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遼寧工業(yè)大學
畢業(yè)設計（論文）
學生工作總結
題目 螺母自動鉆孔機的設計
機械工程與自動化學院院機械設計制造及其自動化專業(yè)機電101班
學生姓名 宋 翔
學 號 100101006
指導教師 董振宇
2014 年 06月 25日
個 人 總 結
這次的畢業(yè)設計使我受益匪淺，短短的一學期的畢業(yè)設計我有了很大的收獲，我做的畢業(yè)設計題目是螺母自動鉆孔機，在畢業(yè)設計中我不僅對鉆孔機的各個部分有了深入的了解，還使我在設計環(huán)節(jié)懂得設計應當嚴謹，做學術容不得半點馬虎。在設計的過程中，選擇部件，電機，氣缸等，都按照設計手冊，一步一步地選出來，對自己設計的東西進行計算，校核。這為我走上工作崗位前上了生動的一課。
通過畢業(yè)設計我學會了發(fā)現問題，解決問題，更加明白了勤能補拙，不會的地方我多多地看書，而選擇標準件時則必須查閱相關資料。在畢業(yè)設計中，我更加注重理論與實際的結合，理論上的合理，實際卻總是出現問題。這里我要感謝董老師給予我的寶貴意見，能使我的設計不斷地完善。同時感謝我的同學給予我的意見。能讓我順利完成畢業(yè)設計。畢業(yè)設計使我在大學學習的知識更加融會貫通，我懂得機械設計的設計理念和設計方法，也使我對自己的不足之處有了認識并加以改正。
在畢業(yè)設計中，我熬夜查過資料，也費盡艱辛計算過，這其中的滋味只有自己知道，我想這是對我極大的鍛煉，是挖掘自己潛力的開端。遇到問題，逐一解決，對自己的能力有了很大的提高，也對畢業(yè)設計有了很大的認識，這事對我們入職前的一次考驗。
通過認真地學習，我極大地豐富了自己的知識面，不僅對機械結構方面有了更加深刻的認識，同時對電氣工程方面，如PLC有了初步的了解，初步掌握了PLC的編程思想。這對我以后的發(fā)展有很大的好處，讓我從以前的被動學習，閉門造車到求知若渴，與實踐認真結合起來。當董老師給我指出不合理的地方的時候，我深深地感覺到自己只是得匱乏，更加認真讀書，查閱相關資料，拓展自己的知識面。
我相信，有了這次畢業(yè)設計的設計經驗，在公司設計會更加得心應手，我的技術會更加過硬，對我的工作將會產生深遠的影響。
然而自己的水平畢竟有限，加之時間倉促，一定會有不足之處，我將會在以后的日子不斷完善、改進。
本次設計是在董振宇導師耐心指導和悉心關懷下完成的，董老師對我們的高度責任心，給我的學習、生活和工作有很大的影響，并將激勵我永遠奮發(fā)向上。
學生本人簽字：
年 月 日
指導教師意見：
指導教師簽字：
年 月 日
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