《中考語文復習 議論文寫作指導 議論文的構思步驟和文體訓練方法.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考語文復習 議論文寫作指導 議論文的構思步驟和文體訓練方法.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、議論文的構思步驟和文體訓練方法 許多考生寫議論文時，或無從下筆，或中途滯澀，或無法兼顧基礎等級與發(fā)展等級，這都屬于構思不明、文體不清的問題，可按下面的構思步驟和文體訓練方法進行有效的訓練。 一、構思步驟 葉圣陶說：“思想是有一條路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是決不亂走的?！笨忌形那暗膶忣}構思應從中得到啟示。有些考生看完題目，提筆就寫，是“亂走”，不符合思維規(guī)律。正確的構思應以中心為定點，然后輻射，添加，完善。 如圖所示： 開頭 結尾 四個步驟依次展開如下： 第一、定點：確立中心你的看法態(tài)度； 第二、輻射：想好分論點準備從哪幾個不同角度或側面或層次或階段展開； 第三、添加：舉

2、例引用準備為各分論點舉哪個典型事例引哪句切合名言； 第四、完善：提煉開頭結尾行文前先擬好總領全文的開頭和收束點旨的結尾。 這樣，行文就簡化為有條不紊地把上面的思維表述出來，用語言加以美化。 二、文體訓練方法 學生審清話題把握題意擬好題目后，用類似于填空的方式將文章的中心、開頭、論點、事例、名言、結尾一一想好列出。如下表： 題目： 中心： 開頭： 論點： 事例： 名言： 論點： 事例： 名言： 論點： 事例： 名言： 結尾： 這是寫好議論文的關鍵。學生列出上面各項內容，就等于為全文搭好了架，鋪好了路，胸有成竹。行文便簡化為步步整合，層層美化，有利于發(fā)展等級分數的追求。為了設置亮點，中途停下，進行細細的修飾、潤色、包裝，也不會影響思路、氣勢。 值得注意的是：1、開頭段要明快、簡潔，三句內點題。讓閱卷教師一看就能明了你的作文符合題意，中心明確，能做到“所寫內容必須在話題范圍之內”；接下去的工作主要是看看這篇作文發(fā)展等級情況，有多少亮點可以增加多少分。2、若同一題目大家一起做，因所定中心所列論點所舉事例所引名言不同，還會起到同題換寫互通有無交流積累的作用。 叔本華說：“誰想得清楚，誰就說得清楚?！边@話很有道理?？紙錾希l想得清楚，誰就寫得清楚；誰寫得清楚，誰就能得高分。 2