優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載8.2中學(xué)生的視力情況調(diào)查教學(xué)案第 1 課時(shí)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1能設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)查方案,通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?2通過(guò)對(duì)本班學(xué)生完成數(shù)學(xué)作業(yè)情況的調(diào)查,從中體會(huì)調(diào)查方案的設(shè)計(jì),并對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)能進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?
2022年中學(xué)生的視力情況調(diào)查教學(xué)案Tag內(nèi)容描述:
1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載8.2中學(xué)生的視力情況調(diào)查教學(xué)案第 1 課時(shí)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1能設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)查方案,通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?2通過(guò)對(duì)本班學(xué)生完成數(shù)學(xué)作業(yè)情況的調(diào)查,從中體會(huì)調(diào)查方案的設(shè)計(jì),并對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)能進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?/p>