《（新課標通用）2014高考語文一輪 課時專練(二十一) 小說閱讀二》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（新課標通用）2014高考語文一輪 課時專練(二十一) 小說閱讀二（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、2014高考語文一輪課時專練（新課標通用）：(二十一)　[小說閱讀二] 一、閱讀下面的文字，完成問題。 十足的禍害 [美]魯尼恩 大約三十五年前，一個名叫摩根·約翰遜的年輕人來到我家鄉(xiāng)，住了下來。 當時，在我的老家，問人的來歷被認為是不禮貌的行為，摩根·約翰遜自己從來又不提，所以無人知道他從何處來。這還不算，他對自己的身世一概諱莫如深，因此被看成了神秘人物。 他在許多方面叫人見著害怕：鼻子上橫著一條傷疤，兩條濃眉擠到了一起，黑頭發(fā)，黑眼睛，愛朝人看。三十五年前，當他第一次走在圣菲路上時，有人就說： “這人是個禍害?！? 就這樣，摩根·約翰遜第二次走在圣菲路

2、上時，聽到說上面那話的人對另一個人說： “這人的確是個禍害?！? 漸漸地，凡是看到了摩根·約翰遜鼻子上的傷疤和黑眼睛等等的人，無不說： “來了個禍害?！? 最后，在我老家，無人不曉摩根·約翰遜是個禍害，他無論走到哪個角落，用他獨特的眼光打量人時，個個對他敬而遠之。 要是他進了哪個酒店，本來人們談得正起勁，也會一下子冷場。要是他說些什么，不管是什么話，大家都點頭稱是。既是禍害，誰也不想與他頂撞。 摩根·約翰遜鼻子上的傷疤說明，他不知什么時候遇到過大禍，而他居然活著，在西部我老家的街上出沒，因此他必然有一套防身術。 他從沒說過這個傷疤是怎么來的，后來終于有人打聽到了底細：在紐約時，一天晚

3、上他與十個壞家伙干仗，其中一個一槍擦傷了他的鼻子，但摩根·約翰遜到頭來卻要了這十個人的性命。 此說從何人何處開始不得而知，但摩根·約翰遜從不否認，甚至說他殺的人增加到了二十個時也不否認。實際上，無論別人說他什么，摩根·約翰遜都不否認，總是閉著嘴，只管自己的事。 諸位，他在美國西部我的老家一住就是好些年，鎮(zhèn)上要是來了客人，本地人常指著他說： “這人是個禍害，一點不假?！? 到摩根·約翰遜年近五十時，有人還見到他就發(fā)抖，一直要抖到見不著了。 后來有一天，摩根·約翰遜在大街上走，碰著一個叫“氣喘病”的小老頭跌跌撞撞地從綠燈酒店出來。這家伙根本沒什么了不起，不過是韋爾法諾河邊的一個羊倌。 他

4、害著氣喘病，總是上氣不接下氣，所以得了“氣喘病”的諢名。他年歲很大，個子很小，只是個微不足道的羊倌，誰也犯不著欺侮他。每月他到鎮(zhèn)上來兩趟，就為喝酒，從綠燈酒店跌跌撞撞出來那天，是他一個月里頭一趟進城。 綠燈酒店賣的威士忌是烈性威士忌，一輩子從來沒起過心干仗的人喝了酒常常會想與人干仗。不過，要說烈到會使羊倌也想干仗，那當然還不至于，可偏偏這個“氣喘病”就想。他看見摩根·約翰遜后，一把揪住摩根的衣服，踮起腳，沖著摩根問道： “你是個禍害，對嗎？” 看到這個情景的人全替老“氣喘病”擔心，以為摩根·約翰遜會一口氣把他吞下去，嚼碎了又吐出來，可是摩根僅眨眨眼，說： “怎么？” “聽說你是個禍害

5、，”“氣喘病”說，“今天我要把你的肚皮劃開，看看里面藏了什么禍水?！? 說著他敞開摩根的衣服，摸出把大折疊刀，打開來，要劃破摩根·約翰遜的肚皮，平常他下廚房、剝羊皮和做諸如此類的事用的正是這把刀。 摩根·約翰遜沒等他開膛，一看見刀，馬上轉身一溜煙跑了。他沒命地跑著，人人都說，那天他要不算飛毛腿，那就沒誰算得上飛毛腿。 “氣喘病”有了一把年紀，又醉醺醺，當然追不了幾步。摩根·約翰遜卻沒有停，一直跑到了鎮(zhèn)外很遠很遠的地方。有人看到他往丹佛方向跑，很可能一直跑到了丹佛，因為從此以后他再沒在我老家露過面。 這一來，說他是禍害的話沒人相信了，而且，他也沒有在紐約殺過十個人，連一個也沒有殺過。至于鼻

6、子上的傷口，有人說是因為摩根·約翰遜想挽一個女人的手，那女人把本厚厚的書順手扔過去，砸破了他的鼻子。 這種傳聞與他殺過十個人的傳聞同樣不可靠，但到現在為止，我老家的人個個都相信。 我爺爺常談起摩根·約翰遜，認為這件事多多少少能說明人的天性。爺爺說，你可以把一個人說成好人，也可以把一個人說成壞人，說多了，大家就會相信，即使最后事情的結果證明他不是好人或壞人，那也沒有關系。 我爺爺說他也一直懷疑摩根·約翰遜不是禍害，但是如果你問他為什么不像老“氣喘病”那樣，證實他不是，爺爺就這樣回答： “這嘛——你知道，大家沒把他說錯的可能性同樣存在?？赡苄允前雽Π耄热淮蠹乙苍S說對了，人人習慣了的說法我

7、何必起心推翻呢？” (選自上海社會科學院出版社《陰陽之間》，有刪改) 1．小說以第一人稱敘述故事，簡要分析它的作用。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．指出摩根·約翰遜成為“禍害”的幾點主觀原因。 答：____________________________________________________________

8、____________ 3. 概述小說情節(jié)高潮部分的內容。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. 簡要分析“我老家人”的性格特征。 答：____________________

9、____________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5. 聯系小說主題，寫一段讀后感。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___

10、_____________________________________________________________________ 二、閱讀下面的文字，完成問題。 陌生人 [法]普魯斯特 多米尼克坐在熄滅的爐火旁邊等待他宴請的賓客。每天晚上，他都要邀請幾位爵爺和一些風趣的人跟他共進晚餐。由于出身高貴，富裕而且好客，他從來不會孤單?；鸢焉形袋c燃，屋子里的日光已經頹然消逝。突然間，他聽到一個聲音，一個遙遠而又貼近的聲音對他說：“多米尼克?！薄置髀牭侥锹曇粼诤魡?，在很遠又很近的地方呼喚：“多米尼克?！彼麌樀脺喩肀鶝?。他從未聽見過這種聲音，可這聲音多么熟悉，他清楚地分辨出那是一個

11、受害者，一個已經死去、出身高貴的受害者的聲音。他尋思自己究竟犯下了哪條舊時罪孽卻又想不起來。然而這聲音的語調分明在譴責一種罪惡，一種無疑是他在不知不覺中犯下而又負有責任的罪惡——他的悲哀和恐懼便是明證。他抬起眼睛，看見他面前站著一個嚴肅而又親切、模樣混沌不清而又動人心魄的陌生人。多米尼克用幾句充滿敬意的話向他的那個憂郁而又自信的權威致意。 “多米尼克，難道我是你唯一沒有邀請參加晚宴的人嗎？你想用我來彌補舊日的過失，那是錯誤的。當你衰老的時候，我要給你介紹從未來過這里的其他人?！? “我邀請你參加晚宴?！倍嗝啄峥藥е膊幻靼椎恼\摯回答道。 “謝謝。”陌生人說。 他的戒指底座沒有印刻任何徽

12、飾，他通過言語傳遞的思想不曾結出鋒利閃光的寒霜。然而多米尼克對他那親如手足而又強勁有力的目光一見如故，陶醉在一種不可言喻的幸福之中?！安贿^，如果你想把我留在你的身邊，你就必須打發(fā)走其他客人?！? 多米尼克聽見客人在敲門?；鸢焉形袋c燃，屋里一片漆黑。 “我不能把他們打發(fā)走，”多米尼克回答，“我害怕單獨一人。” “其實，跟我在一起你還是單獨一人，”陌生人悲哀地說，“可是你必須挽留我，你從前錯怪了我，你必須彌補。比起他們來我更喜歡你，讓我教你怎樣謝絕他們。當你衰老的時候，他們是不會來的?！? “我不能?！倍嗝啄峥苏f。 他明白自己剛才犧牲的是一種高高的幸福，遵奉的是一種不可推脫而又庸俗不堪的習俗

13、，他為服從這種習俗所付出的代價根本沒有樂趣可言。 “趕快選擇吧?！蹦吧税谅貞┣蟮馈? 多米尼克去為客人開門，與此同時他頭也不敢回地問陌生人： “你究竟是誰？” 已經消失的陌生人對他說： “你今天晚上犧牲我去服從這種習俗，到了明天你給我造成的傷口流出的鮮血將會更多。你遵奉的習俗一次比一次專橫，它每天都使你離我更遠，迫使你給我?guī)砀蟮耐纯?。你很快就會殺死我，你再也見不到我了。然而比起其他人來，你欠我更多，在不久的將來，這些人會拋棄你。我與你融為一體而又始終離你很遠，我已經幾乎不存在了。我是你的靈魂，我就是你本人?！? 客人們進來了，他們走進餐廳，多米尼克想把他與失蹤的來訪者的談話講出

14、來，然而，看到晚宴主人的一臉煩惱和顯而易見的疲憊，吉羅拉莫不想讓大家和多米尼克本人掃興，他用這樣的結論打斷多米尼克的話題： “永遠不要單獨一個人待著，憂郁是孤獨的產物?！? 接著，大家重又開始飲酒；多米尼克毫無喜悅地與人交談，然而他卻得到了所有到場的顯赫貴客的一致恭維。 6．理解文中畫線詞語“幸?！焙汀傲曀住钡暮x。 幸福：________________________________________________________________________ 習俗：_________________________________________________________

15、_______________ 7．到訪的陌生人是多米尼克的靈魂，文中哪些地方照應了這一點？請摘引三處語句回答。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．簡析文章最后一段的作用。 答

16、：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．有人建議把標題“陌生人”改為“孤獨與熱鬧”，你認為哪一個合適，談談你的看法。 答：_________________________________

17、_______________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．賞析文中多米尼克的形象。(不超過100字) 答：________________________________________________________________________ _________

18、_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2014高考語文一輪課時專練（新課標通用）：(二十一) 1. 使一個荒誕的故事聽起來真實；可以引出“我爺爺”事后評論的情節(jié)，有助深化主題。 2. 身份神秘，相貌怕人，行為古怪。 3．“氣喘病”喝醉酒拿刀挑釁摩根，大家都為他的性命擔心，沒想到摩根看見刀轉身就飛快地跑了，從此再也沒有在我老家露過面。 4．愛捕風捉影，

19、以貌取人，輕信和傳播流言，膽小怕事，因循守舊等。 5．小說借摩根的故事諷刺了“我老家人”捕風捉影、傳播流言、膽小怕事和因循守舊等舊習俗，讀后感扣住該主題即可。 6．幸福：跟自己的靈魂在一起的充實而又清醒的生活。 習俗：貴族名流浮華虛榮的社交生活。 (意思相近即可) [解析] 本題考查體會文中重要語句的豐富含意的能力。解答此題，要結合具體的故事情節(jié)及其語境，要注意人物、場景、細節(jié)等進行具體的解讀。 7．①“在很遠又很近的地方呼喚”；②“可這聲音多么熟悉”；③“看見他面前站著一個嚴肅而又親切、模樣混沌不清而又動人心魄的陌生人”；④“然而多米尼克對他那親如手足而又強勁有力的目光一見如故”

20、；⑤“比起他們來我更喜歡你”。 [解析] 本題考查分析作品結構、基本特征和主要表現手法的能力。解答此題，要從內容和結構兩個方面考慮。關鍵是根據題干要求，找準找對有關句子的位置。 8．①與開頭形成呼應，使文章結構嚴謹；②從“毫無喜悅”可看出多米尼克內心受到了震動，也許此后將有所改變，從“一致恭維”可看出其他人仍將繼續(xù)下去；③客觀而冷靜地批判了延續(xù)不斷的貴族名流浮華虛榮的社交生活。④文章戛然而止，引人深思，余味無窮。 [解析] 本題考查分析作品結構、基本特征和主要表現手法的能力。解答此題，要從結構和表達兩個方面考慮。結構方面的作用要聯系語段前后的內容以及文章的主題；表達方面的作用，要注意前后

21、的關聯性。 9．示例一：“陌生人”合適。理由：①“陌生人”在小說后半部分才予以點出，有設置懸念，吸引讀者的作用；②自己的靈魂是陌生的，可見肉體與靈魂分離之遠，突出文章的諷刺意味；③“陌生人”帶給讀者一種“夢幻”感覺，是普魯斯特小說的風格。 示例二：“孤獨與熱鬧”合適。理由：①兩者形成反襯，外在的熱鬧襯托著多米尼克內心的孤獨與空虛； ②兩者是對立關系，孤獨是永久且幸福的，而熱鬧是短暫且“毫無喜悅”的；③兩者是辯證關系，“孤獨是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤獨”。 [解析] 本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的閱讀的能力。無論是“陌生人”還是“孤獨與熱鬧”都有存在的理由，只要言之有據，言之成理即可，關鍵是要談出自己的看法。 10．多米尼克“出身高貴，富裕而且好客”，因為頻繁出入那些所謂高雅、時髦、五光十色的上流社會的聚會而麻木，內心逐漸空虛且孤獨，那天晚上，“夢幻”般的陌生人喚醒了他心中僅存的“靈魂”，使他清醒，去思考追尋“高高的幸?！?。 [解析] 本題考查賞析作品的形象的能力。解答此題，一要結合小說對人物的具體描寫，二要結合小說的故事情節(jié)，三要結合小說的主旨綜合考慮。關鍵是要抓住人物形象的所作所為，所言所行，要結合文本內容展開分析。