《第四單元教案 百分數(shù)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第四單元教案 百分數(shù)（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第四單元 百分數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：這單元包括百分數(shù)的理解、合格率、營養(yǎng)含量和這月我當(dāng)家及練習(xí)三。 課 型：新授課 教材分析： 學(xué)生將在這個單元的學(xué)習(xí)中，經(jīng)歷從實際情境中抽象出百分數(shù)的過程，體會引入百分數(shù)的必要性；理解百分數(shù)的意義，會準確地讀、寫百分數(shù)，能使用百分數(shù)表示事物； 探索小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)之間的關(guān)系，并能實行百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)之間的互化；會解決相關(guān)百分數(shù)的簡單實際問題（包括使用方程解決相關(guān)的問題），感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值，體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的樂趣。 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷從實際情境中抽象出百分數(shù)的過程，體會引人百分數(shù)的必要性。 2、理解百分數(shù)的意義，會準確地讀、

2、寫百分數(shù)，能使用百分數(shù)表示事物。 3、在解決實際問題的過程中，探索并能實行百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)之間的互化 4、會解決相關(guān)百分數(shù)的簡單實際問題(包括利用方程解決相關(guān)的問題)，感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值，體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的樂趣。 教學(xué)重點： 1、理解百分數(shù)的意義，準確讀、寫百分數(shù)。 2、探索并掌握百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)之間的互化方法，并熟練實行轉(zhuǎn)化。這既是本單元的重點。 教學(xué)難點： 1、理解百分數(shù)的意義，準確讀、寫百分數(shù)。 2、探索并掌握百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)之間的互化方法，并熟練實行轉(zhuǎn)化。這是本單元的難點。 教具準備：課件 教學(xué)課時：6課時

3、 百分數(shù)的理解 教學(xué)內(nèi)容：百分數(shù)的理解 課 型：新授課 教材分析： 百分數(shù)在生活中的應(yīng)用非常廣泛，是小學(xué)的重要的知識基礎(chǔ)，是在學(xué)生學(xué)過整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)概念的基礎(chǔ)上來實行教學(xué)的。本節(jié)課包括理解百分數(shù)，會準確讀寫百分數(shù)。知道百分數(shù)實際上就是表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)，它與分數(shù)有著密切的聯(lián)系。在數(shù)學(xué)中要密切聯(lián)系實際理解百分數(shù)意義，并能準確使用它解決實際問題，感受到數(shù)學(xué)和社會的聯(lián)系。 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：初步理解百分數(shù)的意義，能準確的讀寫百分數(shù)。 水平目標(biāo)：提升學(xué)生應(yīng)用百分數(shù)的水平。 情感目標(biāo)：通過了解百分數(shù)在生活中的應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)與

4、生活的聯(lián)系，提升學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重點：理解百分數(shù)的意義，使學(xué)生準確讀寫百分數(shù)。 教學(xué)難點：應(yīng)用百分數(shù)解決實際生活中的問題。增強對百分數(shù)的理解。 教學(xué)方法：情境教學(xué)法 知識遷移法 教學(xué)用具：課件 上課時間： 月 日 教學(xué)過程： 合格率 教學(xué)內(nèi)容：合格率 課 型：新授課 教材分析：合格率是本單元的第二課時，是在學(xué)生學(xué)過整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)

5、概念的基礎(chǔ)上來實行教學(xué)的。對鞏固百分數(shù)的意義及今后進一步學(xué)習(xí)百分數(shù)的應(yīng)用起著承上啟下的作用。教材主要是引導(dǎo)學(xué)生解決百分數(shù)應(yīng)用中的“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的實際問題，同時在解決實際問題的過程中，理解小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)的必要性，能準確地將小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)。 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：進一步理解百分數(shù)的意義，會解答相關(guān)合格率的應(yīng)用題。 水平目標(biāo)：提升學(xué)生利用百分數(shù)解決實際問題的水平。 情感目標(biāo)：使學(xué)生合作學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重點：讓學(xué)生理解合格率的意義，根據(jù)其意義解決相關(guān)合格率的實際問題。 教學(xué)難點：讓學(xué)生理解合格率的意義，根據(jù)其意義解決相關(guān)合格率的實際問題。 教學(xué)方法

6、：引導(dǎo)法 觀察法 操作法 討論法 教學(xué)用具：多媒體課件 上課時間： 月 日 教學(xué)過程： 營養(yǎng)含量 教學(xué)內(nèi)容：營養(yǎng)含量 課 型：新授課 教材分析：這節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)“求一個數(shù)的百分之幾是多少”和把百分數(shù)化成分數(shù)和小數(shù)的方法，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了百分數(shù)的意義，明確了百分數(shù)同分數(shù)、小數(shù)的聯(lián)系，會解決“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”實際問題

7、的基礎(chǔ)上實行教學(xué)的。 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：繼續(xù)學(xué)習(xí)百分數(shù)的應(yīng)用，掌握百分數(shù)、分數(shù)和小數(shù)間的互化方法。 水平目標(biāo)：提升學(xué)生應(yīng)用百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的水平。 情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中體會成功的快樂，嘗試合作的愉快。 教學(xué)重點：學(xué)習(xí)怎樣把百分數(shù)化成分數(shù)或者小數(shù)。 教學(xué)難點：學(xué)習(xí)怎樣把百分數(shù)化成分數(shù)或者小數(shù)。 教學(xué)方法：引導(dǎo)法　觀察法　討論法 教學(xué)用具：課件　黃豆 上課時間： 月 日 教學(xué)過程：

8、 這月我當(dāng)家 教學(xué)內(nèi)容：這月我當(dāng)家 課 型：新授課 教材分析：這月我當(dāng)家的主要內(nèi)容是用方程解決“已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)”的實際問題，是在學(xué)習(xí)了百分數(shù)的意義、百分數(shù)的簡單應(yīng)用的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，也是后面學(xué)習(xí)百分數(shù)應(yīng)用問題的基礎(chǔ)。 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：使學(xué)生掌握用方程解答百分數(shù)應(yīng)用題的解答方法。 能力目標(biāo)：提高學(xué)生解答百分數(shù)應(yīng)用題的能力。 情感目標(biāo)：用所學(xué)知識解決生活中的實際問題，提高學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重點：初步學(xué)習(xí)用方程解決百分數(shù)除法應(yīng)用題的方法，和用算術(shù)方法解決百分數(shù)除法應(yīng)用題。 教學(xué)難點：初步學(xué)習(xí)用方程解決百分數(shù)除法應(yīng)用題的方法，和用算術(shù)方法解決百分數(shù)除法應(yīng)用題。 教學(xué)方法：引導(dǎo)法　探究法 教學(xué)用具：多媒體課件等 上課時間： 月 日 教學(xué)過程：