1、三年級數(shù)學下冊教案 數(shù)學廣角教學目標:1. 知識目標:使學生會借助直觀圖,利用集合的思想方法解決簡單的實際問題.2. 能力目標:使學生在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想.3. 情感目標:增加學習數(shù)學的信心.教學準備:課件小動物圖片嘉年。

2、教學內(nèi)容:買新書教學年級: 三年級下冊教材分析: 本課是在學生學習并掌握了兩位數(shù)除以一位數(shù)和三位數(shù)除以一位數(shù)的除法之后學習的連除和乘除混合運算.教材當中提供了買新書這樣一個情境,是在解決問題的過程中理解連除法應用題的數(shù)量關(guān)系還要理解連除乘除。

3、 教學內(nèi)容北師大版三年級下冊第三單元課 題隊列表演二執(zhí)教人 教學內(nèi)容分析 本節(jié)課是在上節(jié)課學習1412的橫式筆算的基礎上,繼續(xù)學習1412的豎式計算.學生在已有知識的基礎上,借助直觀模型點子圖解決兩位數(shù)乘法,理解乘法豎式的算理.教學目標基本。

4、1噸有多重教學目標:1結(jié)合具體生活情境,感受并認識質(zhì)量單位噸,了解1噸的實際質(zhì)量,初步建立噸的質(zhì)量觀念. 2掌握1噸 1000千克,并能進行簡單的換算.3結(jié)合具體情境,提高對物體質(zhì)量的估計能力.教學重點:結(jié)合具體生活情境,感受并認識質(zhì)量單位。

5、小數(shù)的初步認識教學設計 教學內(nèi)容 :蘇教版小學數(shù)學三年級下冊 P8789.教材分析:本節(jié)課是學生第一次認識小數(shù).教材先安排認識整數(shù)部分是 0 的小數(shù),再認 識整數(shù)部分不是 0 的小數(shù),最后結(jié)合學習自然數(shù)整數(shù)并引出小數(shù),介紹小數(shù)各 部分的名稱。

6、小學數(shù)學核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的數(shù)學課堂長方形正方形面積計算教學設計在以往的應試教育的影響和傳統(tǒng)教學思想的禁錮下,我們的數(shù)學教學,更 多地關(guān)注學生對知識的理解與掌握,如今我們關(guān)注的是孩子們學習能力的提高, 整個學科核心素養(yǎng)的提升和發(fā)展.數(shù)學核心素養(yǎng)。

7、面積的含義教學設計教學內(nèi)容:教科書第 5859 頁例 1例 2,以及隨后的想想做 做.教學目標:1使學生在現(xiàn)實情境中,通過觀察操作比較等活動,初步理 解面積的含義.2使學生經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程,在體驗多種比較策略的基礎上,初步:掌。

8、隊列表演二教學設計兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位教學內(nèi)容北師大版數(shù)學三年級下冊第3435頁.教學目標1.繼續(xù)探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計算方法,理解算理,掌握計算法則,能正確的進行計算.2.能結(jié)合點子圖說明乘法豎式中每一步的意思,理解算理,感受計算兩位。

9、小學三年級數(shù)學應用題300題1. 商店有4筐蘋果,每筐55千克,已經(jīng)賣出135千克,還剩多少千克蘋果2. 美術(shù)組有24人,體育組的人數(shù)是美術(shù)組的4倍,兩個組共有多少人3. 每盒粉筆1元3角4分,每瓶墨水6角2分,學校買了6盒粉筆5瓶墨水。

10、 課題:第一單元 位置與方向第1課時教學內(nèi)容:例1及練習.學習目標:1結(jié)合具體情境,使學生認識東南西北四個方向,能夠用給定的一個方向辨認其余的三個方向,并能用這些詞語描述物體所在的方向.2培養(yǎng)學生良好的觀察能力.教學重點:使學生認識東南西北。

11、綜合實踐 我們的校園教學設計教材分析:本次活動的主題是我們的校園,這是與學生學習生活聯(lián)系密切的學校場所中的事例,主要 包括兩個問題:一是更換草皮的問題,二是設計拔河比賽賽程安排的問題.在教學過程 中,要給予學生充分的時間和空間,讓學生去經(jīng)歷。

12、北師大版數(shù)學三年級下冊講故事1教材分析1教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)特點:本課是鼓勵學生通過畫圖的方法分析數(shù)量關(guān)系,列出乘除混合運算的算式,解決較復雜的實際問題.2在教材中的地位和作用:乘除法混合運算非常重要,起著承上啟下的作用.2學情分析1學生的認知基礎。

13、隊列表演一教學內(nèi)容:北師大版三年下冊第三單元乘法 32 頁33 頁教學目標 :1結(jié)合隊列表演的具體情境,利用點子圖探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法, 理解算理.2經(jīng)歷交流各自算法的過程,體驗算法的多樣化.3利用圈點子圖,培養(yǎng)學生的動手能力.知識。

14、練習一教學設計一 教材分析本節(jié)課是北師大版三年級下冊的一節(jié)練習課,是對前面所學知識的一個總結(jié)和練習.本節(jié)練習課主要分成兩大部分 :第一部分屬于基礎練習題,是第 1 題到第 5 題;第二部分屬于綜合應用題,是第 6 題到第 8 題.練習的內(nèi)容。

15、1 噸有多重教學目標 :1 知識與技能目標:借助生活中的具體事物,讓學生感知了解噸的含義,通過想像和推理初步建立 某些物體 1 噸重的觀念.掌握1 噸1000 千克,能進行質(zhì)量單位間的換算.2 數(shù)學思考目標:結(jié)合具體生活情境,感受并認識質(zhì)量。