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1、張謇 　　張謇(1853年5月25日—1926年7月17日)，江蘇海門人,字季直，號嗇庵，出生于當(dāng)時江蘇省海門直隸廳常樂鎮(zhèn)，中國近代著名的實業(yè)家、教育家，主張“實業(yè)救國”，他一生創(chuàng)辦了20多個企業(yè)，370多所學(xué)校，為我國近代民族工業(yè)的興起，為教育事業(yè)的發(fā)展作出了寶貴貢獻(xiàn)，被稱為“狀元實業(yè)家”。毛澤東同志在談到中國民族工業(yè)時曾說：“輕工業(yè)不能忘記張謇”。創(chuàng)辦了大生紗廠發(fā)展了民族工業(yè) 　　張謇兄弟五人，他排行第四，故海門民間稱他為“四先生”。張家世代務(wù)農(nóng)，到張謇父親時，已置田二十余畝，并兼營糖坊。清咸豐六年（1856年）張謇4歲時，由父開始教識《千字文》。5歲時因背誦《千字文》無訛，父令

2、隨伯、仲、叔三兄入鄰塾，從海門邱大璋先生讀書。12歲時，謇父自辟家塾，延請西亭宋效祁先生授讀其三子。14歲時，因效祁先生病故，父命謇負(fù)笈往西亭，從效祁先生的從子宋琳先生讀書，膳宿其家。15歲起，間亦從效祁子、江南鄉(xiāng)試舉人宋琛先生問業(yè)。同治七年（1868年）16歲時，由于祖上是三代沒有功名的冷籍，為了走上科舉正道，經(jīng)宋琛安排，謇冒用如皋縣人張銓兒子張育才的名義報名注籍，經(jīng)縣、州、院三試勝出，得隸名如皋縣學(xué)為生員。同治八年（1869年）張謇考中秀才。其后如皋張氏貪得無厭、索酬無已，后竟控訴于如皋官府，意在借官勒索，于是“冒籍案”發(fā)。自此連年纏訟，使張謇吃足了苦頭，家道也轉(zhuǎn)入困頓。幸賴通州知州孫云錦

3、、江蘇學(xué)政彭久余憐士惜才、曲為援護(hù)，屢費周折，才得以銷如皋控案。 　　同治十三年（1874），張謇前往南京投奔原通州知州孫云錦。光緒二年（1876年）夏，應(yīng)淮軍“慶字營”統(tǒng)領(lǐng)吳長慶邀請，前往浦口入其慶軍幕任文書，后袁世凱也投奔而來，兩人構(gòu)成吳長慶的文武兩大幕僚，參與了慶軍機(jī)要、重要決策和軍事行動。光緒六年（1880）春，吳長慶升授浙江提督，奉命入京陛見，張謇隨同前往。同年冬，吳長慶奉命幫辦山東防務(wù)，張謇隨慶軍移駐登州黃縣。 　　光緒八年（1882年），朝鮮發(fā)生“壬午兵變”，日本乘機(jī)派遣軍艦進(jìn)抵仁川，吳長慶奉命督師支援朝鮮平定叛亂，以阻止日本借機(jī)發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。張謇隨慶軍從海上奔赴漢城，為

4、吳長慶起草《條陳朝鮮事宜疏》，并撰寫《壬午事略》、《善后六策》等政論文章，主張反抗侵略，對外持強(qiáng)硬政策，由此受到南派“清流”首領(lǐng)潘祖蔭、翁同龢等的賞識。光緒十年（1884年）吳長慶奉調(diào)回國，駐防金州，袁世凱則留朝鮮接統(tǒng)“慶字營”。不久吳長慶病故，張謇離開慶軍回歸故里，繼續(xù)攻讀應(yīng)試。 　　張謇從16歲錄取生員起，中經(jīng)18歲、21歲、23歲、24歲、27歲前后5次赴江寧府應(yīng)江南鄉(xiāng)試（俗稱南闈）均未中試。直至光緒十一年（1885年）33歲，因?qū)O云錦官江寧府尹，子弟依例回避，轉(zhuǎn)赴順天府鄉(xiāng)試（俗稱北闈），才取中第二名舉人，俗稱“南元”（南人列北榜名次最先者），聲名漸著，成為“清流”著重延攬的對象，但

5、此后張謇四次參加會試均遭失敗。 　　從1885年起，翁同龢、潘祖蔭等對張謇就有了提攜之意，特別是“期許甚至”、“薦而不中”，幾次誤把他人卷子認(rèn)作張謇而取中會元，更說明了提攜心情之迫切，因而才有甲午恩科試時翁同龢的志在必得。（張謇34歲應(yīng)禮部會試不中；37歲赴會試，試卷為無錫孫叔和所冒，孫中而張落；38歲應(yīng)會試，場中誤以陶世鳳卷為張謇卷，陶中“會元”而張落第；40歲赴會試，試卷又被武進(jìn)劉可毅所冒，劉中會元而張又落第。） 　　光緒十三年（1887年）張謇隨孫云錦赴開封府任，協(xié)助治河救災(zāi)，并擬訂《疏塞大綱》。光緒十四年（1888年）以后，又應(yīng)聘主持贛榆選青書院、崇明瀛州書院、江寧文正書院、安

6、慶經(jīng)古書院等。 　　光緒二十年（1894年）慈禧太后六十大壽辰設(shè)恩科會試，張謇奉父命再次進(jìn)京參加禮部恩科會試。二月，禮部會試，取中第六十名貢士；三月，禮部復(fù)試時中一等第十名，“初定十一，常熟師改第十”；四月二十四日殿試時翁同龢命收卷官坐候張謇交卷，然后直接送到自己手里，匆匆評閱后，竭力加以拔擢。翁同龢不但做了其他閱卷大臣的工作，把張謇的卷子定為第一，還在光緒帝引見時，特地介紹說： “張謇，江南名士，且孝子也?！?，張謇得中一甲一名狀元，循例授六品翰林院修撰。 　　不久，中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，民族危機(jī)促使帝后兩黨矛盾有所激化。以翁同龢為首的“清流”擁戴光緒帝，好發(fā)主戰(zhàn)議論，其主要抨擊目標(biāo)為畏日

7、如虎的李鴻章，實際上都是借以沖擊主和的后黨，企圖為虛有“親政”其名的皇帝爭取若干實權(quán)。名噪一時的新科狀元張謇，由于歷史淵源和政見相近，很快就成為“清流”的佼佼者，是“翁門”弟子中的決策人物。然而正在主戰(zhàn)、主和兩派斗爭激烈之際，張謇因父喪循例回籍守制。 　　光緒二十一年（1895年）初，署理兩江總督張之洞奏派張謇舉辦通海團(tuán)練，以防御日本海軍隨時可能對長江下游的侵犯，由于清政府在中日戰(zhàn)爭中落敗并簽訂了《馬關(guān)條約》，通海團(tuán)練半途而廢。同年底，加入康有為組織的上海強(qiáng)學(xué)會。 　　光緒二十二年（1896年）初，張之洞奏派張謇、陸潤庠、丁立瀛分別在通州、蘇州、鎮(zhèn)江設(shè)立商務(wù)局，張謇與陸潤庠分別在南通和

8、蘇州創(chuàng)辦了大生紗廠與蘇綸紗廠。 　　大生紗廠最初確定是商辦，張謇試圖通過官招商辦、官商合辦來集股籌款，但收效甚微，籌集資金十分有限。張謇無可奈何，只得向官府尋求援助，1896年11月，張謇通過曾任兩江總督兼南洋商務(wù)大臣的劉坤一，將光緒十九年（1893）張之洞搞“洋務(wù)”時用官款向美國買來辦湖北織造局?jǐn)R置在上海的一批已經(jīng)銹蝕的官機(jī)40800錠，作價50萬兩入股，作為官股，恰在此時，以官督商辦及官商合辦形式壟斷洋務(wù)企業(yè)的盛宣懷也正要買機(jī)器，便把這批機(jī)器與張謇對分，各得20400錠，作價25萬兩官股，另集25萬兩商股。官股不計盈虧，只按年取官利，因而變成“紳領(lǐng)商辦”性質(zhì)。 　　光緒二十四年（1

9、898年），大生紗廠正式在通州城西的唐家閘陶朱壩破土動工，次年大生紗廠建成投產(chǎn)。經(jīng)過數(shù)年的慘淡經(jīng)營，大生紗廠逐漸壯大，到光緒三十年（1904年），該廠增加資本63萬兩，紗錠2萬余枚。光緒三十三年（1907）又在崇明久隆鎮(zhèn)（今屬啟東縣）創(chuàng)辦大生二廠，資本100萬兩，紗錠2.6萬枚。到宣統(tǒng)三年（1911年）為止，大生一、二兩廠已經(jīng)共獲凈利約370余萬兩。1901年起在兩江總督劉坤一的支持下，在呂泗、海門交界處圍墾沿?；臑?，建成了紗廠的原棉基地－－擁有10 多萬畝耕地的通海墾牧公司。隨著資本的不斷積累，張謇又在唐閘創(chuàng)辦了廣生油廠，復(fù)新面粉廠，資生冶廠等，逐漸形成唐閘鎮(zhèn)工業(yè)區(qū)，同時，為了便于器材，機(jī)器

10、和貨物的運輸，在唐閘西面沿江興建了港口──天生港，以后，天生港又興建了發(fā)電廠，在城鎮(zhèn)之間，鎮(zhèn)鎮(zhèn)之間開通了公路，使天生港逐步成為當(dāng)時南通的主要長江港口。19世紀(jì)末近代經(jīng)紡工業(yè)的出現(xiàn)，使南通的城市功能由交換為主轉(zhuǎn)為生產(chǎn)為主，南通成為我國早期的民族資本主義工業(yè)基地之一。 　　發(fā)展民族工業(yè)需要科學(xué)技術(shù)，這又促使張謇去努力興辦學(xué)堂，并首先致力于師范教育。光緒二十八年（1902年）二月，張謇應(yīng)兩江總督劉坤一電邀赴江寧討論興學(xué)之事，劉坤一贊成，而藩司吳、巡道徐、鹽道胡阻撓。張謇嘆息不已，乃與羅叔韞、湯壽潛等同人籌劃在通州自立師范，計以張謇從任辦通州紗廠五年以來應(yīng)得未支的公費連本帶息2萬元，另加勸集資助可成

11、。同年7月9日通州師范擇定南通城東南千佛寺為校址開工建設(shè)，翌年正式開學(xué)，這是我國第一所師范學(xué)校，它的建設(shè)標(biāo)志著中國師范教育專設(shè)機(jī)關(guān)的開端。 　　1905年，張謇與馬相伯在吳淞創(chuàng)辦了復(fù)旦公學(xué)，這就是復(fù)旦大學(xué)的前身。1907年創(chuàng)辦了農(nóng)業(yè)學(xué)校和女子師范學(xué)校，1909年倡建通海五屬公立中學(xué)（即今南通中學(xué)）。1912年創(chuàng)辦了醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和紡織專門學(xué)校、河海工程專門學(xué)校（河海大學(xué)前身），并陸續(xù)興辦一批小學(xué)和中學(xué)。1909年，張謇創(chuàng)辦郵傳部上海高等實業(yè)學(xué)堂船政科，因地處吳淞，曾一度稱“吳淞商船專科學(xué)?！薄＝夥藕?，學(xué)校改組為上海航務(wù)學(xué)院。1953年，上海航務(wù)學(xué)院、東北航海學(xué)院、福建航海?？茖W(xué)校合并成立大連

12、海運學(xué)院，也就是今天的大連海事大學(xué)。 1912年，張謇在老西門創(chuàng)辦江蘇省立水產(chǎn)學(xué)校，1913年全校遷往吳淞，故稱’ 吳淞水產(chǎn)?？茖W(xué)?！?， 今天上海海洋大學(xué)的前身。 1917年，張謇支持下，同濟(jì)醫(yī)工學(xué)堂（同濟(jì)大學(xué)的前身）在吳淞復(fù)校。 1921年，上海商科大學(xué)在上海成立。上海商科大學(xué)前身是南京師范高等學(xué)校，后南京高等師范學(xué)校擴(kuò)展為國立東南大學(xué)，張謇是國立東南大學(xué)主要創(chuàng)建人之一。為了給各項企業(yè)提供技術(shù)力量，張謇非常重視職業(yè)教育，師范學(xué)校的測繪、蠶桑等科發(fā)展成為十幾所職業(yè)學(xué)校，其中以紡織、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)三校成績顯著，以后各自擴(kuò)充為?？茖W(xué)校，1924年合并為南通大學(xué)。 　　光緒三十一年（1905年），他

13、在通州建立了國內(nèi)第一所博物館——南通博物苑。1915年建立了軍山氣象臺。此外還陸續(xù)創(chuàng)辦了圖書館、盲啞學(xué)校等。 　　1911年任中央教育會長，江蘇議會臨時議會長，江蘇兩淮鹽總理。1912年南京政府成立，任實業(yè)總長，1912年任北洋政府農(nóng)商總長兼全國水利總長。后因目睹列強(qiáng)入侵，國事日非，毅然棄官，全力投入實業(yè)教育救國之路。 　　1918年10月23日與熊希齡、蔡元培等人發(fā)起組織了“和平期成會”。 　　張謇乃科甲出身，狀元及第，書法自有根底，楷、隸、行、草兼擅，沉穩(wěn)深秀，傳世以行楷為多，隸書絕少見，然此副一則為隸，另則長言龍門，筆法瘦硬，縱橫飛動，妙得《禮器碑》，《石門頌》精髓，偶參篆書體勢，

14、古雅清新，更是絕品中之精品。 　　1922年夏,我從騎岸鎮(zhèn)高等小學(xué)考入南通師范,學(xué)校不收學(xué)、雜費,并免費供給食宿,吸引了八方貧寒學(xué)子.求學(xué)期間,常聆聽張謇先生演講, 先生諄諄教誨,終身受益. 　　在一個星期六的午后,我們幾個同學(xué),正在朝東風(fēng)琴室后壁外的一棵樹上裝礦石收音機(jī)天線, 一個同學(xué)忽然看到張四先生正緩步跨上木橋,朝學(xué)校方向走來,立刻興奮地告訴我們.四先生住在濠南別業(yè),與博物苑有邊門相通,與學(xué)校隔河相望;兩岸壩肚子上架有木橋,橋欄上有“路不拾遺”四個大字；河里插有蟹籪; 閑暇時,先生常獨自從河西頭踱過橋來. 　　我們顧不得裝天線,立即跑回學(xué),一路奔走相告,歡騰雀躍;師范主持于敬之急忙

15、領(lǐng)著大家,打開常年落鎖的學(xué)校后門,出來恭請四先生進(jìn)校,迎至壽松堂. 　　先生結(jié)合自身坎坷歷程,鼓勵在場同學(xué)勤學(xué)苦讀,爭當(dāng)棟梁之材,將來為國效力,為民服務(wù),造福一方. 　　接著,我們隨先生出壽松堂,來到校園,在一棵古銀杏樹旁,有一株靈霄,附樹而上,直攀樹稍;先生心情甚佳,駐足觀之.隨后,大家跟著賞景,邊走邊聊,信步來到荷花池旁,大家興致盎然;先生一時興起,收住腳步,要與我們對聯(lián),大家熱情高漲,圍攏過來;先生說出上聯(lián):“黃花菜,菜花黃,一花一酌”;( “菜花黃”-酒名).只有不多幾位同學(xué)應(yīng)了下聯(lián);還記得我應(yīng)的下聯(lián)是:”“雞冠花,花冠雞,邊啄邊嘩”.先生笑著又出一上聯(lián):“梅蘭芳演木蘭從軍,戲是女

16、扮男,實是男扮女”. 大家搜腸刮肚,無人能對.先生勉勵我們:博學(xué)精思,互相探討,自會開竅. 　　先生教導(dǎo),銘記心中.后來讀了蔡東藩明史演義,有所感悟,試作下聯(lián)，以對四先生上聯(lián): 　　“梅蘭芳演木蘭從軍,戲是女扮男,實是男扮女”. 　　“朱元璋滅大元建明,祖從僧為帝,孫從帝為僧”. 　　謹(jǐn)以此聯(lián),紀(jì)念恩師! 　　作者:江蘇南通任苯生. 　　謄稿:通州余西鎮(zhèn)古梅山莊任俠家. 　　光緒丙午年的孟夏在通州著有《商學(xué)界使用尺牘》一書 　　張謇，世代耕讀傳家。幼年聰慧好學(xué)，3歲啟蒙，4歲入塾，5歲時“命背誦千文，竟無偽。作為吳長慶的主要幕僚，他參與慶軍機(jī)要、重要決策和軍事行動，深為吳氏

17、賞識。1894年考中狀元。中日甲午戰(zhàn)爭成為他人生道路的分水嶺，深重的民族危機(jī)最終促使他毅然放棄傳統(tǒng)的仕宦之途。鑒于國弱民貧的現(xiàn)實，張謇提出“實業(yè)救國”和“教育救國”的口號，并沖破阻力在家鄉(xiāng)大搞教育與實業(yè)。從1895年起，他在南通先后創(chuàng)辦了大生紡織公司、通海墾牧公司、通州師范學(xué)院、南通博物苑等工業(yè)、教育、文化、科普事業(yè)。他利用海濱鹽荒、興辦鹽墾公司，推廣植棉，是全國的首創(chuàng)。南通師范學(xué)校、通州女子師范學(xué)校、南通博物苑、南通圖書館等，開全國風(fēng)氣之先。他把南通各專門學(xué)校的學(xué)習(xí)水平提高，擴(kuò)建校舍，添增教學(xué)設(shè)備，合并為南通大學(xué)。他欣然接受西方文明，重用外國人才，但反對將國外的教育方法簡單“嫁接”過來，而是

18、主張結(jié)合中國實際情況，實行嚴(yán)格教育。他認(rèn)為：“師道貴嚴(yán)，中外同軌。非是則無所為教，無所為學(xué)?！步讨?，以嚴(yán)為軌。凡學(xué)之道，以靜為軌，有害群者去之，無姑息焉。”為轉(zhuǎn)變社會風(fēng)俗和繁榮地方戲劇，1919年他邀請了著名的導(dǎo)演兼劇作家歐陽予倩，在南通辦起一所培養(yǎng)戲劇人才的學(xué)?！婀W(xué)社，并且建造了一座更俗劇場。劇場實行一些文明的規(guī)定，如觀眾按號入座、不許隨地亂扔果皮、不許亂喊亂叫等，確實起到了移風(fēng)易俗的積極效果。此外，他在軍山設(shè)立氣象臺，“一方面為農(nóng)事的測候預(yù)防，一方面為農(nóng)學(xué)生實習(xí)氣候的地方”。一戰(zhàn)期間，張謇的大生企業(yè)系統(tǒng)獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，到1923年，它的資本總額達(dá)到了3448余萬元

19、，為當(dāng)年申新、茂新、福新企業(yè)系統(tǒng)資本總額的3．5倍以上。此后，受內(nèi)外等多種因素的影響，南通實業(yè)走向衰落。但張謇直接開啟并促進(jìn)了南通地區(qū)的近代化，為全國樹立了楷模。 　　胡適這樣評價張謇：“張季直先生在近代中國史上是一個很偉大的失敗的英雄，這是誰都不能否認(rèn)的。他獨立開辟了無數(shù)新路，做了三十年的開路先鋒，養(yǎng)活了幾萬人，造福于一方，而影響及于全國。丁文江在張謇追悼會上演說時曾指出：數(shù)年前余在美時，美前總統(tǒng)羅斯福死后，凡反對之者，無不交口稱譽(yù)。今張先生死，平日不贊成他的人，亦無不同聲交譽(yù)”張謇在民國時期有著較高的聲譽(yù)，這與他在中國實業(yè)、教育等方面的突出成就是分不開的。直至50年代，毛主席在與人大副委員長黃炎培、陳叔通等人談及民族工業(yè)發(fā)展時說，“……（中國）最早有民族輕工業(yè)，不要忘記南通的張謇”。當(dāng)代學(xué)者章開沅先生也指出：“在中國近代史上，我們很難發(fā)現(xiàn)另外一個人在另外一個縣辦成這么多事業(yè)，產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。”由于張謇在南通的特殊地位，他的名字與南通已緊緊聯(lián)系在一起。