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人教版五年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)教案.doc

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1、五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)教案 第一課時 復(fù)習(xí)小數(shù)乘除法復(fù)習(xí)內(nèi)容: 復(fù)習(xí)小數(shù)乘除法復(fù)習(xí)目標:1. 通過練習(xí)使學(xué)生進一步熟練地掌握小數(shù)乘法的計算方法,能熟練地取積的近似數(shù)。2.能熟練地運用運算定律進行有關(guān)的簡便運算,進一步提高學(xué)生的計算能力。3.進一步體會小數(shù)乘法在實際生活中的運用,能正確地解決一些簡單的實際問題。復(fù)習(xí)重、重點:重點:小數(shù)乘除法的計算方法。難點:循環(huán)小數(shù)。復(fù)習(xí)過程:課件依次出現(xiàn)下面各題一、基礎(chǔ)知識填空1、小數(shù)乘法的計算先按整數(shù)乘法算出( ),在給( )點上( )。看因數(shù)中一共有幾位( ),就從積的右邊起數(shù)出( ),點上( )。乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠,要在前面用( )補足,再點小數(shù)點。2、

2、積的近似數(shù)可以根據(jù)需要,按( )法保留一定的小數(shù)位數(shù)。3、0.367保留兩位小數(shù)的近似數(shù)是( ),5.999保留一位小數(shù)的近似數(shù)是( )。二、列豎式計算下面各題,帶*號的要保留兩位小數(shù)。0.867= 3.516= 12.542= 0.560.04= 0.04945 *0.861.2 2.340.15 *0.360.24 三、用簡便方法計算下面各題。4.80.25 2.330.54 1.5105 1.22.5+0.82.5 四、計算720.81+10.4 7.062.45.7 3 .760.25+25.8 五、解決實際問題。1、鴕鳥的最高速度是非洲野狗的1.3倍,鴕鳥的最高速度是56千米/時,

3、非洲野狗的最高速度是多少千米/時? 2、小明從家到學(xué)校的距離是1.8千米,計算每天從家到學(xué)校往返要走多少千米(每天往返兩次),一周(按5天計算)要走多少千米? 3、 地球直徑1.28萬千米,月球到地球的距離是地球直徑的30倍,月球到地球有多遠? 4、回收1噸廢紙,可以保護16棵樹,回收54.5噸廢紙可以保護多少棵樹? 5、王老師從家騎車到學(xué)校要用0.25小時,家離學(xué)校有多遠?如果他改為步行,每小時走5千米,用0.8小時能走到學(xué)校嗎?六、全課總結(jié)七、作業(yè) 1. 創(chuàng)新學(xué)習(xí) p120 1 2 第二課時 復(fù)習(xí)小數(shù)乘除法復(fù)習(xí)內(nèi)容: 小數(shù)乘除法的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標:1通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進一步掌握小數(shù)乘除法的計算方法

4、,能熟練地進行計算。2使學(xué)生能按照要求正確地取積和商的近似值。3進一步認識循環(huán)小數(shù),循環(huán)節(jié)等知識,能區(qū)別有限小數(shù)和無限小數(shù),知道小數(shù)按位數(shù)可以分為有限小數(shù)和無限小數(shù)。復(fù)習(xí)重點和難點:重點:小數(shù)乘除法的計算方法。難點:循環(huán)小數(shù)。復(fù)習(xí)過程一、回顧小數(shù)乘除法的計算方法。說一說小數(shù)乘法的計算方法。說一說小數(shù)除法的計算方法。根據(jù)計算方法進行計算。用豎式計算 (1)2.73.014 (2)0.84735 (3) 0.0790.23 (3)1.250.25 (4) 0.47970.13 (5) 19.57.8二、復(fù)習(xí)積的近似值和商的近似值。1、列豎式計算下面各題并按要求取近似值。0.253.94(積保留一位

5、小數(shù)) 17.622.92(得數(shù)保留兩位小數(shù))1.062.7(積精確到百分位) 0.740.21(積精確到十分位)34.79.7(商保留兩位小數(shù)) 8.260.38(得數(shù)保留三位小數(shù))2、說說取積的近似值和商的近似值有什么相同點和不同點。相同點:都是要根據(jù)要保留的位數(shù),根據(jù)后一位來用四舍五入法取近似值。不同點:求積時要算出整個積,而求商時只要比要保留的多除一位就行。三、復(fù)習(xí)循環(huán)小數(shù)。1、什么是循環(huán)小數(shù)?什么是循環(huán)節(jié)?2、什么是有限小數(shù)?什么是無限小數(shù)?3、用簡便記法表示下列各循環(huán)小數(shù)。0.06262寫作( ) 3.2727( )16.203203寫作( ) 0.33066( )4、列豎式計算下

6、面各題,商用循環(huán)小數(shù)表示。2.756 28990 15611四、全課總結(jié)五、作業(yè) 1、列豎式計算下面各題,除不盡的用循環(huán)小數(shù)表示商 1311 5732 11.6259.3 30.133 六、板書設(shè)計 小數(shù)乘除法的復(fù)習(xí)積的近似值和商的近似值相同點:都是要根據(jù)要保留的位數(shù),根據(jù)后一位來用四舍五入法取近似值。不同點:求積時要算出整個積,而求商時只要比要保留的多除一位就行。第三課時 復(fù)習(xí)小數(shù)四則運算和簡便運算復(fù)習(xí)內(nèi)容:小數(shù)四則運算和簡便運算復(fù)習(xí)目標:1使學(xué)生進一步提高四則運算的計算能力,能正確迅速的計算。2、進一步熟練地使用運算定律進行簡便運算,能根據(jù)題目的特點靈活機動地應(yīng)用定律進行簡便運算。復(fù)習(xí)重點

7、難點:重點:正確地進行四則混合運算和簡便運算。難點:靈活機動地選用運算定律進行簡便運算。復(fù)習(xí)過程:一、回憶四則運算有什么運算順序。1、沒有括號的。(1)同級運算(只有加減或只有乘除),按從左往右的順序計算。(2)不同級運算(既有加減又有乘除),按先乘除后加減的順序計算。2、有小擴號的,要先算小括號里面的,再算括號外面的。3、先說出下面各題的運算順序,再計算。二、復(fù)習(xí)簡便計算。1、我們學(xué)過哪些運算定律。2、用簡便方法計算下面各題。并說出用什么運算定律。 9.563.572.43 0.590.251.410.25 5.67(2.981.67)(12.5125)0.8 4.89.9 162.5 1.

8、252.524 18.5101 三、全課總結(jié)。四、作業(yè)。(1.2512.5125)0.8 1.40.620.3 0.6(43.42)5 (6.34.8)0.80.61.05(2.40.3) 12.5340.82 (414.083.2)2.5 4.058.66.17 (2.74.5)120.3五、板書設(shè)計 復(fù)習(xí)小數(shù)四則運算和簡便運算1、沒有括號的。(1)同級運算(只有加減或只有乘除),按從左往右的順序計算。(2)不同級運算(既有加減又有乘除),按先乘除后加減的順序計算。2、有小擴號的,要先算小括號里面的,再算括號外面的。第四課時 復(fù)習(xí)小數(shù)乘除法應(yīng)用題復(fù)習(xí)內(nèi)容:小數(shù)乘除法應(yīng)用題復(fù)習(xí)目標:1通過復(fù)習(xí)

9、使學(xué)生進一步熟練地解決有關(guān)小數(shù)乘除法的簡單實際問題。、2進一步掌握根據(jù)題目的實際要求取近似值的方法。3進一步培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。復(fù)習(xí)重點難點重點:掌握小數(shù)乘除法的應(yīng)用題的解題方法。難點:分析數(shù)量關(guān)系并理解應(yīng)用題的解題思路。復(fù)習(xí)過程:一、基本練習(xí)1、一個長方形操場,長 59.5米,寬 42.5米。計算出這個操場的面積是多少平方米? 2、一個電影院的票價有兩種:3.00元一張的有600個座位,4.00元一張的有320個座位。如果滿座,每場收入是多少元?3、把一根 60.3米長的鋼管,截成同樣長的12段,平均每段長多少米?(得數(shù)保留整數(shù)) 4、有一批貨,計劃每小時運22.5噸,7小時

10、可以運完。實際只用5.5小時就完成任務(wù),實際每小時能多運多少噸?(得數(shù)保留兩位小數(shù)) 6、幸福小學(xué)有382人去秋游,每輛客車限乘40人,需要幾輛客車?7、裝訂一種筆記本需要用紙60頁,現(xiàn)有同樣的紙2859頁,可以裝訂多少本書?(1)學(xué)生獨立解答,完成后全班講評。(2)講評中請學(xué)生說出每步求的是什么?(3)講評中重點比較3、4、5、6四題的取近似值的方法有什么不同。第3題和第4題用“四舍五入法”取近似值,第6題用“進一法”取近似值,第7題用“去“去尾法”取近似值。在取近似值時要根據(jù)題目的具體情況確定用什么方法取近似值。一、 課堂作業(yè)1、 玩具廠有材料1.05噸,如果3.5千克可生產(chǎn)某種玩具140

11、套。照這樣計算,原有材料可生產(chǎn)這種玩具多少套?2、 某施工隊運水泥,3次運7.5噸。照這樣計算,要運57.5噸,需要運多少次?3、 一個汽油桶最多能裝汽油5.7千克,要裝70千克汽油需要多少個這樣的汽油桶?4、 每千克大豆2.8元,李大媽帶了105元,最多能買多少千克大豆?(得數(shù)保留整千克)5、 一間教室的面積是64平方米,用邊長0.3米的正方形瓷磚鋪地,共需要這種瓷磚多少塊?6、 3臺同樣的抽水機,4小時可以澆地2.4公頃。一臺這樣的抽水機每小時可以澆地多少公頃?二、 全課總結(jié)。三、 補充作業(yè)。_1、計算。(15分) 6.33101-6.33 1.655.4-55.40.6 17.685.2

12、+2.71.5 35.6-51.73 (1.1-0.78)(2.7-1.95) 2、列式計算。(9分)A .用14.81與5.19的和,乘以它們的差,積是多少?b. 126.8與15.7的和,乘以1.02,積是多少?c. 0.6 乘0.8的積,加上0.12后,再除以1.2,商是多少?3、應(yīng)用題。(25分)a. 平原機械廠計劃每天生產(chǎn)56個機器零件,28天完成。實際每天多生產(chǎn)42個,實際多少天完成?b.五年級三個班共植樹156棵,照這樣計算,如果算上另外兩個班,五年級共植樹多少棵?c. 兩汽車從相距539千米的兩地同時相對開出,甲車每小時行88.5千米,乙車每小時行65.5千米,經(jīng)幾小時兩車相遇

13、?d. 8輛汽車5天節(jié)約汽油50.4千克,照這樣計算,25輛汽車7天節(jié)約汽油多少千克?e.加工1620個零件,如果甲乙兩人同時開工,6小時可以完成。已知甲每小時加工150個,乙每小時加工多少個?第五課時 復(fù)習(xí)觀察物體復(fù)習(xí)內(nèi)容:復(fù)習(xí)觀察物體復(fù)習(xí)目標:1使學(xué)生進一步能正確辨認從正面、左面和上面觀察到得兩個物體或一組立體圖形的位置關(guān)系和形狀。2進一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和推理能力。教學(xué)重點難點重點:從不同的角度觀察不同形狀的立體圖形,得到的平面圖形。難點:能根據(jù)觀察到得圖形,畫出來。復(fù)習(xí)過程:一、基本練習(xí)。1下面的立體圖形從側(cè)面看,圖形是的圖形有( )A B C D2觀察下面的立體圖形,回答問題:(

14、1)從正面看是圖A的有( )(2)從側(cè)面看是圖B的有( )二、加強練習(xí)。1、從不同方向看到的形狀是不相同的呢!( ) ( ) ( )2、下面這些圖形是小華分別從什么方向看到的? ( ) ( ) ( )3、下面是小華給這個物體拍的照片,說說她是在什么位置拍的。 ( ) ( ) ( )4、用小正方體拼一個立體圖形,使得從左面看和從上面看分別得到下面的兩個圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要( )個小正方體;最多需要( )個小正方體。 第六、七課時 簡易方程復(fù)習(xí)(一)復(fù)習(xí)內(nèi)容:簡易方程復(fù)習(xí)目標:1.會用字母表示數(shù)、數(shù)量、定律和計算公式。2.理解方程的意義,會判斷方程。能熟練解方程并驗算。3.能用方程解

15、決實際問題。復(fù)習(xí)重點:能熟練解方程并驗算復(fù)習(xí)準備:多媒體 課件復(fù)習(xí)過程:一、 導(dǎo)入 提問:什么叫方程?什么叫方程的解?什么叫解方程?二、教學(xué)實施1、出示教材第75頁第1題。(1)學(xué)生獨立判斷,寫在書上。(2)匯報自己的判斷結(jié)果,集體訂正。(3)請學(xué)生說說判斷的理由。分析: 可以采用舉例法判斷。 依據(jù)方程的意義判斷。 用計算的方法判斷。 將得數(shù)代人原方程進行判斷。2提問:解方程的原理是什么?要注意什么?(1)學(xué)生獨立完成教材第74頁第1題。(2)學(xué)生板演匯報。(3)針對學(xué)生解方程過程中出現(xiàn)的問題,老師進行講評和指導(dǎo)。(4)學(xué)生根據(jù)練習(xí)中出現(xiàn)的問題,互相交流經(jīng)驗與教訓(xùn)。3、在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,讓學(xué)

16、生完成教材第75頁的第2題,可以采取競賽的形式,比一比,看誰在指定的時間內(nèi)完成得最好,爭取全對,學(xué)生完成后進行評比。4、出示教材第76頁第7題。學(xué)生先獨立思考,然后請學(xué)生填在書上。提問:你是怎樣想的?學(xué)生匯報:把x=5分別代人原方程,把方程中的方框看做x,就很容易求出方框中所表示的數(shù)。三、全課小結(jié)。四、作業(yè)。解方程并檢驗。1、1.2x=7.2 2、3.54+x=8 3、0.81x=0.94、2.3x=3.91 5、9.6+4x=24.8 6、12.8-8x=5.67、5x-49=24 8、x+1.5x=10第八課時 簡易方程復(fù)習(xí)(二)復(fù)習(xí)內(nèi)容:列方程解應(yīng)用題的練習(xí) 復(fù)習(xí)重點:1、通過復(fù)習(xí),使學(xué)

17、生掌握列方程解應(yīng)用題的方法,明確列方程和用算術(shù)方法解應(yīng)用題的區(qū)別,能夠熟練分析應(yīng)用題中數(shù)量關(guān)系的特點,恰當?shù)剡x擇解題方法。2、培養(yǎng)學(xué)生靈活運用兩種解題方法解應(yīng)用題的能力。3、養(yǎng)成善于思考總結(jié)的練習(xí)。復(fù)習(xí)重點難點 分析應(yīng)用題中數(shù)量關(guān)系的特點,恰當?shù)剡x擇解題方法。復(fù)習(xí)過程一、概念回顧。1.什么叫做方程?等式與方程有什么區(qū)別和聯(lián)系?什么叫做方程的解和解方程?2.用字母表示數(shù)應(yīng)該注意什么?3.用方程解決問題的步驟是什么?二、基本練習(xí):1.方程0.6X=3的解是( )2.a與b的和的一半是( )。3.梯形面積計算公式用字母表示是( ),乘法結(jié)合律用字母表示是( )。4.判斷。(1)ab8可以簡寫成ab8

18、。(2)x+5=45是方程。(3)方程一定是等式。(4)a的立方等于3個a相加。(5)ab中,a、b可以是任何數(shù)。5.解方程。10.25X=2.2 31.5+6X =33 5.6X3.8=1.83(X+5)=24 600(15X)=200 X62.5=1.16.解決問題。(1)一個三角形的高是6米,底是20米,求面積。(用公式計算。)(2)媽媽有200元錢,是小紅的4倍多20元,小紅有多少元?(3)爸爸的年齡比兒子大32歲,是兒子年齡的9倍,爸爸和兒子各多少歲?(4)學(xué)校買10套課桌用500元,已知桌子的單價是凳子的4倍,每張桌子多少元?三、作業(yè) P 121. 4、5 P 125 . 14、第

19、九課時 簡易方程綜合練習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容:綜合練習(xí)。復(fù)習(xí)目標:通過綜合練習(xí)使學(xué)生進一步熟練地掌握本單元所學(xué)的知識,能綜合運用所學(xué)的知識解決各種問題,從而鞏固本單元所學(xué)的知識,進一步提高學(xué)生的各種能力和技能。復(fù)習(xí)重點:會計算三角形、平行四邊形和梯形的面積 解決生活中的實際問題。復(fù)習(xí)準備:多媒體 課件 硬紙板復(fù)習(xí)過程一、基礎(chǔ)知識填空。1、a 讀作:( ),表示( );2a表示( )。2、c=a4 省略稱號可寫成( )。3、根據(jù)運算定律在括號中填上適當?shù)臄?shù)或字母。a+(2+c)=( )+( )+( ) abc=( )( ) 3x+5x=( + ) ( )4、方程100+x=250這樣的解是( )。5、省略乘

20、號寫出下面各式。 ax=( ) xx=( ) b8=( ) b1=( ) 6、如果用v表示速度,t表示時間,s表示路程,我每分鐘騎v米,5分鐘騎( )米,a分鐘騎( )米,如果每分鐘行150米,時間是30分,路程是( )米。7、判斷下面的那些式子是方程,是方程的打“”。x+3.5=7( ) a23( ) 42=2( ) 2x+3y=9( )8、寫出每個式子所表示的意義。每套運動服a元,每雙運動鞋b元,買4雙運動鞋和3套運動服。(1)、4b表示( ); (2)、3a表示( );(3)、ab表示( );(4)、4b+3a表示( )。9、選擇正確答案的序號填在( )( )叫解方程;( )叫方程的解;

21、( )叫方程。含有未知數(shù)的等式。 使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值。 求方程解的過程。二、解下列方程,最后兩題要寫出檢驗過程。3.8+x=6.3 x7.9=2.6 2.5x=14x3=1.2 3.4x48=26.8 2x97=34. 2 42x+25x=134 三、列方程解文字式題。1、一個數(shù)的4倍加上這個數(shù)的1.5倍等于40.7, 2、比一個數(shù)的1.2倍少0.5的數(shù)是9.1,求這個數(shù)。求這個數(shù)。四、列方程解應(yīng)用題1、每盞路燈要裝5個燈泡,這條街一共需要140個燈泡,這條街一共有多少盞路燈? 2、一幅畫的長是寬的2倍。做畫框用了2.4米木條,這幅畫的長、寬分別是多少?3、我買了兩套叢書,科學(xué)家叢

22、書每本2.5元,發(fā)明家叢書每本3元,兩套叢書的本數(shù)相同,共花了27.5元,每套叢書各有多少本?4、果園里共有桃樹和李樹360棵,桃樹的棵數(shù)是李樹的3倍,桃樹和李樹各有多少棵?5、前年小英比爸爸少30歲,今年爸爸的歲數(shù)是小英的6倍,今年小英和爸爸各多少歲?6、小華家和小英家距離1000米,兩人同時從家中出發(fā),相對而行,小英每分鐘走100米,經(jīng)過4分鐘兩人相遇,小華每分鐘走多少米?7、某工廠去年創(chuàng)產(chǎn)值1500萬元,比前年的2倍還多10萬元,前年創(chuàng)產(chǎn)值多少萬元? 第十課時 多邊形的面積復(fù)習(xí)內(nèi)容:多邊形的面積。 復(fù)習(xí)目標:1回顧三角形、平行四邊形和梯形的面積公式的推導(dǎo)過程,并能靈活運用公式解決問題。2

23、能運用公式解決生活中的實際問題。3會計算組合圖形的面積。復(fù)習(xí)重點:會計算三角形、平行四邊形和梯形的面積 解決生活中的實際問題。復(fù)習(xí)準備:多媒體 課件 硬紙板復(fù)習(xí)過程:一、 基礎(chǔ)再現(xiàn): S=ab S=ah S=ah2 S=(a+b)h2二、基本練習(xí)1.一個長方形框架,拉成一個平行四邊形后,( )不變,( )變小。2.兩個一樣的梯形可以拼成一個( ),它的底邊等于梯形的( )。3.一個三角形的面積是60米,底邊是12米,高( ),與它等底等高的平行四邊形的面積是( )4.一個三角形和一個平行四邊形面積和底邊都相等,三角形的高是12厘米,平行四邊形的高是( )5.想法計算圖形的面積。6.一塊梯形的果園,上底是250米,下底是350米,高100米,平均每公頃收蘋果2.5噸,這個果園可以收多少蘋果?三、作業(yè)1.總復(fù)習(xí)第6、7、8題。2.P 124第7、8、9、10、11題。

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