1、2019-2020年中考政治知識點(diǎn)復(fù)習(xí) 第二單元 共同富裕 社會和諧 2.1走共同富裕道路 2.1.1：發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì) 1、21世紀(jì)初，我國把 社會主義基本制度 和 市場經(jīng)濟(jì) 結(jié)合起來， 初步建立了 社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，我國。

2、3.1 走可持續(xù)發(fā)展道路 (限時：45分鐘) 一、選擇題 1(xx齊齊哈爾6)美麗中國漸行漸近，天藍(lán)水清土凈的好環(huán)境不再是空中樓閣?！熬G水青山就是金山銀山”的前提就是保護(hù)好綠水青山。以下說法符合題意的是。

3、第二課時 著力改善民生 促進(jìn)和諧，人人有責(zé) 著力改善民生 社會建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會建設(shè)，著力保障和改善民生，推進(jìn)社會體制改革，擴(kuò)大公共服務(wù)，完善社會管理，促進(jìn)。

4、第二課時 推動城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 如何促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，要優(yōu)先推進(jìn)西部大開發(fā)，全面振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地，大力促進(jìn)中部地區(qū)崛起，積極支持東部地區(qū)率先發(fā)展，各地區(qū)協(xié)調(diào)互補(bǔ)，各展所長。

5、23 共建美好和諧社會 第一課時 創(chuàng)建和諧社會，維護(hù)社會公平正義 和諧社會的主要內(nèi)容和基本特征 民主法治，就是社會主義民主得到充分發(fā)揚(yáng)，依法治國的基本方略得到切實(shí)落實(shí)，各方面積極因素得到廣泛調(diào)動；公平正義。

6、五上 節(jié)約與和諧 演講稿 人人節(jié)約 社會和諧 尊敬的老師 親愛的同學(xué)們 今天 我演講的題目是 人人節(jié)約 社會和諧 在黨的16屆三中和四中全會上 中共中央提出了以人為本 構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略決定 我們所要建設(shè)。

7、3 2 民生優(yōu)先造福人民 限時 45分鐘 一 選擇題 1 xx年8月3日 國家醫(yī)療保障局表示 關(guān)于加快推進(jìn)抗癌藥降價的工作各地正在抓緊部署 有的先行地方還積極探索了區(qū)域聯(lián)盟集中采購 放大市場 激勵企業(yè)降價 目前一些企業(yè)已主。

8、3.1走可持續(xù)發(fā)展道路,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,（第一課時）,閱讀P48-49頁的探究園：思考：探究園反映了我國的發(fā)展存在什么問題？請對每個材料的問題進(jìn)行概括。,人均資源占有量少,生態(tài)破壞嚴(yán)重,環(huán)境污染嚴(yán)重,資源對外依賴程度高,世界上每五個人中就有一個是中國人.若將這些人排成一隊(duì),可以繞赤道26圈.,嚴(yán)峻的人口形勢,中國的人口問題,資源問題,環(huán)境問題,人口問題,發(fā)展問題,世界性問題,走可持續(xù)發(fā)展。

9、第三單元生態(tài)文明社會和諧3 1走可持續(xù)發(fā)展道路 情感 態(tài)度與價值觀 1 樹立生態(tài)文明意識和法治意識 培養(yǎng)關(guān)愛生態(tài)文明建設(shè)觀念 關(guān)心國家 民族的永續(xù)發(fā)展 2 培養(yǎng)主人翁精神 擁護(hù)國家政策和信仰法律 在日常生活中響應(yīng)可持續(xù)發(fā)展的觀念 知識與能力目標(biāo) 1 知道并深入了解我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因及意義 2 知道我國堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策 并通過法律保障生態(tài)文明建設(shè) 促進(jìn)人與自然和諧相處 推動。

10、三 計(jì)劃生育與提高人口素質(zhì) 特點(diǎn)1 我國人口基數(shù)大 我國是世界上人口最多的國家 特點(diǎn)2 新增人口多 每分鐘出生38人每小時出生2280人每年出生1700萬人每年凈增1279萬人相當(dāng)于澳大利亞和新西蘭的人口總和 這說明了什么 新生兒 數(shù)據(jù)傳真 特點(diǎn)3 人口素質(zhì)偏低 圖片說明了什么 1 我國人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn) 人口國情 我國是世界上人口最多的國家 人口基數(shù)大 新增人口多 人口素質(zhì)偏低 社會主義初級階段。