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云南省紅河哈尼族彝族自治州中考語文高頻考點剖析:專題16 材料作文

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1、云南省紅河哈尼族彝族自治州中考語文高頻考點剖析:專題16 材料作文 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 寫作題 (共9題;共45分) 1. (5分) (2018浙江模擬) 閱讀下面文字,按要求作文。 一位年輕人在湖邊散步,碰到了幾位釣魚的老人。年輕人一開始饒有興趣地在那里觀看,可是沒多久就覺得沒意思了,便對一位老人說:“一整天都待在一個地方釣魚不覺得枯燥嗎?”那位老人說:“如果你喜歡,自然會找到釣魚的樂趣?!蹦贻p人又問:“如果釣了一天,看到別人滿載而歸,自己卻一無所獲,你難受嗎?”老人們紛紛表示:“我

2、們是一起來釣魚的,他們釣到對我來說也很高興,再說我想只要堅持,我也能釣到魚?!? 年輕人豁然開朗,釣魚是這樣,生活又何嘗不是這樣呢? 讀了上面的材料,你有怎樣的聯(lián)想或思考?請就此寫一篇文章。你可以敘述故事,也可以展開議論,還可以…… 要求:①選好角度,確定立意,自擬題目。②不少于600字。③文章中不出現(xiàn)能判斷考生信息的地名、校名與人名等。 2. (5分) (2018臨沂) 從下面兩題中任選一題寫作。 (一)“生活中,尋常小事也浸潤著人世間的酸甜苦辣,蘊含著意味深長的道理?!闭堃赃@句話為開頭,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。 (二)閱讀下面的文字,按要求作文。 非洲尼日爾草原上

3、有許多縱橫交錯的河溝,非洲鯽魚便生活在這里。天氣干旱,有的河溝一夜之間水量就會減半,鯽魚必須側(cè)臥著一點一點向前努力游動,游向大一些的湖泊以求生存,這個過程艱辛而漫長。大概每年10月至11月之間,大草原上會有一次降雨,河溝水量大增,大部分鯽魚停止向前游動,盡情享受雨水帶來的豐富食物。不久,它們因河溝干涸被曬成魚干。另外一些鯽魚則抓住了水量充足的機會,快速向前游動,最終游入大湖實現(xiàn)了自保。 請根據(jù)讀后的聯(lián)想和感悟,自定立意,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。 要求:①文體自選(詩歌除外);②表達真情實感,不得套作、抄襲;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。 3. (5分) 寫作: 從

4、下面兩題中任選一題作文。 材料一:因為有蜜蜂的勞作,花朵才會顯得分外嬌艷;因為有雨露的滋潤,草木才顯得格外蔥翠;因為有江河的奉獻,大海才顯得無比寬廣;因為有樂曲的伴奏,舞蹈才顯得十分精彩。 題一:結(jié)合上述材料,以“生活因你而精彩”為題寫一篇作文。 材料二:祖國的河川風景秀麗,我們生活的地方也不例外。每個人心中都有一道最美的風景,或是百花齊放的公園,或是樹木蔥郁的森林,或是清澈明亮的湖泊…… 題二:請選一個最能打動你的地方寫一篇作文,題目自擬。 要求:①符合題意,中心明確,情感真實,語言通順②文體不限,除詩歌外,不少于600字。 4. (5分) 作文 在陳全忠的《大地上的讀書人》一

5、文里,一個貧窮的孩子為什么在山路上讀著借來的書而不覺其苦?一群面帶菜色的學者為什么埋首于卷冊間卻能自得其樂?因為他們找到了蘊藏其間的趣味。 其實,生活中做許多事情都是如此。發(fā)現(xiàn)趣味,就是發(fā)現(xiàn)事物有意思、有吸引力的特性。發(fā)現(xiàn)了趣味,艱苦的生活就有了快樂。 依據(jù)以上材料,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。 5. (5分) 閱讀下面材料,按要求作文。 材料:第一樣事,我要教你們勇敢地笑啊/君不見,柳條兒見了我笑彎了腰啊/石獅子見了我笑出了淚啊/小燕子見了我笑斜了翅膀啊第二樣事,我還要教你們勇敢地笑/那旗子見了我笑得嘩啦啦地響/只要旗子 笑,春天的聲

6、音就有了/只要你們笑,大地的希望就有了——鄭愁予《雨說》 生活需要笑聲,逆境厄運時更需要勇敢地笑。對此,你有怎樣的生活經(jīng)歷或感悟,請根據(jù)你對材料的理解,自定立意,自擬題目,寫一篇文章。 要求:(1)除詩歌、戲劇外,體裁不限。 (2)表達真情實感,不得套寫、抄襲。 (3)文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。 (4)字數(shù)在600字以上。 6. (5分) (2014杭州) 閱讀下面的文字,按要求作文 中國氣象視頻網(wǎng)“@中國氣象”發(fā)了一條微博,用氣象學解讀人際關系:人際關系也是一個氣象圈,有晴有陰,有風有雨,有暖流也有寒流。而每個人的氣象又是相互影響、相互塑造的。你把自己變成南極冰川,

7、別人回報你嚴寒;你把自己變成副熱帶高壓,別人回報你炎熱。所以,多給人家溫濕氣流,人家也會回報你充沛的降雨、暖和的天氣。 請根據(jù)上述材料的含義,寫一篇600字至800字的文章。 【注意】①題目自擬,立意自定;②除詩歌,文體自選;③不得抄襲、套作;④文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名,以及教職工、同學和本人的真實姓名。 7. (5分) (2017九上柘城月考) 任選一題作文(文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名)。 (一)題目:這就是幸福 要求:寫一篇600字左右的記敘文。。 (二)讀下面材料,然后作文。 一天,一只繭上裂開了一個小口,有一個人正好看見了,他一直在觀察著,蝴蝶艱難地將身體從那

8、個小口中一點點地往外掙扎,幾個小時過去了,蝴蝶似乎沒有什么進展了,看樣子它似乎已經(jīng)竭盡全力,不能再前進一步了…… 這個人實在看得心疼,決定幫助一下蝴蝶:他拿來一把剪刀,小心翼翼地將繭破開,蝴蝶很容易地掙脫出來,但是它的身形很萎縮、很小,翅膀緊緊地貼著身體…… 他接著觀察,期待著在某一時刻,蝴蝶的翅膀會打開并伸展起來,成為一只美麗飛舞的蝴蝶…… 然而,這一精彩時刻始終沒有出現(xiàn)! 讀了上面材料你有什么感悟? 要求:①請任選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇文章。②除詩歌外,文體不限,600字左右; 8. (5分) (2016昆明) 任選一題作文。 閱讀下面的材料,從中選擇一個角度構(gòu)思立

9、意,自擬題目,寫一篇文章??蓴⑹鼋?jīng)歷,可抒發(fā)情感,可發(fā)表議論。(文章主旨必須從所給材料中提煉,不得對材料進行改寫、擴寫、續(xù)寫) 材料一:要感請那些偶爾出現(xiàn)并打動我們的平凡之人和微小之物,讓我們的內(nèi)心下一場雨,洗刷洗刷,然后繼續(xù)前行。 材料二:一只站在樹枝上的鳥,從來不會害怕樹枝斷裂,因為它相信的不是樹枝,而是自己的翅膀。 材料三:孩子們的頭腦里寧愿畫上很多問號,也不要畫上太多的句號。 三則材料給我們這樣一些啟示:那些偶爾出現(xiàn)的平凡之人和激小之物,往往能觸動我們的心靈;不要一味依賴外部條件,要相信自己;要敢于質(zhì)疑,善于探索…… 寫作要求:①請按要求擬題,然后寫作;②立意自定,文體自選(

10、詩歌除外);③說真話,抒真情,忌抄襲;④文中請不要使用真實的地名、校名、人名;⑤書寫工整,不少于600字。 9. (5分) (2017鄞州模擬) 根據(jù)要求寫一篇文章。 人這一生,要面臨多少次的選擇,小到今天我們吃點什么,大到在一些關鍵時刻的決策。選擇是一次又一次自我重塑的過程,讓我們不斷地成長,不斷地完善。 要求:①根據(jù)你的理解和感悟,聯(lián)系自己的生活體驗寫作。②以“選擇”為話題,自擬題目,自選文體(詩歌除外),文章不少于500字。③文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 寫作題 (共9題;共45分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7、答案:略 8-1、 9-1、

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