左擺動杠桿零件加工工藝規(guī)程及精銑面夾具設計（含CAD圖紙）,擺動,杠桿,零件,加工,工藝,規(guī)程,精銑面,夾具,設計,cad,圖紙 目錄 摘要……………………………………………………………………01 1. 零件分析……………………………………………………………03 1.1 零件的作用……………………………………………………03 1.2 零件的工藝分析………………………………………………03 2 .確定生產類型………………………………………………………03 3. 確定毛坯……………………………………………………………03 3.1確定毛坯種類 …………………………………………………03 3.2確定鍛件加工余量及形狀 ……………………………………03 3.3繪制鑄件零件圖 ………………………………………………03 4.工藝規(guī)程設 …………………………………………………………04 4.1選擇定位基準 …………………………………………………04 4.2制定工藝路線 …………………………………………………04 4.3機械加工余量、工序尺寸及公差的確定 ……………………05 4.3.1表面工序尺寸 ……………………………………………05 4.3.2確定切削用量及時間定額 ………………………………05 5.機床夾具設計 ………………………………………………………27 5.1問題的提出 ……………………………………………………27 5.2夾具設計 ………………………………………………………27 5.2.1、定位基準選擇……………………………………………28 5.2.2、切削力及夾緊力計算……………………………………28 5.3畫夾具裝配圖 …………………………………………………28 體會與展望 ……………………………………………………………29 參考文獻 ……………………………………………………………30 體會與展望 這次課程設計歷時二個多星期，通過這兩個星期的學習，發(fā)現了自己的很多不足，自己知識的很多漏洞，看到了自己的實踐經驗還是比較缺乏，理論聯(lián)系實際的能力還急需提高。 在這個過程中，我也曾經因為實踐經驗的缺乏失落過，也曾經因為成功而熱情高漲。生活就是這樣，汗水預示著結果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。雖然這只是一次課程設計，可是平心而論，也耗費了我們不少的心血，這就讓我不得不佩服專門搞開發(fā)的技術前輩，才意識到老一輩對我們社會的付出，為了人們的生活更美好，他們?yōu)槲覀兩鐣冻龆嗌傩难。? 通過這次課程設計，我想說：為完成這次課程設計我們確實很辛苦，但苦中仍有樂，和團隊人員這十幾天的一起工作的日子，讓我們有說有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂在這里灑下，大學里一年的相處還趕不上這十來天的實習，我感覺我和同學們之間的距離更加近了。 對我而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。讓我知道了學無止境的道理。我們每一個人永遠不能滿足于現有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的后面還有更高的山峰在等著你。挫折是一份財富，經歷是一份擁有。這次課程設計必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶 附錄一 參考文獻………… 附錄二 零件圖………………………………………