1、第七講 主謂一致 第一課時 知識過關課 讀語篇，悟語法。反復朗讀下列短文。領悟畫線黑體部分。思考：主謂一致包括哪些原則？分別在什么情況下使用語法一致原則、意義一致原則和就近原則？ My seatmate James, whose。

2、第六講 倒裝 第一課時 知識過關課 注意 像一般疑問句一樣 將情態(tài)動詞 助動詞或be動詞放在主語的前面 這種現(xiàn)象叫部分倒裝 將謂語 通常是一個一般現(xiàn)在時或一般過去時的不及物動詞e go run be等 放在主語前面 叫完全倒。

3、第七講主謂一致第一課時知識過關課 讀語篇 悟語法 反復朗讀下列短文 領悟畫線黑體部分 思考 主謂一致包括哪些原則 分別在什么情況下使用語法一致原則 意義一致原則和就近原則 MyseatmateJames whoseparentshavebeent。

4、第三講名詞性從句第一課時知識過關課 1 主語從句作主語 主句謂語動詞通常用單數 為使句子平衡 常用it作形式主語 2 表語從句還可以用asif asthough引導 3 表示 是否 引導賓語從句時可用if或whether 但在介詞后或直接。

5、第五講狀語從句第一課時知識過關課 1 在時間狀語或條件狀語從句中 通常用一般現(xiàn)在時代替一般將來時 用現(xiàn)在完成時代替將來完成時 2 辨析 when while as引導時間狀語從句 while必須與延續(xù)性動詞連用 強調主句動作延續(xù)。

6、第四講定語從句第一課時知識過關課 1 在限制性定語從句中which who whom常可用that代替 關系代詞作賓語時常被省略 2 在非限制性定語從句中 或者當先行詞是指人的those anyone everyone people he all few one s 等時。

7、第六講倒裝第一課時知識過關課 注意 像一般疑問句一樣 將情態(tài)動詞 助動詞或be動詞放在主語的前面 這種現(xiàn)象叫部分倒裝 將謂語 通常是一個一般現(xiàn)在時或一般過去時的不及物動詞e go run be等 放在主語前面 叫完全倒裝 。

8、 1 運用 7看法 熟記 4句型 速判動詞的時態(tài) 1 掌握獨特的時間狀語標志 7看法 Iusuallygetupatfouro clockeverymorningwhenit sstilldark 我通常每天早晨四點起床 那時天還很黑 Iwillbetalkingwiththeprofessoratthist。

9、第二講非謂語動詞第一課時知識過關課 復習非謂語動詞還需掌握以下幾點 1 句法作用 除謂語外的其他成分 2 時態(tài)和語態(tài) 以do為例 時態(tài)與語態(tài)的判斷方法 3 非謂語動詞的邏輯主語 4 有特殊要求的動詞或動詞短語 1 有的動。

10、 1 運用 7看法 熟記 4句型 速判動詞的時態(tài) 1 掌握獨特的時間狀語標志 7看法 Iusuallygetupatfouro clockeverymorningwhenit sstilldark 我通常每天早晨四點起床 那時天還很黑 Iwillbetalkingwiththeprofessoratthist。

11、第七講主謂一致第一課時知識過關課 讀語篇 悟語法 反復朗讀下列短文 領悟畫線黑體部分 思考 主謂一致包括哪些原則 分別在什么情況下使用語法一致原則 意義一致原則和就近原則 MyseatmateJames whoseparentshavebeent。

12、第二講非謂語動詞第一課時知識過關課 復習非謂語動詞還需掌握以下幾點 1 句法作用 除謂語外的其他成分 2 時態(tài)和語態(tài) 以do為例 時態(tài)與語態(tài)的判斷方法 3 非謂語動詞的邏輯主語 4 有特殊要求的動詞或動詞短語 1 有的動。

13、第五講狀語從句第一課時知識過關課 1 在時間狀語或條件狀語從句中 通常用一般現(xiàn)在時代替一般將來時 用現(xiàn)在完成時代替將來完成時 2 辨析 when while as引導時間狀語從句 while必須與延續(xù)性動詞連用 強調主句動作延續(xù)。

14、第六講倒裝第一課時知識過關課 注意 像一般疑問句一樣 將情態(tài)動詞 助動詞或be動詞放在主語的前面 這種現(xiàn)象叫部分倒裝 將謂語 通常是一個一般現(xiàn)在時或一般過去時的不及物動詞e go run be等 放在主語前面 叫完全倒裝 。

15、第四講定語從句第一課時知識過關課 1 在限制性定語從句中which who whom常可用that代替 關系代詞作賓語時常被省略 2 在非限制性定語從句中 或者當先行詞是指人的those anyone everyone people he all few one s 等時。

16、第三講 名詞性從句 第一課時 知識過關課 1 主語從句作主語 主句謂語動詞通常用單數 為使句子平衡 常用it作形式主語 2 表語從句還可以用as if as though引導 3 表示 是否 引導賓語從句時可用if或whether 但在介詞后或。

17、第五講 狀語從句 第一課時 知識過關課 1 在時間狀語或條件狀語從句中 通常用一般現(xiàn)在時代替一般將來時 用現(xiàn)在完成時代替將來完成時 2 辨析 when while as引導時間狀語從句 while必須與延續(xù)性動詞連用 強調主句動作延。

18、第四講 定語從句 第一課時 知識過關課 1 在限制性定語從句中which who whom?？捎胻hat代替 關系代詞作賓語時常被省略 2 在非限制性定語從句中 或者當先行詞是指人的those anyone everyone people he all few one s 。

19、第二講 非謂語動詞 第一課時 知識過關課 復習非謂語動詞還需掌握以下幾點 1 句法作用 除謂語外的其他成分 2 時態(tài)和語態(tài) 以do為例 不定式 ing形式 過去分詞 主動 一般式 to do doing done是唯一形式 進行時 to be doi。