《江蘇省連云港東?？h平明鎮(zhèn)中學九年級歷史上冊 第21課 追《根》溯“園”課件 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省連云港東?？h平明鎮(zhèn)中學九年級歷史上冊 第21課 追《根》溯“園”課件 北師大版（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、學習與探究之三學習與探究之三北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書歷史九年級上冊課件走進美國黑奴的生存空間 根是美國黑人作家亞歷克斯哈里于1976年出版的一部家史式歷史小說，也是美國文學史上黑人題材中最有代表性的一部力作。它開創(chuàng)了完全以黑人的生活為主要情節(jié)且以黑人為主人公的作品先例。該書成為美國1976年最大的暢銷書。根根反映了美國黑人對反映了美國黑人對自己歸屬的認同感自己歸屬的認同感 小說根后被改編成電視連續(xù)劇。這部連續(xù)劇很完美地反映出了小說的情景與內(nèi)涵。通過空間的變化，以及跨越一個世紀的時間鴻溝，忠實地再現(xiàn)了一個黑人家庭六代人，被奴隸販子從非洲漂洋過海擄到美洲進行一次次販賣的曲折屈辱的經(jīng)歷。以

2、一個具體事例，以小見大地剖析出美國2500萬黑人的苦難歷史，反映了黑人奴隸制的野蠻殘暴。 不管是原著小說還是電視劇不管是原著小說還是電視劇根根都影響了一代美國人。都影響了一代美國人。 廉價商品廉價商品（歐洲海港）（歐洲海港）黑奴黑奴（西非海岸）（西非海岸）金銀和原料金銀和原料（美洲）（美洲）出程出程 或或 初程初程中程中程 歸歸程程活動準備 1. 1.閱讀小說閱讀小說根根，寫出心得體會；觀看電視劇，寫出心得體會；觀看電視劇根根，通過對人物服飾、舉止、語言等的觀察，體，通過對人物服飾、舉止、語言等的觀察，體會它們對刻畫主題的作用。會它們對刻畫主題的作用。 2. 2.班級同學分成四組，以小組為單位

3、，其中三組班級同學分成四組，以小組為單位，其中三組以小說為藍本，模擬電視劇中以小說為藍本，模擬電視劇中“厄運當頭厄運當頭” “” “逃離逃離雷諾茲雷諾茲” “” “破滅的掙扎破滅的掙扎” “” “歲月依舊歲月依舊” “” “重返家園重返家園”和和“告別苦難告別苦難”六個部分進行加工處理，寫劇本，找六個部分進行加工處理，寫劇本，找音樂，串臺詞等，分工協(xié)作，編排課堂劇音樂，串臺詞等，分工協(xié)作，編排課堂劇“大種植園大種植園的日子的日子”。另一組同學盡力搜集有關(guān)美國奴隸制度的。另一組同學盡力搜集有關(guān)美國奴隸制度的相關(guān)資料，為討論作準備。相關(guān)資料，為討論作準備。 3. 3.每小組推選一名同學組成評議組在展示課上進每小組推選一名同學組成評議組在展示課上進行評比。行評比。（注：（注：評分表評分表）活活 動動 內(nèi)內(nèi) 容容得得 分分合合 分分搜集資料（搜集資料（30分）分）自評自評 分，組評分，組評 分分整合資料（整合資料（30分）分）自評自評 分，組評分，組評 分分成果展示（成果展示（30分）分）自評自評 分，組評分，組評 分分心得體會（心得體會（10分）分）自評自評 分，組評分，組評 分分 總總 分分組長點評組長點評備備 注注