<p>R·二年級上冊,18 古詩二首,誦一誦,靜夜思 床前明月光， 疑是地上霜。 舉頭望明月， 低頭思故鄉(xiāng)。,李白,唐代偉大的詩人。,夜宿山寺,sù,sì,夜晚,住宿,(在)山上的寺廟,聽課文朗讀，然后自己練習(xí)讀一讀這首詩。,夜宿山寺【唐】李白 危樓高百尺， 手可摘星辰。 不敢高聲語， 恐驚天上人。,齊 讀,危樓高百尺， 手可摘星辰。,說一說，填一填，理解詞語意思。,,高樓，這里指建筑在山頂?shù)乃聫R,“百尺”形容樓很_______。,高,危樓高百尺，手可摘星辰。,山上的寺院多么的高聳，人在樓上一伸手就可以摘天上的星星。,不敢高聲語， 恐驚天上人。,,,,,,,唯恐，害怕。,山上的寺院多么______，人在樓上一_____就可以摘______。人在樓上不敢大聲_______，恐怕驚動(dòng)天上的______。,危樓高百尺，手可摘星辰。 不敢高聲語，恐驚天上人。,高,伸手,星星,說話,神仙,填一填,讀一讀,填一填,夜宿山寺高百尺， 手可 &nbsp; &nbsp; 。高聲語，天上人。,危 樓,摘 星 辰,不 敢,恐 驚,,,,,,,畫一畫,根據(jù)了解到的詩意，拿起你的小彩筆畫一畫這首詩的情景。,敕 勒 歌,chì,lè,聽課文朗讀，然后自己練習(xí)讀一讀這首詩。,敕 勒 歌北朝民歌 敕勒川，陰山下， &nbsp; &nbsp; 天似穹廬，籠蓋四野。 &nbsp; &nbsp; 天蒼蒼，野茫茫， &nbsp; &nbsp; &nbsp;風(fēng)吹草低見牛羊。,齊 讀,敕勒川，陰山下， &nbsp; &nbsp; 天似穹廬，籠蓋四野。 &nbsp; &nbsp; 天蒼蒼，野茫茫， &nbsp; &nbsp; 風(fēng)吹草低見牛羊。,敕勒歌,敕勒川，陰山下，,詞句理解,美麗的敕勒川大草原，就在陰山腳下。,,小朋友們，請?jiān)诘貓D上找到敕勒川的位置。,天似穹廬,籠蓋四野。,詞句理解,蒙古包的圓頂,思考：可以表現(xiàn)天高地闊的比喻很多，詩人為什么選擇穹廬？,穹廬是草原的特點(diǎn)，用牧民們?nèi)杖障喟榈淖顬橛H近的生活居所來比喻，非常親切。這比喻包含了草原牧民熱愛自己的家園的情感。,天似穹廬,籠蓋四野。,天空就像游牧民族居住的圓形帳篷，籠罩著四周的原野。,,天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。,靜態(tài)的草原,動(dòng)態(tài)的草原,詞句理解,xiàn,天蒼蒼，,野茫茫，,風(fēng)吹草低見牛羊。,思考：詩中描寫了什么，各有什么特點(diǎn)？,天空——像個(gè)巨大的（ &nbsp; &nbsp;） 草原——（ ）（ &nbsp;）結(jié)合，美與廣闊 牛羊——有風(fēng)才能出現(xiàn),蒙古包,動(dòng),靜,合作學(xué)習(xí),在小組內(nèi)讀詩句，想畫面，用自己的話說一說下列詩句的意思。,危樓高百尺，手可摘星辰。 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。,課外拓展,課后作業(yè),1、抄寫課后的生字。 2、把這兩首古詩背誦給家長聽。 3、選做：搜集李白的詩,讀一讀，背一背。,,危,,驚,,,陰,危險(xiǎn),勇敢,驚喜,陰山,敢,我會寫,,似,,蒼,,,茫,似乎,野外,蒼天,蒼茫,野,</p>