2019-2020年蘇科版第三章光現(xiàn)象提綱及練習(xí)題.doc
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2019-2020年蘇科版第三章光現(xiàn)象提綱及練習(xí)題.doc
2019-2020年蘇科版第三章光現(xiàn)象提綱及練習(xí)題
一、光的直線傳播
1、光源:定義: 叫光源。
分類:自然光源,如 ;人造光源,如 。月亮 本身不會(huì)發(fā)光,它不是光源。
2、規(guī)律: 是沿直線傳播的。
3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
練習(xí):☆為什么在有霧的天氣里,可以看到從汽車頭燈射出的光束是直的?
答:光在空氣中是沿直線傳播的。光在傳播過(guò)程中,部分光遇到霧發(fā)生 反射,射入人眼,人能看到光的直線傳播。
☆早晨,看到剛從地平線升起的太陽(yáng)的位置比實(shí)際位置 ,該現(xiàn)象說(shuō)明:光在非均勻介質(zhì)中不是沿直線傳播的。
4、應(yīng)用及現(xiàn)象:
① 激光準(zhǔn)直。
② 的形成:光在傳播過(guò)程中,遇到不透明的物體,在物體的后面形成黑色區(qū)域即影子。
1
2
3
③日食月食的形成:當(dāng) 在中間時(shí)可形成月食。
如圖:在月球后
1的位置可看
到 ,在2的
位置看到 ,在3的位置看
到日環(huán)食。
④ 小孔成像:小孔成像實(shí)驗(yàn)早在《 》中就有記載小孔成像成 的實(shí)像,其像的形狀與孔的形狀 關(guān)。
5、光速:
光在真空中速度C= m/s= km/s;光在空氣中速度約為 m/s。光在水中速度為真空中光速的3/4,在玻璃中速度為真空中速度的2/3 。
二、光的反射
1、定義:光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí),一部分光被反射回原來(lái)介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。
2、反射定律:三線同面,法線居中,兩角相等,光路可逆.即: 與 、法線在同一平面上,反射光線和入射光線分居于 的兩側(cè), 等于 。光的反射過(guò)程中光路是 的。
3、分類:
⑴ 鏡面反射:
定義:射到物面上的平行光反射后
條件:反射面 平滑。
應(yīng)用:迎著太陽(yáng)看平靜的水面,特別亮。黑板“反光”等,都是因?yàn)榘l(fā)生了 反射
⑵ 漫反射:
定義:射到物面上的平行光反射后向著不同的方向 ,每條光線遵守光的 。
條件:反射面凹凸不平。
應(yīng)用:能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于光射到物體上發(fā)生 反射的緣故。
練習(xí):☆請(qǐng)各舉一例說(shuō)明光的反射作用對(duì)人們生活、生產(chǎn)的利與弊。
⑴有利: 。
⑵有弊: 。
☆把桌子放在教室中間,我們從各個(gè)方向能看到它原因是:光在桌子上發(fā)生了 反射。
4、面鏡:
⑴平面鏡:
成像特點(diǎn):等大,等距,垂直,虛像
①像、物 。
②像、物到鏡面的 。
③像、物的連線 。
④物體在平面鏡里所成的像是虛像。
成像原理:
作 用: 、
實(shí)像和虛像:實(shí)像:實(shí)際光線會(huì)聚點(diǎn)所成的像。
虛像: 反向延長(zhǎng)線的會(huì)聚點(diǎn)所成的像。
⑵球面鏡:
凹面鏡
定義:用球面的 內(nèi) 表面作反射面。
性質(zhì):凹鏡能把射向它的平行光線 ;從焦點(diǎn)射向凹鏡的反射光是平行光
應(yīng) 用: 、
凸面鏡
定義:用球面的 外 表面做反射面。
性質(zhì):凸鏡對(duì)光線起 作用。
應(yīng)用:汽車后視鏡
練習(xí):☆在研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中選用兩根相同蠟燭的目的是:便于確定 和比較 。
☆ 汽車司機(jī)前的玻璃不是豎直的,而是上方向內(nèi)傾斜,除了可以減小前進(jìn)時(shí)受到的阻力外,從光學(xué)角度考慮這樣做的好處是:使車內(nèi)的物體的像成在司機(jī)視線上方,不影響司機(jī)看路面。汽車頭燈安裝在車頭下部:可以使車前障礙物在路面形成較長(zhǎng)的影子,便于司機(jī)及早發(fā)現(xiàn)。
三、顏色及看不見(jiàn)的光
1、白光的組成: .
色光的三原色: . 顏料的三原色: 。
2、看不見(jiàn)的光:
紅外線:具有 效應(yīng) 。應(yīng)用: 、 、 。
紫外線:具有 效應(yīng),例如 ,還可以 ,例如 。
光現(xiàn)象 學(xué)生自主練習(xí)
一、填空題(每空2分,共40分)
1.在 ①正在放映的電影銀幕 ②正在放映電視的電視機(jī)屏幕 ③光彩奪目的夜明珠
④點(diǎn)燃的油燈 ⑤閃亮的鉆石等物體中,屬于光源的是 。(填序號(hào))
2.射到平面鏡上的平行光線反射后 平行的(選填“可能是”“仍是”“不”)。在光反射時(shí)光路是 .
3.我們能夠從不同方向都看到本身不發(fā)光的物體,是由于光射到物體表面上時(shí)發(fā)生了 的緣故,其中的每一條光線都遵循光的 定律。
4.入射光線與鏡面的夾角是300,則入射光線與反射光線的夾角是 度,如果入射光線垂直射到鏡面上,那么反射角是 度.
5.在光譜上紅光以外的部分能使非常靈敏的溫度計(jì)的溫度升高,說(shuō)明也有能量輻射,不過(guò)人眼看不見(jiàn),我們把這樣的輻射叫 。在光譜的紫端以外,也有一種看不見(jiàn)的光叫 。
6.比較物體顏色的基本方法是 。
7.體育課上,老師一聲“向前看齊”,隊(duì)伍很快就排直了。實(shí)際上是每位同學(xué)前面的一位同學(xué),如果擋住了前面所有的同學(xué),就可使隊(duì)伍站直了,這可以用 來(lái)解釋 。
8.色光的三原色是 ,三原色色光混合后為 。
9.自然界的 物體 在不停地向外輻射 .物體的溫度越高,輻射的 。
10.湖邊的路燈距湖面高3米,湖水深5米,映在平靜湖水中燈的“倒影”是 像(填“實(shí)”或“虛”),它是由于光的 形成的,該“倒影”距離湖面 米。
二、選擇題(每題3分,共30分)
11.下列四種物理現(xiàn)象中,不能說(shuō)明光是沿直線傳播的物理現(xiàn)象是( )
A、平面鏡成像 B、日食
C、影子 D、看不見(jiàn)不透明物體后面的物體
12.一個(gè)人沿路行走經(jīng)過(guò)某一盞路燈,在走路過(guò)程中,路燈照射人,人的影子長(zhǎng)短在
變化,其變化情況是 ( )
A、逐漸變短 B、逐漸變長(zhǎng)
C、先變短再變長(zhǎng) D、先變長(zhǎng)后變短
13.太陽(yáng)光垂直照射到一很小的正方形小孔上,則在地面上產(chǎn)生光點(diǎn)的形狀是( )
A、圓形的 B、正方形的 C、不規(guī)則的 D、成條形的
14.一支鉛筆與在平面鏡中的像互相垂直,則鉛筆與鏡面間的夾角為 ( )
A、30 B、45 C、60 D、90
15.如圖所示,用手電筒對(duì)著平面鏡中的像AB照射時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)像比原來(lái)亮多了,這是因?yàn)?( )
A、光照到像上所以像變亮
B、鏡子比原來(lái)亮,所以像也比原來(lái)亮
C、光照到鏡子上發(fā)生反射,使物體變亮
D、光照射像后,人的感覺(jué)不同
16.在雨后的夜晚走路時(shí),為防止腳踩到水汪塘而濺污衣褲,下列判斷正確的是 ( )
A、迎著月光走,地上發(fā)亮處是水汪塘;背著月光走,地上暗處是水汪塘
B、迎著月光走,地上暗處是水汪塘;背著月光走,地上發(fā)亮處是水汪塘
C、迎著或背著月光走,都應(yīng)是地上發(fā)亮處是水汪塘
D、迎著或背著月光走,都應(yīng)是地上發(fā)暗處是水汪塘
17.如圖所示的現(xiàn)象中不能用光的直線傳播知識(shí)解釋的是 ( )
A、 B、 C、 D、
18.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A、太陽(yáng)的熱主要以紅外線的形式傳到地球上的
B、過(guò)量的紫外線照射對(duì)人體有害
C、紅外線是人眼看不見(jiàn)的光
D、醫(yī)院和食品店常用紅外線消毒
19.下列各例中,屬于防止平面鏡成像的是( )
A、舞蹈演員利用平面鏡觀察和矯正自己的姿勢(shì)
B、家庭裝修中,常利用平面鏡來(lái)擴(kuò)大視野空間
C、夜間行駛時(shí),車內(nèi)的燈必須關(guān)閉
D、牙醫(yī)借助平面鏡看清牙齒的背面
20.一束平行光線與水平面成20角射向地面,現(xiàn)用平面鏡使反射光線進(jìn)入一豎井中,鏡面與水平方向成的角應(yīng)為( )
A、0 B、35 C、45 D、55
三、作圖題(每圖2分,共12分)
21.請(qǐng)完成圖中的各光路圖(畫(huà)出反射光、法線或平面鏡的位置).
22.根據(jù)平面鏡成像規(guī)律在圖中作一條入射光線,使其通過(guò)點(diǎn)A,并使其反射光線通過(guò)B點(diǎn).
23.如圖,有一三角形物體ABC,請(qǐng)作出其在平面鏡中的像.
24.如圖太陽(yáng)光與地面成40角斜射過(guò)來(lái),要使光線沿豎直方向反射入井中,求作:
(1)反射光線;(2)平面鏡的位置,(3)計(jì)算出平面鏡與水平方向夾角;
四、實(shí)驗(yàn)與簡(jiǎn)答題(每空2分、共18分)
25.在研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)中,如圖A3-7所示,第一步(圖甲),需要改變 的方向,觀察反射光線方向怎樣改變;第二步(圖乙),需要把紙板的半面F向前折或向后折,則不能看到 。
圖A3-7 圖A3-8
26.用如圖A3-8所示的實(shí)驗(yàn)研究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí),至少需要 支蠟燭,每次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察比較 并且量出 。
27.請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的短文,按要求回答問(wèn)題。如圖A3-8所示,幾只鳥(niǎo)在樹(shù)上“歌唱”,一個(gè)聽(tīng)覺(jué)良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi),靠近單層玻璃她能聽(tīng)到室外鳥(niǎo)的“歌聲”;她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi),靠近雙層玻璃(雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空),她卻幾乎聽(tīng)不到室外鳥(niǎo)的“歌聲”。
(1)運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí),解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽(tīng)不到室外鳥(niǎo)的“歌聲”。
(2)女孩在兩個(gè)房間都能看見(jiàn)室外樹(shù)上的鳥(niǎo),而只能在甲房間聽(tīng)到室外鳥(niǎo)的“歌聲”,這說(shuō)明光的傳播和聲音的傳播有什么不同
附送:
2019-2020年蘇科版第十六章電磁轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)練習(xí)
㈠、磁體與磁場(chǎng)㈤
1、磁體靠近大頭針時(shí)對(duì)它有吸引的作用(對(duì)鐵、鈷、鎳等),這種性質(zhì)叫 。磁體的 磁性最強(qiáng),這兩個(gè)部位叫 ,一端叫 ,另一端叫 。
2、磁極間相互作用的規(guī)律:同名磁極相互 ,異名磁極相互 。
3、判斷物體是否有磁性的方法:
方法一:看它能否吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。能吸引則 磁性。
方法二:將其懸掛起來(lái),看是否總能指示南、北方向。能則 磁性。
方法三:與磁體的一端靠近,若相互 ,則一定有磁性;若相互 ,則可能有磁性。
4、判斷磁體的南、北極的方法:
方法一:用一細(xì)線拴在磁體的中間將其懸掛起來(lái),當(dāng)它 時(shí),指南的那極是 極,指北的那極是 極。
方法二:將它的一端靠近另一磁體的北極,若吸引,則該端為 極;若排斥,則該端為 極。
5、磁化: 過(guò)程(要會(huì)判斷被磁化后的物體的南北極)。
6、磁體周圍存在著 。磁體對(duì)大頭針的作用、磁體間的相互作用就是通過(guò) 發(fā)
生的。
7、磁場(chǎng)的基本性質(zhì):對(duì)放入磁場(chǎng)中的磁體會(huì)產(chǎn)生力的作用。(想想:為什么通電導(dǎo)線放入磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用)。
8、磁場(chǎng)看不見(jiàn)、摸不著,我們根據(jù)放入其中的小磁針產(chǎn)生的磁力的現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)它,這種研究方法叫做 法。(根據(jù)電流的效應(yīng)來(lái)研究電流也是用的這種研究方法)
9、根據(jù)鐵屑在磁場(chǎng)中的分布好似許多條曲線,按小磁針N極所指的方向給該處的曲線標(biāo)上箭頭,用來(lái)描述磁場(chǎng)的這種曲線叫磁感線。(磁感線是用來(lái)描述磁場(chǎng)的一些人為的假想曲線,它們是不相交的,當(dāng)然實(shí)際上也并不存在)磁感線分布越密的地方,表示該處的磁場(chǎng)越 ;磁感線分布越疏的地方,表示該處的磁場(chǎng)越 。
10、在磁體外部,磁感線從 極到 極。磁感線上任意一點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的 方向,即該點(diǎn)小磁針 時(shí) 極所指的方向。
11、怎樣判斷磁場(chǎng)的方向:在磁場(chǎng)中放置一個(gè)小磁針,當(dāng)它 時(shí), 極所指的方向就是該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。
12、地球本身就是一個(gè)巨大的磁體,它周圍的磁場(chǎng)叫 。地磁的N極在 的
附近,地磁的S極在 的附近。指南針(即小磁針)之所以能指向南北,就是因?yàn)樗艿? 的作用。
13、地磁的兩個(gè)磁極與地理兩極并不重合,所以磁針?biāo)阜较虿皇堑乩砩系恼匣蛘狈较?,而是有些偏離(磁偏角),最早發(fā)現(xiàn)這一事實(shí)的人是我國(guó)宋代的 。
㈡、電生磁——電流的磁場(chǎng)
1、奧斯特實(shí)驗(yàn)表明: 存在著磁場(chǎng),即電流的磁場(chǎng)。電流的磁場(chǎng)方向與
有關(guān)。(丹麥的奧斯特于1820年首先發(fā)現(xiàn),第一次提示出電和磁之間有聯(lián)系)
2、通電螺線管外部的磁場(chǎng)與 磁體的磁場(chǎng)相似,也有N極和S極。
3、判斷通電螺線管極性的方法叫 ?。河谩 ∈治兆÷菥€管,讓四指彎曲的方向與螺線管中的 方向一致,則大拇指所指的那端就是螺線管的 極。(利用此方法,也可以根據(jù)螺線管的N、S極來(lái)判斷電流的方向,進(jìn)而判斷電源的正負(fù)極)
4、內(nèi)部帶有鐵心的通電螺線管稱為 。與永磁體相比,它的優(yōu)點(diǎn)是:
A、磁性可有可無(wú):通電 磁性,斷電 磁性。應(yīng)用: 、 。
B、磁性可強(qiáng)可弱:增大電流大,磁性 ,減小電流小,磁性 。(電流大
小一定時(shí),線圈匝數(shù)越多,磁性也越強(qiáng)) 應(yīng)用: 。
C、磁極可南可北:它的N、S極及磁場(chǎng)的方向可以由 來(lái)決定。
5、電磁繼電器:實(shí)質(zhì)是一個(gè)特殊的開(kāi)關(guān),利用它可以用 、 的控制電路來(lái)控制 、 的工作電路。并且能實(shí)現(xiàn)遙控和生產(chǎn)自動(dòng)化。電磁繼電器的核心結(jié)構(gòu)就是 。
練習(xí)題
1.如圖所示,在靜止的小磁針的上方拉一根與磁針平行的導(dǎo)線,給導(dǎo)線通電時(shí),磁針會(huì)____,改變電流方向,重做實(shí)驗(yàn),磁針會(huì)_______。這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫__________實(shí)驗(yàn)。它表明:__________________________,_________________________________________________________。
2.通電螺線管周圍存在著_________。它周圍的磁感線和________的磁感線相似。通電螺線管兩端的磁極性質(zhì)跟__________________有關(guān)。
3.當(dāng)磁帶上的磁性物質(zhì)碰到磁鐵時(shí),會(huì)被__________,致使磁帶上的信息丟失。所以磁帶、磁盤、磁卡等物品在保存時(shí),必須_____________________________________。
4.按圖中所給的條件,判斷通電螺線管兩端的極性,或螺線管中的電流方向,并在圖上標(biāo)出。
5.小張同學(xué)在一個(gè)通電螺線管的周圍添畫(huà)上一些小磁針以表示該處的磁感線方向,其中小磁針涂黑的是N極,指出畫(huà)錯(cuò)的小磁針為[ ]
A.a(chǎn) B.b C.c D.d
6.右圖是由電磁鐵P構(gòu)成的自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)的原理圖,當(dāng)電路由于短路或__________等原因?qū)е码娏鬟^(guò)大時(shí),_________的磁性變強(qiáng),吸引銜鐵Q的力變大,使銜鐵轉(zhuǎn)動(dòng),閘刀在彈力的作用下自動(dòng)開(kāi)啟,切斷電路,起到保險(xiǎn)作用。
一、基礎(chǔ)題
1.發(fā)現(xiàn)電流周圍存在著磁場(chǎng)的科學(xué)家是[ ]
A.沈括 B.奧斯特 C.安培 D.焦耳
2.通電螺旋管外部的磁場(chǎng)跟____________________相似,通電螺旋管的兩端相當(dāng)于條形磁鐵的____________,它們的極性是由____________確定的.
3.請(qǐng)你設(shè)想一下,假如沒(méi)有電流的磁效應(yīng),我們的生活會(huì)有什么變化?寫(xiě)出兩個(gè)合理場(chǎng)景:
(1)________________________________.(2)________________________________.
4.標(biāo)出圖中通電螺線管的N、S極.
5.在圖(a)中,靜止的小磁針黑端是N極,請(qǐng)畫(huà)出螺旋管的繞法;圖(b)中,根據(jù)電磁鐵的極性,判斷電源的正、負(fù)極。
6.通電螺旋管旁的小磁針靜止如圖所示,判斷正確的是[ ]
A.螺旋管a端為N極,電源C端為正極
B.螺旋管a端為S極,電源C端為負(fù)極
C.螺旋管a端為N極,電源C端為負(fù)極
D.螺旋管a端為S極,電源C端為正極
7.如圖所示,在電磁鐵的上方用彈簧懸掛著一條形鐵棒,開(kāi)關(guān)S閉合后,當(dāng)滑片P從a端向b端滑動(dòng)過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是[ ]
A.電流表示數(shù)變大,彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)
B.電流表示數(shù)變大,彈簧長(zhǎng)度變短
C.電流表示數(shù)變小,彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)
D.電流表示數(shù)變小,彈簧長(zhǎng)度變短
8.某同學(xué)利用如下圖所示裝置研究磁和電的關(guān)系,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納得出初步結(jié)論。
(1)比較(a)、(b)兩圖可知:___________________________;
(2)比較(b)、(c)兩圖可知:___________________________;
二、能力提升題
9.圖中的兩個(gè)通電螺線管相互排斥,在圖中補(bǔ)全與此事實(shí)相符的電路圖.
10.如圖是張強(qiáng)同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中為某倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)的一種防盜報(bào)警器,其蹋板放在倉(cāng)庫(kù)的門口,電鈴和燈泡放在值班室內(nèi).觀察電路可知,這個(gè)報(bào)警器的工作原理是:有人踩蹋板時(shí)________________;無(wú)人踩蹋板時(shí)____________________________.
三、綜合題
11.為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:
猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒(méi)有磁性
猜想B:通過(guò)電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)
猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵.圖所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。
根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:
(1)通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來(lái)判斷它________________的不同;
(2)通過(guò)比較______________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的;
(3)通過(guò)比較______________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B是正確的;
(4)通過(guò)比較d中兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補(bǔ)充____________________的條件.
四、中考題
12.如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),小鐵塊被吸起,下列說(shuō)法正確的是[ ]
A.將小鐵塊吸起的力是鐵芯與鐵塊之間的分子引力
B.用手托住小鐵塊,將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),閉合開(kāi)關(guān),稍后手松開(kāi),小鐵塊一定落下
C.滑動(dòng)變阻器的滑片向上移動(dòng),小鐵塊可能落下
D.滑動(dòng)變阻器的滑片向下移動(dòng),小鐵塊可能落下
13.(xx年常州)陽(yáng)湖中學(xué)九(六)班雄鷹隊(duì)(1隊(duì))和猛虎隊(duì)(2隊(duì))之間將開(kāi)展物理應(yīng)用知識(shí)搶答競(jìng)賽,班內(nèi)科技興趣小組為此制作了一個(gè)新型搶答器,電路原理如圖所示.圖中A1、A2是電磁鐵,B1、B2是銜鐵,C1、C2是彈簧,P、Q是動(dòng)觸點(diǎn),E、F、M、N是靜觸點(diǎn).
(1)若雄鷹隊(duì)(1隊(duì))搶先于猛虎隊(duì)(2隊(duì))閉合開(kāi)關(guān)S1,請(qǐng)分析電路的工作過(guò)程并判斷燈L1、L2的亮暗情況.
(2)若雄鷹隊(duì)(1隊(duì))和猛虎隊(duì)(2隊(duì))同時(shí)閉合各自的開(kāi)關(guān)S1和S2,請(qǐng)分析電路的工作過(guò)程并判斷燈L1、L2的亮暗情況.