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1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！ 住在富人區(qū)的她 東北師范大學22春“心理學”《團體心理輔導》在線作業(yè)二輔導答案 一.綜合考核(共30題) 1.社會學習理論提出于：() A.1976年 B.1977年 C.1978年 D.1979年 參考答案：C 2.開放式團體輔導一般人數較多的原因是：

2、() A.篩選成員要求過低 B.領導者控制能力不足 C.團體成員是流動的 D.團體成員活動自由度大 參考答案：C 3.很多成員都視7或8人為理想的人數原因是：() A.有相當充分的反饋和支持 B.活動場地和時間較好協(xié)調 C.小組的內容和經驗會很豐富 D.領導者能將注意力分配給每個成員 參考答案：AC 4.被稱為心理學第三勢力的是：() A.人本主義 B.精神分析 C.行為療法 D.完形主義 參考答案：A 5.代罪者的最極端情況是：() A.悲慟者 B.被虐狂者 C.沉默者 D.虐待狂 參考答案：B

3、 6.團體成員所形成的共識不包括：() A.地位 B.目標 C.興趣 D.價值 參考答案：A 7.Bedeian(1986)對有效溝通的障礙因素做了詳盡的說明，其中內在因素包括：() A.個性特點 B.領導者的引導 C.知覺篩選 D.溝通技巧上的個別差異 參考答案：CD 8.從問題的類型看，團體大小主要取決于：() A.團體領導者的經驗 B.團體領導者的能力 C.團體成員的要求 D.團體輔導的目標 參考答案：D 9.認為“方案設計”(program planning)是活動進行時的一種有組織的行動

4、計劃，以確?；顒佑行нM行的是：() A.佛里爾(Freire) B.努里(Kowles) C.赫里(Houle) D.哈維(Harvey) 參考答案：D 10.講故事者通常不在意他人的反應，原因有：() A.他們急切地想表達自己的想法 B.他們內心很可能有許多未曾處理的問題，一旦觸及，就會一發(fā)不可收拾 C.他們往往沒有能力知覺旁人的反應，只是一味的講述 D.他們言語習慣使然，不懂得怎么言簡意賅地說話 參考答案：BCD 11.每個團體領導者的道德上的責任是理解：() A.團體動力學 B.團體過程 C.團體領導技巧 D.團體發(fā)展

5、 參考答案：ABCD 12.通過訪談法篩選被試的好處是：() A.可以選出有共同心理問題的報名者成為團體成員 B.了解報名者的個人經歷 C.拉近指導者與報名者的距離 D.較為全面地了解報名者的性格特征、行為方式、智力狀況和人際關系等 參考答案：D 13.EdE.Jacobs(1998)提出了關于團體治療效果的影響因素是：() A.成員特點對團體效果的影響 B.領導者特點對團體效果的影響 C.團體運作特點對團體效果的影響 D.團體大小對團體活動有效性的影響 參考答案：ABC 14.埃利斯和費希爾(1994)提出影響團體動力系統(tǒng)

6、的變量因素主要有三類，下列錯誤的是：() A.輸入因素 B.輸出因素 C.中介因素 D.過程因素 參考答案：C 15.導師可能具有的人格特質有：() A.固執(zhí) B.過度自信 C.過度自卑 D.謹慎 參考答案：ABC 16.根據樊富珉對團體輔導各階段的分類，團體的創(chuàng)始階段領導者的主要任務是：() A.協(xié)助成員相互間盡快熟悉 B.增進彼此了解，澄清團體目標訂立團體規(guī)范 C.訂立團體規(guī)范 D.建立安全和信任關系 參考答案：ABCD 17.團體凝聚力是：() A.一種成員之間的愛、是一種緊密的個人關系、是一種對團體的

7、忠誠 B.成員之間的關愛與承諾，以及能讓成員留在團體內并維持他們與團體關系所付出的一切行動力量 C.成員之間彼此開放、自由分享、互相關照 D.一種團體吸引力，它使成員喜歡參與團體并在團體中自由表達 參考答案：ABCD 18.在對壟斷者進行改善的過程中，具有治療功能的條件有：() A.移情 B.尊重 C.同感 D.真誠 參考答案：BCD 19.臺灣省學生心理輔導全面推廣開始于：() A.20世紀50年代 B.20世紀60年代 C.20世紀70年代 D.20世紀80年代 參考答案：B 20.下列關于團體規(guī)模的說法正確

8、的是：() A.團體規(guī)模對團體心理輔導效果影響不大 B.團體心理輔導能否順利進行，是否能達到預期效果與團體規(guī)模直接相關 C.不同目的的團體，團體規(guī)?？梢砸恢? D.團體規(guī)?？梢噪S機確定 參考答案：B 21.西密歇根大學評估中心的專家(1983)認為良好的團體方案必須具備的條件是：() A.團體必須導向有價值的目標 B.團體的策略必須有嚴謹的理論基礎，反映良好的實務，具有彈性，并善用資源 C.訓練的運用必須有效管理，能夠反映學習問題和條件的改變 D.循環(huán)決策(終結、繼續(xù)、修改、或擴大)必須依據對訓練的影響、訓練結果使用程度、訓練的價值等的 參考答案：ABC

9、D 22.面談和訪談操作的局限性有：() A.負面因素較少 B.速度慢 C.難以避免雙方的主觀因素的干擾 D.通過直接接觸報名者而后又決定不選，對申請人的壓力較大 參考答案：BCD 23.團體領導者因素包括：() A.性別、年齡 B.受教育狀況 C.人格特質 D.領導行為、理論技巧 參考答案：ABCD 24.非結構團體心理咨詢設計的特點是：() A.有事先安排、設計好的活動 B.有預定的目標及學習情景 C.不可能將團體過程與各單元內容事先做出詳細的規(guī)劃 D.通過活動設計與安排，促進團體發(fā)展，達成團體目標 參考答

10、案：C 25.團體心理輔導與個性心理輔導的相異處包括：() A.目標方面 B.原則方面 C.咨詢技術方面 D.對象方面 參考答案：C 26.己經證明對歸屬感很有促進的團體不包括：() A.老兵團體 B.教師團體 C.婦女團體 D.成癮者團體 參考答案：B 27.吉布(Gibb)對團體內的防衛(wèi)和接納支持的氣氛曾做過研究。他認為有些行為與氣氛和有效的溝通有關。他將它們分成：() A.四對 B.五對 C.六對 D.七對 參考答案：C 28.個人中心治療理論由美國人本主義心理學家羅杰斯創(chuàng)立于：() A.1940年 B.1941年 C.1942年 D.1943年 參考答案：A 29.在哪些類型的團體中，團體成員會覺得別的成員具有性吸引力。() A.治療型團體 B.成長型團體 C.支持型團體 D.開放型團體 參考答案：ABC 30.在個體心理輔導中不常用的輔導技術是：() A.傾聽 B.面質 C.共情 D.頭腦風暴 參考答案：D