上課看小說自我反省檢討書
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1、上課看小說自我反省檢討書 尊敬的老師: 您好! 我是xxx,課堂是絕對(duì)神圣的,我們坐在教室里就應(yīng)該好好地聽講,學(xué)生的本職要做好,學(xué)生的職責(zé)要明確,我們只有把自己的職責(zé)明確了才能做好一名學(xué)生,今天我沒有做到一名學(xué)生的形象,我的行為缺失了很多,我的行為不僅僅是一種學(xué)習(xí)的缺失,還是一種態(tài)度不端正,上課看小蘇本應(yīng)該就是一件不好的事情,我們?cè)谏险n的時(shí)候需要認(rèn)真的聽講,至于我看小說這樣的事情本就是一種對(duì)您的不尊重,上課就應(yīng)該有一個(gè)上課的樣子,學(xué)校的校規(guī)明確規(guī)定我們作為學(xué)生,不管是在工作方面還是在素質(zhì)方面都要嚴(yán)格的要求自己,這是一定的,往往我們?nèi)笔У木褪沁@樣的一個(gè)心態(tài),我太過于放縱自己了,
2、看小說犯了課堂紀(jì)律,犯了校規(guī),一名學(xué)生在本應(yīng)該上聽講的時(shí)候,在做別的事情,在本應(yīng)該吸取知識(shí)的時(shí)候讓自己浪費(fèi)時(shí)間,我很是慚愧。 小說是我放假?gòu)募依飵н^來的,上周放假回到家里,我就無(wú)意間翻到了一本小說,我對(duì)于這本小說一開始不在意,當(dāng)時(shí)也就是很無(wú)聊,自己不知道怎么翻出來,也忘記了這本小說哪里來的,我當(dāng)時(shí)就是無(wú)聊的看了一下,閑著就是沒事,但是就是我看了這一下,就覺得還不錯(cuò),我覺得還行就繼續(xù)的看了下去,我的對(duì)于這本小說就非常感興趣了,可是很明顯在放假的時(shí)間自己是看不完的,其實(shí)我平時(shí)的就是有一點(diǎn)看小說的癮,于是我就迷上了這本小說在,在家里的時(shí)間肯定是不夠了,我就準(zhǔn)備帶到學(xué)校來,當(dāng)時(shí)我還在告訴自己沒一
3、定要控制自己,在該學(xué)習(xí)的時(shí)候就不要看小說。 我本著這么一個(gè)原那么把小說帶到了學(xué)校,自己就總是在休息下課的時(shí)間看小說,雖然說沒有字上課的時(shí)候看,但是這也慢慢的帶來一些影響,這是不好的,自己總是在上課的時(shí)候想著小說的情節(jié),我一直沒有方法控制自己的,我知道事情不是僅僅只有看小說這么簡(jiǎn)單了,我有一定控制不住自己了,于是我就在這樣的狀態(tài)下迷失了自己,今天本應(yīng)該在上課,您的課我一向都是用心在聽講,不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的原因一些別的因素耽誤了,這次就是因?yàn)榭葱≌f我耽誤了上課,一到上了您課我當(dāng)時(shí)就把小說合上了,畢竟是上課,我也是本著這么一個(gè)原那么來的,上課之后我還是在遵守這個(gè)原那么,可是當(dāng)時(shí)我一直在想著小說的情
4、節(jié),于是我就控制補(bǔ)不住自己了,我忘記自己個(gè)自己指定的原那么,我試著在上課期間翻開小說,當(dāng)場(chǎng)就失去;了原那么,您沒有注意我就看起了小說,真的很羞愧,我再也不看小說了。 此致 敬禮! 檢討人:xxx 20xx年x月x日 擴(kuò)展閱讀 上課看小說的檢討書我不對(duì),我有錯(cuò),我犯罪.我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).同學(xué)們應(yīng)該以我警己!緊記自己的職責(zé),不要在犯這么低級(jí),無(wú)聊,愚蠢的錯(cuò)誤. 本人以后要本著上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.不閱讀毫無(wú)知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的垃圾書籍.再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)
5、該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,“<你學(xué)校名字>〞在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!老師是非常的關(guān)心我,保護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改正自新的時(shí)機(jī).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的
6、,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。 我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。上課看小說檢討書范文上課看課外書是違反課紀(jì)律的行為,下面跟大家分享幾篇上課看小說檢討書范文,以供參考! 上課看小說檢討書范文一
7、 尊敬的老師: 此次我在語(yǔ)文課上看小說的行為,嚴(yán)重違反了?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?,是嚴(yán)重的課堂違紀(jì)行為。 此時(shí)此刻,我感到十分懊悔與自責(zé)。自己不好好學(xué)習(xí),上課不好好聽課,居然私自攜帶小說進(jìn)入課堂,給老師教學(xué)工作帶來困擾,也給周圍同學(xué)樹了不良范例。 通過深刻反省,我清醒地意識(shí)到我的錯(cuò)誤暴露出我紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)意愿不強(qiáng)、后知后覺等缺乏與缺點(diǎn)?,F(xiàn)如今,經(jīng)過老師的批評(píng)教育,我已經(jīng)翻然醒悟。我必須做出改正: 第一,從今往后我將摒棄小說,徹底不帶小說進(jìn)入學(xué)堂。 第二,我將用心學(xué)習(xí),上課只專心聽課,不做任何有違課堂紀(jì)律的行為。 第三,我將用我此次錯(cuò)誤總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),
8、告誡身邊同學(xué)不要重蹈我的覆轍。 最后,我希望老師能夠給我一次改正自新的時(shí)機(jī),我將用心改正,積極進(jìn)取! 此致! 上課看小說檢討書范文二 尊敬的班主任老師: 老師,我向您說實(shí)話。這次上課看小說并非一時(shí)興起,而是這一段時(shí)間以來的事情。由于我沒有很好地堅(jiān)持學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)致最近一段時(shí)間把精力花在了其他方面上,也造成了最近幾次單元測(cè)試成績(jī)的下降。 此次我上課看小說被班主任老師抓到,把我叫到辦公室訓(xùn)話,恰是一次讓我充分暴露錯(cuò)誤,重新改正自新的時(shí)機(jī)。 這次寫檢討書是一次給我重新做回好學(xué)生的契機(jī),我要好好珍惜。在此我要針對(duì)我錯(cuò)誤,總結(jié)今后的改正措施,并嚴(yán)格執(zhí)行,也希望老師
9、與同學(xué)們監(jiān)督我完成。 第一,我要將自己所有收藏的小說、文集、連環(huán)畫與數(shù)碼產(chǎn)品統(tǒng)統(tǒng)收回家中,不在學(xué)校存放任何一件。 第二,我要重新燃起學(xué)習(xí)熱情、興趣,加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把這段時(shí)間以來下落的成績(jī)彌補(bǔ)回來。 第三,今后上課期間我要堅(jiān)決遵守課堂紀(jì)律,不再做任何違反課堂紀(jì)律的事。 如今,我鄭重地向班主任遞交我的檢討,犯下了此次錯(cuò)誤,雖然認(rèn)錯(cuò)反省對(duì)于我來說是一次傷心、痛苦的經(jīng)歷,但是另一方面也給了我重新審查自己,重新改正錯(cuò)誤,重新煥發(fā)積極生機(jī)的時(shí)機(jī),我十分感謝老師在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)機(jī)挽救了我,讓我能夠重新端正態(tài)度投入學(xué)習(xí)。 此致 檢討人: 上課看小說檢討書400字上課看小說
10、400字【1】 尊敬的英語(yǔ)老師: 我不應(yīng)該在上英語(yǔ)課的時(shí)候看課外書,我的行為嚴(yán)重得違反了課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律,對(duì)您造成了比擬嚴(yán)重的影響,也影響了您的教學(xué)質(zhì)量,為此我感到萬(wàn)分的愧疚與懊悔,特此檢討。 回憶我的錯(cuò)誤,主要還是我年少無(wú)知,行為散漫,舉止輕狂,不拘小節(jié)等缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。 雖然自身是一名比擬喜歡看課外書的學(xué)生,但是學(xué)校安排什么課程就是什么課程,在什么課程當(dāng)中就應(yīng)該學(xué)習(xí)什么課程。 英語(yǔ)課是我的主課,英語(yǔ)也是當(dāng)今國(guó)際通行語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于我們未來開展有著很多必要與作用,我怎么可以這樣輕視英語(yǔ)學(xué)習(xí),怠慢學(xué)習(xí)呢? 經(jīng)過反省,我知道自己錯(cuò)得比擬嚴(yán)重了
11、,總的來說,我的錯(cuò)誤主要是怠慢了課堂紀(jì)律。 為此,我向您保證,從今往后,我再也不在課堂上出現(xiàn)看課外書等相關(guān)違紀(jì)行為了。 當(dāng)然,我很清楚,光一份檢討書只是文字不能夠具體就原諒我的錯(cuò)誤了,我還需要在今后的在校學(xué)習(xí)生活當(dāng)中嚴(yán)以律己、認(rèn)真學(xué)習(xí),以優(yōu)秀表現(xiàn)自己的悔過。 此致! 檢討人:XXX 20XX年X月XX日 上課看小說檢討書【2】 尊敬的XXX: 此次我在語(yǔ)文課上看小說的行為,嚴(yán)重違反了?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?,是嚴(yán)重的課堂違紀(jì)行為。 此時(shí)此刻,我感到十分懊悔與自責(zé)。 自己不好好學(xué)習(xí),上課不好好聽課,居然私自攜帶小說進(jìn)入課堂,給老師教學(xué)工作
12、帶來困擾,也給周圍同學(xué)樹了不良范例。 我這樣揮霍自己的青春,浪費(fèi)自己的青春年華,虛度光陰,對(duì)生命的是如此的浪費(fèi),我們來到學(xué)校的目的就是好好的讀書,將來用我所學(xué)的知識(shí),好好的報(bào)答他們。 我卻沒有好好的珍惜,我已經(jīng)深刻滴認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤了,我一定會(huì)好好地改正。 通過深刻反省,我清醒地意識(shí)到我的錯(cuò)誤暴露出我紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)意愿不強(qiáng)、后知后覺等缺乏與缺點(diǎn)。 現(xiàn)如今,經(jīng)過老師的批評(píng)教育,我已經(jīng)翻然醒悟。 我必須做出改正: 第一,從今往后我將摒棄小說,徹底不帶小說進(jìn)入學(xué)堂。 第二,我將用心學(xué)習(xí),上課只專心聽課,不做任何有違課堂紀(jì)律的行為。 第三,我將用我
13、此次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),告誡身邊同學(xué)不要重蹈我的覆轍。 最后,我希望老師能夠給我一次改正自新的時(shí)機(jī),我將用心改正,積極進(jìn)取! 此致! 檢討人:XXX 20XX年X月XX日 上課看小說檢討書【3】 尊敬的XXX: 今天是20XX年2月20日,晚上第一節(jié)晚自習(xí)課,我和劉峰兩個(gè)人一起看小說,導(dǎo)致我們所有的人都要寫300字的檢討書,反思自己。 首先,我對(duì)不起我的父母,我十分對(duì)不起他們,他們從小就對(duì)我期望很高,每一位家長(zhǎng)都希望能望子成龍,我在學(xué)校和同學(xué)看小說就是一種很不認(rèn)真的行為,對(duì)自己不利,本來晚自習(xí)就應(yīng)該是用來學(xué)習(xí)的時(shí)間,我卻用來看別人玩 游戲,對(duì)不起
14、父母的教導(dǎo),父母將我送到學(xué)校來,本來就十分的辛苦,我卻在學(xué)校如此作為。 如果父母知道,那他們?cè)撚卸鄠陌? 我們來到學(xué)校的目的就是好好的讀書,將來用我所學(xué)的知識(shí),好好的報(bào)答他們。 我卻沒有好好的珍惜,我已經(jīng)深刻滴認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤了,我一定會(huì)好好地改正。 以后上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,上課不講話,不做小動(dòng)作,不做任何與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情,其次,我對(duì)不起老師,老師肯定是對(duì)自己學(xué)生關(guān)愛的,如果老師不關(guān)心我們就不會(huì)管我們,我不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,堅(jiān)決上課不開小差,不講話,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,我的內(nèi)心現(xiàn)在十分的愧疚,懊悔。 現(xiàn)在,我知道我錯(cuò)了,悔不該在課上看小說,現(xiàn)在
15、知道當(dāng)時(shí)的做法多么愚蠢,上課看小說的危害很大,影響了聽講,老師所講的知識(shí)不能掌握,落下課程對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)留下盲點(diǎn),會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)帶來負(fù)擔(dān),必將會(huì)影響日后的升學(xué)成績(jī)。 再者,上課不聽講,會(huì)影響老師的講課情緒,會(huì)讓老師感到氣憤,影響老師的教學(xué)質(zhì)量,間接影響同學(xué)們的聽課,我知道我這樣做錯(cuò)了,在此向老師和同學(xué)們抱歉,請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督我,看我的實(shí)際行到吧! 同學(xué)借給我小說時(shí),是讓我我回家看的,因?yàn)槲业倪^錯(cuò)導(dǎo)致人家的課外書被沒收,為了讓我做到老實(shí)守信,懇請(qǐng)老師把書還給我吧,我今后會(huì)認(rèn)真聽講,保證不會(huì)出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。 這次寫檢討書是一次給我重新做回好學(xué)生的契機(jī),我要好好珍惜。 在此我
16、要針對(duì)我錯(cuò)誤,總結(jié)今后的改正措施,并嚴(yán)格執(zhí)行,也希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我完成。 第一,我要將自己所有收藏的小說、文集、連環(huán)畫與數(shù)碼產(chǎn)品統(tǒng)統(tǒng)收回家中,不在學(xué)校存放任何一件。 第二,我要重新燃起學(xué)習(xí)熱情、興趣,加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把這段時(shí)間以來下落的成績(jī)彌補(bǔ)回來。 第三,今后上課期間我要堅(jiān)決遵守課堂紀(jì)律,不再做任何違反課堂紀(jì)律的事。 如今,我鄭重地向班主任遞交我的檢討,犯下了此次錯(cuò)誤,雖然認(rèn)錯(cuò)反省對(duì)于我來說是一次傷心、痛苦的經(jīng)歷,但是另一方面也給了我重新審查自己,重新改正錯(cuò)誤,重新煥發(fā)積極生機(jī)的時(shí)機(jī),我十分感謝老師在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)機(jī)挽救了我,讓我能夠重新端正態(tài)度投入學(xué)習(xí)。 檢
17、討人:XXX 20XX年X月XX日 上課看小說的檢討書范文尊敬的老師: 此次我在語(yǔ)文課上看小說的行為,嚴(yán)重違反了?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?,是嚴(yán)重的課堂違紀(jì)行為。 此時(shí)此刻,我感到十分懊悔與自責(zé)。自己不好好學(xué)習(xí),上課不好好聽課,居然私自攜帶小說進(jìn)入課堂,給老師教學(xué)工作帶來困擾,也給周圍同學(xué)樹了不良范例。 通過深刻反省,我清醒地意識(shí)到我的錯(cuò)誤暴露出我紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)意愿不強(qiáng)、后知后覺等缺乏與缺點(diǎn)?,F(xiàn)如今,經(jīng)過老師的批評(píng)教育,我已經(jīng)翻然醒悟。我必須做出改正: 第一,從今往后我將摒棄小說,徹底不帶小說進(jìn)入學(xué)堂。 第二,我將用心學(xué)習(xí),上課只專心聽課,不做任何
18、有違課堂紀(jì)律的行為。 第三,我將用我此次錯(cuò)誤總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),告誡身邊同學(xué)不要重蹈我的覆轍。 最后,我希望老師能夠給我一次改正自新的時(shí)機(jī),我將用心改正,積極進(jìn)取! 此致! 學(xué)生上課看小說檢討書尊敬的老師: 此次我在語(yǔ)文課上看小說的行為,嚴(yán)重違反了?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?,是嚴(yán)重的課堂違紀(jì)行為。 此時(shí)此刻,我感到十分懊悔與自責(zé)。自己不好好學(xué)習(xí),上課不好好聽課,居然私自攜帶小說進(jìn)入課堂,給老師教學(xué)工作帶來困擾,也給周圍同學(xué)樹了不良范例。 通過深刻反省,我清醒地意識(shí)到我的錯(cuò)誤暴露出我紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)意愿不強(qiáng)、后知后覺等缺乏與缺點(diǎn)?,F(xiàn)
19、如今,經(jīng)過老師的批評(píng)教育,我已經(jīng)翻然醒悟。我必須做出改正: 第一,從今往后我將摒棄小說,徹底不帶小說進(jìn)入學(xué)堂。 第二,我將用心學(xué)習(xí),上課只專心聽課,不做任何有違課堂紀(jì)律的行為。 第三,我將用我此次錯(cuò)誤總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),告誡身邊同學(xué)不要重蹈我的覆轍。 最后,我希望老師能夠給我一次改正自新的時(shí)機(jī),我將用心改正,積極進(jìn)取! 此致! 什么是檢討書?檢討書怎么寫?檢討書格式? 檢討書是指自己在學(xué)習(xí)或工作中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò),為了今后防止再出現(xiàn)此類事件的發(fā)生,要求自己以書面的形式,對(duì)出現(xiàn)的問題或過錯(cuò)作出的檢討。它一般包括出錯(cuò)問題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。
20、 含義 檢討書(也稱認(rèn)識(shí))是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書信。檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文,檢討書的寫作屬于應(yīng)用寫作研究的范疇。 結(jié)構(gòu) ①標(biāo)題。在頭行正中寫明檢討書字樣即可;也有注明所犯錯(cuò)誤范圍或性質(zhì),如?關(guān)于違犯財(cái)經(jīng)紀(jì)律的檢討書??!、诜Q謂。寫明幢討書呈報(bào)的組織、單位或個(gè)人。如校黨委、公司人事部、書記等。 ③正文。正文由三局部組成:所犯錯(cuò)誤事實(shí);對(duì)所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí);改正錯(cuò)誤的決心與措施。?、苈淇?。寫上檢討人的姓名或單位名稱,最后寫上年月日。 寫作方法 從古到今,從小到大,寫過檢討的人估計(jì)很多吧?一個(gè)人犯了錯(cuò)誤,如果主宰他命運(yùn)的
21、人說:你給我寫份檢討!不管口氣有多嚴(yán)厲,對(duì)犯錯(cuò)者來說,肯定會(huì)求之不得,甚至感謝涕零,因?yàn)闄z討往往意味著可以大事化小、小事化了。如果連檢討都不用寫,那問題可就真的嚴(yán)重了?!∥乙呀?jīng)記不清自己寫過多少份檢討了。圈閱我檢討的人包括:父母、老師、領(lǐng)導(dǎo)、女友、護(hù)林員久而久之,我迷戀上了檢討。我領(lǐng)悟到,不犯錯(cuò)固然很好,犯錯(cuò)之后又被原諒,更賺?!‘?dāng)然,更賺的前提是檢討要寫得好。一份好的檢討,應(yīng)該由五個(gè)局部組成。 一、簡(jiǎn)述所犯錯(cuò)誤,并定性之。 這是對(duì)自己開的第一炮,一定要猛烈、響亮,不能不痛不癢。但切記,炮一定要往空中放,不可往實(shí)處打。聊天室里泡美眉是吧?那要這樣檢討我單身時(shí)代養(yǎng)成的積習(xí)未改,不是一
22、個(gè)好男人,千萬(wàn)不能說我只不過想換換口味。 二、描述犯錯(cuò)過程。 這局部?jī)?nèi)容一定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí),新聞的五個(gè)W(What,Who,When,Where,Why)一個(gè)都不能少。但是一定不要漏掉一點(diǎn),那就是在犯錯(cuò)過程中的心理活動(dòng)。要凸現(xiàn)善與惡的搏斗,靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈,掙扎得越殘酷,越能博得諒解和寬容。 三、剖析錯(cuò)誤原因。 四、分析錯(cuò)誤的影響,假設(shè)繼續(xù)犯的后果。 錯(cuò)誤嚴(yán)重,辜負(fù)期望,影響很壞,教訓(xùn)深刻,假設(shè)不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指出、老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)、父母及時(shí)提醒、女友及時(shí)覺察、有關(guān)部門及時(shí)介入,后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想!不堪設(shè)想這個(gè)詞用得好啊!不但省下了許多筆墨,而且推脫了不少責(zé)
23、任。所謂不堪設(shè)想,說白了就是誰(shuí)都沒工夫去想。 五、表一表決心。 這很簡(jiǎn)單,想想你平常是什么樣子,反過來說一遍就行了。還要寫一寫你以后該怎么做就可以了. 上課、工作期間看小說檢討書很多人都喜歡看小說,但是看小說也需要看場(chǎng)合,有些場(chǎng)合不適合看小說,如果你做出這個(gè)行為,可能會(huì)需要寫檢討書。以下是整理的看小說檢討書,歡送閱讀。 篇一:上課看小說檢討書 上課看小說檢討書1 尊敬的班主任老師: 今天,我從同學(xué)那里借來了一本小說,因?yàn)槿思抑唤o幾天閱讀時(shí)間,由于被小說的吸引,我實(shí)在忍不住就在課堂上看了,當(dāng)時(shí)把學(xué)習(xí)都拋擲腦后了,并沒去想這樣做
24、的后果。 現(xiàn)在,我知道我錯(cuò)了,悔不該在課上看小說,現(xiàn)在知道當(dāng)時(shí)的做法多么愚蠢,上課看小說的危害很大,影響了聽講,老師所講的知識(shí)不能掌握,落下課程對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)留下盲點(diǎn),會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)帶來負(fù)擔(dān),必將會(huì)影響日后的升學(xué)成績(jī),再者,上課不聽講,會(huì)影響老師的講課情緒,會(huì)讓老師感到氣憤,影響老師的教學(xué)質(zhì)量,間接影響同學(xué)們的聽課,我知道我這樣做錯(cuò)了,在此向老師和同學(xué)們抱歉,請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督我,看我的實(shí)際行到吧!同學(xué)借給我小說時(shí),是讓我我回家看的,因?yàn)槲业倪^錯(cuò)導(dǎo)致人家的課外書被沒收,為了讓我做到老實(shí)守信,懇請(qǐng)老師把書還給我吧,我今后會(huì)認(rèn)真聽講,保證不會(huì)出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。 檢討人:xxx x年x
25、月x日 上課看小說檢討書2 尊敬的班主任老師: 老師,我向您說實(shí)話。這次上課看小說并非一時(shí)興起,而是這一段時(shí)間以來的事情。由于我沒有很好地堅(jiān)持學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)致最近一段時(shí)間把精力花在了其他方面上,也造成了最近幾次單元測(cè)試成績(jī)的下降。 此次我上課看小說被班主任老師抓到,把我叫到辦公室訓(xùn)話,恰是一次讓我充分暴露錯(cuò)誤,重新改正自新的時(shí)機(jī)。 這次寫檢討書是一次給我重新做回好學(xué)生的契機(jī),我要好好珍惜。在此我要針對(duì)我錯(cuò)誤,總結(jié)今后的改正措施,并嚴(yán)格執(zhí)行,也希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我完成。 第一,我要將自己所有收藏的小說、文集、連環(huán)畫與數(shù)碼產(chǎn)品統(tǒng)統(tǒng)收回家中,不在學(xué)校存放任何一件。
26、 第二,我要重新燃起學(xué)習(xí)熱情、興趣,加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把這段時(shí)間以來下落的成績(jī)彌補(bǔ)回來。 第三,今后上課期間我要堅(jiān)決遵守課堂紀(jì)律,不再做任何違反課堂紀(jì)律的事。 如今,我鄭重地向班主任遞交我的檢討,犯下了此次錯(cuò)誤,雖然認(rèn)錯(cuò)反省對(duì)于我來說是一次傷心、痛苦的經(jīng)歷,但是另一方面也給了我重新審查自己,重新改正錯(cuò)誤,重新煥發(fā)積極生機(jī)的時(shí)機(jī),我十分感謝老師在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)機(jī)挽救了我,讓我能夠重新端正態(tài)度投入學(xué)習(xí)。 檢討人:xxx x年x月x日 篇二:在寢室看小說檢討書 在寢室看小說檢討書1 尊敬的XX: 老師,我錯(cuò)了,我不該晚上在宿舍不睡覺,看小說,宿舍里有
27、明文規(guī)定,不可以看小說,可是我卻違反規(guī)定,在此,我向老師保證,今后絕不在宿舍看小說了。 檢討人:xxx x年x月x日 在寢室看小說檢討書2 尊敬的XX: 這次我在寢室看小說的行為,嚴(yán)重違反了?寢室行為標(biāo)準(zhǔn)?,是嚴(yán)重的違紀(jì)行為?,F(xiàn)在做出深刻檢討。從今往后我將摒棄小說,絕不帶小說進(jìn)入寢室,請(qǐng)老師再給我一次時(shí)機(jī)。 檢討人:xxx x年x月x日 在寢室看小說檢討書3 尊敬的XX: 我為自己在宿舍看小說的行為感到羞愧難當(dāng),我給宿管老師的工作帶來困擾,也給周圍同學(xué)樹了不良范例。通過深刻反省,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,希望老師能夠給我一次改正自新的時(shí)機(jī)
28、,我將用心改正,積極進(jìn)??! 檢討人:xxx x年x月x日 篇三:工作期間看小說檢討書 工作期間看小說檢討書1 尊敬的XX: 今天因?yàn)樵谏习鄷r(shí)間玩 看小說被抓而被罰寫檢討,我很是羞愧,覺得對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)和這份工作,工作的時(shí)間是珍貴的和嚴(yán)肅的,我不應(yīng)該把它浪費(fèi)在玩樂上,最近因?yàn)楣ぷ鲏毫^大,出現(xiàn)的注意力不集中而導(dǎo)致的今天這種狀況,我知道自己應(yīng)該深刻反省,我應(yīng)該向公司的其他努力工作的同事學(xué)習(xí),他們是我的典范,玩 影響了公司的人員工作的氣氛,一旦被公司外來人員發(fā)現(xiàn),也會(huì)影響公司聲譽(yù),我明白其嚴(yán)重后果,我一定不會(huì)再犯,希望領(lǐng)導(dǎo)和同事監(jiān)督我,在往后的工作中,我會(huì)竭盡
29、全力用自己優(yōu)秀成績(jī)回報(bào)公司的,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)改正的時(shí)機(jī),我不會(huì)辜負(fù)公司的。 檢討人:xxx x年x月x日 工作期間看小說檢討書2 尊敬的XX: 因我利用工作時(shí)間上網(wǎng)看小說,被效能辦發(fā)現(xiàn)。事后,我認(rèn)真的反思,深刻自剖,為自己的行為感到深深地愧疚和不安,在此,我向大家作出深刻檢討:通過這次事件,自己反省了事情原因,首先是自己責(zé)任感欠缺,身為單位職工,在崗期間自己的所作所為代表著單位形象。因?yàn)閸徫还ぷ魃吓紶枙?huì)有一點(diǎn)的空閑時(shí)間,所以有時(shí)會(huì)思想麻痹,忘記工作紀(jì)律,私自上網(wǎng)看小說。這說明我的工作責(zé)任感、紀(jì)律性還存在著欠缺,沒有好好地履行自己的工作職責(zé)、沒有嚴(yán)格要求自己遵守單
30、位的工作紀(jì)律。現(xiàn)在想來,感到很懊悔。單位領(lǐng)導(dǎo)一再?gòu)?qiáng)調(diào),不得在工作時(shí)間利用工作電腦違規(guī)上網(wǎng)。因?yàn)閭€(gè)人的這次行為,對(duì)單位及個(gè)人都帶來了不良影響,并且會(huì)影響到我們單位年度的一些考評(píng)工作。經(jīng)過這件事件,深刻地認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到自己覺醒的及時(shí),我痛定思痛,在今后的人生成長(zhǎng)道路上,這無(wú)疑是一次重要的教訓(xùn),因此,本人在此向單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們做深刻檢討及鄭重承諾:決定在今后的工作中,加強(qiáng)自身紀(jì)律,嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定,絕不再犯類似錯(cuò)誤! 檢討人:xxx x年x月x日 上課看小說檢討書5篇上課看小說檢討書5篇 上課看小說檢討書1 我不對(duì),我有錯(cuò),我
31、犯罪.我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).同學(xué)們應(yīng)該以我警己!緊記自己的職責(zé),不要在犯這么低級(jí),無(wú)聊,愚蠢的錯(cuò)誤. 本人以后要本著上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.不閱讀毫無(wú)知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的垃圾書籍.再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,“〞在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!老師是非常的關(guān)心我,保護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不
32、會(huì)在有類似的事情發(fā)生.而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改正自新的時(shí)機(jī).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。 我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這
33、一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。 上課看小說檢討書2 敬愛的××老師: 我懷著無(wú)比沉痛無(wú)比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行。山不在高,有仙那么名;水不在深,有龍那么靈;我的罪行,不認(rèn)不行。 ××課是一門函蓋了多么深遠(yuǎn),多么廣闊,講解宇宙恒古微妙的學(xué)科,我卻不懂得好好珍惜,只顧自個(gè)看小說,我深知罪責(zé)深已,為了贖緩我的可恥罪行,課間我細(xì)細(xì)品顧了××這門古老而又深邃的學(xué)問,猛然間,我發(fā)現(xiàn)他比粗俗淺薄的小說更加精彩絕倫,書中一切的一切,難道小說
34、中凌劍御風(fēng),踏水憑空之式比之有甚乎?不然。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)那么多面體是要通過計(jì)算我的出招速度和敵人閃避速度來合算,從而確實(shí)能否把力道打在最致命的點(diǎn)上,知道了在水中碰到旋渦可以用切線法那么順著邊沿加速?zèng)_刺出去,而不必用憑空御風(fēng)。這些都是小說中所領(lǐng)悟不到的吖! 我千不該萬(wàn)不該從您老珍貴的時(shí)間中抽出來,對(duì)我這個(gè)頑紈弟子來進(jìn)行思想教育,我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來,也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學(xué),此過是我自己萬(wàn)萬(wàn)不能原諒自己的。 幾日來,我時(shí)時(shí)刻刻受到心靈深處的譴責(zé),致使日不凝思,夜不成寐。我悔啊,悔不該當(dāng)初不聽班主任和您老的孜孜教誨,悔
35、不聞父母雙親對(duì)我的循循教導(dǎo)。致使造成了如今這種不可挽回的地步,我不怨誰(shuí),也不恨誰(shuí)。只恨自己,恨自己當(dāng)初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我,我卻為了看完那最精彩的一段,從而誤了藏書的最正確時(shí)機(jī),導(dǎo)致被您老抓個(gè)現(xiàn)形。恨自己無(wú)視同桌對(duì)我的旁敲暗示,因?yàn)槲铱傁胫嚎赐赀@段就好,再看一段就成。這種時(shí)機(jī)主義思想。 廖廖幾筆,難表我悔恨痛惜之情,對(duì)于這樁已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)的過錯(cuò),我不想逃避什么,但我起誓,從今以后一定吸取教訓(xùn),再也不在上課看小說,就算看,也不在××課上看,就算在××課上看,也一定棄舍投機(jī)主義的可怕思想。最后,希望您老和組織上再給我一次重新做人的時(shí)機(jī),我愿意好好改造。 上課看小說檢
36、討書3 尊敬的老師: 此次我在語(yǔ)文課上看小說的行為,嚴(yán)重違反了?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?,是嚴(yán)重的課堂違紀(jì)行為。 此時(shí)此刻,我感到十分懊悔與自責(zé)。自己不好好學(xué)習(xí),上課不好好聽課,居然私自攜帶小說進(jìn)入課堂,給老師教學(xué)工作帶來困擾,也給周圍同學(xué)樹了不良范例。 通過深刻反省,我清醒地意識(shí)到我的錯(cuò)誤暴露出我紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)意愿不強(qiáng)、后知后覺等缺乏與缺點(diǎn)?,F(xiàn)如今,經(jīng)過老師的批評(píng)教育,我已經(jīng)翻然醒悟。我必須做出改正: 第一,從今往后我將摒棄小說,徹底不帶小說進(jìn)入學(xué)堂。 第二,我將用心學(xué)習(xí),上課只專心聽課,不做任何有違課堂紀(jì)律的行為。 第三,我將用我此次錯(cuò)誤總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)
37、教訓(xùn),告誡身邊同學(xué)不要重蹈我的覆轍。 最后,我希望老師能夠給我一次改正自新的時(shí)機(jī),我將用心改正,積極進(jìn)取! 此致! 上課看小說檢討書4 尊敬的班主任老師: 老師,我向您說實(shí)話。這次上課看小說并非一時(shí)興起,而是這一段時(shí)間以來的事情。由于我沒有很好地堅(jiān)持學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)致最近一段時(shí)間把精力花在了其他方面上,也造成了最近幾次單元測(cè)試成績(jī)的下降。 此次我上課看小說被班主任老師抓到,把我叫到辦公室訓(xùn)話,恰是一次讓我充分暴露錯(cuò)誤,重新改正自新的時(shí)機(jī)。 這次寫檢討書是一次給我重新做回好學(xué)生的契機(jī),我要好好珍惜。在此我要針對(duì)我錯(cuò)誤,總結(jié)今后的改正措施,并嚴(yán)格執(zhí)行,也希望老
38、師與同學(xué)們監(jiān)督我完成。 第一,我要將自己所有收藏的小說、文集、連環(huán)畫與數(shù)碼產(chǎn)品統(tǒng)統(tǒng)收回家中,不在學(xué)校存放任何一件。 第二,我要重新燃起學(xué)習(xí)熱情、興趣,加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把這段時(shí)間以來下落的成績(jī)彌補(bǔ)回來。 第三,今后上課期間我要堅(jiān)決遵守課堂紀(jì)律,不再做任何違反課堂紀(jì)律的事。 如今,我鄭重地向班主任遞交我的檢討,犯下了此次錯(cuò)誤,雖然認(rèn)錯(cuò)反省對(duì)于我來說是一次傷心、痛苦的經(jīng)歷,但是另一方面也給了我重新審查自己,重新改正錯(cuò)誤,重新煥發(fā)積極生機(jī)的時(shí)機(jī),我十分感謝老師在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)機(jī)挽救了我,讓我能夠重新端正態(tài)度投入學(xué)習(xí)。 此致 檢討人: 上課看小說檢討書5 今
39、天是20xx年2月20日,晚上第一節(jié)晚自習(xí)課,我和劉峰兩個(gè)人一起看小說,導(dǎo)致我們所有的人都要寫300字的檢討書,反思自己。寫作模板 首先,我對(duì)不起我的父母,我十分對(duì)不起他們,他們從小就對(duì)我期望很高,每一位家長(zhǎng)都希望能望子成龍,我在學(xué)校和同學(xué)看小說就是一種很不認(rèn)真的行為,對(duì)自己不利,本來晚自習(xí)就應(yīng)該是用來學(xué)習(xí)的時(shí)間,我卻用來看別人玩 游戲,對(duì)不起父母的教導(dǎo),父母將我送到學(xué)校來,本來就十分的辛苦,我卻在學(xué)校如此作為。如果父母知道,那他們?cè)撚卸鄠陌? 哎,我真不應(yīng)該。我這樣揮霍自己的青春,浪費(fèi)自己的青春年華,虛度光陰,對(duì)生命的是如此的浪費(fèi),我們來到學(xué)校的目的就是好好的讀書,將來用我
40、所學(xué)的知識(shí),好好的報(bào)答他們。我卻沒有好好的珍惜,我已經(jīng)深刻滴認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤了,我一定會(huì)好好地改正。 以后上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,上課不講話,不做小動(dòng)作,不做任何與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情,其次,我對(duì)不起老師,老師肯定是對(duì)自己學(xué)生關(guān)愛的,如果老師不關(guān)心我們就不會(huì)管我們,我不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,堅(jiān)決上課不開小差,不講話,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,我的內(nèi)心現(xiàn)在十分的愧疚,懊悔。 我發(fā)誓以后再也不看小說了。 上課看小說檢討書500字檢討書是一種檢討過去犯下的錯(cuò)誤進(jìn)行反思,并認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,在接下來的日子里改正并保證絕不再犯的書信,下面是為大家?guī)淼纳险n看小說檢討書500字,希望對(duì)大家有
41、所幫助。 上課看小說檢討書500字〔一〕 尊敬的英語(yǔ)老師: 我不應(yīng)該在上英語(yǔ)課的時(shí)候看課外書,我的行為嚴(yán)重得違反了課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律,對(duì)您造成了比擬嚴(yán)重的影響,也影響了您的教學(xué)質(zhì)量,為此我感到萬(wàn)分的愧疚與懊悔,特此檢討,回憶我的錯(cuò)誤,主要還是我年少無(wú)知,行為散漫,舉止輕狂,不拘小節(jié)等缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。雖然自身是一名比擬喜歡看課外書的學(xué)生,但是學(xué)校安排什么課程就是什么課程,在什么課程當(dāng)中就應(yīng)該學(xué)習(xí)什么課程。英語(yǔ)課是我的主課,英語(yǔ)也是當(dāng)今國(guó)際通行語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于我們未來開展有著很多必要與作用,我怎么可以這樣輕視英語(yǔ)學(xué)習(xí),怠慢學(xué)習(xí)呢?經(jīng)過反省,我知道自己錯(cuò)得比擬嚴(yán)重了
42、,總的來說,我的錯(cuò)誤主要是怠慢了課堂紀(jì)律。 為此,我向您保證,從今往后,我再也不在課堂上出現(xiàn)“看課外書〞等相關(guān)違紀(jì)行為了。當(dāng)然,我很清楚,光一份檢討書只是文字不能夠具體就原諒我的錯(cuò)誤了,我還需要在今后的在校學(xué)習(xí)生活當(dāng)中嚴(yán)以律己、認(rèn)真學(xué)習(xí),以優(yōu)秀表現(xiàn)證明自己的悔過。 檢討人:xx 20xx年x月x日 上課看小說檢討書500字〔二〕 我不對(duì),我有錯(cuò),我犯罪.我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).同學(xué)們應(yīng)該以我警己!緊記自己的職責(zé),不要在犯這么低級(jí),無(wú)聊,愚蠢的錯(cuò)誤. 本人以后要本著上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.不閱讀毫無(wú)知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的
43、垃圾書籍.再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。 同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,“xx〞在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!老師是非常的關(guān)心我,保護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改正自新的時(shí)機(jī).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,
44、做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。 我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入,深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。 檢討人:xx 20xx年x月x日
45、 上課看小說檢討書500字〔三〕 尊敬的領(lǐng)導(dǎo):今天,我從同學(xué)那里借來了一本小說,因?yàn)槿思抑唤o幾天閱讀時(shí)間,由于被小說的吸引,我實(shí)在忍不住就在課堂上看了,當(dāng)時(shí)把學(xué)習(xí)都拋擲腦后了,并沒去想這樣做的后果。現(xiàn)在,我知道我錯(cuò)了,悔不該在課上看小說,現(xiàn)在知道當(dāng)時(shí)的做法多么愚蠢,上課看小說的危害很大,影響了聽講,老師所講的知識(shí)不能掌握,落下課程對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)留下盲點(diǎn),會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)帶來負(fù)擔(dān),必將會(huì)影響日后的升學(xué)成績(jī),再者,上課不聽講,會(huì)影響老師的講課情緒,會(huì)讓老師感到氣憤,影響老師的教學(xué)質(zhì)量,間接影響同學(xué)們的聽課,我知道我這樣做錯(cuò)了,在此向老師和同學(xué)們抱歉,請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督我,看我的實(shí)際行到吧!同
46、學(xué)借給我小說時(shí),是讓我我回家看的,因?yàn)槲业倪^錯(cuò)導(dǎo)致人家的課外書被沒收,為了讓我做到老實(shí)守信,懇請(qǐng)老師把書還給我吧,我今后會(huì)認(rèn)真聽講,保證不會(huì)出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。 檢討人:xx 20xx年x月x日 初中生上課看小說自我檢討書尊敬的xx老師: 您好! 眼看著就要迎來xx考試了,按理來說,我們?cè)诳记皯?yīng)該更加努力的學(xué)習(xí),將更多的精力投在看書上面。可我卻在這樣的時(shí)候還沉迷于小說,在本該看書的時(shí)候看“書〞,這樣的行為不說對(duì)不對(duì)得起父母和老師的辛勤教誨,就光說我這樣的行為就已經(jīng)是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任了。是對(duì)曾經(jīng)努力學(xué)習(xí),在考場(chǎng)上奮筆疾書最終考入我們xx中學(xué)這個(gè)知名中學(xué)的我所付出努力的背叛。
47、 在我的小說被沒收以后,一開始我非常的惱怒,頗有一種茶飯不思的感覺。過了一段時(shí)間以后,我開始重拾學(xué)習(xí)的習(xí)慣,聽起課做起筆記來,待到放學(xué)的時(shí)候,我回憶著今天一天學(xué)習(xí)到的知識(shí),在看手中寫的滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓P記,心里突然就有了一種莫名的感觸。 這種學(xué)習(xí)所帶來的快樂是我自從沉迷小說之后就沒有怎么感受過的了,我一度以為我已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí),遺失了這種從學(xué)習(xí)之中獲得快樂的感覺。卻沒想到如今我一朝擺脫小說的困擾,居然又重新將其找了回來,頓時(shí)感覺非常的思念,頗有種親切之感。 借此時(shí)機(jī),我好好的審視了一下我最近的行為,自從上了初中以后,認(rèn)識(shí)了不同的小伙伴,學(xué)到了不少知識(shí)的同時(shí)也受到了不少的壞影響,看小說就
48、是其中一個(gè)。 在看之前,我看著這么厚的一本小說心理只覺得這怎么看得完?算了就隨便看看吧。卻沒想到就這么隨便看看,卻讓我徹底陷了進(jìn)去。下課看,放學(xué)看,回家看,甚至于開展到現(xiàn)在我在上課時(shí)都看小說的程度。 這其中時(shí)間跨度并不長(zhǎng)久,證明了我在小說的誘惑下墮落得有多快,讓現(xiàn)在反響過來的我又畏懼又臉紅。 在小學(xué)時(shí),我一向都是大人口中別人家的小孩,成績(jī)優(yōu)秀,活潑開朗,懂事聽話都是大家對(duì)我的夸獎(jiǎng)評(píng)價(jià),我也一直為此而自豪。一直以自己的自控力強(qiáng)而自鳴得意,卻沒想到面對(duì)真正的誘惑面前如此的不堪一擊,說明我的精神和思想還有待考驗(yàn)和打磨。 現(xiàn)在,我已經(jīng)脫離了小說對(duì)我的控制,明白了在學(xué)習(xí)中看小說對(duì)
49、我本身百害而無(wú)一利,是我應(yīng)該主動(dòng)抗拒、抵抗的不良誘惑。 甚至我還應(yīng)該主動(dòng)幫助其他沉迷在小說里的同學(xué)們脫離被小說控制的情況,讓學(xué)習(xí)的熱情再次占領(lǐng)我們思想的高地,讓我們?cè)俅我詫W(xué)習(xí)為主要目的而努力! 此致 敬禮! 檢討人:xx 20xx年x月x日 學(xué)生上課看小說的檢討書尊敬的班主任老師: 老師,我向您說實(shí)話。這次上課看小說并非一時(shí)興起,而是這一段時(shí)間以來的事情。由于我沒有很好地堅(jiān)持學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)致最近一段時(shí)間把精力花在了其他方面上,也造成了最近幾次單元測(cè)試成績(jī)的下降。 此次我上課看小說被班主任老師抓到,把我叫到辦公室訓(xùn)話,恰是一次讓我充分暴露錯(cuò)誤,重
50、新改正自新的時(shí)機(jī)。 這次寫檢討書是一次給我重新做回好學(xué)生的契機(jī),我要好好珍惜。在此我要針對(duì)我錯(cuò)誤,總結(jié)今后的改正措施,并嚴(yán)格執(zhí)行,也希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我完成。 第一,我要將自己所有收藏的小說、文集、連環(huán)畫與數(shù)碼產(chǎn)品統(tǒng)統(tǒng)收回家中,不在學(xué)校存放任何一件。 第二,我要重新燃起學(xué)習(xí)熱情、興趣,加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把這段時(shí)間以來下落的成績(jī)彌補(bǔ)回來。 第三,今后上課期間我要堅(jiān)決遵守課堂紀(jì)律,不再做任何違反課堂紀(jì)律的事。 如今,我鄭重地向班主任遞交我的檢討,犯下了此次錯(cuò)誤,雖然認(rèn)錯(cuò)反省對(duì)于我來說是一次傷心、痛苦的經(jīng)歷,但是另一方面也給了我重新審查自己,重新改正錯(cuò)誤,重新煥發(fā)積極生機(jī)的時(shí)機(jī),我十分感謝老師在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)機(jī)挽救了我,讓我能夠重新端正態(tài)度投入學(xué)習(xí)。 此致 檢討人:
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