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沙坪壩區(qū)高三年級(jí)上學(xué)期語文開學(xué)考試試卷

上傳人:za****8 文檔編號(hào):18580542 上傳時(shí)間:2020-12-29 格式:DOC 頁數(shù):13 大小:500.50KB
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1、沙坪壩區(qū)高三年級(jí)上學(xué)期語文開學(xué)考試試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 情景默寫 (共1題;共3分) 1. (3分) (2017高一下蘭州期末) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 《念奴嬌 赤壁懷古》中寫周瑜風(fēng)度翩翩,用兵如神的句子是 ________ (2) 在《水龍吟 登建康賞心亭》中,辛棄疾用 ________寫出了江天的無限廣闊。 (3) 在《永遇樂 京口北固亭懷古》中,辛棄疾借宋文帝北伐失敗來詠嘆南宋近事的句子是 ________ 。 二、 其他 (共1題;共4分) 2

2、. (4分) (2017聊城模擬) 閱讀下面一段文字,完成下列各題。 初見草原,心就近了,凈了,靜了。綠色,像地毯般,無限向遠(yuǎn)方伸展、起伏,一望無際。雪白的羊群,________。放牧人手持長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子,偶爾一聲呦喝聲起,在空中飛蕩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的蒙古包,傳來馬頭琴聲,深情而悠揚(yáng),伴著豪放的歌聲,久久(飄蕩/回蕩),余音繚繞 , 應(yīng)和著草原特有的粗獷。 早上,天是藍(lán)的,平靜的藍(lán),純凈的藍(lán),似乎浸染過,純潔如緞子,不夾雜一絲雜質(zhì)??墒牵粫?huì)兒再看時(shí),天空的藍(lán)更亮了,質(zhì)地更甜潤(rùn),如(琢磨/打磨)得非常光滑的藍(lán)寶石。有幾朵白云掛在上面,還不時(shí)地變換著姿態(tài)。草原的天上地下,哪兒都好,哪一處都看不夠,醉不夠,

3、迷戀不夠。眼睛不夠使,心也不夠使,好多往事在心頭(翻滾/涌起),好多故事在回憶里升騰。頭頂高天淡云,,一種頂天立地的豪邁情感油然而升。 (1) 文中劃線的字的注音和劃線詞語的文字,都正確的一項(xiàng)是( ) A . 應(yīng)(yng) 呦喝 B . 獷(guǎng) 繚繞 C . 浸(qīn) 變換 D . 夾(ji) 油然而升 (2) 依次選用文中括號(hào)里的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 回蕩 琢磨 涌起 B . 飄蕩 琢磨 翻滾 C . 回蕩 打磨 翻滾 D . 飄蕩 打磨 涌起 (3) 在文中兩處橫線上依次填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A

4、 . 像是顆顆珍珠散落在草原上 腳踏綠草如茵 B . 像是散落在草原上的顆顆珍珠 腳踏綠草如茵 C . 像是顆顆珍珠散落在草原上 腳踏如茵綠草 D . 像是散落在草原上的顆顆珍珠 腳踏如茵綠草。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共37分) 3. (17分) (2017高一下銅山期末) 閱讀下面的作品,完成小題。 山城 施蟄存 如果你相信昆明是一個(gè)山城,那么拿我現(xiàn)在所小住著的地方比較起來,她就有點(diǎn)不配這個(gè)稱了。昆明的確是一個(gè)建筑在山國(guó)中的城市,但是我們?nèi)绻胂褚粋€(gè)山城,那么像目下的昆明樣地不缺少一切近代物質(zhì)設(shè)備的城市是不會(huì)浮現(xiàn)在我們眼前的。我愿意把山城這個(gè)名詞用之于良,用之于路南,

5、甚至用之于大理,但決不是昆明。 我現(xiàn)在所住著的是一個(gè)離昆明一百余公里的小城。說她是一個(gè)小城,這是一個(gè)外省人的口吻她實(shí)在并不比我所曾到過的宜良、路南這些縣城更小。她有郵政局和電報(bào)局,她能夠供給你法國(guó)的脂粉,甚至德國(guó)制的注射劑。然而不管一切,她還是我所旅行過的許多縣城中最配稱之為山城地方。這是因?yàn)樗€保留了一個(gè)山城所該有的特殊氣息。 我在這里已經(jīng)算是住下來了。早晨,我定首先看見婦女們?cè)陂T口操作,或是扛了農(nóng)具出城去。當(dāng)那些幸福的男子起床來,端一個(gè)矮凳坐在門口,吃茶、曬太陽的時(shí)候,一定是快要到正午了。正午,城里的街上是寂靜的,年輕人都聚集在城外汽車站旁邊的幾家茶館或小食鋪里,等侯來往的車看熱鬧。無

6、所事事的日子雖然好像很悠長(zhǎng),但終于到了黃昏,于是你可以聽見牧人在吹起哨子趕著牛羊進(jìn)城了;駐屯營(yíng)里吹起生疏的喇叭,召集士兵歸隊(duì)了;打柴的老婦人傴僂的背上負(fù)著一捆柏枝或松毛從小巷里穿出來了……一排荒涼的雉堞漸漸沒入黑暗的夜色中,于是這小城中惟一西街上是透露著光亮的地方,因?yàn)橐磺械牡赇伓荚谖鹘稚?,別的鋪?zhàn)与m然都早已關(guān)了門,而茶館宵夜鋪卻正當(dāng)熱鬧的時(shí)刻,何況茶館及宵夜鋪又占了所有的商鋪的半數(shù)以上。 但是,它們雖則賣夜市,才過十點(diǎn)鐘,所有的光亮便已全部熄滅掉?,F(xiàn)在是狗的城市了。它們逐著,叫嗥著,在絕對(duì)的黑暗中,使一個(gè)不習(xí)慣早睡的旅客,在枕上會(huì)仿佛感到土匪來攻城的征兆。趕街子是使人們的生活形成一種特殊樣

7、式的主因。這里的人從來不作每天的計(jì)劃?!耙蝗罩谟诔俊?,這句古諺于他們是沒有用處的。對(duì)于他們,每一個(gè)月并沒有三十天,而是只有六天,因?yàn)樗麄兠课逄熠s一次街子。一切的事情都得在街子天做。買魚肉雞蛋蔬菜米糧,均須到街子天,錯(cuò)過了這個(gè)街子天,就得等下一個(gè)街子,于是五天就很容易地過去了。醫(yī)生什么人,也是趕街子的。人倘若生了什么病,五天之內(nèi)沒有變化是幸福的。醫(yī)生給你診了脈,給你留下五天服食的藥,你就等到下一個(gè)街子天再請(qǐng)教他。警察也是趕街子的,當(dāng)警察不夠維持秩序時(shí),不得不讓過去被裁的警察來臨時(shí)服務(wù)一下。這就是趕街子的警察,誰知道他們?cè)诜墙肿犹熳鲂┦裁词履亍? 人們永遠(yuǎn)很遲緩,永遠(yuǎn)很閑懶,永遠(yuǎn)沒有時(shí)間的觀念。

8、很少人家有一個(gè)鐘或表。既然今天或明天都沒有什么關(guān)系,上午與下午更有什么分別呢?你說,這不是趕慣了街子對(duì)他們的生活方式的影響嗎? 我不喜歡,并且也不習(xí)慣于這種山城里的生活,但我既在這里住了幾天之后,也似乎稍微發(fā)現(xiàn)了她一點(diǎn)好處。我常常會(huì)想起“山靜似太古,日長(zhǎng)如小年”這一副對(duì)聯(lián),仿佛很可以用來貼在這里的城門上。然而這種和平與淳樸的好處,到底只堪從想像中去追求的,比如你身處于一個(gè)煩囂的都會(huì)里,偶爾幢憬一下這樣的山城生活,那是對(duì)你很有補(bǔ)益的。若果你真的來到這里住下去,像我一樣,我想你倘若不能逃走,一定會(huì)苦悶至極的。然而你或許要問,為什么我終于沒有逃離,而還在這里住下去呢?是的,請(qǐng)你湊過耳朵來,我將指點(diǎn)

9、給你看一個(gè)地方,并且告訴你,那是怎樣一個(gè)地方,會(huì)使我對(duì)于這寂寞的山城抱著希望。 (有刪改) (1) 文章開頭從昆明寫起,有什么作用? (2) 山城保留了哪些“特殊氣息”?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 (3) 作者為何詳寫趕街子的場(chǎng)景?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (4) 本文重點(diǎn)敘寫山城生活,請(qǐng)?zhí)骄孔髡叩那楦腥∠颉? 4. (20分) (2020高二上嘉興期末) 閱讀下面的文字,完成下面小題。 一滴眼淚換一滴水(節(jié)選) (法)維克多雨果 突然他又帶著加倍的失望在鎖鏈里掙扎,把他身子底下的木板都震動(dòng)了,他打破了一直固執(zhí)地保持著的緘默,用又嘶啞又憤怒的聲音吼叫,這聲音不像人的聲音,倒很像動(dòng)物的咆哮聲:“

10、給水喝!”這個(gè)聲音把人們叫罵的聲音都蓋沒了。 這聲悲慘的呼喚,并沒有引起同情,反而使刑臺(tái)四周的巴黎善良市民更加笑得厲害。應(yīng)該說明,他們的殘忍和狠心并不亞于我們給讀者介紹過的那個(gè)可怕的乞丐集團(tuán)里的人,那都是群眾當(dāng)中最下層的人物。除了嘲笑那不幸的犯人的口渴之外,四周沒有人出聲。的確,那當(dāng)兒他的樣子不只顯得可憐,而更是顯得古怪和難以接近。他那漲得紫紅的臉上淌著汗,眼睛閃著狂野的光,嘴里冒著憤怒和痛苦的泡沫,舌頭一半吐出在嘴唇外面。還得說明,在那當(dāng)兒,人群中找不出哪個(gè)好心的男人或女人敢于送給那受苦受難的人一杯水,那刑臺(tái)的可惡的石級(jí)被當(dāng)做十分可恥和丑惡的東西,善人們是不愿意上去的。 幾分鐘后,伽西莫

11、多用失望的眼睛掃視了人們一遍,又用更加令人心碎的聲音喊道:“給水喝!” 仍然只引起一陣哄笑。 “喝這個(gè)吧!”羅班普斯潘叫喊著,把一塊在陰溝里泡過的海綿扔到他臉上,“拿去吧,惡漢!算我欠你的情哪!” 有個(gè)婦人把一塊石子向他頭上扔去:“這是給你在黑夜里用那些倒霉的鐘驚醒我們的教訓(xùn)!” “喂,小子!”一個(gè)跛腳使勁拄著拐杖走到他跟前喊道,“你還在圣母院塔頂上咒罵我們不?” “這只碗給你去喝水!”一個(gè)男人把一個(gè)破瓦罐向他的胸脯扔去,“我老婆就是因?yàn)榭匆娔銖乃媲白哌^,才生下了一個(gè)兩個(gè)腦袋的娃娃!” “我的母貓生下了一只六只腳的小貓!”一個(gè)老婦把一塊瓦片向他頭上扔去,尖聲嚷道。 “給水喝!”

12、伽西莫多喘息著喊了第三遍。 這時(shí)他看見人群里閃開一條路,走出了一位裝束奇特的姑娘,身邊帶著一只金色犄角的雪白的小羊,手里拿著一面小鼓。 伽西莫多的獨(dú)眼閃了一下,原來就是他昨晚曾經(jīng)想搶走的那個(gè)波希米亞姑娘呀。他模糊地意識(shí)到正是因?yàn)槟羌滤丝滩旁谶@里受懲罰的呢。何況這種事在這個(gè)世界上并不算稀罕,他不是由于不幸耳聾,又由于被一個(gè)聾法官審問,才受到了懲處的么?他十分相信她也是來向他報(bào)復(fù)的,也是像別人一樣來打他的。 看見她真的迅速走上了石級(jí),憤怒和輕視使他透不過氣,他真想把刑臺(tái)打個(gè)粉碎,假若他的獨(dú)眼能夠發(fā)出雷電,那波希米亞姑娘一定會(huì)給雷電擊斃,上不了刑臺(tái)啦。 她一言不發(fā)地走近那扭著身子枉自躲避

13、她的犯人,從胸前取出一只葫蘆,溫柔地舉到那可憐人干裂的嘴邊。 這時(shí),人們看見他那一直干燥如焚的獨(dú)眼里,滾出了一大顆眼淚,沿著那長(zhǎng)時(shí)間被失望弄皺了的難看的臉頰慢慢流下來。這也許是那不幸的人生平第一次流出的眼淚。 這時(shí)他竟忘記要喝水了,那埃及姑娘不耐煩地扁了扁小嘴,微笑著把水倒在伽西莫多張著的嘴里,他一口氣喝著,他顯然是渴到極點(diǎn)了。 喝完水,那可憐人便伸出黑黑的嘴,無疑是想吻一吻那幫助了他的美麗的小手。但那姑娘有些疑惑,想起了前一晚那件未遂的暴行,便像小孩害怕被野獸咬著似的,驚恐地把手縮回去了。 于是那可憐的聾子把充滿責(zé)怪和無限悲哀的眼光望著她。 那漂亮、鮮艷、純潔、迷人而又那么嬌弱的姑

14、娘,竟會(huì)那樣妤心腸地跑去救助一個(gè)如此可憐丑惡的家伙,那情景無論如何是很動(dòng)人的,而這件事又發(fā)生在一個(gè)刑臺(tái)上,那就更為動(dòng)人了。 觀眾也都被感動(dòng)了,大家拍著手喊道:“好極了,好極了!” (1) 賞析畫線段落的語言特點(diǎn)。 (2) 選文中多處用到了對(duì)比寫法,請(qǐng)指出其中的三處并簡(jiǎn)要分析。 (3) 選文三次寫到“犯人”伽西莫多乞求“給水喝”,有什么作用? (4) 選文最后寫道“觀眾也都被感動(dòng)了,大家拍著手喊道:‘好極了,好極了!”你覺得是否合理?請(qǐng)闡明你的理由。 四、 詩歌鑒賞 (共1題;共8分) 5. (8分) 閱讀下面兩首詩,根據(jù)提示,完成賞析。 詠白海棠 薛寶釵 珍重芳姿晝

15、掩門,自攜手甕灌苔盆。 胭脂洗出秋階影,冰雪招來露砌魂。 淡極始知花更艷,愁多焉得玉無痕。 欲償白帝憑清潔,不語婷婷日又昏。 詠白海棠 林黛玉 半卷湘簾半掩門,碾冰為土玉為盆。 偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。 月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕。 嬌羞默默同誰訴,倦倚西風(fēng)夜已昏。 (據(jù)人民文學(xué)出版社1996年12月第2版《紅樓夢(mèng)》第三十七回) 詠物詩講究形神兼?zhèn)?。以上兩詩,頷聯(lián)都著眼于白海棠之“白”,但繪形寫神各有不同。 “胭脂洗出秋階影,冰雪招來露砌魂”一聯(lián),前句以洗盡胭脂,極言其自然本色之美,后句以晶瑩剔透的冰雪,喻其冰清玉潔之魂。倒裝句式的運(yùn)用,顯得新穎別致:“洗”

16、“招”二字,運(yùn)用擬人手法,生動(dòng)地傳達(dá)出白海棠的情韻神態(tài);而“秋階”“露砌”的映襯,更是意味深長(zhǎng)。詩人含蓄地表現(xiàn)了白海棠樸素淡雅、清潔自勵(lì)的品性。 “偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂”一聯(lián), 五、 文言文閱讀 (共2題;共31分) 6. (15分) (2019高三上梅河口期中) 閱讀下面的文言文完成下面小題。 謝鯤,字幼輿,陳國(guó)陽夏人也。鯤少知名,通簡(jiǎn)有高識(shí),不修威儀,好《老》易》,能歌善鼓琴,王衍、嵇紹并奇之。永興中,長(zhǎng)沙王乂入輔政,時(shí)有疾鯤者,言其將出奔,乂欲鞭之,鯤解衣就罰,曾無忤容。既舍之,又無喜色。于時(shí)名士

17、王玄、阮修之徒,并以鯤初登宰府,便至黜辱,為之嘆恨。鯤聞之,方清歌鼓琴,不以屑意,莫不服其遠(yuǎn)暢,而恬于榮辱。左將軍王敦引為長(zhǎng)史,以討社弢功封咸亭侯。母憂去職,服闋,遷敦大將軍長(zhǎng)史。時(shí)王澄在敦坐,見鯤談話無倦,惟嘆謝長(zhǎng)史可與言,都不眄敦。嘗使至都明帝在東宮見之,甚相親重。問曰論者以君方庾亮自謂何如答曰端委廟堂使百僚準(zhǔn)則鯤不如亮-丘一壑自謂過之溫嶠嘗謂鯤孖尚曰:“尊大君豈惟識(shí)量淹遠(yuǎn),至于神鑒沈深,雖諸葛瑾之隃孫權(quán)不過也?!寮岸貙檫d,出鯤為豫章太守,又留不遣,藉其才望,逼與俱下。初,敦謂鯤曰:“吾當(dāng)以周伯仁為尚書令,戴若思為仆射?!奔爸炼?,復(fù)曰:“近來人情何如?”鯤對(duì)曰:“周伯仁、戴若思,南北人士

18、之望,明公舉而用之,群情帖然矣?!笔侨眨刈l兵收周、戴,而鯤弗知,敦怒曰:“二子不相當(dāng),吾已收之矣。”鯤與伯仁素相親重,聞之愕然,若喪諸已。參軍王嶠以敦誅伯仁,諫之甚切,敦大怒,命斬嶠,時(shí)人士畏懼,莫敢言者。鯤曰:“嶠以獻(xiàn)替忤旨,便以釁鼓,不亦過乎!”敦乃止。是時(shí)朝望被害,皆為其憂。而鯤推理安常,時(shí)進(jìn)正言。敦既不能用,內(nèi)亦不悅。使之郡。尋卒官,時(shí)年四十三。敦死后,追贈(zèng)太常,謚曰康。 (節(jié)選自《晉書謝鯤傳》,有刪改) (1) 下列對(duì)文中畫線部分的斷句,正確的項(xiàng)是( ) A . 問曰/論者以君方庾亮自謂/何如/答曰/端委廟堂使/百僚準(zhǔn)則/鯤不如亮/一丘一壑/自謂過之/ B . 問日

19、/論者以君方庾亮自謂/何如/答曰/端委廟堂/使百僚準(zhǔn)/則鯤不如亮/一丘一壑/自謂過之/ C . 問曰/論者以君方庾亮/自謂何如/答曰/端委廟堂/使百僚準(zhǔn)則/鯤不如亮/一丘一壑/自謂過之/ D . 問曰/論者以君方庾亮/自謂何如/答曰/端委廟堂使/百僚準(zhǔn)/則鯤不如亮/一丘一壑/自謂過之 (2) 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 服闋,即“服缺”,服喪期未滿。文中指謝鯤服喪期未滿就被任職。 B . 東宮我國(guó)古代太子所居之宮稱為東宮,也可以用來借指太子。 C . 釁鼓,古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),殺人或殺牲以血涂鼓行祭。文中指殺王嶠。 D . 追贈(zèng),或作追封、追

20、晉,指朝廷對(duì)已死的官員或其父祖追封官爵。 (3) 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 謝鯤才藝出眾,聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。謝鯤少年時(shí)就有很大的名氣通達(dá)簡(jiǎn)約,見識(shí)高遠(yuǎn);喜好《老子》易經(jīng)》,擅長(zhǎng)唱歌、彈琴,王衍、嵇紹都認(rèn)為他是奇才。 B . 謝鯤遭人嫉恨,從容受罰。長(zhǎng)沙王人朝輔政時(shí),有人嫉恨謝鯤,說他將要出逃,長(zhǎng)沙王要鞭打謝鯤,謝鯤脫下衣服坦然接受懲罰,沒有忤逆的神情。 C . 謝鯤識(shí)量遠(yuǎn)大,受到器重。謝鯤受命出使到都城,明帝親自接見,對(duì)他很是親近器重溫;溫嶠曾經(jīng)在謝尚面前稱贊謝鯤,說謝鯤識(shí)量遠(yuǎn)大,神鑒深沉。 D . 謝鯤不畏強(qiáng)權(quán),仗義執(zhí)言。王嶠因?yàn)橹懿实氖逻M(jìn)諫激

21、怒了王敦而被殺,沒有人敢說話,只有謝鯤斥責(zé)王敦;政治形勢(shì)嚴(yán)酷,謝鯤依然經(jīng)常進(jìn)言。 (4) 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①鯤聞之,方清歌鼓琴,不以屑意,莫不服其遠(yuǎn)暢,而恬于榮辱。 ②周伯仁、戴若思,南北人士之望,明公舉而用之,群情帖然矣。 7. (16分) 閱讀下面的文言文,完成下列各題。 杜亞,字次公,自云京兆人也。少頗涉學(xué),至德初,于靈武獻(xiàn)封章,言政事,授校書郎。其年,杜鴻漸為河西節(jié)度,辟為從事、永泰末,劍南叛亂,鴻漸以宰相出領(lǐng)山、劍副元帥,以亞及楊炎并為判官。使還,授吏部郎中、諫議大夫。亞自以才用合當(dāng)柄任,雖為諫議大夫,而心不悅。李棲筠承恩,眾望必為宰相,亞厚結(jié)之。宰相

22、常袞亦不悅亞,歲余,出為洪州刺史、兼御史中丞。德宗初嗣位,勵(lì)精求賢,令中使召亞。亞自揣必以宰輔見征,乃促程而進(jìn),累路與人言議,語及行宰相事方面,或以公事諮祈,亞皆納之。既至,帝微知之,不悅;又奏對(duì)辭旨疏闊,出為陜州觀察使兼轉(zhuǎn)運(yùn)使。興元初,召拜刑部侍郎。出為揚(yáng)州長(zhǎng)史、兼淮南節(jié)度觀察使。時(shí)承陳少游征稅煩重,奢侈僭濫之后,又新遭王紹亂兵剽掠;淮南之人,望亞之至,革刬舊弊,冀以康寧。亞自以材當(dāng)公輔之選,而聯(lián)出外職,志頗不適,政事多委參佐,招引賓客,談?wù)摱?。貞元五年,以戶部侍郎竇覦為淮南節(jié)度代亞。改判東都尚書省事。既病風(fēng),尚建利以固寵,奏請(qǐng)開苑內(nèi)地為營(yíng)田,以資軍糧;減度支每年所給,從之。初,其苑內(nèi)地堪

23、耕食者,先為留司中官及軍人等開墾已盡。亞計(jì)急乃取軍中雜錢舉息與畿內(nèi)百姓每至田收之際多令軍人車牛散入村鄉(xiāng)收斂百姓所得菽粟將還軍民家略盡無可輸稅人多艱食由是大致流散。乃厚賂中官,令奏河南尹無政,亞自此亦規(guī)求兼領(lǐng)河南尹,事不果。帝漸知虛誕,乃以禮部尚書董晉代為東都留守,召亞還京師。既風(fēng)疾漸深,又患腳膝,不任朝謁。貞元十四年卒于家,年七十四,贈(zèng)太子少傅。 (1) 下列對(duì)文中畫線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A . 亞計(jì)急/乃取軍中雜錢/舉息與畿內(nèi)百姓/每至田收之際多令軍人車牛散入村鄉(xiāng)/收斂百姓所得菽粟/將還軍民/家略盡無可輸稅/人多艱食/由是大致流散 B . 亞計(jì)急/乃取軍中雜錢舉息與畿

24、內(nèi)百姓/每至田收之際/多令軍人車牛散入村鄉(xiāng)/收斂百姓所得菽粟將還軍/民家略盡/無可輸稅/人多艱食/由是大致流散 C . 亞計(jì)急/乃取軍中雜錢舉息與畿內(nèi)百姓/每至田收之際多令軍人車牛散入村鄉(xiāng)/收斂百姓所得菽粟/將還軍民/家略盡/無可輸稅/人多艱食/由是大致流散 D . 亞計(jì)急/乃取軍中雜錢/舉息與畿內(nèi)百姓/每至田收之際/多令軍人車牛散入村鄉(xiāng)/收斂百姓所得菽粟將還軍/民家略盡無可輸稅/人多艱食/由是大致流散 (2) 下列對(duì)文中劃線詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 京兆是涌進(jìn)京畿都城地域名稱,是周王朝畿、秦代京畿之后對(duì)都城管轄區(qū)域的稱謂。 B . 在古代人才的選拔方

25、面,征、辟是自上而下的提拔任命,而察、舉是自下而上的推薦介紹。 C . 節(jié)度使是唐代特有的地方軍政長(zhǎng)官稱謂,所轄地域稱為藩鎮(zhèn)。由于節(jié)度使集軍、政大權(quán)于一身,所以出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)。 D . 古代讀書人通過科舉進(jìn)入仕途稱為致仕,也稱出仕。官員因個(gè)人原因主動(dòng)自請(qǐng)離職稱為乞骸骨。父母去世守喪稱為丁憂。 (3) 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 杜亞協(xié)助杜鴻漸平定了劍南叛亂,被授予吏部郎中、諫議大夫的職務(wù),但覺得憑自己的能力和功勞應(yīng)當(dāng)授予更高的官職。 B . 唐德宗略微知道了杜亞在進(jìn)京路上的一些事情,心里本來就不高興,再加上他回答問題時(shí)言辭簡(jiǎn)略空洞,就被外任為

26、陜州觀察使兼轉(zhuǎn)運(yùn)使。 C . 淮南老百姓都盼望杜亞到來能讓他們過上安寧日子,但他卻因?yàn)椴粷M幾次任命而鬧情緒,瀆職怠政,只是和手下人高談闊論。 D . 皇帝知道了杜亞弄虛作假,就召他返回京城。此后他的風(fēng)痹病嚴(yán)重,又得了腳膝病,無法上朝。74歲死于家中,被追贈(zèng)為太子少傅。 (4) 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①亞自揣必以宰輔見征,乃促程而進(jìn),累路與人言議,語及行宰相事方面,或以公事諮祈,亞皆納之。 ②乃厚賂中官,令奏河南尹無政,亞自此亦規(guī)求兼領(lǐng)河南尹,事不果。 六、 材料作文 (共1題;共5分) 8. (5分) (2020高三上金華期末) 閱讀下面文字,根據(jù)要求寫作。 “

27、社會(huì)感受性”是指人對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中某種事物及其屬性的感覺能力。 有人認(rèn)為,當(dāng)下的年輕人應(yīng)該對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和新事物敏感,有更廣泛的社會(huì)知覺范圍和更豐富的社會(huì)知覺內(nèi)容,因此應(yīng)該具備較高的社會(huì)感受性。 也有人認(rèn)為,當(dāng)下的年輕人出生在信息社會(huì),是“信息土著”,他們需要的不是高度的社會(huì)感受性,相反,他們更需要對(duì)社會(huì)保持一份“鈍感”,這樣才能生活得更從容、更堅(jiān)定、更理性。 根據(jù)材料寫一篇文章談?wù)勀愕目捶ā? (注意)①角度自選,立意自定題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲套作。 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 情景默寫 (共1題;共3分) 1-1、 1-2、 1-3、 二、 其他 (共1題;共4分) 2-1、 2-2、 2-3、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共37分) 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 四、 詩歌鑒賞 (共1題;共8分) 5-1、 五、 文言文閱讀 (共2題;共31分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 六、 材料作文 (共1題;共5分) 8-1、

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