下述哪個角度進行的 ( A ) A.因素分析 B.性格特點 C.學習動機 D.氣質特點 54、衡量人際關系好壞的最主要指標是交往雙方的 ( B ) A.交往次數(shù) B.心理距離 C.行為表現(xiàn) D.互惠程度 55、在人際關系的三種成分中,最主要的是  ( B ) A.認知成分 B.情感成分 C.意志成分 D.行為成分 56、交往雙方能否成為知己,關鍵在于各自能否 ( D ) A.改善交往情境 B.向對方施以恩惠 C.增加交往頻率 D.向對方作自我表露 57、學校的領導方式會影響一個班課堂學習管理的效果,最好的領導方式是   ( D ) A.控制式的 B.自由式的 C.專制式的 D.民主式的 58、當班級規(guī)模過大時,成員之間的情感聯(lián)系就弱,不易建立群體規(guī)范,因此,最適宜的班集體人數(shù)為 ( C ) A. 5—10人 B.10—20人 C.30—40人 D.50—60人 59、能使學生產(chǎn)生良好的自我預言效應的最佳期望水平是 ( D ) A.高水平期望 B.適當?shù)陀谀壳八降钠谕? C.與目前水平一致的期望 D.適當高于目前水平的期望 60、專注而主動地獲取信息的過程,屬于心理輔導會談中的( C ) A.反映 B.面質 C.傾聽 D.詢問 61、一個學生平時在集體場合中不敢發(fā)言,當他一旦主動發(fā)言時,教師就表揚他,這種影響學生行為改變的方法,稱之為( D ) A.代勞幣獎勵法 B.行為規(guī)范法 C.行為塑造法 D.強化法 62、心理輔導會談中,當發(fā)現(xiàn)受輔者前后所說內容不一致時,向他提問,以協(xié)助他弄清自己的真實感受,這種方法稱之為( C ) A.澄清 B.詢問 C.面質 D.傾聽 63、幾個人一起騎車會比一個人騎車快,這種現(xiàn)象稱為( A ) A.社會助長作用 B.從眾心理 C.模仿作用 D.服從心理 64、足球比賽時,若己方球隊失利,有時球迷們一哄而上做出扔東西,鬧事等不理智的行為,這種現(xiàn)象稱為( A ) A.去個性化現(xiàn)象 B.群體極化效應 C.社會促進作用 D.模仿作用 65、下列哪種情況不適合做心理咨詢 ( B ) A.強迫癥 B.夢游癥 C.恐懼癥 D.學習適應問題 66、下列不屬于心理障礙范圍的是 ( D ) A.焦慮 B.抑郁 C.強迫癥 D.失眠 67、下列有違心理治療一般原則的是  (C) A.良好醫(yī)患關系原則 B.教育啟發(fā)與發(fā)展的原則 C.快速解決問題原則 D.保密原則 68、催眠療法不適用于( A ) A.保健 B.治療神經(jīng)衰弱恐怖癥 C.治療癔癥性遺忘 D.可治療藥物依賴,戒煙等 69、下列不屬于性心理障礙的是( D ) A.同性戀 B.露陽癖 C.戀物癖 D.人際糾紛 70、心理治療的一般過程不包括( B ) A.治療準備階段 B.休息階段 C.處理具體問題階段 D.輔成階段 71、在談話的過程中,下列哪句話給談話者留下了最大的回答空間( A ) A.你想要談什么 B.你的學習情況如何 C.你是指什么 D.這件事給你造成了什么樣的影響 72、下列哪句話在談話中屬于封閉句(D) A.這一星期你的情況如何 B.是什么使你來到這里的 C.我能幫你做些什么,談談你的困擾好嗎 D.你經(jīng)常失眠嗎 73、心理發(fā)展是指 ( D ) A.個體自身由低級心理機能向高級心理機能轉化的過程 B.個體在外界影響下由低級心理機能向高級心理機能轉化的過程 C.個體在遺傳影響下由低級心理機能向高級心理機能轉化的過程 D.個體在遺傳,環(huán)境和教育的影響下由低級心理機能向高級心理機能轉化的過程 74、當發(fā)現(xiàn)身邊的人有自殺傾向時首先要做的是( A ) A.穩(wěn)定當事人的情緒并對其開導 B.及時上報學院領導 C.報告校,院心理咨詢室 D.啟動緊急干預 75、所謂的"將心比心"在心理學上被稱為(A) A.移情 B.投情 C.注意 D.需要 76、具有一定傾向性的特征總和稱為 ( D ) A.能力 B.氣質 C.性格 D.個性 77、人們成功的完成某種活動所必須具備的個性心理特征稱為( A ) A.能力 B.氣質 C.需要 D.動機 78、個體能夠對不同的刺激作出不同的反應稱為( D ) A.類化 B.能力 C.消退 D.辨別 79、心理活動中有意識的支配,調節(jié)行為,通過克服困難,從實現(xiàn)預定目的的心理過程稱為( D ) A.能力 B.氣質 C.個性 D.意志 80、人的最基本實踐活動是 ( C ) A.學習 B.社交 C.勞動 D.思維 81、以人已有的知識為中介,對客觀事物的概括的間接的反映稱為( B ) A.能力 B.思維 C.個性 D.意志 82、下列哪項是健康咨詢所涉及的內容    （ C ） A.情緒障礙 B.人際關系不和 C.中年及更年期人際沖突、情緒失調，工作及家庭負荷的適應 D.各類心身疾病，如冠心病、高血壓病等，以及性功能障礙。 83、有些教師甚至在黑板上寫字是都知道誰在做小動作,仿佛長有一雙后眼睛似的,這體現(xiàn)了有效管理者的( A )特征 A.一心多用 B.明察秋毫 C.整體關注 D.變換管理 84、成語"杯弓蛇影"是心理學中的什么現(xiàn)象( D ) A.功能固著 B.幻覺 C.思維定勢 D.錯覺 85、 小組合作學習的意義在于( B ) A. 針對學習自主性 B. 人際交往，相互促進 C. 個性張揚 D 自我強化 86、張某自參加工作以來，對待工作一直態(tài)度認真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。他的直接上級李某對他的評價極高。但由于多年未曾學習新的知識與技能，其能力與所從事的工作有些不匹配，以至影響了工作效率和他人之間的關系。王某將這一現(xiàn)象反映給李某，但李某回答：“不可能！張工作一直都是勤勤懇懇，我是了解的，絕對不可能出現(xiàn)你所說的那種現(xiàn)象！”李某的判斷，是社會知覺中的：  ( D ) A.第一印象效應 B.暈輪效應 C.近因效應 D.定型效應 87、當天實記的外語材料，最好在（ A ）內進行第一次復習，保持效果較好。 A.24小時內 B.第二天 C.第三天 D.第二周 88、下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)（ D ） A.容易疲勞 B.自我壓迫 C.睡眠障礙 D.缺乏生活興趣 89、“觸景生情”是（ B ） A.有意回憶     B.無意回憶 C.間接回憶    D.機械回憶 90、按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于 ( D ) A.家庭內部 B.社會環(huán)境 C.人際關系的處理 D.自身的內部沖突 91、人的大腦皮質的語言區(qū)主要位于（ A ） A.左半球 B.右半球 C.頂葉 D.額葉 92、下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀 （  C ） A.情感淡漠 B.情緒低落 C.焦慮 D.情感脆弱 93、如果你對以前一個同學對你的漫罵時的憤怒的心情，一直記到現(xiàn)在。請問這種記憶的名稱叫做：( C ) A.形象記憶 B.邏輯記憶 C.情緒記憶 D.運動記憶 94、吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法，稱為( B ) A.否認作用 B.合理化作用 C.投射作用 D.幻想作用 95、強迫觀念指的是( C ) A.在意識中占主導地位的錯誤觀念 B.外部強加于自己的錯誤觀念 C.頭腦中反復出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念 D.在病理基礎上產(chǎn)生的歪曲信念 96、第一屆國際心理衛(wèi)生大會在華盛頓召開的時間 ( B ) A．1935年 B．1930年 C．1908年 D．1909年 97、下列哪一種治療中最強調角色 ( A ） A.心理劇 B.意識訓練 C.家庭治療 D.交朋友 98、不是少年期自我意識發(fā)展的特點是（D) A.“成人感”出現(xiàn) B.獨立性增強 C.評價能力提高 D.身體發(fā)育快 99、當你進入一個黑暗的房間時，開始感覺眼前一片漆黑，但過一段時間后，你便可以看見周圍的一切，這叫什么心理現(xiàn)象（ B ） A.明適應 B.暗適應 C.色弱 D.視覺后像 100、“砍頭不要緊，只要主義真，殺了我一個，自有后來人”詩句中所表現(xiàn)出的高尚情操是（ C ） A．美感 B．理智感 C．道德感 D．激情 101、( C )是對頭腦中已有的表象進行加工改造，形成新形象的過程 A. 聯(lián)想 B. 幻想 C. 想象 D.錯覺 102、 關于影響人際吸引的因素哪一個是錯誤的（ D ） A.接近性 B.相似性 C.外貌 D.自尊 103、 如果雙方在沖突中作出讓步，這種調適方式叫（ A） A.和解 B.妥協(xié) C.容忍 D.調解 104、利他主義的表現(xiàn)（  C ） A. 人不為我，我不為人 B. 人為財死 C. 辛苦我一個，幸福十萬家 D. 逃避責任 105、不是積極心態(tài)的作用的是（D） A. 內心的平靜 B.信心 C. 成功的意識 D. 浮躁 106、在人的社會性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗是（B） A.情緒 B.情感 C.態(tài)度 D.需要 107、下列哪種學習方法可以獲得學習材料后的最佳保持？（ B ） A.仔細而緩慢閱讀 B.進行過度學習 C.死記硬背 D.學習完立即休息 108、我國心理學工作者認為智力是一種綜合的認識能力，其中（ C ）是智力的核心。 A.觀察力     B.想象力 C.抽象思維能力      D.創(chuàng)造力 109、個性傾向性和個性心理特點有機綜合體現(xiàn)在一個人身上就構成了一個人完整的（  D ） A.性格 B.能力 C.氣質 D.個性 110、大學生心理健康日5.25的諧音是( Ａ ) A.我愛我 B.我是我 C.我要我 111、悲喜交加”，“百感交集”是人的情緒和情感的（ A ）的表現(xiàn)。 A.復雜性和矛盾性 B.穩(wěn)定性 C.可變性 D.生理性 112、精神分析療法的創(chuàng)立者是（B） A.榮格 B.弗洛伊德 C.羅杰斯 D.華生 113、性別角色認同中.男孩子長大后成了男人,這個是性別的( A ) Ａ.穩(wěn)定性 Ｂ.堅定性 Ｃ.基礎性 Ｄ.差別性 114、傳路不明、傳無根據(jù)的言論，屬于（ A ） A.流言 B.輿論 C.風俗 D.時尚 115、心理咨詢關系是一種（ D ）的關系 A.師生式 B.醫(yī)患式 C.買賣式 D.時限式 116、某心理咨詢中心推出一次講座,主題是如何作好結婚前的心理準備,并在主講人發(fā)言后組織參與者提問、討論。這種形式是( B ) A.健康心理咨詢 B.團體咨詢 C.個別咨詢 D.矯治咨詢 117、心理咨詢應該（ A ） A.為咨詢者保密 B.給家長提供有關情況 C.接納任何有關咨詢對象的調查研究 D.公開咨詢對象的姓名 118、人在做夢的時候,大腦處于( A ) 狀態(tài) A.快速眼動睡眠 B.非快速眼幼睡眠 C.快速眼動睡眠狀態(tài)與非快速眼幼睡眠狀態(tài)同時存在` D.者均不是 119、下列哪句話在談話中屬于封閉句型( D ) A.這一星期你的情況如何 B.是什么使你來到這里的 C.我能幫你做些什么,談談你的困擾好嗎 D.你經(jīng)常失眠嗎 120、心理咨詢員甲在向其主管心理咨詢師乙匯報工作。乙問甲在工作中的體會，甲說：“我最討厭那些來咨詢的老頭兒和老太太，總是說個沒完，煩死人了。”甲的職業(yè)錯誤是（ D ） A.民族歧視 B.職業(yè)歧視 C.宗都信仰歧視 D.年齡歧視 121、下列哪個選項是指對活動結果的興趣？（ D ） A.物質興趣 B.精神興趣 C.直接興趣 D.間接興趣 122、動機產(chǎn)生依賴于需要，請問下面哪項屬于需要？（  B  ） A.水 B.饑渴 C.尋求水源 D.喝水 123、當一個人做出眼眉朝上、眨眼的面部模式時，表現(xiàn)那人正處于怎樣的情緒中（ C  ） A.興趣 B.愉快 C.驚奇 D.憤怒 124、下列那些情緒會使皮膚的溫度上升（  B  ） A.悲傷 B.害羞 C.恐懼 D.情緒不會使皮膚溫度上升 125、第27屆悉尼奧運會上，當孔令輝以3：2艱難戰(zhàn)勝瓦爾德內爾站到冠軍領獎臺上，升起中華共和國國旗，奏響中華共和國國歌時，孔令輝和在場中國觀眾情不自禁齊聲共唱國歌。這主要體現(xiàn)了群眾的(  B  )特征。 A.共同的目標 B.共同的情感 C.共同的價值規(guī)范 D.一定的組織機構 126、弗洛伊德人格三我理論中,處于人格結構最底層的是( A ) A.本我 B.自我 C.超我 D.都不是 127、弗洛依德的人格劃分中的“自我”遵循什么原則：( C ) A.完美原則 B.理想原則 C.現(xiàn)實原則 D.快樂原則 128、"籃球是圓形的",這種語文知識屬于( B ) A.字詞性基礎知識 B.說明狀態(tài)的知識 C.說明規(guī)則的知識 D.有組織的復雜知識 129、（ B）是情緒產(chǎn)生的基礎。 A.期望 B.需要 C.驅動力 D.知覺 130、弗洛伊德的人格結構理論中的“超我”代表的是（ A ） A.良心，社會道德觀念 B.人的本能欲望 C.現(xiàn)實的要求 D.內心的沖突 131、在人際關系的三種成分中,最主要的是( B ) A.認知成分 B.情感成分 C.意志成分 D.行為成分 132、“江山易改，秉性難移”，這里的“秉性”是指人格說的。體現(xiàn)了人格的（ C ） A.獨特性 B.統(tǒng)合性 C.穩(wěn)定性 D.功能性 133、當遇到挫折與失敗時，堅強者能發(fā)奮拼搏，懦弱者會一蹶不振。這就是人格的（ D ） A.獨特性 B.統(tǒng)合性 C.穩(wěn)定性 D.功能性 134、有人不可自控地思考“天上的白云為什么不掉下來？”，這是強迫癥中的（ B ） A.強迫行為 B.強迫觀念 C.強迫情緒 D.強迫情結 135、想摘玫瑰又怕刺，這是一種(  D  )的沖突形式。 A.接近—接近型 B.回避—回避型 C.雙重接近—回避型 D.接近—回避型 136、弗洛伊德的人格結構理論中，把人格分為三個層次，下列各項中哪一個不在這個層次里（ B ） A.本我 B.真我 C.自我 D.超我 137、如果一個人的人格和他扮演的角色不一致，這屬于( B )上的問題 A.角色期待 B.角色沖突 C.角色認知 D.角色矛盾 138、人類最早的依戀開始于( B ) A.兒童 B.嬰兒 C.成人 D.老年 139、身體發(fā)育的第二個“高峰期”是指 （ C ) A.幼兒期 B.童年期 C.少年期 D.成年期 140、衡量智力水平高低的客觀指標是 ( B ) A.能力 B.智商 C.個性 D.意志 141、對于相貌美的標準，人們通常有大體一致的看法，但是也存在各種差異。而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”，那么這個是說明人們在對相貌的看法中存在 （C）差異 A.文化 B.個人 C.關系 D.時代 142、行為治療的第一步驟是( D ) A.認識病人 B.建立關系 C.與患者見面 D.確立靶行為 143、人與人之間的信息溝通主要是通過(B)來進行的。 A.設備 B.語言 C.儀器 D.媒體 144、患截癱的人容易得到別人的幫助，這是求助者的(  D  )對利他行為的影響。 A.責任心 B.吸引力 C.類似性 D.依賴性 145、“近水樓臺先得月”，在人際交往中屬于(  C  )因素。 A.個人特質 B.類似 C.情境 D.互補 146、1989年聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織曾把健康定義為（　C?。? A.沒有身體疾病 B.沒有身心疾病 C.生理、心理和社會適應的良好狀態(tài) D.生理、心理、社會適應和道德品質的良好狀態(tài) 147、個體在估計事件后果時總認為負面后果只會出現(xiàn)在其他人身上，自己則不會有事，這種現(xiàn)象是（ B ） A.自我防御機制 B.理想化偏見 C.自利性歸因 D.自我效能感 148、自殺作為心理障礙的最極端的后果,最常出現(xiàn)在以下哪一種的神經(jīng)癥中 ( C ) A.厭食癥 B.強迫癥 C.抑郁癥 D.貪食癥 149、大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要標準為( B ) A.情緒健康 B.智力正常 C.意志健全 D.人格完整 150、健康的概念是指哪種狀態(tài)（D） A.身體健康 B.生理無殘疾 C.心理健康 D.身心健康 151、如果你心里有苦悶和煩惱的事，下列方法中，最好的解決辦法是: ( C ) A.憋在心里 B.大發(fā)脾氣 C.與親友交談 D.不管它、自然會好。 152、最好的保健是  ( B ) A.依靠醫(yī)生 B.自我保健 C.多依靠親人 D.保健產(chǎn)品 153、人的健康的四大基石是（B） A.豐富營養(yǎng)，多量運動，限煙限酒，心理平衡 B.合理營養(yǎng)，適量運動，戒煙限酒，心理平衡 C.營養(yǎng)適量，合理運動，戒煙戒酒，心理平衡 D.豐富營養(yǎng)，合理運動，戒嚴戒酒，心理平和 154、研究心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展的最一般的規(guī)律的心理學是（ B ） A.發(fā)展心理學 B.普通心理學 C.社會心理學 D.教育心理學 155、以下不屬于原始性動機的是（D） A.饑餓，渴； B.性，母性驅力； C.瞌睡，?。? D.恐懼，順從； 156、如果可以選擇，幾乎所有的球隊都愿意主場作戰(zhàn)，而不愿意客場作戰(zhàn)。這是因為：( A ) 。 A.社會助長現(xiàn)象的存在 B.從眾現(xiàn)象的存在 C.群體消極化現(xiàn)象的存在 D.合作現(xiàn)象的存在 157.一個考試作弊的學生,為了減輕由此帶來的自責而相信同班大多數(shù)同學在作弊,這種防衛(wèi)機制稱為( C ) A.轉移作用 B.幻想作用 C.投射作用 D.否認作用 158、所謂的"以小人之心,度君子之腹"是下列哪種防衛(wèi)機制的表現(xiàn) ( C ) A.合理化作用 B.轉移作用 C.投射作用 D.幻想作用 159、群體決策時,冒險偏移和謹慎偏移發(fā)生的概率( A ) A.前者多 B.后者少 C.一樣多 D.看具體情況 160、列說法不正確的是 ( D ) A.催眠需要相互合作,受催眠的人不可能服從命令去干一些他所厭惡的事 B.最佳的催眠對象經(jīng)常是那些能夠把理想高度集中起來的人 C.意志薄弱而善于服從的人反而最難被催眠 D.人可以在不自覺,不自愿的情況下受到催眠 161、在心理治療中，病人對心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱為 （ D  ） A.自由聯(lián)想      B.顯相聯(lián)想 C.阻抗            D.移情 162、系統(tǒng)脫敏療法屬于( A ) A.行為治療法 B.精神分析 C.認知治療 D.知覺療法 163、能體驗他人的精神世界,就好像那是自身的精神世界一樣的能力稱為 ( B ) A.移情 B.投情 C.注意 D.需要 164、從眾與服從相比( C ) A.二者都是自愿的 B.二者都不是自愿的 C.從眾更出于自愿 D.服從更出于自愿 165、專注而主動地獲取信息的過程,屬于心理輔導會談中的( C ) A.反映 B.面質 C.傾聽 D.詢問 166、珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會。她很可能患有：( D ) A.廣泛性焦慮障礙 B.驚恐障礙 C.強迫性障礙 D.恐怖障礙 167、下述關于精神分裂癥發(fā)病期的描述哪一個是最為準確的？( C ) A.當該病出現(xiàn)于年齡較大的人中癥狀會更嚴重一些 B.發(fā)病的高峰期在中年或成年期后期（45歲以后） C.常常出現(xiàn)于青春期或成年人早期 D.在各個年齡組出現(xiàn)的概率均等 168、人的氣質可以分為四種基本類型，既粘液質、抑郁質、多血質以及(  D  ) A.獨立質 B.嚴謹質 C.興奮質 D.膽汁質 169、關于“情緒”不對的說法是（A） A.只有人才能產(chǎn)生 B.情緒的產(chǎn)生與生理需要有關 C.情緒具有較大的情景性和沖動性 D.情緒產(chǎn)生多伴有心理，行為上的變化 170、心理學的英文名稱是（ B  ） A.Psychologist B.psychology C.psychopath D.psychiotry 171、著眼點在于千方百計修正求助者錯誤的認知和不合理現(xiàn)象的治療稱為    ( C ) A.行為治療法 B.精神分析 C.認知治療 D.知覺療法 172、行為治療的主要方法是( A ) A.正負強化及懲罰 B.知覺感覺 C.精神分析 D.ABC人格理論 173、學習者在觀察榜樣后馬上采取行動,然后再觀察,再采取行動,這種示范方式( D ) A.象征性示范 B.創(chuàng)造性示范 C.行為示范 D.參與示范 174、有的人對"八榮八恥"的內容,意義和要求都能講出來,但卻不能體現(xiàn)在行動上,這種道德概念稱為( B ) A.具體的道德概念 B.知識性的道德概念 C.內化了的道德概念 D.復雜的道德概念 175、馬斯洛把完善自己，充分發(fā)揮自己潛能，完成自身使命的需要稱為    （ C ） A.尊重的需要 B. 歸屬和愛的需要 C.自我實現(xiàn)的需要 D. 成長的需要 176、心理咨詢的基本原則是 (  C  ) A.替來訪者做決定 B.有條件的尊重來訪者 C.為來訪者保密 D.對來訪者的行為作道德判斷 177、心理咨詢的場所應在( C ) A.咨詢員家中 B.雙方商定的茶館 C.咨詢室 D.來訪者家中 178、在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是(  B  ) A.電話咨詢 B.門診咨詢 C.專題咨詢 D.互聯(lián)網(wǎng)咨詢 179、咨詢師與來訪者的咨詢關系在行為方式的表現(xiàn)為 (  C  ) A.支配—服從 B.獨立—依賴 C.平等—平等 D.主動—被動 180、團體咨詢最適宜的對象是 (  B  ) A.學習困難者 B.人際適應不良者 C.情緒困擾者 D.人格障礙者 181、氣質類型（ D ） A.有好好壞 B.都是好的 C.都是壞的 D.無好壞之分 182、有的學生在上課時講小話、做小動作，這是（  C  ） A.注意的轉移 B.注意的分配 C.注意的分散 D.注意的起伏 183、當你在電影畫報上看到某演員的形象時，覺得很熟悉，而且能夠確知他曾飾演過某個角色， 這種現(xiàn)象屬于 （ C ） A.識記 B.保持 C.再認 D.回憶 184、人們常說的"眼不見為凈",是下列哪種防衛(wèi)機制的表現(xiàn) ( D ) A.轉移作用 B.幻想作用 C.投射作用 D.否認作用 185、"三個和尚沒水吃"體現(xiàn)了群體的 ( D ) A.從眾心理 B.群體極化效應 C.服從心理 D.社會懈怠作用 186、心理學的研究對象( A ) A.人的心理活動和個體的行為 B.人的心理活動 C.生物的心理活動和行為 D.生物的心理活動 187、我從電話簿上查到一個電話號碼,就能根據(jù)記憶去撥號,但事過之后就記不得這個號碼了,這種記憶類型是( C )類型 A.感覺記憶 B.長時記憶 C.短時記憶 D.動作記憶 188、知識經(jīng)驗在人腦中記載或表達的方式稱為( B ) A.編碼 B.表征 C.短時記憶 D.長時記憶 189、下列哪種心理活動不是獨立的心理過程而是各種心理活動的共性 ( A ) A.注意 B.知覺 C.記憶 D.思維 190、短時記憶容量有限,為了使其包含更多的信息,可采用的方式是( C ) A.感覺登記 B.注意 C.組塊 D.復述 191、短時記憶中表征信息的一種最重要的形式是( B ) A.視覺編碼 B.聽覺編碼 C.表象編碼 D.語義編碼 192、主體對一定活動的預先準備狀態(tài)稱為( D ) A.遷移 B.技能 C.習慣 D.定勢 193、創(chuàng)造性的核心部分是( C ) A.創(chuàng)造性想象 B.智力技能 C.創(chuàng)造性思維 D.智慧水平 194、提問者要求列舉磚頭的各種用途.可能的答案是:作建筑材料,當打人的武器,代替尺子劃線等.這種尋找問題答案的思維方式是( D ) A.直覺思維 B.聚合思維 C.抽象思維 D.發(fā)散思維 195、利用自己的知識經(jīng)驗,從問題提供的各種信息中尋找最佳答案的思維方式是( B ) A.直覺思維 B.聚合思維 C.抽象思維 D.發(fā)散思維 196、作家在寫作時,頭腦中構成新的人物形象的過程稱為( B ) A.