1、有趣的數字教學建議教學目標：1、通過現實生活中多種多樣的例子，豐富學生對數字的認識，了解古代計數的簡單知識。2、通過用小棒拼數字、拼算式的游戲活動，感受數字的奧秘。3、在認識數字、擺小捧的活動中發(fā)展智力，體驗數學學習的樂趣。教學建議：認讀數字1、先出示大家從報刊、雜志、日歷、商標等地方得到的數字，再讓學生出示手寫的數字。比較手寫數字和印刷體數字的不同。2、出示。

2、名校名 推薦有趣的數字教學建議教學目標：1通過現實生活中多種多樣的例子，豐富學生對數字的認識，了解古代計數的簡單知識。2通過用小棒拼數字拼算式的游戲活動，感受數字的奧秘。3在認識數字擺小捧的活動中發(fā)展智力，體驗數學學習的樂趣。教學建議：認讀。

3、有趣的數字教學建議 教學目標： 1、通過現實生活中多種多樣的例子，豐富學生對數字的認識，了解古代計數的簡單知識。 2、通過用小棒拼數字、拼算式的游戲活動，感受數字的奧秘。 3、在認識數字、擺小捧的活動中。

4、2019年一年級數學上冊 第5單元 10以內的加法和減法 有趣的數字 教學建議 新版 冀教版 教學目標 1 通過現實生活中多種多樣的例子 豐富學生對數字的認識 了解古代計數的簡單知識 2 通過用小棒拼數字 拼算式的游戲活動。

5、2019 2020年一年級上冊第5單元 10以內的加法和 減法 有趣的數字 word教學設計 教學內容 冀教版 數學 一年級上冊第44 45頁 教學目標 1 通過生活中豐富有趣的例子 讓學生了解數學在日常生活中的作用 2 豐富學生對數字。

6、有趣的數字教學設計教學內容：冀教版數學一年級上冊第44、45頁。教學目標：1、通過生活中豐富有趣的例子，讓學生了解數學在日常生活中的作用。2、豐富學生對數字的認識，了解古代記數的簡單知識。3、通過用小棒擺數字的游戲活動，感受有趣的數字，體驗數學學習的樂趣。課前準備：讓學生搜集一些印有數字的印刷品，同樣長的10根小棒，計算器，電子表。教學方案：教學環(huán)節(jié)。

7、2019 2020年一年級上冊第5單元 10以內的加法和 減法 10的加減法 教學建議 教學目標 1 經歷觀察情境圖 發(fā)現數學信息 從不同角度思考問題并列式計算的過程 2 會計算得數是10的加法和相應的減法 能根據一幅圖寫出四個算。

8、2019 2020年一年級上冊第5單元 10以內的加法和 減法 5以內加法 第2課時 教學建議 教學目標 1 經歷從不同的角度思考并提出加法問題的過程 進一步體會加法的意義 2 能根據一個具體情境或直觀圖寫出兩個加法算式 會口算。

9、2019 2020年一年級上冊第5單元 10以內的加法和 減法 5以內加法 第1課時 教學建議 教學目標 1 通過熟悉的情景和操作活動 經歷把兩部分和在一起轉化為加法計算的過程 2 體會加法的意義 認識 會讀 寫加法算式 會根據直。

10、2019 2020年一年級上冊第5單元 10以內的加法和 減法 5以內減法 第3課時 教學建議 教學目標 1 通過學生身邊的 熟悉的事情和操作活動 經歷從總數中去掉一部分轉化為減法計算的過程 2 體會減法的意義 認識 會讀 寫減法。

11、56 有趣的數字 教學內容 教材5455頁 認識不同形式的數字，感受數字的奧秘 教學提示 學生在日常生活中對數字已經積累了一些感性經驗。教學時充分利用情境圖，和學生的生活經驗，讓學生動手操作，動嘴描述，體會。

12、2019 2020年一年級上冊第5單元 10以內的加法和 減法 加法表的整理 教學建議 教學目標 1 在教師的指導下 經歷小組合作整理 交流 討論加法表的過程 2 能把10以內的加法算式有規(guī)律地整理在加法表中 能發(fā)現加法表中的簡。

13、2019 2020年一年級上冊第5單元 10以內的加法和 減法 減法表的整理 教學建議 教學目標 1 經歷小組合作整理 交流 討論減法表的過程 2 能把10以內的 減法算式有規(guī)律地整理在減1法表中 能發(fā)現減法表中的簡單規(guī)律 熟練地。

14、5以內加法（第2課時）教學建議教學目標：1、經歷從不同的角度思考并提出加法問題的過程，進一步體會加法的意義。2、能根據一個具體情境或直觀圖寫出兩個加法算式，會口算5以內的加法。3、引導學生發(fā)現教材情境中所蘊涵的數學信息，嘗試提出簡單的加法問題并計算。教學建議：兔子問題1、用課件或圖片出示問題情境，讓學生說一說畫面上有什么。引導學生發(fā)現圖中的樹、兔子、兔籠、蘿卜及這。

15、有趣的數字教學設計 教學內容： 冀教版數學一年級上冊第44、45頁。 教學目標： 1、通過生活中豐富有趣的例子，讓學生了解數學在日常生活中的作用。 2、豐富學生對數字的認識，了解古代記數的簡單知識。 3。