語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元第17課《小草之歌》同步練習(xí)B卷
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語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元第17課《小草之歌》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題;共25分) 1. (8分)看拼音寫(xiě)漢字,再讀句子。 我shng shān________去看r________出。 哥哥有一把xiǎo dāo________。 2. (4分)讀句子,把畫(huà)線的部分換成成語(yǔ)寫(xiě)在橫線上。 ①我做的這點(diǎn)好事小得不值得一提。________ ②哥哥到邊疆當(dāng)兵去了,我們彼此相隔極遠(yuǎn) , 難以見(jiàn)上一面。________ 3. (3分)讀課文《小草之歌》,把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 微不________ 天涯________ 4. (5分)我會(huì)看圖寫(xiě)話。 觀察圖片,小螞蟻們發(fā)現(xiàn)了什么東西?他們利用這個(gè)東西做了什么有趣的事情呢?請(qǐng)你用上以下詞語(yǔ),發(fā)揮你的想象,寫(xiě)一寫(xiě)。 漂 撈 搬 滑梯 開(kāi)心 5. (5分)《四個(gè)太陽(yáng)》這篇短文表達(dá)了作者什么樣的思想感情? 二、 閱讀理解 (共2題;共35分) 6. (14分)閱讀下文,回答問(wèn)題 在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過(guò)去的日子如_______,被_______,如_______,被_______;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?。? 你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢? (1)在橫線上補(bǔ)充課文內(nèi)容。 過(guò)去的日子如________,被________,如________,被________;我留著些什么痕跡呢? (2)解釋詞語(yǔ)。 徘徊:________。 (3)找出文中的比喻句。 (4)“過(guò)去的日子如……我留著些什么痕跡呢?”說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。 7. (21分)讀短文,回答問(wèn)題。 鮮血換來(lái)的升旗式 同學(xué)們,每當(dāng)你莊嚴(yán)地敬禮,在國(guó)歌聲中凝視著五星紅旗冉冉升起時(shí),你們是否知道:在一座孤島上,曾經(jīng)有56名烈士用寶貴的生命,有109名戰(zhàn)士用青春熱血換來(lái)一次僅90分鐘的升旗。 1952年,美國(guó)侵略軍在濟(jì)州島修建了集中營(yíng),這里關(guān)押著六千多名中國(guó)志愿軍戰(zhàn)俘。這六千多名中華兒女是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,因?yàn)樨?fù)傷、疾病或饑餓,失去戰(zhàn)斗能力而被美軍俘虜?shù)摹? 集中營(yíng)的美軍對(duì)這里的難友們進(jìn)行了瘋狂的迫害。忠誠(chéng)于祖國(guó)的炎黃子孫在敵人的淫威面前誓死不屈,他們決定:在10月1日紅日升出海面的時(shí)候,在集中營(yíng)里同時(shí)升起十面五星紅旗。 9月30日夜,在狂風(fēng)暴雨掩護(hù)下,難友們分外忙碌。他們把軍用雨布蒙在燒得滾燙的油桶上,烤化雨布上的膠,再把膠刮掉、擦凈,這樣軍用雨布就變成了一塊塊白色綢布。他們?cè)儆眉t藥水把綢布染紅,做成一面面紅旗。又用奎寧溶液染黃綢布,把它剪成五角星。在帳篷里昏暗的燈光下,難友們圍成一圈,把五星縫在紅旗上。一針一線一滴淚,針針線線連著心,縫進(jìn)中華兒女對(duì)祖國(guó)的一片深情。另一些難友用帳篷的支架做成10根15米長(zhǎng)的旗桿,還挖好了10個(gè)3米深的坑,把旗桿埋牢。護(hù)旗敢死隊(duì)員披著御寒用的破軍毯,圍坐在10根旗桿四周,徹夜守衛(wèi)著,防止敵人破壞。 10月1日的黎明到了,這是年輕的中華人民共和國(guó)成立3周年的日子??耧L(fēng)暴雨已經(jīng)停息,絢麗的朝霞像是節(jié)日里的盛裝和彩色的花束。六千多名中華兒女早已分別站立在10根旗桿下,臉上閃著晶瑩的淚花,他們面向北京的方向,高唱起了國(guó)歌。在國(guó)歌聲中,十面光彩奪目的五星紅旗冉冉升起。這是多么激動(dòng)人心的時(shí)刻呀! 看守集中營(yíng)的敵人像潮水般涌來(lái),敵人的坦克也隆隆地開(kāi)過(guò)來(lái),直升機(jī)在難友們的頭上盤(pán)旋。他們狂叫著:“降旗!降旗!”回答敵人的是六千多雙仇恨的眼睛,是更激越的歌聲。敵人向難友們?nèi)映隽舜笈練鈴?。敢死?duì)員用事先準(zhǔn)備好的石頭、石灰包還擊敵人,連續(xù)打退了敵人的四次進(jìn)攻。 砰、砰、砰……敵人瞄準(zhǔn)護(hù)旗敢死隊(duì)員開(kāi)槍了。這悲壯的時(shí)刻,勇士們倒下之前喊出了生命最強(qiáng)音:“祖國(guó)萬(wàn)歲!”眼看敵人包圍了旗桿,兩名中彈的敢死隊(duì)員不顧受傷,迅速降下國(guó)旗,把國(guó)旗燒成了灰燼,然后,他倆含笑倒下。他們不能讓國(guó)旗落到敵人手中,不能讓國(guó)旗受辱。 祖國(guó)呀,您看見(jiàn)了嗎?在孤立無(wú)依的小島上,在敵人的槍林彈雨中,在直沖九霄的悲壯歌聲和呼號(hào)的伴奏下,在血肉的搏斗中,您光榮的象征——十面光輝燦爛的五星紅旗,整整飄揚(yáng)了90分鐘!這是六千多名可愛(ài)的英雄兒女獻(xiàn)給您的愛(ài)心和一片忠誠(chéng)。 (1)給詞語(yǔ)中劃線的字注音。 ________ ________ ________ ________ 分外 難友 看守 俘虜 (2)聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。 ①誓死不屈:________ ②槍林彈雨:________ ③直沖九霄:________ (3)文中畫(huà)線的句子是個(gè)________句,把________比喻成________。文中劃線的句子是個(gè)________句,請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)出一個(gè)這樣的句子________。 (4)這次升旗儀式的時(shí)間是________年________月________日,地點(diǎn)是在________,參加人員是________。升旗儀式歷時(shí)________分鐘。 (5)為了這次升旗,志愿軍戰(zhàn)土們作了哪些準(zhǔn)備工作? (6)敵人是怎樣瘋狂而又兇殘地阻止這次升旗儀式的? (7)把短文第2~7自然段按事情發(fā)展順序分為三層(用“‖”標(biāo)出),并概括層意及全文中心思想。 (8)短文第1自然段和最后一自然段是以第幾人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)的?人稱(chēng)對(duì)象一樣嗎?說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分) 8. (5分)用下列詞語(yǔ)造句。 ①辜負(fù) ②綠草如茵 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題;共25分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀理解 (共2題;共35分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 7-7、 7-8、 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分) 8-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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