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1、議論文的構(gòu)思步驟和文體訓(xùn)練方法 許多考生寫議論文時(shí)，或無從下筆，或中途滯澀，或無法兼顧基礎(chǔ)等級(jí)與發(fā)展等級(jí)，這都屬于構(gòu)思不明、文體不清的問題，可按下面的構(gòu)思步驟和文體訓(xùn)練方法進(jìn)行有效的訓(xùn)練。 一、構(gòu)思步驟 葉圣陶說：“思想是有一條路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是決不亂走的?！笨忌形那暗膶忣}構(gòu)思應(yīng)從中得到啟示。有些考生看完題目，提筆就寫，是“亂走”，不符合思維規(guī)律。正確的構(gòu)思應(yīng)以中心為定點(diǎn)，然后輻射，添加，完善。 如圖所示： 開頭 結(jié)尾 四個(gè)步驟依次展開如下： 第一、定點(diǎn)：確立中心你的看法態(tài)度； 第二、輻射：想好分論點(diǎn)準(zhǔn)備從哪幾個(gè)不同角度或側(cè)面或?qū)哟位螂A段展開； 第三、添加：舉

2、例引用準(zhǔn)備為各分論點(diǎn)舉哪個(gè)典型事例引哪句切合名言； 第四、完善：提煉開頭結(jié)尾行文前先擬好總領(lǐng)全文的開頭和收束點(diǎn)旨的結(jié)尾。 這樣，行文就簡化為有條不紊地把上面的思維表述出來，用語言加以美化。 二、文體訓(xùn)練方法 學(xué)生審清話題把握題意擬好題目后，用類似于填空的方式將文章的中心、開頭、論點(diǎn)、事例、名言、結(jié)尾一一想好列出。如下表： 題目： 中心： 開頭： 論點(diǎn)： 事例： 名言： 論點(diǎn)： 事例： 名言： 論點(diǎn)： 事例： 名言： 結(jié)尾： 這是寫好議論文的關(guān)鍵。學(xué)生列出上面各項(xiàng)內(nèi)容，就等于為全文搭好了架，鋪好了路，胸有成竹。行文便簡化為步步整合，層層美化，有利于發(fā)展等級(jí)分?jǐn)?shù)的追求。為了設(shè)置亮點(diǎn)，中途停下，進(jìn)行細(xì)細(xì)的修飾、潤色、包裝，也不會(huì)影響思路、氣勢。 值得注意的是：1、開頭段要明快、簡潔，三句內(nèi)點(diǎn)題。讓閱卷教師一看就能明了你的作文符合題意，中心明確，能做到“所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)”；接下去的工作主要是看看這篇作文發(fā)展等級(jí)情況，有多少亮點(diǎn)可以增加多少分。2、若同一題目大家一起做，因所定中心所列論點(diǎn)所舉事例所引名言不同，還會(huì)起到同題換寫互通有無交流積累的作用。 叔本華說：“誰想得清楚，誰就說得清楚?！边@話很有道理?？紙錾?，誰想得清楚，誰就寫得清楚；誰寫得清楚，誰就能得高分。 2